Dosier de Ejercicios

Taller de Tecnología.
UP 3.1 - 2022/23
Dosier de ejercicios
Electricidad y comunicación electrónica
Parte 1
Actividad 1:
En segundo curso se estudiaron las bases de la corriente eléctrica, sus magnitudes fundamentales y
cómo se relacionan. Como en esta UP 3.1 el objetivo es estudiar la corriente eléctrica como
transmisor de información, lo primero que tenemos que hacer es reconocer las 3 magnitudes
eléctricas que variamos con el objetivo de elaborar mensajes.
Marco teórico:
La corriente eléctrica consiste en el movimiento de electrones a través de un material conductor.
El responsable de generar este movimiento de cargas es la batería y la parte del circuito que las
aprovecha es el receptor. Luego tenemos los elementos de control (interruptores, conmutadores,
etc.) y de protección (fusibles, PIAs, etc.)
A continuación, tienes una imagen con el símil hidráulico – eléctrico:
a. Señala las tres magnitudes eléctricas: intensidad (I), voltaje (v) y resistencia (R) en el dibujo
de la derecha y busca su correspondencia en el dibujo de la izquierda:
Circuito hidráulico Circuito eléctrico
Intensidad
Voltaje
Resistencia
b. Para poder transmitir información, ya hemos dicho que necesitamos variar las magnitudes
eléctricas. Piensa de qué maneras podrías variar las magnitudes anteriores:
2
Actividad 2:
Dado los siguientes circuitos, responde a las siguientes preguntas:
a. Completa esta tabla para cada uno de los componentes de los circuitos:
Nombre del Componente Grupo y función del componente

Símbolo
(Tec1) (Tec2)
b. Explica cómo funcionan ambos circuitos. (Tec3)
c. ¿Qué uso podrían tener? (Tec5)
3
Actividad 3:
Dado el siguiente circuito eléctrico responde:
a. ¿Qué intensidad total pasa por este circuito? (Tec11)
b. Explica qué pasaría si una de estas Resistencias se estropeara. ¿Las demás seguirán
funcionando? (Tec3)
c. Dibuja el mismo circuito pero con las tres resistencias en serie. (Tec10)
d. ¿Qué intensidad pasa por el circuito dibujado? (Tec11)
4
Actividad 4:
Dibuja un circuito eléctrico que cumpla las siguientes características: (Tec9, Tec10)
- Si accionamos un pulsador se enciende solo una bombilla.

- Si accionamos un interruptor se enciende solo un motor.
- Hay una pila.
Actividad 5:
Hemos estudiado que las señales son variaciones de alguna magnitud. En electrónica estas
variaciones se dan en las magnitudes eléctricas como intensidad y voltaje. Resuelve los
siguientes ejemplos aplicando la Ley de Ohm: (Tec 8,Tec 11)
a. Por una imprudencia, tocamos los dos bornes de una batería de coche de 24 (V) uno
con cada mano. La resistencia que ofrece nuestro cuerpo al paso de la corriente
entre las dos manos es de 3250 (Ω). Calcula la intensidad que circula por el cuerpo.
b. Para hacer variar la intensidad de un circuito y por tanto, para enviar señales desde
un punto a otro, se instala una fotorresistencia.
Cuando le da la luz, tiene una resistencia de 1Ω y

cuando está a oscuras tiene una resistencia de
1000Ω.
Esta resistencia está conectada en serie en un circuito

con un generador de 24 (V).
5
Calcula la intensidad que se mueve por el circuito cuando le da la luz y cuando está a
oscuras.
Magnitud Luz Oscuridad
Resistencia
Intensidad
Voltaje
Cálculos:
c. Pon un ejemplo de aplicación de un montaje electrónico con una fotorresistencia

como esta. (Tec 9)
Actividad 6:
Te encargan construir un aparato electrónico sencillo que cumpla una serie de requisitos
funcionales. Para ello deberás seleccionar el mejor componente en cada caso, indicando
también el tipo de dispositivo al que pertenece el componente. (Tec3, Tec 5)
a. ¿Qué componente necesitas para que el aparato pueda emitir calor?
Componente
Tipo de dispositivo y
grupo al que pertenece
Justifica tu selección
6
b. ¿Qué componente seleccionarás para poder encender una bombilla o encender un
zumbador alternativamente?
Componente
c. ¿Qué componente seleccionarás para evitar que se incendie el aparato en el caso

que hubiera una subida repentina de la corriente eléctrica?
Componente
d. ¿Qué componente seleccionarás para conseguir que las aspas del ventilador se
muevan?
Componente
7
Actividad 7:
Te has quedado atrapado en la azotea de tu edificio sin posibilidad de poderte comunicar
con nadie. Por suerte, todavía llevas contigo el material de clase de tecnología y podrás
construir una linterna casera para mandar un SOS a quien pueda verlo en el edificio de
enfrente.
a. Describe con detalle los pasos necesarios para la construcción del circuito de la
linterna casera (utiliza números consecutivos para cada paso). (Tec9, Tec10)
b. Indica el tipo de transmisión de información (analógico o digital) que usarás para

mandar el mensaje de SOS usando el código Morse con la linterna. (Tec7)
c. Razona tu respuesta explicando en qué consiste el sistema de transmisión de

información utilizado (analógico o digital). (Tec7)

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Taller de Tecnología.

La corriente eléctrica consiste en el movimiento de electrones a través de un material conductor.

Circuito hidráulico Circuito eléctrico

Nombre del Componente Grupo y función del componente

b. Explica cómo funcionan ambos circuitos. (Tec3)

c. ¿Qué uso podrían tener? (Tec5)

a. ¿Qué intensidad total pasa por este circuito? (Tec11)

d. ¿Qué intensidad pasa por el circuito dibujado? (Tec11)

- Si accionamos un pulsador se enciende solo una bombilla.

Cuando le da la luz, tiene una resistencia de 1Ω y

Esta resistencia está conectada en serie en un circuito

Magnitud Luz Oscuridad

c. Pon un ejemplo de aplicación de un montaje electrónico con una fotorresistencia

a. ¿Qué componente necesitas para que el aparato pueda emitir calor?

c. ¿Qué componente seleccionarás para evitar que se incendie el aparato en el caso

b. Indica el tipo de transmisión de información (analógico o digital) que usarás para

c. Razona tu respuesta explicando en qué consiste el sistema de transmisión de

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