HTP

DIBUJO PEQUEÑO
Inseguridad, aislamiento descontento, regresión
USO DE UNA PARTE PEQUEÑA DEL ESPACIO DEL ESPACIO (MENOS DE UN TERCIO)
Generalmente indica sentimientos de inadecuación, tendencia a apartarse del ambiente o rechazo
hacia el sujeto central del dibujo

DIBUJO GRANDE
Dibujo que ocupa casi todo el espacio disponible o que por su tamaño tiene un parte trozada por la
orilla del papel indica sentimientos de frustración, ambiente restrictivo, tensión, compensación
(Experimenta hostilidad hacia un ambiente restrictivo) ( Indica también fuerte tensión e irritabilidad
con un sentimiento de inmovilidad indefensa). Punto de vista egocéntrico acerca de la propia
importancia.

UBICACIÓN IZQUIERDA
Aislamiento, regresión, organicidad, preocupación por sí mismo, rumiación sobre el pasado(desde
el punto de vista temporal muy preocupado por el pasado y por si mismo) , impulsividad, necesidad
de gratificación inmediata (sujeto tiende a comportarse impulsivamente y a buscar satisfacción
emocional inmediata a sus necesidades e impulsos)

UBICACION DERECHA
Preocupación ambiental, anticipación del futuro, estabilidad/control, habilidad para retrasar la
gratificación

UBICACIÓN SUPERIOR
Lucha no realista, fantaseo, frustración

UBICACIÓN EN LA PORCIÓN INFERIOR DE LA PÁGINA

Concreción, depresión, inseguridad, inadecuación (probabilidad de que el sujeto sea inseguro
inadecuado y que estos sentimientos provoquen una depresión en el estado de ánimo. Tienden a ser
más concretos y a buscar satisfacción en la realidad más que en la fantasía)

BORDE INFERIOR DEL PAPEL

Necesidad de apoyo

CAYENDO
Aflicción extrema

UBICACION CENTRAL: rigidez

Conducta rígida para compensar su ansiedad e inseguridad

PRESION DEBIL
Indecisión, miedo, inseguridad, yo débil

PRESION RECARGADA
Tensión, ansiedad, vigor, organicidad

CARENCIA DE DETALLES
Aislamiento

DETALLES NO ESENCIALES
uso limitado (cortinas, follaje, ropa) implican una buena prueba de realidad y una interacciona
sensata y probablemente equilibrada con el ambiente.
USO EXCESIVO sugiere una preocupación patológica por el ambiente, área simbolizada o
representada por los detalles y sus asociaciones. Obsesivos compulsivos

DETALLES EXCESIVOS
Obsesivo-compulsividad, ansiedad

DETALLES IRRELEVANTES
Cuando se utiliza en forma limitada, ligera inseguridad basica o necesidad de estructurar la
situación de manera más segura
Uso excesivo, existencia o potencial de ansiedad libremente flotante en el area simbolizada por el
detalle. Fuerte necesidad de aislarse, especialmente si tienden a oscurecer el objeto central del
dibujo
Nubes: ansiedad generalizada acerca del tema del dibujo

ROTACIÓN DE HOJA
Oposición

CASA
CASA DISEÑO TIPICO
En niños. También en adolescentes y adulto esquizoides y en personalidades simples

TECHO
Simboliza el área de la fantasía, equipara a la vida mental
Techo grande que sobresale a los costados y achica a la casa: típicas de pacientes inmersos en la
fantasía y apartados del contacto interpersonal manifiesto

ALEROS ENFATIZADOS
Suspicacia. Actitud sobre defensiva generalmente suspicaz

CASA TECHO CARPA

Personalidad esquizoide con sobrevaloración del área mente y negación del cuerpo

CASA PURO TECHO

Vive una existencia predominantemente fantaseada

CASA FACHADA
Personalidad frágil, inconsistente, necesidad de contención. Falta de figura continente en el primer
año de vida. Puede ser una fachada que encubre una severa patología

ENFASIS EN TECHO
Introversión, fantasía

PERDIDA DE LA PERSPECTIVA DEL DIBUJO

Individuos esquizoides. Problemas de la organización y quizás bloqueo temporal

DOBLE PUERTA DE ACCESO

Presencia de aspectos confusos de la personalidad, disociados pero confundidos

LINEA BASE
Necesidad de seguridad. Ansiedad
ENTIDADES SUSPENDIDO QUE NO TOCAN LA LINEA DEL SUELO DIBUJADA POR
DEBAJO: en esquizofrénicos mas patológicos, con mayor distancia de la realidad y mayor entrega
a la fantasía

CASA SIN BASE

Indiferenciación yo-no yo. Simbiosis asres de confusion entre la casa y la madre tierra

DETALLES EXCESIVOS
Obsesivo, compulsividad, ansiedad

OMISION CHIMENEA
Falta de afecto en el hogar

ENFASIS CHIMENEA
Preocupación sexual

CHIMENEA DEMASIADO GRANDE

Preocupación sexual y posible exhibicionismo

HUMO EXCESIVO
Tensión extrema en el hogar

RELACION CON EL OBSERVADOR. VISTA AOJO DE GUSANO

Sugiere sentimiento de rechazo en el hogar, o la lucha por una situación insostenible. También
puede representar el deseo de alejarse.
Persona que se siente rechazada e inferior en la situación familiar. En estas personas se mezclan
sentimientos de desvalorización, de inadecuación, y una baja autoestima, consideran inalcanzable la
felicidad hogareña

CASA LEJANA DISTANTE

Proyecta en el dibujo de la casa una imagen de si mismo, representa su sensación de aislamiento e
inaccesibilidad
SIN LINEA DE BASE
Contacto tenue con la realidad

TECHO UNA SOLA LINEA

Constricción

ENFASIS EN PUERTAS, CERRADURAS O VISAGRAS

Sensibilidad defensiva

CERRADURAS EN LAS VENTANAS

Actitud sobre defensiva

PUERTA CERRADA TRANCADA

Defensividad.

PUERTA PEQUEÑA
Reticencia, inadecuación, indecisión; revela reticencia a establecer contacto con el ambiente, un
alejamiento del intercambio interpersonal y una inhibición de la capacidad de relación social.
Correlato conductual timidez y el temor en las relaciones interpersonales. En rorscharch “reacción
del niño quemado”. Las relaciones con los demás han sido dolorosas y el individuo no desea probar
nuevamente.

PUERTA POR ENCIMA DE LA LINEA DE BASE

Intento de mantener la personalidad apartada e inaccesible. Individuos que solo tienden a establecer
contactos con el ambiente dentro de sus propios términos

PUERTA GRANDE
Sobre dependencia de otros

AUSENCIA PUERTA
Inaccesibilidad, aislamiento

MUROS AUSENTES
Poco contacto con la realidad

MUROS DELGADOS O DEBILES

Limites del yo débiles

ENFASIS EXCESIVO EN LINEAS PERISFERICAS O DE CONTENCION

Esfuerzo consciente por mantener el control

ALEROS ENFATIZADOS
Suspicacia

ENFASIS VERTICAL
Poco contacto con la realidad. Preocupación sexual

ENFASIS HORIZONTAL
Presión ambiental. el individuo puede estar funcionando de manera ineficiente debido a que los
problemas del pasado o del futuro interfieren con su atención. Sujeto vulnerable a la presiones del
ambiente

CONTRAVENTANAS/CERRADAS
Aislamiento

SIN VENTANAS
Aislamiento

VENTANAS NUMEROSAS
Exhibicionismo

VENTANAS SIN CRISTALES

Hostilidad. Son típicas de individuos que interactúan con su ambiente de una manera muy
descortés, ruda y directa. No tienen casi nada de tacto, y son el tipo de participante social que
siempre provoca líos, sujeto con tendencias oposicionistas

CORTINAS/ENFATIZADAS
Aislamiento evasión
AGREGADO DE PERSIANAS Y CORTINAS
Cuando las ventanas están cerradas expresan la necesidad de apartarse y una extrema reticencia a
interactuar con los demás.

AGREGADO DE PERSIANAS Y CORTINAS ABIERTAS

La persona tiende a actuar en el ambiente de un modo controlado. Se trata de individuos con un tipo
de ansiedad que se manifiesta como tacto en las relaciones sociales.. signo de control emocional en
el contacto con los demás.

VENTANAS PEQUEÑAS
Aislamiento

VENTANA DEL BAÑO MÁS GRANDE

La función del baño es perturbadora para el sujeto. Conflictos en relación a las funciones sexuales o
excretorias.

CASA ABIERTA NO HABITADA

Llamativa falta de defensas del yo

VENTANAS Y PUERTAS ABIERTAS. CASA HABITADA

Connota un alto grado de accesibilidad relajada

PUERTAS ABIERTAS CASA HABITADA

Siente una gran sed de afecto emocional y espera recibirlo de afuera

PUERTAS ABIERTAS CASA VACÍA

Indica sentimiento de vulnerabilidad extrema, y falta de adecuación de las defensas yoicas

ESCALONES Y CAMINOS LARGOS O ANGOSTOS

Aislamiento

ARBUSTOS EXCESIVOS
Inseguridad

ENFASIS VERTICAL
Poco contacto con la realidad. Búsqueda de satisfacción en la fantasía y el sujeto rehúye, tanto
como le es posible, el contacto con la realidad.

FLORES
Inmadurez

TRANSPARENCIA NIÑOS MAYORES (9 A 12 AÑOS)

Inmadurez, problemas de adaptación

TRANSPARENCIA adultos
Mala orientación en la realidad

AUSENCIA DE DETALLES ESCENCIALES (ADULTOS)

Sugiere deterioro intelectual y/o perturbación emocional grave
Juicio y prueba de realidad deteriorada, compulsividad y/o poca habilidad mental
NUBES
Ansiedad generalizada

MONTAÑAS
Fuerte necesidad de dependencia y actitud defensiva

Nieve LUVIA
Gran necesidad del individuo de expresar sus sentimientos de estar sometido a presiones
ambientales poderosas y opresivas. La nieve tiene una implicación patológica mayor que la lluvia

DISTANCIA DE OBSERVADOR: UBICACIO SOBRE COLINA ALTA O UN VALLE

PROFUNDO
Fuerte necesidad de mantener el yo distante e inaccesible

ÁRBOL
ÁRBOL PEQUEÑO
Fuertes sentimientos de inadecuación a enfrentar el ambiente

ARBOL GRANDE (fuera de los bordes del papel)

Búsqueda de satisfacción sobrecompensatoria en la acción, la fantasía, o en ambas, y connota en el
mejor de los casos hipersensibilidad

LINEA DE BASE
Necesidad de seguridad, ansiedad

CAYENDO
Aflicción extrema

BORDE SUPERIOR DEL PAPEL:

Miedo o evitación del ambiente

TRANSPARENCIAS
Orientación pobre en la realidad

RAMAS QUE CAEN O CAIDAS

Expresan la certeza del sujeto de esra perdiendo la habilidad para enfrentar las presiones
ambientales

RAMAS REFORZADAS
Sugieren inadecuación en la búsqueda de satisfacciones

RAMAS EXCESIVAS
Compensación manía

RAMAS COMO ENVUELTA EN ALGODÓN

Culpa

RAMA BIDIMENCIONAL Y ABIERTAS EN ESTRENO DISTAL

Escaso control sobre la expresión de impulsos

RAMAS UNIDIMESIONALES
Indican que los recursos del sujeto para la búsqueda de satisfacciones son inferiores
RAMAS UNIDIMENSIONALES QUE NO FORMAN ESTRUCTURA Y ESTÁN
INADECUADAMENTE LIGADAS A UN TRONCO UNIDIMENSIONAL (SEGMENTACIÓN)
Sugieren la posibilidad de síntomas orgánicos. Transmite la sensación de impotencia y de futilidad,
de falta de fuerzas del yo y de una pobre integración de los recursos para la búsqueda de
satisfacciones, todo lo cual contribuye a crear un cuadro gráfico de inadaptación

AUSENCIA DE RAMAS
Sin recursos para la búsqueda de satisfacción

COPA GARABATEADA/ COPA COMO NUBE

Labilidad/fantasía

ÁRBOL BASE ANGOSTA

Pérdida de control

TRONCO BASE AMPLIA

Dependencia

LINEAS PERIFÉRICAS DEL TRONCO REFORZADAS

Revelan la necesidad del individuo de mantener a integridad de su personalidad. El reforzamiento
es una defensa compensatoria para encubrir y combatir el temor a la difusión y la desintegración de
la personalidad

TRONCO CON LINEAS DÉBILES ESBOZADAS O PUNTEADAS (que no aparecen en nigua

otra parte del dibujo)
Estadio más avanzados del temor por el colapso de la personalidad o de una perdida de la identidad,
en este estadio no se tiene ya la esperanza de que las defensas compensatorias detengan el derrumbe
inminente

CICATRICES
Trauma

RAICES
Excesiva preocupación por el contacto con la realidad

RAICES TRANSPARENTES
Indicio directo de un deterioro en el criterio de realidad

RAICES DELGADAS/TRANSPARENTES/MUERTAS
Poco contacto con la realidad, organicidad

RAICES OMITIDAS
Inseguridad

OJO DE NIGG OJO DE CERRADURA

Hostilidad, oposición

BASE CERRADA
Personalidad esquizoide, cerrada, introversión falta de apoyo
BASE ABIERTAS
Diseño simple en todas las edades. Indica desarraigo, falta de base, común en personas muy
simples. También puede indicar fantasía de perdidas y vacío (en mujeres histerectomizadas o en la
depresión post-parto)

ARBOL DE NIGG (ramaje no sombreado, borde de sierra dentada)

Individuo de personalidad rígida y compartimentalizada

BASE EN EL BORDE DEL PAPEL

Individuos inseguros, que padecen de sensación de inadaptación. Como si representara para ellos
una seguridad compensatoria. Pacientes depresivos + presión débil

CLIMA FRIO
Sentimientos de que su ambiente es hostil y opresivo

CORTEZA ENFATIZADAS
Ansiedad, depresión

ÉNFASIS EN RAMAS LADO IZQUIERDO

Desequilibrio de la personalidad ocasionado por un fuerte tendencia a buscar satisfacción
emocional franca e inmediatamente

MANZANO
Después de los 7 años, posible inmadurez o regresión

ÁRBOL SOLO SOBRE UNA COLINA

No siempre indica sentimientos de superioridad. Debido a que se encuentre expuesto y sujeto al
ataque de los elementos, puede representar un sentimiento de aislamiento, junto con la lucha por la
autonomía

ARBOL FALICO
desadaptación, preocupación sexual o inmadurez en varones mayores de 9 a 10 años

ARBOL MUERTO: perturbación grave. Sujeto no completamente bien adaptado. El individuo se

siente fisiológicamente inferior o psicológicamente inadecuado, culpable, profundamente
deprimido.
Raíces muerta indican desequilibrio o disolución intrapersonal con el inicio de una grave pérdida de
de contacto con la realidad

PERSONA
DETALLE ASIMETRIA
Torpeza física, confusión de género

DISTORSIONES OBVIAS
Psicosis, organicidad, normal en niños bajo estresantes
Moderadas: ansiedades

CABEZA INUSUALMENTE PEQUEÑA EN ADOLESCENTES Y ADULTOS

Inadecuación intelectual, social o sexual

BOCA DEMASIADO GRANDE

Erotismo oral, tendencias agresivas orales o ambos
BOCA ACENTUADA (NIÑOS <8)
Dependencia normal e inmadurez

BOCA CÓNCAVA en adultos y adolescentes

Pasividad y dependencia

RASGOS FACIALES OMITIDOS O DÉBILES

Aislamiento

OJOS PEQUEÑOS CERRADOS OMITIDOS

Introversión, voyeurismo.

BRAZOS COMPLETAMENTE EXTENDIDOS EN ANGULO RECTO, PERSONA DE FRENTE

El sujeto es esencialmente rígido e intransigente, aun así tiene un fuerte necesidad de esconder sus
sentimientos de inadecuación e inseguridad con una aparente disposición a enfrentar todo directa y
firmemente

BRAZOS ENFASIS
Fuerte necesidad de logro, agresión

BRAZOS ANCHOS
Sentimiento básico de fuerza para luchar

BRAZOS DELAGADOS
Sentimientos de debilidad

BRAZOS OMITIDOS, MUY PEQUEÑOS, ESCONDIDOS

Culpa, inadecuación,

BRAZOS DEMASIADO LARGOS

Esfuerzo ambicioso

BRAZOS CORTOS adultos

Ausencia de impulso.

BRAZOS CORTOS- ADOLESCENTES adultos

Falta de ambición, sentimientos de inadecuación y dependencia

BRAZOS COMO ESPAGUETIS

Dependencia, organicidad

BRAZOS EN FORMA DE ALAS

Esquizofrénico

BRAZOS FLEXIBLES RELAJADOS

Buen ajuste

BRAZOS TENSOS PEGADOS AL CUERPO

Rigidez
BRAZOS CRUZADOS SOBRE EL PECHO
Suspicacia, actitudes hostiles

BRAZOS DETRAS DE LA ESPALDA

Renuencia a hacer concesiones a los demás

En bolsillos, evasión controlada

CABEZA PEQUEÑA
Inadecuación

PUPILAS OMITIDAS
Poco contacto con la realidad

ENFASIS EN OJOS
Paranoia

PIERNAS SEPARADAS
Agresividad

PIRNAS DESPROPORCINADAMENTE LARGAS

Lucha intensa por la autonomía

PIERNAS MUY CORTAS

Sentimientos de constricción

PIERNAS TROZADAS POR EL BORDE INFERIOR DE LA HOJA

Probablemente el sujeto encuentre casi insoportable el sentimiento de falta de autonomia

OMISION DE LINEA DE BARBILLA/ OMISION DE CUELLO

Flujo displacentero de impulsos corporales básicos, probablemente con falta de control adecuado.
En tales circunstancias el sujeto siente que se encuentra a merced de sus impulsos corporales, que
con mucha frecuencia amenazan con abrumarle

CUELLO OMITIDO (NIÑOS <8)

Poca adaptación

ENFASIS EXAGERADO EN BARBILLA

Necesidad de dominio social

BARBILLA DEBIL
Sentimiento de impotencia social

CUELLO LARGO
Características esquizoides

TRONCO LARGO Y DELGADO

Connotaciones esquizados

HOMBROS PEQUEÑOS
Sentimientos de inferioridad
HOMBROS CUADRADOS O ENFATIZADOS / DEMASIADO GRANDES
Actitudes hostiles y sobredefensivas / sentimientos de fuerza o preocupación extrema acerca de la
necesidad de fuerza o poder

DESIGUALDAD EN EL TAMAÑO DELOS HOMBROS

Implica desequilibrio en la personalidad

TRONCO LARGO Y DELGADOS

Conlleva connotaciones esquizoides

PIES MUY GRANDES

Necesidad de seguridad, obligación de demostrar virilidad

PIES OMITIDOS O TROZADOS

Desamparo, perdida de la autonomía, fuertes sentimientos de constricción. preocupación sexual.

PIES PEQUEÑOS
Sentimientos de constricción y dependencia

PUNTAS DE PIE
Contacto débil con la realidad o una fuerte necesidad de escapar

POSTURA DE PIE CON PIERNAS SEPARADAS

Desafió o una fuerte necesidad de seguridad

PIERNAS JUNTAS EN ACTITUD INMOVIL

Indican posible desajuste sexual, rigidez y tensión.

DIFICULTAD PARA DIBUJAR LA PARTE BAJA DEL TRONCO

Sujetos desajustados sexualmente.

CUELLO OMITIDO
Impulsividad. En adultos posible organicidad, inmadurez como en deficiencia mentales y personas
regresiva
Poca adaptación (niños pequeños)

ENFASIS EN CUELLO
Necesidad de control

CABEZA GRANDE
Regresión

CABEZA INUSUALMENTE GRANDE- ADOLESCENTES ADULTOS

Agresividad y pensamiento expansivo, ego inflado, sobrevaloración de la inteligencia, fantasia

ÉNFASIS EN LAS LINEAS PERIFÉRICAS DE LA CABEZA

Grandes esfuerzos por mantener el control frente a las fantasías perturbadoras o frente a una
ideación obsesiva o delirante

LINEA RECARGADA
Tensión ansiedad vigor violencia organicidad
MANOS COMO PUÁS. RUDIMENTARIAS
Hostilidad

MANOS EN FORMA DE PÉTALOS

Inmadurez

MENOS DE 5 DEDOS
Sentimientos de inadecuación

AUSENCIA DE MANOS
Sentimientos de inadecuación

MANOS GRANDES
Impulsividad e ineptitud en los aspectos mas refinados de las relaciones sociales

MANOS PEQUEÑAS
Renuencia a establecer contactos mas delicados e íntimos en las relaciones psicosociales

MANOS AL FINAL
Renuencia a establecer contacto intimo e inmediato con el ambiente, a veces basándose en un deseo
de evitar la revelación de sentimientos de inadecuación

MANOS ENGUANTADA
Agresión reprimida

DEDOS SIN MANOS

Agresividad y tendencias infantiles de asalto

DEDOS UNIDIMENSIONALES ENCERRADOS EN UNA LINEA

Esfuerzo consciente por suprimir los impulsos agresivos

CABEZA DIBUJADA AL ÚLTIMO

Psicopatología grave

TRANSPARENCIA
Escaso contacto con la realidad

LINEA CARGADA EN LA CINTURA

Conflicto o perturbación sexual aguda

ÉNFASIS EN LAS LINEAS PERIFÉRICAS DE LA CABEZA

Grandes esfuerzos por mantener el control frente a las fantasías perturbadoras o frente a ideación
obsesiva o delirante

RETRASO EN LA PRESENTACIÓN DE LOS RASGOS

Tendencia a negar los receptores de estímulos externos. Deseo por retrasar la identificación de la
persona tanto como sea posible

DISPARIDAD EN EL TAMAÑO DE LAS PIERNAS

Ambivalencia respecto a la lucha por la autonomía o la independencia
GRAN CANTIDAD DE BOTONES
Sugiere regresión. Cuando son dibujados por niños estrecha dependencia materna

NARIZ OMITIDA (NIÑOS PEQUEÑOS)

Timidez, aislamiento

ENFASIS EN LA NARIZ
Dificultades sexuales e inferioridad

BRAZOS CORTOS (NIÑOS PEQUEÑOS)

Escasa adaptación

Sexo opuesto al presentado

Sujetos marcadamente retraídos o gravemente perturbados. La falla en la prueba de realidad
siempre es patológica

BOCA ACENTUADA/ adultos

Dependencia normal e inmadurez/ defensas regresivas, oralidad

CUELLO OMITIDO (NIÑOS PEQUEÑOS)

Poca adaptación

CABELLO OMITIDO o enfatizado

Preocupación sexual

POSICION INCLINADO- adolescentes

Inseguridad y dependencia relacionada con alcoholismo, epilepsia y condiciones orgánicas

POSICION INCLINADO ADULTO

Inseguridad y dependencia relacionadas con alcoholismo, epilepsia y condiciones orgánicas

DISTORSIONES OBVIAS/adultos
Psicosis, organicidad, normal en niños bajo estresantes/ posible psicosis mental, organicidad

DETALLE ASIMETRIA/ adultos

Torpeza física, confusión de género/inseguridad, inadecuación física, organicidad

CABEZA GRANDE
Regresión. Fantasía. Agresividad y pensamiento expansivo.

AUSENCIA DE DETALLES ESCENCIALES (ADULTOS)

Sugiere deterioro intelectual y/o perturbación emocional grave

UBICACION EN LA ESQUINA SUPERIOR IZQUIERDA

Tendencias regresivas

TRONCO DESPROPORCIONADAMENTE GRANDE

Presencia de impulsos no satisfechos que el sujeto puede sentir vivamente

TRONCO DESPROPORCIONADAMENTE PEQUEÑO

Sugiere la negación de los impulsos corporales, sentimientos de inferioridad o las dos posibilidades
PERFIL COMPLETO (sin ninguna indicación de que exista el otro costado)
Fuertes tendencias oposicionistas y de aislamiento. Común en sujetos que experimentaran estados
paranoides declarados

PERSONA DE ESPALDAS
Aislamiento paranoide-esquizoide en el cual el individuo rechaza francamente las relaciones
psicosociales y en la mayoria de los casos tambien la realidad

INDICADORES EMOCIONALES ESPECÍFICOS DEL NIÑO CON ABUSO SEXUAL

 Indicadores sexualmente inapropiados y agresivos
 pérdida del sentido de seguridad, capacidad para confiar
 ansiedad miedo desamparo (impotencia)
 baja autoestima
 depresiones
 conflictos familiares
 ideación suicida
 agresión, enojo
 sentimientos de culpa, vergüenza
 incomodidad en las relaciones interpersonales cercanas
 sobreapego a los adultos (dependencia)

niños victimas de incesto

sexualizacion de la figura
dependencia
calidad de las defensas. Estructura defensiva que acentúa la regresión
Control de los impulsos peor desarrollados

rasgos del HTP asociados con abuso sexual

 nubes en cualquier dibujo
 genitales
 manos demasiados grandes
 ojos enfatizados grandes
 ojos pequeños u omitidos
 piernas juntas
 árbol fálico
 sombreado de cara, cuerpo, extremidades, manos o cuello
 formas triangulares
 énfasis vertical en el dibujo de la casa

DFH KOPPITZ
FIGURA PEQUEÑA
Extrema inseguridad, retraimiento y depresión. Yo inhibido, preocupaciones con el ambiente.
Retraimiento que impide funcionar adecuadamente en casa o en la escuela.

INTEGRACIÓN POBRE
Una o más partes no unidas o casi no tocan al resto de la figura. Común en niños pequeños. No es
válido antes de los 7 años en varones y de 6 en niñas. Inestabilidad, impulsividad o dificultades de
coordinación, personalidad pobremente integrada (retraso madurativo, organicidad y/o
perturbaciones emocionales)

MARCADA ASIMETRÍA DE EXTREMIDADES

Frecuente en pacientes clínicos, niños agresivos, disfunciones, educación especial. Refleja a la vez
sentimiento de falta de equilibrio emocional, baja coordinación v-m, torpeza o inadecuación física,
confusión en la dominancia lateral.

BRAZOS CORTOS
Aparece también en niños bien adaptados. Refleja dificultades para conectarse con el entorno y las
personas. Tendencia al retraimiento e inhibición, demasiado bien educado.

BRAZOS LARGOS
(Llegan a la rodilla) inclusión agresiva en el ambiente, hacia afuera (opuesto a retraimiento)

BRAZOS PEGADOS AL CUERPO

Control interno rígido y dificultad de conectarse con los demás (falta de flexibilidad, relaciones
interpersonales pobres). Defensivo. Por si mismo no es clínicamente significativo.

MANOS OMITIDAS
Brazos sin manos ni dedos (no computan manos detrás o en el bolsillo). Sentimientos de
inadecuación, ansiedad, o culpa por no logar actuar correctamente (robar, mal rendimiento,
ansiedad de castración)

OMISIÓN DE LA NARIZ
Conducta tímida y retraída, ausencia de agresividad manifiesta. Falta de empuje.

CABEZA GRANDE
Preocupación por algún aspecto del funcionamiento mental. Ambición, tesón

INCLINACIÓN DE LA FIGURA EN 15º O MÁS

Sugiere inestabilidad y falta de equilibrio general. Sentimiento de desequilibrio mental y
personalidad lábil, inestable, que al niño le falta una base firme

NUBES LLUVIA NIEVE PÁJAROS VOLANDO

Niños muy ansiosos y con problemas psicosomáticos auto agresividad. Niño que se siente
amenazado o presionado desde arriba, desde el mundo de los padres o adultos.

OMISION DE CUELLO
(Varones 10 años, niñas 9) inmadurez impulsividad, y controles internos pobres sobre sus impulsos
y acciones. Ningún niño bien adaptado lo omite
PERSONA BAJO LA LLUVIA

DIBUJO PEQUEÑO
Timidez, aplastamiento, no reconocimiento, auto desvalorización (clínica: sensación de
incapacidad), inseguridades temores. Retraimiento sentimiento de inadecuación inferioridad
dependiente.
Transmite sensación de encierro o incomodidad, introversión inadecuada percepción de si mismo
Preocupación por las relaciones con el ambiente

DIBUJO GRANDE
Necesidad de mostrarse, de ser reconocido, de ser tenido en cuenta. Auto expansivo. Indice de
agresividad. Teatralidad. Si es un dibujo poco flexible, existe falta de adaptación. Dibujos grades y
plásticos suelen verse en los artistas

MARGEN IZQUIERDO (Y)

Representa el pasado (clínica: comportamiento inmaduro), lo inconsciente y pre consciente, lo
materno y lo primario. Introversión, encerrarse en uno mismo. Pesimismo debilidad depresión
fatiga desaliento pereza agotamiento. Lo que queda sin resolver lo traumático.

MARGEN DERECHO
Representa el futuro, lo consciente, el padre o la autoridad. Extravertido. Inclinación hacia lo social.
Actividad empuje ambición, optimismo, excitación, euforia.
De fácil comunicación con el otro. Confianza en el futuro (proyecto, porvenir) impaciente,
vehemente, pasional. En este margen se ubican los conflictos u obstáculos que el sujeto se crea.

MARGEN INFERIOR (K)

Rasgos de personalidad apegado a lo concreto, fuerte tendencia instintiva, falta de imaginación que
frena su crecimiento espiritual y psíquico. Las figura ubicadas en el borde a veces inconclusas,
como si no hubiera alcanzado el espacio, indican pérdida de contacto con la realidad, hundimiento.
Puede deberse a depresión, enfermedad física, dependencias, adicciones.

MARGEN SUPERIOR
Rasgos de personalidad eufórica, alegre, noble, espiritual, idealista.
Las figuras u objetos tocando el margen superior y, a veces, con el dibujo incompleto indican
defensas pobres, comportamientos maníacos, rasgos psicóticos. Reducción de ideales, del mundo
intelectual, del razonamiento. Pobreza de ideas, estrechez de criterio.

CENTRO DE LA HOJA
Criterio ajustado a la realidad. Equilibrio entre tendencias introversión y extroversión. Equilibrio,
objetividad, control de si mismo, reflexión. Buen uso del espacio. Posible buena representación de
su esquema corporal.

LINEA ENTRECORTADA
Ansiedad, inseguridad. En algunos casos indica problemas respiratorios, fatiga estrés. Necesidad de
detenerse a analizar y revisar lo ya hecho. Desintegracion. Posible derrumbe.

LINEA FRAGMENTADA O ESBOZADA

Ansiedad timidez falta de confianza en si mismo. En algunos casos representan enfermedad
orgánica.

LINEAS DESCONECTADAS
No tienen dirección intencional, tendencias psicóticas. Dispersión del pensamiento
LINEAS TIRANTES
Tensión

LINEA RECTA
Fuerza, vitalidad, razonador, frialdad, lógica, capacidad de análisis

LINEAS RECTAS CON ONDULACIONES

Tensión ansiedad

LINEAS CON ANGULOS GANCHOS O PICOS

Agresividad (clínica: dificultad en manejo del enojo, golpes gritos), impaciencia, vitalidad,
independencia tenacidad u obstinación

PRESIÓN NORMAL
Equilibrado, adaptado, elaborador, constante. Armonioso

PRESIÓN DÉBIL
(Ejecutado con velocidad y simplificación)
Representa rapidez mental, originalidad agilidad, intuición, hipersensibilidad, poco constante,
creativo, vehemente.
(Ejecutada con lentitud)
Ansiedad, timidez, ocultamiento, falta de sinceridad, desubicación, rasgos depresivos

PRESION FUERTE. LINEA EMPASTADA CON MUCHO APOYO SOBRE LA HOJA

Representa fuerza física, energía vital, seguridad, extraversión, agresión, hostilidad frente al mundo,
inconstancia, franqueza, excitabilidad.
Agresividad

PRESION FUERTE- LINEA PESADA Y EMPASTADA CON POCO APOYO SOBRE LA HOJA
SIN DEJAR RELIEVE
Individuos lentos que disfrutan de la vida sensuales rutinarios de poca iniciativa poco creativos
estáticos.

PRESIÓN MUY FUERTE

Agresión

DIFICULTAD PARA COMENZAR EL DIBUJO

Dificultad para enfrentar una tarea nueva, para tomar decisiones

TEMBLOR
Se asocia a cuadro orgánico, persona de avanzada edad, persona con gran angustia, adictos. Es
siempre signo de Decadencia de funciones

EJECUCION LENTA
Pobreza intelectual, falta de riqueza

EJECUCION PRECIPITADA (DESCUIDADA O INCONCLUSA)

Atropello, hipersensibilidad o necesidad de liberarse rápidamente de los problemas

SECUENCIA: COMENZAR POR PIES

Perturbación del pensamiento, no toma el camino adecuado para la resolución del problema.
Desaliento, depresión

RIGIDEZ
Sujeto encerrado y protegido del mundo. Despersonalizado. Se siente amenazado por el entorno. No
adaptado, no tiene libertad para actuar. En adolescentes es frecuente la rigidez por temor a
desorganizarse y por temor a insertarse en el mundo de los adultos

Rigidez corporal
Defensa. No poder accionas (clínica: falta de respuestas acordes al medio. Comportamiento
estereotipado)

Rigidez en el trazo
Desadaptación. Clínica: pobre relación social

DIBUJOS MUY A LA IZQUIERDA Y SUPERIOR

Acción boqueada. Personalidad esquizoide. Dependencia e idealismo

SOMBREADO
Ansiedad por el cuerpo y necesidad de controlar esa parte del cuerpo o lo que ella simbolice. Suele
corresponder al mecanismo de defensa anulación

Borrados
incertidumbre, ansiedad. Tratar de reparar o anular (clínica: discurso negado: decir y desdecir)
indicador de inseguridad. En este caso el borrado es sucio. Porque el niño no corrige sino que anula,
demostrando auto insatisfacción, descontrol y agresividad.

Repaso
Alto monto de ansiedad. Baja tolerancia a la frustración (clínica: incapacidad de esperar)

ORIENTACION DE LA PERSONA HACIA EL FRENTE

Dispuesto a enfrentar el mundo. Comportamiento presente

ORIENTACION HACIA LA DERECHA

Comportamiento positivo. Avance hacia el futuro. Necesidad de crecer. Buena relación con le padre
y/o autoridad. Relación con lo que se quiere ser y dirección hacia el futuro

ORIENTACION DUBITATIVA
Ambivalencia. Tendencias obsesivas o paranoides. Falta de decisión. Incoordinación (orientación de
lo mental, emocional y acción)

DE PERFIL
Persona que no va de frente, que necesita buscar refugio. evasión

PERSONA INCLINADA
Falta de equilibrio, inestabilidad, persona que se esta trastornando

PERSONA INCONCLUSA
Desgano, indecisión, abulia, depresión

BORRADOS EN EL DIBUJO
En forma excesiva, el borrar indica incertidumbre, autoinsatisfacion, indecisión, ansiedad,
descontrol, agresividad, conflicto.
REPASO DE LINEAS TACHADURAS LINEAS INCOMPLETAS
Alto monto de ansiedad. Le resulta difícil planificar la tarea. Bajo nivel de tolerancia a la frustración

BOTONES
Inmadurez, dependencia, carácter obsesivo, preocupación por lo social, preocupación somática. Un
solo botón apego al vínculo materno

DETALLES DE ROPA SIN TERMINAR

Sentimiento de inadecuación

DIBUJO DE VARIAS PERSONAS

Necesita del apoyo de los otros (objeto contra fóbico) para seguir adelante

NUBES
Presión amenaza. Figuras parentales. Espesas: Tendencias auto agresivas o dolencias
psicosomáticas

LLUVIA
Representa la hostilidad del medio a la cual debe enfrentarse el sujeto

LLUVIA TORRENCIAL
Mucha presión, situación muy estresante, agobiante, como que no hay defensa que alcance

LLUVIA ESCASA
Persona que se siente con posibilidades de defenderse frente a las presiones ambientales

Sin nubes: sin registro de presión o amenaza

GOTAS COMO LÁGRIMAS

Angustia

SOL
Representa la autoridad adulta, controladora o de apoyo parental. Fijación de límites

CHARCO
Suele representar sufrimiento fetal y acontecimientos traumáticos acontecidos a la madre
embarazada. Abarca también el nacimiento y primeros años de vida, tales como nacimiento
prematuro, cesáreas, forceps, convulsiones, accidentes

BOLSILLOS
Son órganos receptivos. En varones: dependencia materna, conflicto homosexual. En mujeres:
posible comportamiento histérico. Conflicto interior, sexual, sentimiento de culpa

TRANSPARENCIAS
Angustia frente al cuerpo. Daño neurológico, lesión cerebral, intoxicación, organicidad.
Preocupación por la parte del cuerpo revelada. Poco criterio. Conducta actuadora.

ZAPATOS
Muy marcados, conflicto sexual. Con cordones impulsos sexuales. Frecuente en adolescentes
ZAPATOS EN PUNTA, CON TACOS
Agresión

AUSENCIA DE PARAGUAS
falta de defensas. Cuando es acompañada con una figura de anchos hombros, implica que es una
persona que se defiende con su cuerpo, que apechuga, que se expone y corre riesgos.
Sentimiento de indefensión

PARAGUAS CUBRIENDO MEDIA CABEZA

retraimiento, escape, ocultamiento, recorte de la percepcion

PARAGUAS HACIA LA DERECHA

se defiende del ambiente. Temor ante lo social. Desconfianza hacia las personas que lo rodean,
defensa por temor al padre yo autoridad

PARAGUAS HACIA LA IZQUIERDA

se defiende de la figura materna, de los deseos edipicos y la pulsiones infatiles

PARAGUAS CUBRIENDO ADECUADAMENTE A LA PERSONA

Implica defensas sanas, sentimiento de adecuación, confianza en si mismo, seguridad. Saber
afrontar los problemas sin exponerse a riesgos innecesarios, capacidad de proveer

PARAGUAS MUY GRADE RESPECTO AL TAMAÑO DE LA PERSONA

excesiva proteccion y defensa, aunque se encuentre bien ubicado. Recortamiento del medio y
distancia con el entorno. Poco criterio

PARAGUAS EN EL QUE SE MARCAN LAS VARILLAS

fabulacion. Crea historias falsas. Se miente

PARAGUAS COMO SOMBRERO

confusion de ideas

PARAGUAS TPO LANZA

recurre a la agresion como defensa

MANGO DE PARAGUAS REMARCADO

falta de plasticidad. Necesidad de aferrarse a algo aunque sin saber si le sirve como defensa

MANGO DE PARAGUAS DEBIL

defensas pobres, poca fortaleza para sostenerse

CABEZA GRANDE
Indica deseo de poder, vanidad, narcisismo, autoexigencia, dificultades para el aprendizaje.
Perseveracion de ideas (clinica: quejas somáticas. Monotemáticos. Aportan poco material a la
sesión e insisten en los mismos temas)

CABEZA TRONCADA
Limitación de la capacidad de simbolizar

Cabeza deteriorada
Preocupación excesiva por la actividad mental y el rendimiento intelectual. Ideas obsesivas.
Perseveración de ideas (clínica: quejas somáticas. Monotemáticos. Aportan poco material a la
sesión e insisten en los mismos temas)

CARA
Es el contacto social, lo que se muestra. Sin dibujo de rasgos: desconocimiento de si mismo,
problemas de identidad

OJOS BIZCOS
Rebeldía, hostilidad hacia los demás

OJOS CERRADOS
De menor patología que el ojo sin pupila (inmadurez emocional, egocentrismo, negación de mismo
y el mundo. Dependencia materna. Vaciedad). Narcisismo

OJOS SIN PUPILAS

Inmadurez emocional, egocentrismo. Negación de si mismo o del mundo. Dependencia materna.
Vaciedad (a partir de 6 años)
Inmadurez emocional. Sobre adaptación. (Clínica: polarización: Infantilismo, seudomadurez)

OJOS COMO PUNTOS

Retraimiento inseguridad

BOCA. LINEA RECTA

Tendencia verbal sádico-agresiva

BOCA. LINEA CONCAVA UNICA

Pasivo complaciente. Una line conexa unica: amargura

BOCA ABIERTA O ROTA

Dificultad de introyecciones adecuadas

NARIZ MUY MARCADA

Virilidad, símbolo fálico

CEJAS MUY MARCADAS

Agresividad

CUELLO
Parte del cuerpo que coordina lo que se siente (cuerpo) con lo que se piensa (cabeza)

CUELLO ANGOSTO
depresión

CUELLO CORTO
Terquedad, mal humor

CUELLO GRUESO
Sentimiento de inmovilidad

CUELLO LARGO
Arrogancia. Desarmonía entre el intelecto y la emoción. Incoordinación
CABELLO EN PUNTA
Agresión

CUERPO ESTRECHO
Disconforme con su propio cuerpo. Conflicto en el esquema corporal. en algunos casos
astigmatismo

CUERPO CUADRADO
Primitivismo, debilidad mental

DIBUJO DEL CUERPO CON PALOTES

Signo de evasión. Falta de compromiso. Infantilismo. No darse a conocer

HOMBROS
Fachada de seguridad, sobrecompensación de sentimientos de inseguridad o inadaptación. Carácter
dominante, autoritario

CINTURA
Frontera entre lo sexual y emocional. Cinturones y adornos que remarcan la cintura. Intento de
controlar lo instintivo. Seducción

CINTURA ESTRECHA
Es común en los adolescentes. Significa restricción forzada de los impulsos

ASIMETRIA DE EXTREMIDADES
Impulsividad, coordinación pobre. Falta de equilibrio

BRAZOS LARGOS Y FUERTES

Expresión de ambición. Deseo de incorporar al mundo, de aprisionarlo, de contenerlo

SIN BRAZOS
Abandono del mundo objetal. Retracción de la libido. Según el resto del dibujo puede implicar
tendencia al hurto. Esquizofrénicos y depresiones severas.
SIN MANOS
Negación de dar y/o recibir. Egoísmo.
Culpa. Pobreza en el accionar con la realidad. (clínica: retraimiento. Fallas en la comunicación)

MANOS INCONCLUSAS
Sentimiento de culpa

MANOS ENGUANTADAS
Indicador de control. Frecuente en adolescentes, disimulo

DEDOS TIPO GARRA

Forma aguerrida de enfrentar el mundo. Agresión, egocentrismo, posesividad

DEDOS DIBUJADOS CON LINEAS RECTAS

Agresión por falta de amor

SIN PIES
Desaliento (clínica: actitud de fatiga y apatía), abatimiento, falta de ilusión. Tristeza
resignación. Es el que “no llega nunca”. Falta de confianza en sí mismo. Inseguridad
PIES PEQUEÑOS
Inseguridad de mantenerse en pie, de alcanzar metas

PIES DESCALZOS
Deseo de mantenerse infantil. No querer realizar esfuerzos

PIERNAS LARGAS
Lucha por la autonomía, deseo de independencia

DOBLE LINEA DE APOYO

Signo de obsesividad. Puede simbolizar algun acontecimiento ocurrido en la infancia que quedo
marcado. Exagerada necesidad de apoyo

ENFERMEDADES PSICOSOMATICAS
Brazos cortos, piernas juntas, omisión de nariz, cuerpo hinchado y generalmente aparecen
nubes

AUSENCIA DE LINEA DE APOYO- (los dibujos en el abuso sexual infantil. Muller y lopez)
Puede deberse a cierto retraso en el desarrollo evolutivo del dibujo como resultado del
maltrato, también es representativo de la experiencia de los niños de sentirse en el aire, sin ser
sostenidos por nadie

AUSENCIA DE MANOS
Timidez, inadecuación y culpa. Falta de recursos para accionar en la realidad. Trastornos de
comunicación

FIGURA AMORFA
Deterioro de la imagen corporal (a partir de 6 años). Fallas en el esquema corporal (clínica: pobre
imagen de su cuerpo, síndrome del cuerpo dañado)

INDICADORE DE ABUSO SEXUAL EN PBLL (ROSA INES COLOMBO- CAROLINA

BEIGDEBER DE AGOSTA- ZULEMA BARILARI- INDICADORES DE ABUSO Y MALTRATO
INFANTIL “PBLL”)
AUSENCIA DE CINTURÓN
Fallas en la represión secundaria (ap de 6 años)

Presencia de cinturón
Represión secundaria (clínica: evolución sexual armónica)

Trazo entrecortado y ángulos

Excesiva reacción emocional. Hiperemotividad. Agresividad

Sonrisa maniaca
Negación (clínica: desmentida de la realidad). Manía

Cuello largo (a partir de 8 años), presencia del doble, figura dividida

Disociación.
Aislamiento y separación de los afectos. (Clínica: ausencias. Mutismo. Mirada perdida. Expresión
de tristeza y desolación. Fallas en la concentración. Anestesia emocional)
Ausencia de desplazamiento a objetos y animales
Dificultad en el mecanismo de canalización de ansiedades (a partir de 6 años)

Detalle, sombreado y debilitamiento en zona genital

Ansiedad y culpa respecto de actividades relacionadas a esta zona. Conflicto con la sexualidad.
Intento de anulación.
Sentimiento de angustia o temor. (Clínica: comportamientos sexuales inapropiados. Acting out)

Ausencia de línea de apoyo

Puede deberse a cierto retraso en el desarrollo evolutivo del dibujo como resultado del maltrato,
aunque también es representativo de la experiencia de estos niños de sentirse en el aire, sin ser
sostenidos por nadie (a partir de 6 años).
Falta de sostén. (Clínica: polarización: necesidad de pegoteo o rechazo al contacto)

Ausencia de entorno
Pobreza de recursos internos, falta de estimulación del medio

Elementos fálicos
Ansiedades con respecto a la actividad genital adulta. Precocidad sexual
Sentimientos de angustia o temor (Clínica: vasto conocimiento de la sexualidad genital adulta en
edades precoces)

Rigidez en el trazo
Incapacidad de instrumentar defensas adecuadas y eficaces

Lluvia sectorizada
Situación de presión. (clínica: tensión corporal. Rigidez postural)

INDICADORES DE ABSO EN NIÑOS (MULLER Y LOPEZ)

SOMBREADO EN LA ZONA GENITAL: tachones, marcas hechas al azar en el proceso de pintar.
Indicadores de angustia frente a la sexualidad propia o respecto de la sexualidad de alguno de los
personajes que ha hecho.
AUSENCIA DE LA ZONA GENITAL: refleja angustia frente a la sexualidad
FIGURAS FALICAS: corroborar se se debe a una simple curiosidad producto de la pubertad o si
refleja algo que al niño le angustia y se le impone desde su entorno
BORRONES: sobre la zona genitales, o un personaje que queda mal borrado y aparece en la escena.
Indicadores de angustia
SOLES INVERTIDOS (con cara torcida o mirando hacia otro lado. Pintados con manchas negras,
anteojos, gestos de enojo o maldad) el sol representa simbólicamente a la autoridad o el padre.
REGRESIÓN EN EL ESTADIO EVOLUTIVO DEL DIBUJO: regresión a un estadio previo,
cuando era más pequeño y aun no era abusado
FIRMAS TACHADAS O BORRADAS: directamente vinculado a una problemática de identidad y
a una baja autoestima, muchas veces producto de una situación abusiva de larga data
CAMBIOS EN LA FIRMA: utilizando el apellido materno, indica un conflicto con la imagen
paterna.
DISTORSIONES EN EL ESQUEMA CORPORAL: los niños abusados suelen tener distorsiones de
su esquema y de su imagen corporal y esto queda reflejado en sus producciones gráficas
FIGURAS DESCUARTIZADAS O DESMEMBRADAS: pueden estar reflejando un estado de
angustia aterradora, producto de las amenazas de muerte del abusador.
EXPRESION DE LOS PERSONAJES: rostros o cuerpos que expresan horror, asco, enojo, miedo,
vacío. Es un indicador de los estados internos de su autor
AUSENCIA DE PIERNAS: indicador de sentimiento de impotencia, de sentirse inmóvil e incapaz
de escapar de la situación abusiva.
AUSENCIA DE BRAZOS O MANOS: indicador de angustia frente al contacto afectivo y/o sexual
AUSENCIA DE OJOS: indicador de que ha visto algo que no hubiera querido ver, también
“ceguera familiar”
AUSENCIA DE BOCA: simboliza una problemática de incomunicación con su entorno
TRATAMIENTO ESPECIAL DE LOS PIES O CALZADOS: los pies son un símbolo falico y su
ausencia o destaque pueden estar reflejando situaciones sexuales angustiantes
BRAZOS Y PIERNAS PEGADOS AL CUERPO: indicador de represión emocional y sexual
CASAS DESMORONARSE: indicado de un potencial derrumbe psíquico del niño, o de una
vivencia de inseguridad y poca contención familiar, factor común en niños abusados
VARIAS CHIMENEAS: símbolos fálicos
TRATAMIENTO ESPECIAL DEL HUMO: denso y oscuro simboliza graves problemas dentro del
hogar
AUSENCIA DE PUERTA O VENTANAS. VENTANAS CON REJAS DESTACADAS: simboliza
incomunicación familiar o familias con características endogámicas
RAMAS CORTADAS: Indicadores de trauma y de vivencias de castración
RAMAS CAÍDAS: Indicadores vivencias traumáticas de castración y depresión
OBJETOS FALICOS (BENGALAS)
ANIMALES CON FORMAS FALICAS: simbolizan instintos sin represión
BICHOS
COLORES OSCUROS: símbolo de sentimientos de opresión tristeza, depresión, angustia

BENDER
Orden confuso. Figuras distribuidas al azar, sin ninguna secuencia lógica (y no por falta de
espacio)
Falta de capacidad para planificar, ordenar el material. Confusión mental. Este indicador está
relacionado con una falta de capacidad para planificar y organizar el material. En los niños
más pequeños es normal el orden confuso de los dibujos (5 a 7 años). Este indicador no
adquiere significación diagnóstica hasta los 8 años aproximadamente, cuando la distribución
arbitraria por toda la hoja sería un síntoma a considerar.
 Común de 5 a 7 años. Significativo a partir de esa edad.
II. Línea ondulada (Fig. 1 y/o 2) Dos o más cambios en la dirección de la línea de puntos-
círculos (No puntúa si es rotación)
Inestabilidad en la coordinación motora y en la personalidad, bien por déficit de CVM o por
dificultades de control motor debidas a tensiones emocionales. Puede deberse a factores orgánicos
y/o emocionales.

III. Rayas en lugar de círculos (Fig.2). La mitad o más de los círculos son rayas (de 2 mm. o
más).
Impulsividad, falta de interés o de atención. Niños preocupados por sus problemas o que
tratan de evitar hacer lo que se les pide.

IV. Aumento progresivo del tamaño (Fig. 1, 2 y 3) Los puntos y círculos últimos son el
triple que los primeros.
Baja tolerancia a la frustración y explosividad. Normal en niños pequeños. Valor diagnóstico a
medida que los niños crecen.

V. Gran tamaño (macro grafismo) Uno o más de los dibujos es un tercio más grande que el
de la tarjeta.
“Acting out” (descarga de impulsos hacia fuera, en la conducta) Dificultades de
procesamiento mental.

VI Tamaño pequeño (micro grafismo) Uno o más dibujos son la mitad que el modelo
Ansiedad, conducta retraída, timidez.

TAMAÑO DE FIGURAS- MANEJO LABIL

Cambios de la impulsividad a la inhibición, sujetos ambivalentes

VII. Líneas finas. Casi no se ve el dibujo.

Timidez y retraimiento.

VIII. Repaso del dibujo o de los trazos. El dibujo o parte está repasado o reformado con
líneas fuertes, impulsivas.
Impulsividad, agresividad y conducta “acting out”.

IX. Segunda tentativa. Abandona o borra un dibujo antes o después de terminarlo y empieza
de nuevo en otro lugar de la hoja. (No se computa si borra y lo hace en el mismo lugar)
Niños que saben que no lo hacen bien, pero son impulsivos y les falta el control interno
necesario para borrar y corregir cuidadosamente la parte incorrecta. No termina lo que le resulta
difícil, abandona. También se da en niños ansiosos que asocian significados particulares a los
dibujos.

X. Expansión. Empleo de dos o más hojas

Impulsividad y conductas “acting out”. Normal en preescolares, después aparece casi
exclusivamente en niños deficientes y perturbados emocionalmente.

XI. Marco alrededor de las figuras

Pobre autocontrol, necesitan y quieren limites y controles externos.

XII. Cambios o añadidos

Niños abrumados por temores y ansiedades o por sus propias fantasías. Débil contacto con la
realidad
 INDICADORES EMOCIONALES
SECUENCIA
METÓDICA O LÓGICA: mejor funcionamiento intelectual de planificación y juicio, hay
cierta flexibilidad

SECUENCIA SOBREMETODICA
Funcionamiento intelectual muy rígido y poco espontaneo. Angustia

SECUENCIA IRREGULAR
Más de 2 cambios en la colocación de las figuras, personalidades inestables de un neurótico. Por la
ansiedad sus defensas son débiles y en lugar de planear hace las cosas espontáneamente. Hay
funcionamiento yoico inestable y funciones intelectuales deficientes.

ORDEN CONFUSO
No hay ningún orden. Paciente psicótico (un paranoide puede tener algo de organización) o paciente
con lesión cerebral que no se puede expresar a través de la escritura o dibujo. En el psicótico no hay
organización del YO ni del mundo externo y su inteligencia esta afectada debido a eso.

COLOCACION DEL PRIMER DIBUJO

Margen izq: adecuado indica organización

AL CENTRO DE LA HOJA
Egocentrismo, narcisismo, personalidad con carácter psicopático, inmaduro e infantil, histérico

USO DEL ESPACIO

CONSTREÑIDO: menos de ¾ de la hoja. Pasivo, aislamiento, timidez, mas pasivo en su
adaptación, no dejar salir sus impulsos tal cual son, reprimiéndolos reduciendo sus formas de
adaptación. Menos probable el acting-out](depresivo que puede volver sus impulsos contra si
mismo)
EXPANSIVO: más de una y media hoja: muy expansivo en su modo de trabajar. Se asocia a
métodos agresivos de adaptación. Muy reducida tolerancia a la frustración. Deja salir con facilidad
sus impulsos. Es abierto en la expresión de sus necesidades

CAMBIOS EN LA COLOCACION DE LA TARJETA

Fuertes tendencias oposicionistas o evidencia conflictos con la figuras de autoridad

CAMBIOS EN LA COLOCACION DEL PAPEL

RECIBE LA HOJA Y LA VOLTEA: tendencias oposicionistas, o manipulación del medio ambiente
de acuerdo a sus necesidades egocéntricas y rígidas en su comprensión
CUANDO MUEVE LA HOJA CONSTANTEENTE: con el fin de realizar trazos en una sola
dirección, es un sujeto manipulador, obsesivo, rigido en exceso o paranoide

FACTORES RELACIONADOS CON LA GESTALT

DISMINUCION
Aparece ansiedad o por tener sentimientos de insuficiencia tiende a retraerse, muestra aislamiento
afectivo, no tiende a actuar hacia afuera, muestra pasividad

DIFICULTAD EN EL CIERRE
FIGURAS ABIERTAS
Psicóticos esquizoides
DISMINUCION
Ansiedad. Sentimientos de insuficiencia tiende a retraerse, aislamiento afectivo. No tiende a actuar
hacia fuera, pasividad

DIFICULTAD DE CIERRE
SE PASA DE LA LINEA DE CIERRE: dificultad de mantener relaciones interpersonales constantes
y si las hay están cargadas de temor o son muy superficiales
FIGURAS ABIERTAS: psicóticos esquizoides
BRECHAS: características esquizoides
DIFICULTADES EN EL CRUCE DE LAS FIGURAS: se asocia a ciertas formas de bloqueo del yo
ya que no puede adaptarse al estimulo. Es un yo muy pobre que no tiene elementos para responder a
esa situación.

CURVATURA AUMENTADA
Sobre respuesta al estimulo, poca tolerancia a la frustración, pobre control de impulsos

CURVATURA APLANADA
Inhibición del efecto a través de un aislamiento, insensibilidad, deprimido

DIFICULTADES EN LOS ANGULOS

Asociado a daño cerebral o daño mental

ROTACION DE FIGURAS A FAVOR DE RELOJ

Oposicionismo, negativismo, dificultades con figuras de autoridad

ROTACION DE FIGURAS
Leve (5 a 15º) depresión
Más de 90º. Conflicto severo con figuras de autoridad. Severo daño en el yo característico en un
problema de tipo psicótico.

RETROPGRESION
Patrón más primitivo del dibujo, sustituir puntos por círculos, torbellinos, líneas. Severo trastorno
del yo que se manifiesta en la regresión que hace para adaptarse a una situación o estimulo
(psicótico u orgánico). Perdida de la afectividad e el funcionamiento del yo. Sus mecanismos
defensivos están funcionando mal. Impulsividad, tolerancia a la frustración, hostilidad. Es una
regresión a etapas tempranas.

PERSEVERACION
Organicidad. Severamente compulsivo

LINEA PESADA CON INCOORDINACION

Ansiedad poco éxito en intentos compensatorios de control

LINEA PESADA
Impulsos agresivos y adaptación hostil
LINEA DEBIL
Timidez, inhibición de la agresión, ansiedad

INTERPRETACION PROYECTIVA.
LAMINA A.
ROMBO NO CERRADO
Inestabilidad del yo
SEPARADOS
Defectos en el contacto con la realidad
CÍRCULO Y ROMBO OVALADOS
Actitudes evasivas
FIGURA HACIA LA IZQUIERDA
introvertido, forma todos sus juicios en función de si mismo
TRAZO FIRME
Agresividad
Líneas muy remarcadas
Muy agresivo
BORRA MUCHO
Inseguridad, ansiedad
BORRA MUCHO EN ROMBO
Incapacidad de controlar impulsos
LA FIGURA A ES MAYOR QUE EL RESTO DE LAS FIGURA
Expansión irreal del medio ambiente (característica del histérico)

FIGURA 1
BOLITAS EN LUGAR DE PUNTOS
Inmadurez emocional, infantilismo
CUENTA LOS PUNTOS
Necesidad de perfeccionismo, obsesivo compulsivos
FALLA AL CONTAR
Las defensas no sirven, especialmente las defensas obsesivo compulsivo
DIBUJA MENOS DE 8
Constricción del yo

FIGURA 2
NO LOGRA DAR LA DIAGONAL
Inmadurez emocional
MUCHA INCLINACION
Manifestaciones afectivas afectadas

FIGURA 3
VERTICE HACIA ABAJO
Autoagresión
FIGURA MUY CHICA
Conflicto de agresión al depositarse afuera y en el interior (depresivo)
PARTE INFERIOR MAYOR
La agresividad inconsciente está causando conflictos, es autoagresión en las figuras del exterior, hay
temor a destruir, conflicto con la autoridad no superada

FIGURA 4
SI SE SEPARAN
Evasión a estímulos emocionales, actitud de reclamo, evasión a estímulos afectivos
ALTERACIÓN DE LA LINEA CURVA
Estados neuróticos de ansiedad, despertada por estímulos afectivos

FIGURA 5
PUNTOS REMARCADOS
Figuras maternas muy dominante, agresividad
LINEA RECTA MUY LARGA
Percepción de la figura materna muy fálica

FIGURA 6
LINEA HORIZONTAL SE DIBUJA CON FACILIDAD Y LINEA INCLINADA CAUSA
DEFECTO O ES MUY APLANADA
Hay mucha represión que puede estar representada por pasividad ante estímulos tristes
LINEA INCLINADA MAYOR DEL CENTRO PARA ABAJO
Fuertes represiones de los afectos
PARTE SUPERIOR DE LA LINEA INCLINADA MAYOR
Falta de control de los impulsos afectivos y estos tienden a manifestarse libremente (el débil mental
suele alterar sus curvas)

FIGURA 7
EL ELLO SE DIBUJA MAS ARRIBA
Se supone que los impulsos los aflora con mas facilidad por los controles mas débiles
FIGURA DEL YO CAÍDA O INCLINADA
Deja salir con más facilidad los impulsos

FIGURA 8
ANGULACION DEFECTUOSA EN TODA LA FIGURA: falta de control de impulsos sexuales. Si
los vértices del rombo salen salen del hexágono se supone que hay una tendencia al acting out
(impulsos hacia afuera)

CUESTIONARIO DESIDERATIVO (características y rasgos de personalidad, repertorio de

defensas efectivas o no)

susana sneiderman
se lo enfrenta a una situación “como si”, la consigna invita una actividad imaginativa, y de acuerdo
con el grado de fortaleza y organización yoica, y con los recursos defensivos que se movilizan, el
sujeto intentara sobreponerse a la situación de perdida y regresión que promueve la consigna. Para
ello utilizara mecanismos de defensa acorde a fines, relacionados con un yo maduro o bien
mecanismos neuróticos o narcisistas.

Garciela celener
PRIMERA DISOCIACIÓN
FRACASO EN CATEXIAS POSITIVAS
El sujeto no sabría cómo defenderse de aquello que siente como peligroso;
FRACASO EN CATEXIAS NEGATIVAS
El sujeto podría tener cierta dificultad en conectarse con lo rechazado, lo temido, no sabría de que
debe defenderse.
FALLO PARCIAL es más saludable que sea en las catexias negativas y no en las positivas

SEGUNDA DISOCIACIÓN
Fallo en la segunda disociación instrumental: símbolo positivo en racionalización incluye aspecto
negativo.
Significación: yo diferenciado del exterior e internamente, que puede reconocer las situaciones que
le generan ansiedad y sabe a que recursos apelar para controlarlas y resolverlas (falta de defensas en
PBLL)
PROYECCIÓN
Mecanismo por el cual el Yo deposita un aspecto de sí mismo en un símbolo con el cual se
identifica. Puede reconocer que aspectos de si valora y desea conservar, encontrando un símbolo en
el exterior que lo represente y apeando al proceso secundario darlo como respuesta. O en el caso
contrario puede reconocer aquello de sí que rechaza y de lo cual se quiere deshacer, encontrando un
símbolo en el exterior que lo represente...
Implica la posibilidad de que la palabra represente la cosa, la idea o el sentimiento, es decir, la
posibilidad de utilizar representaciones, características del proceso secundario (símbolos verbales).
Implica la posibilidad de mediatizar la acción a través del pensamiento
Fracaso:
PERDIDA DE LA DISTANCIA ENTRE EL SÍMBOLO Y LOS ASPECTOS REPRESENTADOS
La elección deja de ser un símbolo y pasa a ser concretamente el aspecto elegido o rechazado de si
mismo. “león porque no me gustaría matar gente”

RACIONALIZACIÓN
el sujeto intenta dar una explicación coherente desde el punto de vista lógico. Implica poder separar
los aspectos afectivos que jugaron en la elección del símbolo, de aquellos que se sustentan en los
aspectos racionales de la lógica formal. La racionalización se evidencia en el test cuando el sujeto
justifica desde la lógica formal la razón de su elección.
Significación: En términos del Yo implica la adecuación del pensamiento a la realidad compartida.
Fallos
SOBREDIMENSIONAMIENTO DE LA JUSTIFICACIÓN
Se reiteran y agregan motivos que no enriquecen la justificación. Subraya una extrema necesidad de
afecto, como sobrecompensación de posibles carencias y evidencia una necesidad del sujeto de
reforzar sus procesos lógicos.
Hay debilidad yoica, porque quien sobre compensa se siente en peligro de perdida, en est caso,
perdida de la coherencia y la logicidad.

SECUENCIA DE LOS REINOS

Los desvíos en la elección de la secuencia esperable en la positivas mostraría una estructura menos
saludable, para enfrentar peligros debería desvitalizarse, apelando como defensa a una actitud
pasiva y desafectivizada.
Sentimientos de indefensión ante los conflictos. Debilidad yoica
FAMILIA KINETICA
permite obtener material significativo respecto de la dinámica y estructura de la personalidad del
sujeto
Provee datos sobre las relaciones vinculares fantaseadas de su grupo familiar
PRIMERA FIGURA
Se dará preferencia en el orden (completud y tamaño) a aquel personaje que es mas valorizado por
el examinado, aquel con el cual existe un vinculo afectivo más intenso
puede ser la más temida o la más odiada. De ese modo se desembaraza de ella primera o la controla
mejor
SECUENCIA IRREGULAR. FIGURAS REALIZADAS POR PARTES. SECUENCIA
ASIMETRICA INTRAFIGURAS Y RESULTADO DESARTICULADO DE LA PRODUCCION
FINAL
proceso serio de desorganización del pensamiento de índole mas patológico en el que predomina
una sensación de caos y la ruptura de la gestalt del esquema corporal.
RAPIDEZ DESUSADA DE UNA FIGURA EN PARTICUALAR
podría ser índice de evitación u hostilidad, aunque no llegue a omitirla