Material de Hablante, Obejto Motivo.

Escuela Sociedad Socorro de Señoras.
Lenguaje y Comunicación
Profesor: Nelson Navarrete
GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE – GÉNERO LÍRICO
APRENDIZAJE ESPERADO: Reconocen los elementos que caracterizan al género lírico y los aplican en
diversos ejercicios.
Ahora que ya conoces los elementos que constituyen al género lírico observa los siguientes ejemplos:
 EL HABLANTE LÍRICO
Es el personaje o ser ficticio creado por el poeta para trasmitir al lector su realidad, su propia forma de
verla y sentirla; es decir, es el que entrega el contenido del poema, el que trasmite estas impresiones,
sentimientos y emociones al lector, él se encarga de mostrar la realidad del poeta.
Es muy importante no confundir al poeta con el hablante lírico, pues el poeta es el autor del poema, en
cambio, el hablante lírico es la voz ficticia que se expresa. Esto queda más claro en el poema
"Obrerito" de Gabriela Mistral, ya que ella (poeta) inventa un poema donde un niño (hablante lírico) se
dirige a su madre.
¿Quién es el
hablante lírico de
estos versos?
Madre, cuando sea grande

¡Ay qué mozo el que tendrás! Hablante lírico: Un hijo
Te levantaré en mis brazos,
como el zonda* al herbazal**.
* Viento cálido de la región norte

**Lugar poblado de hierbas
 MOTIVO LÍRICO
Si lees algunos poemas, te podrás dar cuenta que el amor es uno de los motivos líricos más recurrentes
en la poesía. Pueden ser también motivos líricos, la alegría frente a una actitud, la naturaleza, la
angustia por el transcurrir de la vida, etc.
¡Cómo de entre mis manos te resbalas!

¡Oh, cómo te deslizas, edad mía!
¡Qué mudos pasos traes, oh, muerte fría
pues con callado pie todo lo igualas!
(Como de entre mis manos te resbalas, Francisco de Quevedo)
Motivo:
El sentimiento a partir del cual el

hablante lírico construye su poema, es la
angustia del paso del tiempo que
conduce inevitablemente a la muerte.
 OBJETO LÍRICO
No olvidemos al Objeto lírico. Puede ser una persona, animal, cosa u objeto personificado que sirve al
hablante lírico para expresar su interioridad.
Ejercicio nº 1 Lee atentamente los siguientes poemas y reconoce: hablante lírico, motivo
lírico y objeto lírico.
GUÍA DE APRENDIZAJE GÉNERO LÍRICO
APRENDIZAJE ESPERADO: Identificar los elementos que caracterizan al género lírico.
I.- Actividad: Identifica en los siguientes versos: El hablante lirico, motivo lirico, objeto lirico y figura
literaria.
¡Que descansada vida

la del que huye del mundanal ruido, Hablante lirico:
y sigue la escondida ________________________
senda por donde han ido
Motivo lirico:
Los pocos sabios que en el mundo han sido!
_________________________
(…)
Vivir quiero conmigo, Objeto lirico:
gozar quiero del bien que debo al cielo, _________________________
a solas, sin testigo,
libre de amor, de celo,
de odio, de esperanzas, de recelo.
(Fray Luis de León).

“Como el genio en distintos cuerpos nace,
formas que han de nutrir la antigua gloria Hablante lirico:
de su fuego, mientras la humana escoria ________________________
sueña ardiendo en la llama y se deshace,
Motivo lirico:
__________________________
Así siempre, como agua, flor o llama,
Vuelves entre la sombra, fuerza oculta Objeto lirico:
Del otro amor. El mundo bajo insulta. __________________________
Pero la vida es tuya: surge y ama.”
(Luis Cernuda, Amor

oculto)
Desde que llegaste vida
Le hemos hecho trampa al tiempo Hablante lirico:
Mi cura es tu abrazo ________________________
Tu suspiro una canción
Que me arrulla como el viento Motivo lirico:
__________________________
Yo soy el hombre más afortunado
Me ha tocado ser Objeto lirico:
El que conoce cada línea de tu mano __________________________
El que te cuida y camina a tu lado.

Dios te ampare, mujer, inmaculada y triste

como una flor que oliese a hojas caídas. Hablante lirico:
Universo, universo, universo, ave niña, ________________________
ilusión más ingenua, más ingenua aún,
más ingenua que las cunas azules cuando Motivo lirico:
el sol clarea los pueblos fúnebres, _________________________
melancólicos.
Objeto lirico:
_________________________
“Tengo hambre de ti, de tu presencia, de

tu fragancia, Tipo de actitud: de tu poder; Hablante lirico:
hambre que duele, que debilita, que ________________________
desespera, por ti”.
Motivo lirico:
_________________________
Objeto lirico:
_________________________
“Los caminos de la tarde

Se hacen uno, con la noche. Hablante lirico:
Por él he de ir a ti, ________________________
amor que tanto te escondes.
Por él he de ir a ti, Motivo lirico:
como la luz de los montes, _________________________
como la brisa del mar,
como el olor de las flores” Objeto lirico:
(Juan Ramón Jiménez, Los caminos de la tarde...) _________________________
Pura, encendida rosa,

émula de la llama Hablante lirico:
que sale con el día, ________________________
¿cómo naces tan llena de alegría
si sabes que la edad que te da el cielo Motivo lirico:
es apenas un breve y veloz vuelo? _________________________
(Francisco de Rioja, español.)
Objeto lirico:
_________________________
A recorrer me dediqué esta tarde

las solitarias calles de mi aldea Hablante lirico:
acompañado por el buen crepúsculo ________________________
que es el único amigo que me queda.
(Nicanor Parra, chileno.) Motivo lirico:
_________________________
Objeto lirico:
_________________________
Perdóname madre si te hice llorar

Perdóname las veces que te hice rabiar Hablante lirico:
No hay mujer en este mundo que ocupe tu _______________________
lugar
Porque madre hay una sola y no se puede Motivo lirico:
remplazar _________________________
Objeto lirico:
_________________________
“Porque son niña, tus ojos

verdes como el mar, te quejas; Hablante lirico:
verdes los tienen las náyades, ________________________
verdes los tuvo Minerva,
y verdes son las pupilas Motivo lirico:
de las hurís del profeta.” _________________________
Gustavo Adolfo Bécquer, Rima XII. Objeto lirico:

_________________________
¡Ay de mí, que sin razón

pasé la flor de mis años Hablante lirico:
en medio de los engaños ________________________
de aquella ciega aflicción!
¡Qué locos desatinos Motivo lirico:
por mis sentido pasaron _________________________
mientras que no me miraron
Sol, vuestros ojos divinos!” Objeto lirico:
__________________________
Lope de Vega
Mujer, yo hubiera sido tu hijo, por beberte Hablante lirico:

la leche de los senos como de un manantial,
________________________
por mirarte y sentirte a mi lado y tenerte
en la risa de oro y la voz de cristal.
Motivo lirico:
_________________________
Objeto lirico:
__________________________

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Madre, cuando sea grande

* Viento cálido de la región norte

¡Cómo de entre mis manos te resbalas!

(Como de entre mis manos te resbalas, Francisco de Quevedo)

El sentimiento a partir del cual el

GUÍA DE APRENDIZAJE GÉNERO LÍRICO

APRENDIZAJE ESPERADO: Identificar los elementos que caracterizan al género lírico.

¡Que descansada vida

(Fray Luis de León).

(Luis Cernuda, Amor

El que te cuida y camina a tu lado.

Dios te ampare, mujer, inmaculada y triste

“Tengo hambre de ti, de tu presencia, de

“Los caminos de la tarde

Pura, encendida rosa,

A recorrer me dediqué esta tarde

Perdóname madre si te hice llorar

“Porque son niña, tus ojos

Gustavo Adolfo Bécquer, Rima XII. Objeto lirico:

¡Ay de mí, que sin razón

Mujer, yo hubiera sido tu hijo, por beberte Hablante lirico:

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