SÍ

NTESI
S1:
LAÉTI
CAENLAI
NVESTI
GACI
ÓNPSI
COLÓGI
CA.
SEMI
NARI
ODI
SEÑOMETODOLÓGI
CO
7PV1
Andr
esJesúsJi
menezOl
iv
ares
Elsaberreal
i
zarinv
esti
gaciónenunaf ormaéticaconduceal ahabi
li
dadparaobtener
resul
tadosváli
dos,
lacooperaciónnecesar
iadelosparti
cipantesyelapoy
osocial
necesari
oparasustent
arl
aci enci
a.(Ri
chaud,2008,p.6)

Ar gumento:sindudaquef ormarysust entaralgunai nv esti

gacióndet i
pocientíf
ica
debeest arapegadaadi ver
soscódi goséticosdentrodedi v
er sasdi sci
pli
nas,per
ojust o
comol omenci onael aut
orel apoyosocialyademásapoy odel osdocent esqueapoy anla
for
maci ónprofesionaldefuturosi
nv est
igadoresesi ndispensabl e,puescomoenot ros
cursosdent r
odel aUPNl ohemosanal i
zado:hastaqueal guienhaceel acercami
entoal a
éti
caeni nvesti
gaciónesqueponemosespeci alatención.

Elgrupodecontr
olr
eci
bir
ía,
sier
aaceptado,l
atel
evi
siónporcabl
edurant
elossei
smeses
subsecuent
escomocompensaciónporhabersi
doevaluadodur
antel
osseispr
imeros.
(Ri
chaud,2008,
p.8)

Argumento:aunquejust
amenteestoesunfr
agment odeunai
nvest
igaci
ónci
tada
eneltexto,mepareci
óinter
esantehacermenci
ónporquenoseenfat
izaenquedepor
medioy ahayunaespeciedesobornoqueinci
taal
apar t
ici
paci
óndelosni
ñosyla
aut
ori
zaci óndesuspadres.

Losinvest
igadoresdebenat
enderconstantement
eest
osaspect
osdel
acomunicación
dentr
odel ainvest
igaci
ónysusimpli
cacionespar
aelr
esul
tadodel
amisma.(
Richaud,
2008,p.12)

Ar
gumento:Creerquelainvest
igaci
ónestáli
mitadaasololoqueobt
enemosa
tr
avésdeinst
rumentoder ecogi
dadedat oselegi
doeserróneoporel
lomepareci
ómuy
ati
nadoqueelautorconsi
deraralosel
ement osqueabonandesdeelrubr
ocomunicaci
ón.

Elr
equeri
mient
odeunacompl etadeclaraci
ónesevi
tado,si
nembargo,
cuandoi
nformara
l
ossujet
osdealgúnaspectopert
inentedelainv
est
igaci
ónperj
udi
caprobabl
ementela
val
i
dezdel ami
sma.(Richaud,
2008, p.12)

Argumento:est
aclar
oquedebemosi nformaralsuj
etoloquepretendemoshacer
consupar t
ici
paci
ón,peroesimportanteconsiderarquemuchasv ecesloscoment ari
os
y/oinformaciónquenosbr i
ndaestaríainf
luenciadoporint
entarr
esponderl oquemej or
suenaol oqueel mismopar t
ici
pantecreecor r
ecto,aunquehayadepormedi ouna
premisadequenohayr espuestascorrect
asoi ncorrect
as,porel
l
oqueel autordelt
exto
hagamenci óndeell
omepar eceatinadoademásdequel l
egaadaruntoqueder eal
idad.
 SÍ
NTESI
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CAENLAI
NVESTI
GACI
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COLÓGI
CA.
SEMI
NARI
ODI
SEÑOMETODOLÓGI
CO
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Andr
esJesúsJi
menezOl
iv
ares
Elci
ber
espaci
oal
ter
aloscomponentestemporal
es,espaci
alesysensor
ial
esdela
i
nter
acci
ónhumana,desaf
iandol
asdefi
nici
onestr
adici
onal
esdeét i
ca.(
Richaud,
2008,
p.
14)

Argumento:si
bienescor r
ect
oquelosespaci
osv i
rt
ual
espermitendej
ardelado
muchoselementosdelaint
eracci
ónsoci
al,
esimportant
econsi
derarquelasdemandas
sonmuydisti
ntasysinospodemosv al
erdelasher
ramient
asactual
esmepar eceal
go
muypract
icoeimportant
e.

Ri
chaud,
M.C.(
2007)Laét
icaenl
ainv
est
igaci
ónpsi
col ca.ENFOQUES.XI
ógi X(1-
2)5-
18.