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    1° Reflexionmaso Parabolas

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    Nayda Valencia
    La sesión de aprendizaje se centra en analizar el mensaje de las parábolas del Reino de Dios para vivir en coherencia con la fe. La docente motiva a los estudiantes a reflexionar sobre las parábolas y cómo deben actuar según sus enseñanzas. Luego, presenta el tema y los estudiantes leen pasajes bíblicos y responden preguntas para comprender mejor el Reino de Dios. Finalmente, escriben un compromiso para aplicar las lecciones en su vida diaria.

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    La sesión de aprendizaje se centra en analizar el mensaje de las parábolas del Reino de Dios para vivir en coherencia con la fe. La docente motiva a los estudiantes a reflexionar sobre las parábolas y cómo deben actuar según sus enseñanzas. Luego, presenta el tema y los estudiantes leen pasajes bíblicos y responden preguntas para comprender mejor el Reino de Dios. Finalmente, escriben un compromiso para aplicar las lecciones en su vida diaria.

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    1° reflexionmaso parabolas

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    La sesión de aprendizaje se centra en analizar el mensaje de las parábolas del Reino de Dios para vivir en coherencia con la fe. La docente motiva a los estudiantes a reflexionar sobre las parábolas y cómo deben actuar según sus enseñanzas. Luego, presenta el tema y los estudiantes leen pasajes bíblicos y responden preguntas para comprender mejor el Reino de Dios. Finalmente, escriben un compromiso para aplicar las lecciones en su vida diaria.

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    La sesión de aprendizaje se centra en analizar el mensaje de las parábolas del Reino de Dios para vivir en coherencia con la fe. La docente motiva a los estudiantes a reflexionar sobre las parábolas y cómo deben actuar según sus enseñanzas. Luego, presenta el tema y los estudiantes leen pasajes bíblicos y responden preguntas para comprender mejor el Reino de Dios. Finalmente, escriben un compromiso para aplicar las lecciones en su vida diaria.

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    Institución Educativa “Emilio Ríos Anita”

    Rio Tambo
    Sesión de aprendizaje
    3
    DATOS INFORMATIVOS
    ÁREA: Educación Religiosa Grado: 1ro Sección: A y B
    Docente: Nayda Eliana Valencia Sulca Fecha: 22 y 23 de agosto
    I. TÍTULO DE LA SESIÓN:
    “REFLEXIONAMOS EL MENSAJE DE LAS PARÁBOLAS DEL REINO, PARA VIVIR EN COMUNIÓN CON DIOS Y LOS
    DEMÁS”
    II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
    COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO
    Asume la experiencia el 1.- Transforma su entorno desde el Actúa de manera coherente con la
    encuentro personal y encuentro personal y comunitario con Dios y fe según las enseñanzas de
    comunitario con Dios en su desde la fe que profesa. Jesucristo, para promover los
    proyecto de vida en 2.- Actúa coherentemente en razón de su fe valores del reino para la
    coherencia con su creencia según los principios de su conciencia moral transformación.
    religiosa. en situaciones concreta de la vida.

    ENFOQUE TRANSERSAL ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

    Fe, respeto y amor a Dios


    Orientación al bien común. Los estudiantes demuestran acciones de fe, respeto y amor a Dios y a sus
    compañeros.

    I. SECUENCIA DIDÁCTICA:
    PROC. ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS TIEMPO
    PEDAGÓGICOS
    † Motivación inicial:
    La docente saluda a los estudiantes:
    † ¡Alabado sea Jesucristo! Ahora y siempre
    † ¿Cómo están? Bendecidos por el Señor y para bendecir. 15
    † Se inicia la oración minutos
    † Cantan la canción “EDIFICARE UNA CASA”
    Exploración: (Saberes previos)
    ¿Qué son las parábolas?
    INICIO
    VER

    ¿A quiénes están dirigidas las parábolas?


    † Problematización
    ¿Qué nos enseña las parábolas y como debemos actuar bajo sus
    enseñanzas?
    † Propósito y organización:
    Analiza la importancia del mensaje de las parábolas del Reino,
    contrastándola con situaciones del contexto personal y social, que le
    permita vivir en coherencia con su fe

    Gestión y acompañamiento
    DESARRO
    JUZGAR

    La docente realiza la presentación del tema:


    “REFLEXIONAMOS EL MENSAJE DE LAS PARÁBOLAS DEL REINO, PARA VIVIR EN 65
    LLO

    COMUNIÓN CON DIOS Y LOS DEMÁS” minutos


    Institución Educativa “Emilio Ríos Anita”
    Rio Tambo

    Observación reflexiva:
    Los estudiantes leen el texto bíblico Mateo 6, 32 -33 y responden las
    preguntas:
    1. En el contexto actual ¿Qué cosas se convierten en prioridad para las
    personas? ¿Por qué?
    2. 2. ¿De qué manera o en que situaciones buscamos el Reino de Dios y
    ACTUAR

    su justicia?
    Conceptualización:
    - Los estudiantes leen Lectura sobre “JESÚS NOS HABLA EN
    PARÁBOLAS PARA COMPRENDER EL REINO DE DIOS”
    - Completamos un cuestionario de análisis sobre las parábolas del
    Reino considerando los pasos que nos interpelan, considerando
    situaciones del contexto social y familiar

    Metacognición:
    REVISAR

    ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué necesite para lograrlo? ¿Cómo lo aprendí? ¿Cómo lo 10
    aplicaré? minutos
    CIERRE

    Compromiso:
    ACTUAR

    Escriben el compromiso que asumirán


    Celebración:
    Juntos y unidos oramos ante Jesús nuestro amigo

    I. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR


    Biblia, pizarra, mota, plumones, hojas
    II. EVALUACION/ INSTRUMENTO
    Lista de cotejos

    Analiza, la importancia del mensaje de las parábolas del Reino, contrastándola con situaciones del contexto
    personal y social, que le permita vivir en coherencia con su fe.
    Criterios de valoración Si No
    Leen el texto bíblico Mateo 6, 32 -33 y responden preguntas, que permitan el pensamiento
    reflexivo.

    Leen con atención el texto: “JESÚS NOS HABLA EN PARÁBOLAS PARA COMPRENDER EL REINO DE
    DIOS”
    Observan un video sobre las parábolas de Jesús, resaltando el contexto en las que Jesús
    compartió.
    REALIZAN UNA HISTORIETA SOBRE LAS PARABOLAS

    _____________________________ ___________________________
    V°B. COORDINADOR PEDAGÓGICO Nayda Eliana Valencia Sulca
    DOCENTE DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

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