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    Tarea Semamana 8

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    camila sepulveda
    Este documento presenta información sobre las herramientas para organizar la información y desarrollar habilidades de aprendizaje como mapas conceptuales, diagramas de árbol y cuadros sinópticos. La autora elabora un mapa mental para presentar la información de la semana y justifica su elección. El documento concluye que estas herramientas permiten organizar, jerarquizar y relacionar los datos para estructurar la información.

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    Este documento presenta información sobre las herramientas para organizar la información y desarrollar habilidades de aprendizaje como mapas conceptuales, diagramas de árbol y cuadros sinópticos. La autora elabora un mapa mental para presentar la información de la semana y justifica su elección. El documento concluye que estas herramientas permiten organizar, jerarquizar y relacionar los datos para estructurar la información.

    Título original

    tarea semamana 8

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    Este documento presenta información sobre las herramientas para organizar la información y desarrollar habilidades de aprendizaje como mapas conceptuales, diagramas de árbol y cuadros sinópticos. La autora elabora un mapa mental para presentar la información de la semana y justifica su elección. El documento concluye que estas herramientas permiten organizar, jerarquizar y relacionar los datos para estructurar la información.

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    NOMBRE DE ASIGNATURA

    SEMANA 8

    Nombre del estudiante Alicia Sepulveda Ramos


    Fecha de entrega 23-05-22
    INTRODUCCIÓN
    Conocer herramientas para los estudios que permitan organizar y comprender la información para
    desarrollar capacidadesde aprendizaje

    Aprender a diseñar organizadores gráficos, tipos y características para el desarrollo metacognitivo

    Metacognición

    Conocimiento de las habilidades

    Actitudes

    Mapa concectual

    Diagrama del árbol

    Cuadro sinóptico

    Mapa.
    DESARROLLO
    1. Elabore el organizador gráfico de su preferencia para presentar la información contenida en él de
    manera novedosa, ordenada, sintetizada y organizada.
    Puede crear su organizador a mano y luego tomar una foto de lo desarrollado.

    2. Justifique las razones del organizador seleccionado.

    Elegí el mapa mental porque de acuerdo al tema que se presento de relaciones permite dibujary crear .
    CONCLUSIÓN
    Las herramientas que se entregan este trabajo permite al estudiante desarrollar y poner en practica
    diferentes habilidades comparar datos a estructurar la información.

    Organizar

    Gerarquizar

    Relacionar

    Secuencia

    Dibujar crear

    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
    Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que
    permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.
    Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.

    Ejemplo texto de lectura de IACC:


    IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el
    Aprendizaje. Semana 8

    Pagina 2
    Pag 4
    Pag5
    Pagina 6

    Ejemplo de referencia: artículo en sitio web

    Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión de

    especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-

    conservacion-y-gestion-de-especies/

    Ejemplo de referencia: ley o decreto

    Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. Publicada en el Diario

    Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Recuperado

    de: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667

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