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    MATEMATICA Doc 4to Año

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    Este documento presenta los contenidos y ejemplos de actividades de examen para el curso de Matemática 4° Año. Los contenidos incluyen números reales, ecuaciones, sistemas de ecuaciones lineales, funciones lineales y cuadráticas. Los ejemplos de actividades cubren una variedad de temas como determinar puntos de intersección de rectas, identificar ecuaciones y funciones a partir de gráficos, resolver problemas estadísticos y sistemas de ecuaciones.

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    MATEMATICA doc 4to Año

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    Escuela Normal Sup. Dr.

    Alejandro Carbo- Departamento de matemática

    MATEMATICA 4° AÑO

    Contenidos:
    * Números reales - Propiedades de la radicación. Extracción de factores de un radical,
    operaciones con radicales: adición, sustracción producto y cociente, racionalización de
    denominadores. Situaciones problemáticas.
    * Ecuaciones: Sistemas de ecuaciones lineales - método de determinantes.. Situaciones
    problemáticas.
    * Funciones: Función lineal: gráfica, Función cuadrática forma polinómica, factorizada y
    Canónica.

    Ejemplos de actividades de examen

     Las siguientes fórmulas corresponden a las ecuaciones de dos rectas : y=x +1 e y=2x-
    3 ¿En qué punto se cortan éstas dos rectas?
    A. (4;5)
    B. (5;4)
    C. (2;3)
    D. (3;2)

     El gráfico representa una función lineal ¿Cuál es la fórmula de dicha función?

    A. y=2x +1
    B. y= 2x
    C. y= -2x +1
    D. y= -2x -1

     De las siguientes opciones ¿Qué ecuación representa a la recta


    dibujada?

    A. y= -x-1
    B. y= -x+1
    C. y= x-1
    D. y= x+1
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     ¿Cuál de las siguientes curvas corresponde a la función de dominio real f(x)= 3x²?

     De un lote de 3000 lamparitas, se eligen 100 al azar y se prueban. Si de las lamparitas


    de la muestra 5 salen defectuosas ¿Cuántas lamparitas defectuosas cabe esperar que
    haya en un lote completo?
    A. 15
    B. 30
    C. 150
    D. 600

     Juan y Rodrigo deciden ahorrar para comprarse una guitarra eléctrica. Si Juan reunió
    el triple de dinero que Rodrigo, y entre los dos reunieron $2040. ¿Cuál es el aporte de
    Rodrigo?
    A. $2720
    B. $1530
    C. $680
    D. $510
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     La edad de Mariano es la tercera parte de la edad de Hugo, y dentro de 15 años, la


    edad de Hugo será el doble de la edad de Mariano, disminuida en tres años. De los
    siguientes sistemas de ecuaciones ¿Cuál utilizarías para calcular la edad de Mariano y
    la edad de Hugo?

     ¿Cuál de las siguientes curvas corresponde a la función y=-5x2+5

     ¿Cuál de las siguientes funciones corresponde a la curva?

    A) y=x2-4
    B) y=x2+4
    C) y=-x2+4
    D) y=-x2-4
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     Indicar cuál es el gráfico que representa la siguiente función: y=3

     Indicar que ecuación tiene por resultado un número irracional:


    A. x+5=8
    B. 8x+3=10
    C. 2x-2=-2
    D. x3-11=15

     La expresión equivalente a es:

     Dadas las siguientes expresiones, se sabe que dos de ellas tienen denominador
    irracional. Indicar cuáles son esas expresiones:

    A. ayb
    B. byd
    C. ayd
    D. dyc

     Dado el paralelogramo.

    Su perímetro es:
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     Dado el rectángulo. Su área es:

     Indicar la racionalización del denominador de:

     Dado el sistema de ecuaciones lineales.

    El determinante principal de la solución es:

    A)

    B)

    C)

    D)
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     El doble de la suma entre dos números es treinta y seis y su diferencia es cuatro. ¿De
    qué números se trata?

    A. (7;11)
    B. (11;7)
    C. (11;-7)
    D. (-11;7)
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