85 El Aprendizaje Zjzdor Calapenshko

Ciclo 2020 Seminario En VIVO Psicología
PREGUNTAS DE CLASE
PREGUNTA 1 PREGUNTA 4
Cuando el profesor se centra en la tasa de Cecilia se ha habituado a ceder ante los caprichos
ocurrencia de una conducta y no en los procesos de su pequeño hijo, puesto que siempre le
mentales que realiza el sujeto que aprende compra lo que le pide para que deje de gritar. La
podemos afirmar que psicóloga le pide a la señora que ante una con-
ducta similar del niño ya no le de importancia
A) Los aprendizajes son inobservables hasta que pida correctamente lo que quiere. En
B) Se toma el aprendizaje como proceso este caso la psicóloga esta tratando de realizar
C) El aprendizaje puede desaparecer un(a)
D) Se concibe el aprendizaje como producto
A) reforzamiento positivo.
PREGUNTA 2 B) reforzamiento negativo.
¿Cuál de estas conductas no se podrían aprender C) castigo positivo.
por condicionamiento clásico? D) extinción
A) tener miedo a los perros

B) sentir angustia ante la presencia de hombres
PREGUNTA 5
C) aprender a estudiar Geografía en medio año
D) estremecerse por la presencia de un ratón Un perrito anda parado en dos patas encima de
la ventana de una pollería, sabe que cada noche
le avientan los restos del pollo que puede comer y
PREGUNTA 3
saciar su hambre. El animal de manera activa
Elija la alternativa que comprende afirmaciones anda realizando tal acción propio de un condicio-
correctas en relación a la definición de aprendizaje namiento
I. Solo los animales aprenden por condiciona- A) clásico.
miento skinneriano B) operante.
II. El aprendizaje como producto es asocionista C) moldeamiento.
III. Todo aprendizaje es un proceso adaptativo D) reforzamiento.
IV. El aprendizaje cambia comportamientos
A) II – III PREGUNTA 6
B) III – IV El aprendizaje motor consiste en adquirir la coor-
C) Solo III dinación, rapidez y precisión de los respectivos
D) II – III – IV movimientos. Las habilidades y destrezas adquiri-
das se hacen poco a poco. Es factor importante
de este tipo de aprendizaje el ………, además de
que también es necesario mejorar la eficacia en
las repeticiones cada vez más acertadas. Esto co-
rrespondería con el condicionamiento……..
A) el interés – respondiente.
B) la sapiencia – respondiente.
C) la práctica – ensayo y error.
D) los motivos – operante.
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De acuerdo al siguiente caso responda según lo Después que la madre de Daysi se entera que su
planteado: “Guillermo cuando observa que su hija cambió la nota de su examen de historia en la
profesora de arte se acerca al salón, sale a su que desaprobó, por otra nota pero aprobatoria, le
encuentro para ayudarla con los libros y paquetes prohíbe ir al cine por dos semanas. El caso ante-
que lleva, diciéndole la profesora: “Qué caballero rior es un claro ejemplo de ..
eres”, haciendo que Guillermo repita la misma
acción todas las demás semanas”.En el caso ante- A) Reforzamiento negativo
rior, el estímulo reforzador correspondería a … B) Generalización de la respuesta
C) Resentimiento condicionado
A) La atención de los demás profesores D) Costo de respuesta
B) El maletín y los fólderes
C) La afirmación “Qué caballero eres” por parte
de la profesora
D) La observación de una compañera de clase
que le agrada a Guillermo
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PREGUNTAS PROPUESTAS
Si para lograr el aprendizaje se asume que éste es Fabrizio Miguel, un niño de seis años; luego de
una operación que resulta de la experiencia, pero cometer una travesura y romper un vaso de vidrio,
además surge por apareamiento de estímulos, suda y empieza a temblar cuando ve a su papá
entonces se podría asumir que esta forma de que se acerca con una correa en la mano. Se
aprendizaje se sustenta sobre las bases del (de puede afirmar que Fabrizio Miguel presenta una
la)… conducta aprendida por … donde el estímulo
condicionado es …:
A) Modelado
B) Condicionamiento respondiente A) Condicionamiento respondiente-la correa
C) Condicionamiento Operante B) Condicionamiento instrumental-la presencia de
D) Asimilación de Esquemas por Imitación papá
C) Condicionamiento Operante-el vaso roto
PREGUNTA 2 D) Condicionamiento clásico-el sudor del niño
La diferencia en el tipo de conducta entre el
condicionamiento clásico y el instrumental estriba
en que el primero, la respuesta del sujeto tiene que
A) Estar pasiva a la extinción
B) Ser operante
C) Someterse al ambiente
D) Ser activo
PREGUNTA 3
Cuando Claudio estuvo en la guerra, se expuso a
diversos estímulos intensos a nivel auditivo,
acompañados de llantos y gritos, los cuales han
hecho que ahora cuando llega fin de año y
revientan cohetes como manifestación de
festividad, Claudio sobresalta y su corazón se agita
estrepitosamente mostrándose a la defensiva. De
lo afirmado se puede señalar que … desde la
perspectiva del condicionamiento respondiente:
A) La respuesta condicionada corresponde a llorar CICLO 2020
y gritar en fin de año
B) El estímulo condicionado son los llantos y gritos
que predisponen los DESCARGA MÁS
recuerdos generadores de la conducta fisiológica
C) El estímulo incondicionado es el sonido de alta MATERIALES
intensidad
D) La respuesta condicionada corresponde www.ipluton.com/estudiar
esconderse de los gritos y llantos
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