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    Trabajo Final de Topo-1

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    Mateo Jurado
    Este documento presenta un informe de topografía realizado por estudiantes de ingeniería civil en el campus Monterrico de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. El grupo tomó más de 200 puntos de referencia usando una estación total para crear un croquis topográfico que luego transferirían a software de diseño asistido por computadora. El objetivo era mapear las características del terreno como árboles, edificios y senderos para generar un plano preciso del campus que coincida con sus coordenadas reales.

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    Mateo Jurado
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    Este documento presenta un informe de topografía realizado por estudiantes de ingeniería civil en el campus Monterrico de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. El grupo tomó más de 200 puntos de referencia usando una estación total para crear un croquis topográfico que luego transferirían a software de diseño asistido por computadora. El objetivo era mapear las características del terreno como árboles, edificios y senderos para generar un plano preciso del campus que coincida con sus coordenadas reales.

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    Trabajo final de topo-1

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    Este documento presenta un informe de topografía realizado por estudiantes de ingeniería civil en el campus Monterrico de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. El grupo tomó más de 200 puntos de referencia usando una estación total para crear un croquis topográfico que luego transferirían a software de diseño asistido por computadora. El objetivo era mapear las características del terreno como árboles, edificios y senderos para generar un plano preciso del campus que coincida con sus coordenadas reales.

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    Este documento presenta un informe de topografía realizado por estudiantes de ingeniería civil en el campus Monterrico de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. El grupo tomó más de 200 puntos de referencia usando una estación total para crear un croquis topográfico que luego transferirían a software de diseño asistido por computadora. El objetivo era mapear las características del terreno como árboles, edificios y senderos para generar un plano preciso del campus que coincida con sus coordenadas reales.

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    de 5

    FACULTAD DE INGENIERIA

    CARRERA DE INGENIERIA
    CIVIL

    CAMPO DE TOPOGRAFIA

    Campo Nº Monterrico

    Código: CI-556 Sección: CI23


    Chihuan Gaspar, Raymundo
    Fecha: 19/11/22 Jefe de práctica :
    Antonio

    INTEGRANTES
    Apellidos y Nombres Código Clave
    Monzón Rodríguez, Alessandro Paolo U202110921 A
    Sulca Astete Gustavo Adolfo U202121614 B
    Balbin Ramirez, Carlos Daniel U20211G193 C
    Colos LLantoy, Diego U20181E893 D
    Cruces Fida Farfan Nathan Abdul U20201F263 E

    EVALUACIÓN
    Clave Puntualidad Cuidado del Conocimiento Trabajo en Informe Nota Final
    Alumno equipo del tema grupo

    A 20 20 20 20 20 20
    B 20 20 20 20 20 20
    C 20 20 20 20 20 20
    D
    E 20 10 20 202 20 20

    2022-02

    1
    Índice:

    1. Introducción…………………………………………………………………. 3

    2. Objetivo General y Especifico……………………………………………… 4

    3. Ubicación…………………………………………………………………….. 4

    4. Marco Teórico……………………………………………………………….

    5. Instrumentos usados…………………………………………………………

    6. Procedimiento……………………………………………………………….

    7. Tabla de datos……………………………………………………………….

    8. Conclusiones y Recomendaciones………………………………………….

    9. Plano………………………………………………………………………….

    10. Anexos ………………………………………………………………………

    11. Bibliografía………………………………………………………………….

    2
    1. Introducción:

    En esta semana 14, nosotros los integrantes del grupo “21”, realizamos
    numerosas veces las mediciones para tomar la distancia de distintos puntos
    del terreno de la UPC que abarca el interior y exterior de nuestro polígono,
    tomando como referencia nuestro punto inicial para luego usar los prismas
    y medir cada punto que necesitemos para realizar un croquis con toda la
    información de los puntos obtenidos, logrando satisfactoriamente el
    croquis deseado, siendo un total de 209 los puntos tomados, los puntos que
    se tomaron fueron todas las construcciones elaboradas como el puente, la
    pileta, los árboles, las bancas, etc. Para realizar esta actividad, usaremos
    los principales instrumentos para medir las distancias desde un punto
    específico, estos son: Bastón, prismas, un trípode, la estación total, wincha
    de 5 m, clavos, Civil 3D o AutoCAD, un espacio amplio (las áreas verdes
    del campus), libreta de campo. También todo el grupo se reorganiza de
    manera que todos puedan colaborar con la toma de información debido a la
    gran cantidad de información que se tiene que recolectar, todo
    guardándose en la memoria de la estación total para luego ser descargado y
    enviado al correo de uno de nuestros compañeros de grupo.

    3
    2. Objetivos

    Objetivo General:
    Mediante la estación total, tomaremos medidas de diferentes puntos para crear
    un croquis, para poder llevarlo al Civil 3D y empezar a hacer el plano de la
    universidad, todas las medidas se lograron mediante los instrumentos dados por
    el docente, al igual que recibir las coordenadas con las cuales trabajaremos este
    ciclo, siendo necesario poner todos los datos obtenidos en Google Earth como
    verificador de que nuestro plano este en el campus Monterrico.

    Objetivos Específicos:

     Usar de manera rápida y eficaz la estación total para empezar a guardar


    información obtenida con esta.

     Poner la información sacada y guardada en el Civil 3D para hacer el


    croquis y llevarlo a Google Earth para que las coordenadas estén en el
    lugar exacto del campo de trabajo.

     Ser capaces de hacer una instalación rápida de la estación total para


    poder sacar los puntos necesarios para los trabajos pedidos

    3. Ubicación:

    Este trabajo se desarrolló en la Universidad Peruana Ciencias Aplicadas sede


    Monterrico, prolongación primavera 2390, distrito de Santiago de Surco. El
    terreno trabajado se encuentran las áreas verdes del campus, frente al pabellón A
    y I. Sin más preámbulo pasamos al desarrollo del informe.

    4
    4. Marco teórico:

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