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    FACULTAD DE CIENCIA DE LA SALUD

    ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA


    ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN

    “Habilidades que desarrolla el infante desde su


    Nacimiento hasta los 2 años de vida”

    Autores

    Lucero Huamán José Nelson


    Ochoa Gallardo Jharitza
    Rodríguez Mino Jackeline

    Docente
    Vidaurre Castillo Ángel Mauricio

    CICLO

    IV
    SECCION
    F
    Pimentel – Perú
    2023
    RESUMEN

    El presente trabajo tiene una finalidad presentar las habilidades: físico, cognitivo,
    emocional y social qué desarrolla en sus primeras infancias desde su nacimiento entre
    los 2 años de vida.

    La etapa de la vida llamada infancia cubre los primeros dos años de vida y es una de
    las etapas de rápido crecimiento en el ciclo de vida humano. Es la primera etapa fuera
    del útero. Los bebés pueden vivir independientemente de sus padres. Pero dependen
    de ellos para brindar seguridad física y seguridad alimentaria en el entorno externo en
    el que se encuentra actualmente. Desde su nacimiento él bebé adopta un estado de
    alerta y espera ser puesto en el vientre de su madre para tener contacto piel a piel.
    Desde entonces sabe perfectamente cómo percibir el pecho y comenzar la lactancia
    entre las dos primeras horas de vida. Desdé entonces él bebé siente la calentura entre
    sus pechos de la madre más que en cualquier lugar.

    Conforme van pasando los meses el infante desarrolla cada día más sus habilidades
    cognitivas que hace referencia a la memoria, el lenguaje, pensamiento y
    razonamiento, seguidamente de la habilidad física que nos menciona durante este
    periodo, las extremidades del bebe comienzan a crecer y ocurren cambios en el
    cuerpo. Como la altura y peso aumenta cada vez más también realiza goteos y a
    caminar.

    Entre las habilidades emocionales: encontramos que el infante puede reconocer las
    emociones de los demás y comparte sus propios estados emocionales. A partir de los
    10-24 meses: el infante empieza globalmente en el primer año. Y a esa edad, los niños
    dejaron de llorar en respuesta al dolor de otras personas y por último tenemos Según
    sus habilidades sociales entre este segundo año el pequeño desarrolla una imagen
    más específica del mundo social, como amigos entre otros.

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