PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA VII

Grado: 2° de Secundaria
Área: Formación Cívica y Ciudadana
TÍTULO DE LA UNIDAD
Nos informamos sobre las responsabilidades tributarias

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
El docente presenta los siguientes casos a los estudiantes:
 Miguel y su papá compraron una impresora. En la tienda les ofrecieron un descuento especial con
la condición de no entregarles boleta de pago, pero ellos no aceptaron.
 La mamá de Rocío ha empezado a trabajar en una empresa. Su jefe le ha dicho que si una parte
de su sueldo se la pagan por planilla y la otra en efectivo, se evita pagar demasiados impuestos y
así obtiene más dinero. Ella cree que esta es una buena opción.
¿Cómo actúan los protagonistas ante el pago de tributos?, ¿cuál es tu opinión al respecto?, ¿cómo
cumplen los miembros de tu familia su responsabilidad tributaria?

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Convive respetándose Interactúa con cada Explica por qué es importante que las personas
a sí mismo y a los persona reconociendo cumplan con sus deberes y responsabilidades.
demás. que todas son sujetos de
derecho y tienen deberes.
Construye y asume Hace uso de los principios y valores de la cultura
normas y leyes utilizando democrática al dialogar, actuar o argumentar de
conocimientos y determinada manera en relación con las normas.
principios democráticos.
Se relaciona Muestra disposición al intercambio de ideas y
interculturalmente con experiencias con miembros de otra cultura.
otros desde su identidad y
enriqueciéndose
mutuamente.
Participa en asuntos Problematiza asuntos Indaga sobre asuntos públicos en fuentes de la
públicos para públicos a partir del internet, tomando en cuenta las características de
promover el bien análisis crítico. esta herramienta y discriminando los diversos
común. formatos que esta ofrece (páginas institucionales,
blogs, redes sociales, etc.).
Aplica principios, Describe y distingue las funciones de los
conceptos e información organismos constitucionales autónomos.
vinculada a la
institucionalidad y a la
ciudadanía.
Asume una posición sobre Argumenta su posición a partir de una posición de
 un asunto público, que le bienestar general, más allá de preferencias o
permita construir intereses personales.
consensos.
CAMPOS TEMÁTICOS
Los bienes y los servicios públicos.
Funciones y principios de la tributación.

PRODUCTO MÁS IMPORTANTE

Un lapbook sobre la importancia de la tributación.
Este producto permite presentar información organizada sobre el tema elegido. Los estudiantes
pueden combinar imágenes y textos de forma creativa y causar un mayor impacto en el lector.

SECUENCIA DE LAS SESIONES 4 semanas (12 horas)

SESIÓN 1. La propiedad: bien individual y bien SESIÓN 2. Los tributos y las responsabilidades de
común los ciudadanos
Indicadores: Indicadores:
Explica por qué es importante que las personas Explica por qué es importante que las personas
cumplan con sus deberes y responsabilidades. cumplan con sus deberes y responsabilidades.
Argumenta su posición a partir de una posición de Hace uso de los principios y valores de la cultura
bienestar general, más allá de preferencias o democrática al dialogar, actuar o argumentar de
intereses personales. determinada manera en relación con las normas.
Campo temático Campo temático
Los bienes y servicios públicos. Funciones y principios de la tributación.
Actividad importante Actividad importante
Discusión sobre casos. Elaboración de un organizador de información.
SESIÓN 3. SUNAT y los desafíos de la tributación Sesión 4: La fiscalización tributaria y sus desafíos
Indicadores: Indicadores:
Describe y distingue las funciones de los Indaga sobre asuntos públicos en fuentes de la
organismos constitucionales autónomos. Internet, tomando en cuenta las características
Indaga sobre asuntos públicos en fuentes de la de esta herramienta y discriminando los diversos
Internet, tomando en cuenta las características de formatos que esta ofrece (páginas
esta herramienta y discriminando los diversos institucionales, blogs, redes sociales, etc.).
formatos que esta ofrece (páginas institucionales, Muestra disposición al intercambio de ideas y
blogs, redes sociales, etc.). experiencias con miembros de otra cultura.

Campo temático Campo temático:

Funciones y principios de la tributación. Funciones y principios de la tributación.

Actividad importante Actividad importante

Elaboración de textos breves e ilustraciones para Armado y presentación de la lapbook.
colocar en el lapbook.
EVALUACIÓN
SITUACIÓN DE COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN
A partir de las Convive Interactúa con cada Explica por qué es importante que
evidencias y respetándose a sí persona las personas cumplan con sus
documentos que mismo y a los reconociendo que deberes y responsabilidades.
contenga el lapbook demás. todas son sujetos de
se evaluará el derecho y tienen
progreso de las y los deberes.
estudiantes. Participa en Aplica principios, Describe y distingue las funciones
asuntos públicos conceptos e de los organismos constitucionales
para promover el información autónomos.
bien común. vinculada a la
institucionalidad y a
la ciudadanía.
Problematiza asuntos Indaga sobre asuntos públicos en
públicos a partir del fuentes de la internet, tomando en
análisis crítico. cuenta las características de esta
herramienta y discriminando los
diversos formatos que esta ofrece
(páginas institucionales, blogs, redes
sociales, etc.).

MATERIALES BÁSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ (2012). Texto escolar 2° grado de Educación Secundaria.
Formación Ciudadana y Cívica. Lima, Perú: Editorial Santillana.
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ (2013). Rutas del aprendizaje Convivir, participar y deliberar
para ejercer una ciudadanía democrática e intercultural. Fascículo general. Un aprendizaje
fundamental en la escuela que queremos. Lima, Perú: MINEDU.
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL PERÚ (2013). Rutas del aprendizaje. ¿Qué y cómo aprenden nuestros
adolescentes? Fascículo 1. Ejerce plenamente su ciudadanía. Ciclo VI. Lima, Perú: MINEDU.
 SUNAT (s/f). Aula secundaria. Recuperado de:
http://aulasecundaria.sunat.gob.pe/index.php/programa-de-cultura-tributaria.
 SUNAT (s/f). Cultura aduanera y tributaria. Recuperado de
http://cultura.sunat.gob.pe/index.php/materiales-educativos
RÚBRICA PARA EVALUAR EL CONTENIDO DEL PORTAFOLIO
Nombre del estudiante: _____________________________________________________
PRODUCTOS COMPETENCIAS INDICADORES EXCELENTE SATISFACTORIO REGULAR DEBE MEJORAR NO PRESENTÓ PUNTAJE
(10 puntos) (8 puntos) (6 puntos) (3 puntos) (cero) (0-10)
Elaboración Convive Explica por qué Explica por qué Explica por qué Explica por qué Explica por qué No explica por
de un respetándose a es importante es importante es importante es importante es importante qué es
organizador sí mismo y a que las personas que las personas que las personas que las personas que las personas importante que
de los demás. cumplan con sus cumplan con el cumplan con el cumplan con el cumplan con el las personas
información deberes y deber de tributar deber de tributar deber de tributar deber de tributar cumplan con el
responsabilidade y utiliza de y utiliza de y utiliza de y no utiliza de deber de tributar
s. apoyo un apoyo un apoyo un apoyo un ni utiliza de
organizador de organizador de organizador de organizador de apoyo un
información información información información organizador de
sobre los tributos sobre los tributos sobre los tributos sobre los información
que incluye que incluye que incluye tributos. sobre los
todos los todos los algunos aspectos tributos.
aspectos tratados aspectos tratados tratados en el
en el texto. en el texto. texto.
Elaboración Participa en Describe y Describe y Describe y Describe y Describe y No describe ni
de textos ambientes distingue las distingue las distingue las distingue las distingue las distingue las
breves, públicos para funciones de los funciones de funciones de funciones de funciones de funciones de
ilustraciones promover el organismos SUNAT SUNAT SUNAT SUNAT pero no SUNAT
etc. sobre bien común. constitucionales utilizando un utilizando un utilizando un utiliza un medio utilizando un
SUNAT. autónomos. medio gráfico medio gráfico medio gráfico gráfico. medio gráfico.
que combine que combine que no combina
adecuadamente adecuadamente adecuadamente
el texto y la el texto y la el texto y la
imagen. imagen. imagen.
Elaboración Indaga sobre Indaga sobre Indaga sobre Indaga sobre Indaga sobre No indaga sobre
de textos asuntos públicos asuntos públicos asuntos públicos asuntos públicos asuntos públicos asuntos públicos
breves, en fuentes de la en fuentes de en fuentes de en fuentes de en fuentes de en fuentes de
ilustraciones internet tomando internet internet internet internet internet,
etc. sobre en cuenta las información información información información información
información características de relacionada con relacionada con relacionada con relacionada con relacionada con
relacionada esta herramienta la fiscalización y la fiscalización y la fiscalización y la fiscalización y la fiscalización y
con la y discriminando evasión evasión evasión evasión evasión
fiscalización los diversos tributaria y sus tributaria y sus tributaria y sus tributaria y sus tributaria y sus
y evasión formatos que desafíos o desafíos o desafíos o desafíos o desafíos o
tributaria y esta ofrece efectos, y efectos, y efectos, y efectos, y no efectos, ni
sus desafíos (páginas elabora en base a elabora en base a elabora en base a elabora en base a elabora en base a
o efectos. institucionales, su selección y su selección y su selección y su selección y su selección y
blogs, redes lectura textos lectura textos lectura textos lectura de textos lectura de textos
sociales, etc.). breves, breves, breves, breves, breves,
ilustraciones u ilustraciones u ilustraciones u ilustraciones u ilustraciones u
otro tipo de otro tipo de otro tipo de otro tipo de otro tipo
material de alta material de material de material. material.
calidad. regular calidad. escasa calidad.