Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 102 vistas

    Taller Conjuntos y Operaciones Entre Conjuntos

    Cargado por

    Johan Campo Rey
    El documento presenta varios ejercicios sobre conjuntos y operaciones entre conjuntos. En el primer ejercicio se pide describir conjuntos por extensión u comprensión. En el segundo, escribir afirmaciones sobre conjuntos usando notación conjuntista. En el tercero, identificar los elementos de diferentes conjuntos dados por comprensión. Los ejercicios subsiguientes piden determinar conjuntos vacíos, afirmaciones verdaderas sobre conjuntos, operaciones entre conjuntos dados y diagramas de Venn, y resolver problemas sobre conjuntos de estudiantes y habilidades de idiomas usando

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Taller Conjuntos y Operaciones Entre Conjuntos

    Cargado por

    Johan Campo Rey
    102 vistas3 páginas
    El documento presenta varios ejercicios sobre conjuntos y operaciones entre conjuntos. En el primer ejercicio se pide describir conjuntos por extensión u comprensión. En el segundo, escribir afirmaciones sobre conjuntos usando notación conjuntista. En el tercero, identificar los elementos de diferentes conjuntos dados por comprensión. Los ejercicios subsiguientes piden determinar conjuntos vacíos, afirmaciones verdaderas sobre conjuntos, operaciones entre conjuntos dados y diagramas de Venn, y resolver problemas sobre conjuntos de estudiantes y habilidades de idiomas usando

    Título original

    Taller conjuntos y operaciones entre conjuntos

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta varios ejercicios sobre conjuntos y operaciones entre conjuntos. En el primer ejercicio se pide describir conjuntos por extensión u comprensión. En el segundo, escribir afirmaciones sobre conjuntos usando notación conjuntista. En el tercero, identificar los elementos de diferentes conjuntos dados por comprensión. Los ejercicios subsiguientes piden determinar conjuntos vacíos, afirmaciones verdaderas sobre conjuntos, operaciones entre conjuntos dados y diagramas de Venn, y resolver problemas sobre conjuntos de estudiantes y habilidades de idiomas usando

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    102 vistas3 páginas

    Taller Conjuntos y Operaciones Entre Conjuntos

    Cargado por

    Johan Campo Rey
    El documento presenta varios ejercicios sobre conjuntos y operaciones entre conjuntos. En el primer ejercicio se pide describir conjuntos por extensión u comprensión. En el segundo, escribir afirmaciones sobre conjuntos usando notación conjuntista. En el tercero, identificar los elementos de diferentes conjuntos dados por comprensión. Los ejercicios subsiguientes piden determinar conjuntos vacíos, afirmaciones verdaderas sobre conjuntos, operaciones entre conjuntos dados y diagramas de Venn, y resolver problemas sobre conjuntos de estudiantes y habilidades de idiomas usando

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    Taller conjuntos y operaciones entre conjuntos

    1. De los siguientes conjuntos, decir cuáles se puedes describir por extensión y


    cuáles por comprensión
    a. El conjunto de los números primos
    b. El conjunto de las letras de la palabra matemáticas
    c. El conjunto de los nombres de personas que han sido presidentas de
    Colombia
    d. El conjunto de los números enteros que son divisibles por 3
    e. El conjunto de los verbos utilizados en el lenguaje español
    2. Escribir utilizando a notación conjuntista las siguientes afirmaciones
    a. X no es un elemento del conjunto A
    b. A es un subconjunto propio de X
    c. A no es subconjunto de B
    3. Leer los siguientes conjuntos y decir cuáles son sus elementos
    a. { x tal que x es entero y x<10 }
    b. { x tal que x es capital de Peru }
    c. { x tal que x es un número entero positivomenor que 20 y es divisible por 3 }
    d. { x tal que x es un número primo comprendido entre 20 y 32 }
    4. Determina cuáles de los siguientes conjuntos son vacíos
    a . { x tal que x sea untriangulo y tenga 200 º }
    b . { x tal que x es un número primo par }
    c . { x tal que x es número que no tiene∋un solo divisor }
    d . { x tal que x es un número divisible por 4 númerosdistintos }
    e . { x tal que x es una función describe el crecimiento de bacterias y virus }
    5. Determina cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas
    a. Si a ϵ A y A ⊆ B , entonces a ∈ B
    b. Sia ∈ A y B⊆ A ,entonces a∉ B
    c. Sia ∈ A y B⊆ C ,C ⊆ A
    d. Sia ∈ B y a ∈C ,entonces B ⊆ C
    e. A ⊆ A
    6. Sean
    A={ x tal que x es entero 0< x <5 }
    B={ x tal que x=2 k y 2 ≤ x ≤ 8 }
    C={ x tal que xes entero 3 ≤ x< 7 }
    Hallar
    a. AUB (1,2,3,4,6,8)
    b. AUC (1,2,3,4,5,6)
    c. BUC
    d. A∩ B
    e. A∩C
    f. B-A
    g. A-C
    h. (A∩C )UB
    i. (B-C)∩ A
    j. (AUB)-C
    A =(1,2,3,4)
    B=(2,4,6,8)
    C=(3,4,5,6)

    7. Sean
    U={ a , b , c , d , e }
    A={ a , b , d }
    B={ b , d , e }
    Hallar
    a. A´∩ B
    b. B´UA
    c. (A∩ B)´
    d. B´-A

    8. Sean
    U={ x tal que x es entero 0< x <21 }
    A={ x tal que x es entero par y x <20 }
    B={ x tal que x es Natural par , x <18 y multiplo de 4 }
    Hallar
    B=(4,8,12,16)
    A=(2,4,6,8,10,12,14,16,18)
    a. (B-A)´
    b. A-B
    c. (A-B)´U(B-A)´
    d. (A-B)´∩ (B-A)´

    Aplicación utilización diagramas de Venn

    9. La siguiente información se refiere a un grupo de 200 estudiantes. Todos los


    hombres tienen mas de 15 años, hay 100 mujeres en el grupo. Hay 150
    estudiantes de mas de 15 años. Hay 50 mujeres rubias. Hay 40 estudiantes
    rubios de mas de 15 años. Hay 30 mujeres rubias con mas de 15 años.
    a. ¿Cuántos estudiantes rubios hay?
    b. ¿Cuántas mujeres no rubias tienen mas de 15 años?
    c. ¿Cuántos estudiantes no rubios tienen menos de 15 años?
    d. ¿Cuántos hombres rubios hay?
    e. ¿Cuántos estudiantes menores de 15 años hay?

    10. Probar que la siguiente encuesta realizada sobre 500 estudiantes acerca de la
    habilidad para leer español, francés y alemán esta mal realizada. 255 leen
    francés, 331 alemán, 285 español, 70 francés y español, 85 francés y alemán,
    266 español y alemán, 50 las tres.

    También podría gustarte