UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

Tema de trabajo:
Clasificación de los seres vivos, biodiversidad y
tipos de biodiversidad.

PRESENTADO POR:

- Chumpisuca Pariona Erick Joseph

- Arizaca Ancco Argenis
- Medina Camacho Ruth Noelia
- Sarmiento Casas Yhamphyer Rodrigo
- Cucchi Quiroga Nicole Shamira
- Flor Lizcania Soria Lopez
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Dedicatoria
Agradecemos a Dios en primer lugar por darnos la
oportunidad de seguir viviendo, a nuestros padres
por su apoyo y amor a nuestra familia por estar
siempre con nosotros y nuestros amigos por hacer
que mi vida sea distinta, también se le agradece a
la Bióloga Hancco Bustinza Patricia que como
profesora de este curso nos ha orientado, apoyado
y corregido en nuestra labor académica.
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Contenido
I. INTRODUCCION ...............................................................................................................1
I. OBJETIVOS ........................................................................................................................2
II. CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS .......................................................................3
2.1. Carlos Linneo padre de la Taxonomía. ..........................................................................3
2.2. Sistema de Clasificación Taxonómica ...........................................................................3
2.3. Clasificación de seres vivos según Robert Whittaker:...................................................5
2.3.1. Reino monera: ......................................................................................................5
2.3.2. Reino Protoctista o Protista: .................................................................................5
2.3.3. Reino fungi: ..........................................................................................................6
2.3.4. Reino Plantae:.......................................................................................................6
2.3.5. Reino Animalia:....................................................................................................6
III. BIODIVERSIDAD...........................................................................................................7
3.1. La biodiversidad: La importancia de las diferencias .....................................................8
3.2. Especies Emblemáticas y Amenazadas: ........................................................................9
3.3. Conservación y Desafíos: ..............................................................................................9
3.4. Áreas naturales protegidas del Perú ...........................................................................10
IV. TIPOS DE BIODIVERSIDAD.......................................................................................11
4.1. Diversidad Genética ...................................................................................................11
4.2. Diversidad de Ecosistemas .........................................................................................12
4.3. Diversidad de Especies ...............................................................................................13
V. CONCLUSIONES .............................................................................................................15
VI. BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................16
VII. ANEXOS .......................................................................................................................17
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I. INTRODUCCION

Un ser vivo es un conjunto de átomos y moléculas, que forman una estructura material muy
organizada y compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular que se
relaciona con el ambiente con un intercambio de materia y energía de una forma ordenada y que
tiene la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son LA NUTRICIÓN: se
alimentan para conseguir la energía suficiente para crecer, moverse y vivir, LA RELACIÓN:
reaccionan ante las informaciones que reciben del entorno que les rodea. También responden ante
los estímulos de otros seres vivos y LA REPRODUCCIÓN: todos los seres vivos originan,
mediante procedimientos diferentes, nuevos seres parecidos a ellos, de tal manera que los seres
vivos actúan y funcionan por sí mismos sin perder su nivel estructural hasta su muerte.
En esta monografía se trata de plasmar la clasificación que le dieron diferentes autores desde el
padre de la taxonomía hasta la clasificación más usada actualmente para diferenciar e identificar
que tienen en común los seres vivos de este planeta ya que la vida tal cual la conocemos es casi
infinitamente diversa.
Y el segundo punto de esta monografía es esta, la diversidad, que es y cómo se clasifica. El porqué
de tantas diferencias tomando el punto base que es la evolución ya que todas las especies de seres
vivos tienen una función en los ecosistemas y además tienen características exclusivas para
adaptarse al entorno en el que viven.
Finalmente se toma el punto de analizar las problemáticas que hay en el actuar del hombre sobre
a biodiversidad de los seres vivos en ciertos ecosistemas en este caso de obras civiles que es en
lo que se centra nuestra investigación.

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I. OBJETIVOS

1. Aprender acerca de las clasificaciones de los seres vivos acerca de su historia en cuanto
a diferentes autores.

2. Aprender sobre la clasificación de los cinco reinos de los seres vivos y la importancia de
hacer una diferenciación.

3. Evitar la el mal uso de los recursos naturales y proteger la flora y la fauna del 4ª país
más diverso del mundo que vendría siendo el Perú.

4. Describir los tres principales tipos de biodiversidad.

5. Examinar la importancia de cada tipo de biodiversidad.

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II. CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS

2.1. Carlos Linneo padre de la Taxonomía.
Carl von Linneo fue un naturalista sueco que desarrolló la nomenclatura binómica para
clasificar y organizar los animales y las plantas.
En 1735 publicó su Systema naturae (Sistema natural), el primero de una serie de
trabajos en los que presentó su nueva propuesta taxonómica para los reinos animal,
vegetal y mineral.
En 1751 Linneo publicó Philosophia botanica (Filosofía botánica), su obra más
influyente. En ella afirmaba que era posible crear un sistema natural de clasificación
a partir de la creación divina, original e inmutable, de todas las especies. Demostró la
reproducción sexual de las plantas y dio su nombre actual a las partes de la flor.

2.2. Sistema de Clasificación Taxonómica

Actualmente se utiliza el sistema de clasificación desarrollado por Linneo. Este
sistema está basado en dos premisas:
Establecer grupos de organismos que se ordenan jerárquicamente desde niveles
superiores (menos similitud entre los miembros) a inferiores (más similitudes entre los
miembros). A cada uno de estos grupos se le denomina “Taxón”. Todos los
organismos incluidos en un mismo taxón manifiestan características comunes al
compartir un antepasado común del que han evolucionado.
Actualmente se consideran las siguientes categorías taxonómicas:
Dominio> Reino> Filo o División> Clase> Orden> Familia> Género> Especie. En
algunos casos existen categorías intermedias por debajo o por encima de un
determinado taxón. Por ejemplo, dentro del nivel de especie puede definirse un nivel
de subespecie, o por encima de un Orden puede establecerse un Superorden. Cada uno
de los taxones recibe nombres en latín y en mayúscula aquellos que sean superiores al
nivel de especie.

Dominio Reino División Clase Orden Familia Genero Especie

Gráfico 1. Estructura jerárquica de los

taxones

Gráfico 2. Árbol filogenético basado en

datos del ARNr, mostrando la separación
de bacterias, arqueas y eucariontes Carl
Richard Woese

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➢ Dominio, la categoría que separa a los seres vivos por sus características celulares.
Por esta razón, existen dos sistemas de dominios: el más antiguo (Prokaryota y
Eukaryota) y el más reciente (Archaea, Bacteria y Eukarya).
➢ Reino: esta categoría divide a los seres vivos por su naturaleza en común. Archaea y
Bacteria son tanto reinos como dominios, por ser unicelulares, procariontes y
diferenciarse en otras características bioquímicas y biofísicas. El dominio de
Eukaryota se divide a su vez en cinco reinos: Monera (organismos unicelulares,
procariotas, autótrofos y heterótrofos); Protista (organismos unicelulares y
pluricelulares, heterótrofos y autótrofos); Fungi (organismos heterótrofos
unicelulares y pluricelulares, como hongos y levaduras); Plantae (organismos
pluricelulares autótrofos sin locomoción); y Animalia (organismos pluricelulares
heterótrofos y locomotores).
➢ Filo o división (fuera de la zoología), la categoría que agrupa a los seres vivos por
su mismo sistema de organización. Ejemplo: en el reino animal, los bivalvos, los
gasterópodos y los cefalópodos tienen el mismo tipo de tejidos, reproducción,
órganos y sistemas, por lo tanto, se agrupan en el filo Mollusca.
➢ Clase. Los filos (o divisiones) se dividen en clases por las características más
comunes que hay entre ellos, es decir, por las semejanzas mayores que existan entre
los integrantes de un filo. En el filo Mollusca, por ejemplo, hay miles de moluscos y
algunos de ellos, por ausencia de concha, se agrupan en la clase Aplacophora.
➢ Orden. También ésta es una división de la categoría anterior; el orden es una
división de la clase que también se basa en características comunes de algunos seres
vivos dentro de una clase. Dentro de la clase Mammalia, por ejemplo, se encuentra el
orden Primates, que contiene a todos los seres vivos con cinco dedos, un patrón
dental común y una primitiva adaptación corporal.
➢ Familia es una división de la categoría precedente. Una familia es la agrupación
de seres vivos con características comunes dentro de su orden. Ejemplo: el orden
Primates incluye la familia Hominidae, que comprende a los primates bípedos.
➢ Género. Es la categoría taxonómica que agrupa a las especies relacionadas entre sí
por medio de la evolución. De la familia Hominidae, por ejemplo, el género Homo
comprende a Homo sapiens y sus antecesores más próximos.
➢ Especie. Es la categoría básica. Es usada para referirse a un grupo de individuos que
cuentan con las mismas características permitiendo la descendencia fértil entre ellos.
Ejemplo: un ser humano actual (Homo sapiens) puede relacionarse con otro humano
de sexo opuesto y reproducirse, teniendo descendencia fértil.

Tax Nombre
ón
Dominio Eukarya

Rei Animalia
no
Filo (Phylum) Chordata

Cla Mammalia
se
Ord Primate
en
Familia Hominidae

Género Ho
mo
Especie Homo sapiens

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2.3. Clasificación de seres vivos según Robert Whittaker:
Robert Whittaker fue un importante ecólogo vegetal de Estados Unidos descubrió que
los hongos no pertenecían a los organismos vegetales (1959) quien una década después
propuso añadir el reino Fungi al sistema anterior de cuatro reinos, establecido por el
biólogo estadounidense Herbert Copeland en 1956 así se creó los 5 reinos:
2.3.1. Reino monera:
En el reino monera se encuentran los organismos procariotas unicelulares la
mayoría se alimentan a través de la absorción de dióxido de carbono
atmosférico, pero algunas hacen fotosíntesis como las cianobacterias.
Subreino arqueobacterias: Son microbios que viven en ambientes extremos.
Subreino de las eubacterias: Podemos encontrar eubacterias en casi
cualquier ambiente del planeta, juegan papeles importantes en la vida de La
Tierra y algunas producen enfermedades.
2.3.2. Reino Protoctista o Protista:
Se puede encontrar a los organismos eucariotas unicelulares y a algunos
organismos multicelulares simples se considera a todo organismo eucariota
que no se consideren ni animales, ni plantas, ni hongos.

Gráfico 3 y
4Arqueas, bacterias
y cianobacterias del
reino protista.

Algas: organismos acuáticos unicelulares o pluricelulares que realizan

fotosíntesis, no tienen verdadera raíz.
Protozoos: organismos unicelulares principalmente, móviles y se alimentan
por absorción (como las amebas) que están representados en casi todos los
tipos de hábitats pueden llegar ser parásitos.
Hongos protistas: protistas que absorben sus alimentos de la materia orgánica
muerta (heterótrofos), la mayoría de los protistas con apariencia de hongo
usan pseudópodos ("pies falsos") para moverse.

➢ Gráfico 5 y 6 ejemplos del reino protista.

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2.3.3. Reino fungi:
Está compuesto por organismos eucariotas multicelulares, se alimentan a
través de la absorción, en su mayoría son organismos descomponedores,
secretan enzimas digestivas y absorben pequeñas moléculas orgánicas
liberadas gracias a las enzimas, se reproducen mediante esporas, en este reino
se encuentran todos los hongos y setas.

➢ Gráfico
7y8
ejemplos de
hongos.

2.3.4. Reino Plantae:

Se encuentran organismos eucariotas multicelulares que realizan fotosíntesis,
son autótrofas, las plantas no tienen un esqueleto sólido, por lo que cada una
de sus células posee una pared que las mantienen firmes, además tienen
órganos sexuales que también son multicelulares y forman embriones durante
sus ciclos de vida.
➢ Gráfico9,10 y 11
ejemplos de plantas.

2.3.5. Reino Animalia:

Este reino está compuesto por organismos eucariotas multicelulares. Se
alimentan a través de la ingesta, tomando comida y digiriéndola en cavidades
especializadas dentro del cuerpo. Ninguno de los organismos de este reino tiene
pared celular, como ocurre con las plantas. La característica principal de los
animales es que poseen la capacidad para moverse de un lugar a otro, de forma
más o menos voluntaria. Todos los animales del planeta pertenecen a este grupo,
desde las esponjas marinas hasta los perros o humanos.
Vertebrados: poseen esqueleto interno, tienen sistema nervioso complejo, se
dividen en: mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios.
Invertebrados: Los invertebrados son organismos uni o pluricelulares A
diferencia de los animales vertebrados, los invertebrados carecen de columna
vertebral o notocorda y de un esqueleto interno articulado.

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Los invertebrados CON protección corporal: Artrópodos, Moluscos,
Equinodermos Los invertebrados SIN protección corporal: Gusanos, Poríferos
(Esponjas), Celentéreos

Gráfico 12 y 13 ejemplos de la diversidad de animales.

III. BIODIVERSIDAD

Somos totalmente dependientes del capital

biológico. La diversidad dentro y entre las
especies nos ha proporcionado alimentos,
maderas, fibras, energía, materias primas,
sustancias químicas, industriales y
medicamentos.
La diversidad biológica, es la variabilidad
entre los organismos vivientes, terrestres,
marinos y acuáticos y los complejos
ecológicos de los cuales forman parte; esto
incluye la diversidad dentro de las
especies, entre especies, y dentro y entre los ecosistemas. Gráfico 14. Condor andino.

La diversidad cultural humana podría considerarse como parte de la biodiversidad. Ya que

cuenta con algunos atributos que podrían considerarse soluciones a problemas de
supervivencia en determinados ambientes (nómades, rotación de cultivos). Además, ayudan a
las personas a adaptarse a la variación del medio. La diversidad cultural se manifiesta en, la
diversidad del lenguaje, de las creencias religiosas, de las prácticas de manejo de la tierra, en
el arte, en la música, en las estructuras sociales, en la selección de cultivos, en la dieta y todo
atributo de la sociedad.
Gran parte de los ecosistemas menos alterados en su biodiversidad de todo el planeta se
encuentran en Latinoamérica (Patagonia, Amazona, bosques tropicales de montaña, las
concentraciones de fauna marina atlántica o del Pacífico sur y los Tepuyes a ellos debe sumarse
además la Antártida).
Los bosques tropicales constituyen el almacén clave de la diversidad biológica del mundo. El
mismo fue desarrollado por 100 millones de años de actividad evolutiva, (formando un banco

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genético irremplazable). Ocupan sólo el 6 % de la superficie terrestre, y viven en ellas más de
la mitad de todas las especies de la tierra.
La reducción de biodiversidad es una consecuencia directa del desarrollo humano, ya que
muchos ecosistemas han sido convertidos en sistemas empobrecidos que son menos
productivos, económica y biológicamente. Se podría decir que, el uso inadecuado de los
ecosistemas además de perturbar su funcionamiento también implica un costo. La
conservación de la diversidad biológica supone un cambio de actitud: desde una postura
defensiva (protección de la Naturaleza frente a las repercusiones del desarrollo) hacia una
labor activa que procure satisfacer las necesidades de recurso biológicos de la población al
mismo tiempo que se asegura la sostenibilidad a lo largo del tiempo de la riqueza biótica de la
Tierra.
Extractado de "Biodiversidad, un recurso no valorado"

3.1. La biodiversidad: La importancia de las diferencias

Dentro del Convenio sobre la Diversidad Biológica, la biodiversidad se define como

“el conjunto de ecosistemas, especies y variabilidad genéticas existentes en un espacio
determinado”. La biodiversidad incluye a todas las especies de plantas, animales y
microorganismos, así como los ecosistemas y los procesos ecológicos de los cuales
estos son parte. Actualmente existen alrededor de 12 países que concentran la mayor
parte de la biodiversidad del mundo. Perú ocupa el cuarto lugar con mayor diversidad
del mundo. Es el noveno en especies endémicas incluyendo la vida terrestre, marina y
de aguas dulces. La economía nacional depende en un 60% de la biodiversidad.
La demanda de la humanidad sobre los recursos biológicos del planeta, su huella
ecológica, excede ahora la capacidad regeneradora del planeta en cerca del 30%. Este
exceso global va en aumento y en consecuencia, se están desgastando los ecosistemas
y se están acumulando contaminantes en el aire, el suelo y el agua. La deforestación,
la escasez de agua, la decreciente biodiversidad y el cambio climático que resultan de
ese exceso ponen en creciente riesgo el bienestar y desarrollo sostenible de todas las
naciones. Los cambios en la diversidad biológica producidos por las actividades
humanas han sido más rápidos en los últimos 50 años que en cualquier otro período
de la historia humana.
La Conferencia de las Partes en el Convenio sobre la Diversidad Biológica instó a una
reducción considerable de las tasas de pérdida de diversidad biológica para el año
2010, tal meta no ha sido alcanzada. Tampoco se ha alcanzado los objetivos para
proteger el 10% de todos los bosques del mundo, a pesar de que hay acuerdo
generalizado sobre el papel esencial de los bosques en la conservación de la diversidad
biológica, la mitigación de los cambios climáticos y la adaptación a ellos.
La humanidad depende de ecosistemas sanos. Sin ellos, la Tierra sería inhabitable. La
pérdida de la biodiversidad contribuye a la inseguridad alimentaria y energética,
aumenta la vulnerabilidad frente a desastres naturales como inundaciones o tormentas
tropicales, empeora las condiciones de salud, reduce la disponibilidad y calidad del
agua y erosiona el patrimonio cultural. El valor de la biodiversidad para el bienestar
humano, aunque no es fácilmente cuantificable en términos monetarios, podría ser la
diferencia entre un planeta que puede sostener a su población humana y uno que no lo
puede hacer. La diversidad biológica es la base de la salud de los ecosistemas y del
suministro de los servicios de los ecosistemas. Tenemos un solo planeta Tierra. Su

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capacidad para mantener una próspera diversidad de especies, incluyendo los seres
humanos, es grande pero fundamentalmente limitada.
En 2010, declarado Año Internacional de la Diversidad Biológica por la ONU,
necesitamos urgentemente un nuevo pacto más inteligente entre la humanidad y los
sistemas que sostienen la vida en la Tierra. Debemos reflexionar sobre las causas de
la declinación de la diversidad biológica y tomemos medidas para detenerla.
Centremos nuestras políticas y nuestra mentalidad a la tarea de reflejar el verdadero
valor de las especies y los hábitats. Reconozcamos que la diversidad biológica es vida:
la vida de todos nosotros.

3.2. Especies Emblemáticas y Amenazadas:

En el vasto territorio del Perú, se encuentran diversas especies emblemáticas que

reflejan su impresionante biodiversidad. El cóndor andino, majestuosa ave de gran
envergadura, representa la libertad y la conexión con las alturas de los Andes. El oso
de anteojos, endémico de la región andina, es venerado en la cultura andina y
desempeña un papel crucial en la dispersión de semillas. El jaguar, considerado un
"guardián de la selva", es un símbolo de poder y misterio en las selvas tropicales del
país.
Estas especies no solo son importantes culturalmente, sino también ecológicamente.
El cóndor andino, por ejemplo, cumple una función vital al eliminar carroña y
manteniendo el equilibrio del ecosistema. El oso de anteojos, a pesar de su apariencia
robusta, es un dispersor clave de semillas de plantas que sustentan a otras especies. El
jaguar, como principal depredador de la cadena alimentaria, regula las poblaciones de
presas y contribuye a la salud del bosque.
Sin embargo, estas especies emblemáticas también enfrentan amenazas significativas.
La pérdida de hábitat debido a la deforestación y la expansión humana es una amenaza
constante. La caza furtiva para el tráfico ilegal de partes de animales y la alteración
del equilibrio ecológico debido al cambio climático son desafíos adicionales que
amenazan su supervivencia.

3.3. Conservación y Desafíos:

Para abordar estas amenazas, el Perú ha implementado
varios esfuerzos de conservación. El país cuenta con una
extensa red de áreas protegidas, como el Parque Nacional
Manú y la Reserva Nacional Tambopata, que buscan
preservar hábitats críticos para la biodiversidad.
Programas de conservación colaborativa con
comunidades locales, como la protección del cóndor
andino en el Cañón del Colca, han demostrado ser
exitosos en la promoción de la coexistencia entre las especies y las personas.
Gráfico 15. Oso de anteojos.

Sin embargo, los desafíos persisten. La deforestación, impulsada por la expansión

agrícola y la minería ilegal, sigue siendo una preocupación grave. La extracción no
regulada de recursos naturales y la urbanización amenazan la integridad de los
ecosistemas. La falta de recursos financieros y tecnológicos también dificulta la
implementación efectiva de medidas de conservación.

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3.4. Áreas naturales protegidas del Perú
Áreas protegidas del SINANPE
El Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado2 (SINANPE) es el
conjunto de las áreas naturales protegidas que están bajo administración directa del
gobierno central.

• Áreas de uso indirecto:

• Parques nacionales (PN)

• Santuarios nacionales (SN)

• Santuarios históricos (SH)

• Áreas de uso directo

• Reservas nacionales (RN)

• Reservas Paisajísticas (RP)

• Bosques de Protección (BP)

• Reservas Comunales (RC)

• Cotos de Caza (CC)

• Refugios de Vida Silvestre (RVS)

• Zonas Reservadas (ZR)

Las Zonas Reservadas se establecen de forma transitoria en aquellas áreas que,
reuniendo las condiciones para ser consideradas como áreas naturales protegidas,
requieren la realización de estudios complementarios para determinar, entre otras
cosas, su extensión y categoría. Las Zonas Reservadas también forman parte del
SINANPE. Esta área tiene categoría de carácter transitorio, como también estas áreas
posteriores a sus estudios complementarios, se colocarán en su respectiva clasificación
de acuerdo a su tipo y características.
5 AREAS NATURALES DE EJEMPLO:
1. Islas Cavinzas e Islotes Palomino (Lima)
2. Parque Nacional Huascarán (Áncash)
3. Santuario Nacional de Huayllay (Pasco).
4.Reserva Nacional Tambopata (Madre de Dios)
5. Santuario Histórico Bosque de Pómac (Lambayeque)
"Perú: Biodiversidad y Diversidad Cultural" de Antonio Brack Egg.

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IV. TIPOS DE BIODIVERSIDAD

4.1. Diversidad Genética

La diversidad genética, también conocida como variabilidad genética, se refiere a la

variedad de genes que existen dentro de una misma especie. Cada individuo de una
especie tiene un conjunto único de genes que determinan sus características físicas y
biológicas. Esta diversidad genética es esencial para la evolución y la adaptación de
las especies a diferentes ambientes y condiciones cambiantes.
Aspectos clave de la diversidad genética incluyen:
Alelos: Los alelos son diferentes variantes de un mismo gen. Por ejemplo, en una
población de seres humanos, el gen que determina el color de los ojos puede tener
alelos para ojos azules, verdes, marrones, etc.
Variabilidad: La variabilidad genética se refiere a la cantidad de alelos diferentes
presentes en una población de una especie. Cuanta mayor sea la variabilidad genética,
más adaptabilidad tendrá la especie a los cambios en el ambiente.
Selección Natural: La diversidad genética es esencial para el proceso de selección
natural. Cuando las condiciones ambientales cambian, algunos individuos con ciertos
alelos pueden tener ventajas adaptativas que les permitan sobrevivir y reproducirse
con mayor éxito que otros. A lo largo del tiempo, esto puede llevar a la propagación
de esos alelos en la población.
Conservación: La pérdida de diversidad genética puede ser perjudicial para una
especie, ya que reduce su capacidad para enfrentar desafíos ambientales y
enfermedades. La endogamia y la consanguinidad, que ocurren cuando una población
tiene una diversidad genética reducida, pueden aumentar la probabilidad de problemas
genéticos y enfermedades hereditarias.
Mezcla Genética: El flujo genético entre poblaciones es crucial para mantener y
aumentar la diversidad genética. Cuando los individuos se mueven y se cruzan con
otros de diferentes poblaciones, se introduce nueva variabilidad genética en la
población local.
Cultivos y Ganado: En el ámbito agrícola y ganadero, la diversidad genética es
importante para la seguridad alimentaria. Cultivar variedades de plantas y criar razas
de animales diversas puede ayudar a prevenir pérdidas de cosechas debido a
enfermedades y plagas.
La conservación de la diversidad genética es una preocupación importante en la
biología y la conservación de la biodiversidad en general, ya que una pérdida
significativa de diversidad genética puede reducir la capacidad de las especies para
adaptarse a un mundo en constante cambio.

Gráfico 16 y 17.. Diversidad en frutos, y diferentes tipos de felinos en una misma especie, el tigre.

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4.2. Diversidad de Ecosistemas

La diversidad de ecosistemas se refiere a la variedad de hábitats naturales y sistemas

ecológicos que existen en una región o en todo el planeta. Cada ecosistema es único
en términos de su composición de especies, interacciones biológicas, características
físicas y funciones ecológicas. Algunos ejemplos de diversidad de ecosistemas
incluyen:
Bosques: Los bosques varían desde bosques tropicales densos hasta bosques boreales
fríos. Cada tipo de bosque alberga una variedad única de especies de plantas, animales
y microorganismos, y desempeña un papel vital en la captura de carbono, la regulación
del clima y la conservación del suelo y el agua.
Desiertos: Los desiertos pueden ser cálidos o fríos y albergan una sorprendente
diversidad de plantas y animales adaptados a condiciones de baja humedad. A pesar
de las apariencias, los desiertos tienen una complejidad ecológica única.
Ecosistemas Acuáticos: Estos incluyen océanos, mares, ríos, lagos y estuarios. Cada
uno de estos ecosistemas tiene una diversidad de formas de vida acuática y desempeña
un papel crucial en la regulación del clima, la producción de oxígeno y la provisión de
alimentos y recursos para las comunidades humanas y animales.
Pastizales: Los pastizales son áreas de vegetación dominadas por pastos y hierbas.
Pueden variar desde praderas hasta sabanas. Son hábitats importantes para muchas
especies de herbívoros y también desempeñan un papel en la absorción de agua y la
prevención de la erosión del suelo.
Ecosistemas Costeros: Los ecosistemas costeros incluyen manglares, humedales,
arrecifes de coral y playas. Estos ecosistemas proporcionan protección contra
tormentas, refugio para diversas formas de vida y son áreas de reproducción y crianza
para muchas especies marinas.
Montañas: Los ecosistemas de montaña varían en función de la altitud y las
condiciones climáticas. Suelen ser refugios para especies únicas y desempeñan un
papel importante en el almacenamiento de agua dulce y la regulación del flujo de agua
hacia los valles.
Gráfico 18 y 19. Diferentes tipos de ecosistemas artificiales y naturales.

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4.3. Diversidad de Especies

La diversidad de especies se refiere a la variedad y abundancia de diferentes tipos de

organismos vivos en un determinado entorno, región o en todo el planeta. Cada especie
es única en términos de su estructura genética, características físicas, comportamiento
y función ecológica en su hábitat. La diversidad de especies es un componente esencial
de la biodiversidad y desempeña un papel crucial en el equilibrio y la salud de los
ecosistemas. Aquí hay algunos aspectos clave de la diversidad de especies:

Riqueza de Especies: La riqueza de especies se refiere al número total de especies

presentes en un área determinada. Una mayor riqueza de especies generalmente indica
una mayor diversidad.

Especies Endémicas: Las especies endémicas son aquellas que solo se encuentran en
una región geográfica específica y no se encuentran en ninguna otra parte del mundo.
Son especialmente importantes para la conservación, ya que pueden ser vulnerables a
cambios en su hábitat.

Especies Nativas y Exóticas: Las especies nativas son aquellas que históricamente
han existido en un área particular y han evolucionado en ese entorno. Las especies
exóticas, por otro lado, son introducidas por actividad humana en lugares donde no
son nativas y pueden tener impactos negativos en la biodiversidad local.

Especies Clave: Algunas especies tienen un impacto desproporcionado en la

estructura y función de su ecosistema. Estas especies clave pueden ser determinantes
para mantener el equilibrio y la salud del ecosistema.

Especies Amenazadas y en Peligro: La pérdida de diversidad de especies es una

preocupación importante debido a la amenaza de extinción que enfrentan muchas
especies debido a la actividad humana, como la destrucción del hábitat, la
contaminación y el cambio climático.

Interacciones Ecológicas: Las especies interactúan entre sí en una variedad de

formas, como depredación, simbiosis y competencia. Estas interacciones son
fundamentales para la regulación de las poblaciones y la estabilidad de los
ecosistemas.
La conservación de la diversidad de especies es crucial para mantener la salud de los
ecosistemas y asegurar el funcionamiento continuo de los servicios ecológicos que
proporcionan, como la polinización de cultivos, la purificación del agua y la
regulación del clima. La pérdida de especies puede desencadenar efectos en cascada
en los ecosistemas y tener consecuencias negativas tanto para la naturaleza como para
la sociedad.

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Diversidad de Paisajes: Este tipo de biodiversidad se relaciona con las características

visuales y estructurales de una región, como la variedad de montañas, ríos, bosques,
llanuras y otros elementos del paisaje.

Diversidad Funcional: Se refiere a las diferencias en las funciones y roles que

desempeñan las diferentes especies dentro de un ecosistema. Cada especie contribuye
de manera única al funcionamiento y la estabilidad del ecosistema.

Diversidad Microbiana: Incluye la variedad de microorganismos presentes en

diferentes hábitats, como bacterias, virus, hongos y otros microorganismos que
desempeñan roles vitales en los ciclos biogeoquímicos y la salud de los ecosistemas.

Diversidad Cultural: Aunque no es biológica en el sentido estricto, la diversidad

cultural también es importante. Refleja la variedad de tradiciones, idiomas,
costumbres y conocimientos humanos en diferentes sociedades.

Diversidad de Recursos Genéticos: Esto se refiere a la variedad de plantas, animales

y microorganismos que se cultivan o recolectan por sus características útiles, como
alimentos, medicinas, materiales de construcción, entre otros.

Gráfico 20. Diversidad en aves, felinos, primates y anfibios.

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V. CONCLUSIONES

1. La taxonomía nos ayuda a comprender mejor la evolución de los seres vivos, nos
demuestra que la evolución no es solo una teoría fundamentalista sino practica que
hay pruebas de que los seres vivos, aunque parezcan diferentes están relacionados.

2. La clasificación de Robert Harding Whittaker es una de las mas usadas pero la que
más se acepta por la comunidad científica es la que usa Carl Woese por los 3
dominios siendo esta la más conocida y didáctica.

3. A lo largo de esta monografía, hemos explorado los tres tipos fundamentales de

biodiversidad: la diversidad genética, la de especies y la de ecosistemas, y hemos
examinado su importancia ecológica desde diversas perspectivas. La diversidad
genética: hace referencia a la variación que presentan los genes y la evolución de
las especies. La diversidad de especies, enriqueciendo los ecosistemas con sus roles
únicos, promueve la estabilidad y la regulación de las poblaciones. La diversidad de
ecosistemas, desde los bosques hasta los océanos, provee servicios ecológicos
vitales, desde la purificación del agua hasta la regulación del clima.

4. A lo largo de esta monografía hemos podido descifrar cómo la diversidad genética,

la diversidad de especies y la diversidad de ecosistemas trabajan en conjunto para
mantener la salud y la resiliencia de los ecosistemas terrestres y acuáticos. La
diversidad genética, con su potencial para adaptarse a las cambiantes condiciones
ambientales, es la base sobre la cual las especies pueden sobrevivir y evolucionar.
La diversidad de especies, con sus interacciones intrincadas y roles ecológicos
únicos, es fundamental para mantener la estructura y el funcionamiento equilibrado
de los ecosistemas. La diversidad de ecosistemas, con su variedad de hábitats y
nichos, es la base de la provisión de servicios ecológicos esenciales.

5. En conclusión, hay diferentes hay diferentes tipos de biodiversidad en el Perú

algunos que están protegidos y q se encuentran en peligro de extinción y otros que a
un no se toma la seriedad del caso ante su posible extinción o baja población entre
ellos se encuentra el gallito de las rocas, el oso de anteojos, el delfín rosado, etc.
Para preservar la vida de esas especies y evitar un cambio brusco en los ecosistemas

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VI. BIBLIOGRAFIA

• Ramirez, S.: “Linneo: la pasión de un médico por la clasificación de los seres vivos”.
2007. Revista Ciencias de la Salud.
• Robert Whittaker, R.H: “New Concepts of Kingdoms of Organisms “. 1969. Science
163.pág. 150 ‐ 160.
• Marcos, A. (2012) ¿Por qué es buena la biodiversidad? Una visión humanista del valor
de la biodiversidad. Revista colombiana de Bioética, Universidad el Bosque (Bogotá,
Colombia). Volumen 7 (2), pp: 45-56.
• Aguilera, M. & Silva, J. (1997) Especies y Biodiversidad. Revista Interciencia.
Volumen 22(6), pp: 299-306.
• Bohórquez, C. (2005) Biodiversidad y Desarrollo Tecnológico. Revista de la
Universidad de La Salle, Bogotá (Colombia). Volumen 39, pp: 23-28.

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VII. ANEXOS

Trabajo individual Biología 01.

Nombre: Erick Joseph Chumpisuca Pariona cod:202300725H
Nombre del articulo científico escogido:
LOS HUMEDALES EN LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL DEL
PROPUESTO AEROPUERTO DE CHINCHERO
1. ¿Cuál fue el tema principal en cuanto al artículo científico?

El articulo trata de la deficiencia del Estudio de Impacto Ambiental y los impactos que recaen
en el ecosistema del distrito de Chinchero.

2. ¿Cuál es el objetivo principal del articulo científico?

Hacer notar las deficiencias del EIA que se izó para la construcción del aeropuerto de
Chinchero, comunicar los impactos que genera el proyecto, concientizar sobre el daño que
se generara en el ecosistema del lugar y hacer notar que el titular del proyecto no está sujeto
al cumplimiento de compromisos ambientales en materia de los humedales dañados.

3. ¿Qué beneficio brinda a la comunidad?

El beneficio más grande del proyecto es el circula miento de turistas nacionales,

internacionales, viajeros constantes y con esto transporte de todo tipo de mercancías
permitidas en un aeropuerto internacional, con esto generara empleos directa e
indirectamente. Se eliminará el paso obligatorio que se tenía que hacer por la ciudad de lima
para llegar a la región de Cusco ahorrando tiempo y dinero que ira a los negocios locales de
la comunidad y la región de Cusco.

4. Resumen

El polígono del propuesto aeropuerto de Chinchero ocupa 499,3 ha en los distritos de

Chinchero y Huayllabamba esta extensión presenta ecosistemas que contienen lagunas y
bofedales y lagunillas. Estos humedales proporcionan forraje, refugio de fauna silvestre,
paisaje escénico y almaceno carbono en forma de turba. El EIA del aeropuerto de Chinchero
fue elaborado por ACON Ambiental Consultores S.A.C. para Kuntur Wasi, y presentado por
esta para revisión y aprobación del (MTC) en 2015, según esta señala que en el polígono del
aeropuerto de Chinchero no se ha identificado manantiales ni bofedales de importancia
dentro del área de influencia directa, teniendo deficiencias como que considera poco
probable, y en todo caso manejable, la posibilidad de un accidente que afecte la calidad, por
lo que califica como -9,5, sin dar evidencia de su análisis y proyección, minimizando los
riesgos de contaminación.

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Trabajo individual 02.
Nombre: Flor lizcania Soria Lopez
LOS HUMEDALES EN LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL DEL
PROPUESTO AEROPUERTO DE CHINCHERO
1. ¿Cuál fue el tema principal o la innovación del autor en ese artículo científico?
Nos habla de la evaluación del impacto ambiental que tendrá el aeropuerto de chinchero
respecto a los humedales
2. ¿Cuál es la idea principal?
Es la importancia de proteger los humedales en la evaluación de impactos ambientales
3. ¿Qué beneficios brinda a la comunidad?
Podemos legar a chicheros de manera más rápida y también puede ayudar al turismo y por
siguiente mejora la economía.
4. Resumen:
En el artículo nos habla del impacto que tendrá la creación del aeropuerto en la comunidad,
se basa más en los humedales de Chinchero que desempeñan un papel crucial en el suministro
de agua, tanto para el consumo humano como para el riego agrícola también son hábitats de
flora y fauna altoandina y contribuyen a la biodiversidad de la región, el autor señala una
ausencia en la consideración de los posibles efectos negativos que la obra del aeropuerto
podría tener en estos ecosistemas como la alteración y destrucción del hábitat,
contaminación del agua,etc. lo que el autor resalta son las deficiencias en la consideración
en estos impactos en el EIA lo que nos dicen que deben hacer una evaluación más eficaz y
precisa sobre los efectos que la obra en consideración.

Trabajo personal 03:

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Alumno: ARGENIS ARIZACA ANCCO código: 202300596j
1. ¿Cuál fue el tema principal o la innovación del autor en ese artículo científico?
(Cual fue su motivación)
El tema principal la falla en la línea de base del EIA en el propuesto aeropuerto de chincheros
autor innova dando a conocer más sistemas hídricos y del alto impacto negativo que tendría
de darse tal construcción.
Su motivación viene de preocuparse por el bienestar de la población y de la biodiversidad
que viven y vivían el los humedales dentro del polígono de construcción.
2. ¿Cuál es la idea principal?
La idea principal es hacer una crítica al deficiente trabajo del EIA de la propuesta de
construcción del aeropuerto se enfoca en señalar la falta de previsión en el alto impacto
hídrico que tendría tal construcción y de la falta de fiscalización por parte de los gobiernos
de los tres niveles y las organizaciones que se encargar del tema
3. ¿Qué beneficio brinda a la comunidad?
Ayuda en la concientización ambiental al revisar críticamente el EIA, concientiza e informa
de las obviedades del EIA con esto impulsa la participación de las comunidades, exige al
gobierno más ayuda y apoyo hacia los habitantes del lugar con mayor fiscalización de su
parte y con todo eso ayudaría a preservar dichos recursos hídricos de valor económico,
cultural y turística.
4. RESUMEN
Este artículo primero resalta la geografía de chincheros reconoce su valor turístico
económico y cultural después resalta los recursos hídricos y las cuencas
microcuencas(bofedales)que se hallan en chincheros ,después nos muestra como el polígono
de construcción pasa por dichos humedales y como afectan a estos y por ultimo critica el
deficiente trabajo del EIA echo por la empresa KUNTUR y como obvian y dan puntuaciones
malas a tal estudio también resalta el déficit de este EIA al no proponer soluciones o como
mitigar tales impactos hídricos negativos .Las conclusiones resaltan acciones necesarias para
que las autoridades del sistema de gestión ambiental corrijan estas deficiencias y puedan
evaluar de manera precisa el impacto ambiental de la construcción sobre el sistema hídrico
de los humedales altoandinos.

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Trabajo personal 04:
Alumno: YHAMPHYER RODRIGO SARMIENTO CASAS código: 202300742G
LOS HUMEDALES EN LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL DEL
PROPUESTO AEROPUERTO DE CHINCHERO
1. ¿Cuál fue el tema principal o la innovación del autor en ese artículo científico?
El problema de construir un aeropuerto en los humedales de CHINCHEROS y su impacto
en el ambiente
2. ¿Cuál es la idea principal?
Ver el impacto que tendrá en la biodiversidad y cómo afectará a la población a la población
del lugar de construcción
3. ¿Qué beneficios brinda a la comunidad?
La posibilidad de tener una vía más fácil para acceder al distrito de CHINCEROS, pero con
la contaminación de sus principales fuentes de agua potable
4. Resumen
Al construirse el aeropuerto de chincheros tendría un gran impacto en la biodiversidad de la
zona no tan solo haciendo de desaparecer los humedales de la zona de construcción sino
dejando gran cantidad de desmonte con minerales pesados para el ecosistema así mismo
perjudicara a la población y a sus distritos más cercanos haciendo q la calidad del agua baje
a un - 9.5 ya que gran parte de los humedales son pozos de agua potable de la mejor calidad
del distro y puntos de regadío, ganadería entre otros usos que le dan al agua pero con la
construcción de aeropuerto va hacer una gran pérdida para la población y sus cultivos con
los que sustenta el agricultor promedio contando también la negligencia de la empresa que
realizo el impacto ambiental que no especifica el verdadero efecto que tendrá en el lugar de
la obra y sus consecuencias.

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Trabajo individual 05.
Nombres y Apellidos: Nicole Shamira Cucchi Quiroga
código:202213370D
1. ¿Cuál fue el tema principal o la innovación del autor en ese artículo científico?
El tema principal fue conocer identificar e investigar los efectos negativos por los proyectos
de construcción en la franja de gaza.
2. ¿Cuál es la idea principal?
La idea principal es identificar los efectos negativos de la construcción en el medio ambiente
en la franja de Ganza.
3. ¿Qué beneficio brinda a la comunidad?
El beneficio que da este artículo a la comunidad estudiada es que da a conocer cuáles son los
efectos que las construcciones en la franja de Gaza.
4. Resumen de un párrafo de 10 líneas exactas.
Se sabe que las que el sector de construcción es considerado como una de las principales
fuentes de contaminación medioambiental produce efectos negativos de manera directa o
indirecta. Los impactos adversos para el medio ambiente vendrían a ser desechos, ruido,
polvo, residuos sólidos. generación de tóxicos, contaminación del aire y del agua. La mayoría
de proyectos de construcción se ubican en zonas con una población alta y están expuestas a
efectos dañinos para su salud como polvo vibraciones y ruidos causados por cierto tipo de
actividades constructivas. El objetivo de este estudio fue identificar a investigar los impactos
medioambientales negativos más comunes causados por los proyectos de construcción en la
franja de Gaza, Los resultados obtenidos fueron que los procesos constructivos producen un
efecto masivo sobre el ecosistema los recursos y la salud pública.

Trabajo individual 06

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LOS HUMEDALES EN LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL DEL
PROPUESTO AEROPUERTO DE CHINCHERO
Docente: bióloga. Hancco Bustinza Patricia.
Nombre y Apellido: Ruth Noelia Medina Camacho
Código: 202300626J
1. ¿Cuál fue el tema principal o la innovación del autor en ese artículo científico?
El impacto y las consecuencias que trae la construcción del propuesto
aeropuerto de chincheros en el sistema hídrico de humedales.
2. ¿Cuál es la idea principal?
Ver el impacto que tendrá en los humedales y la cuenca hídrica y como
afectará a la diversidad biológica en el lugar en el que se realizará la
construcción.
3. ¿Qué beneficios brinda a la comunidad?
Traerá más oportunidades y beneficios empresariales, mobiliarios y comerciales
a la comunidad.
4. Resumen
El propuesto aeropuerto de chincheros tendrá un gran impacto de alto valor socioeconómico,
cultural, en la biodiversidad y la población causando gran daño en los humedales haciendo
que estas sean tapadas por un 10% de tierra y minerales, como también debió considerar los
aspectos vinculados al cambio climático, la afloración de las especies de flora, las épocas de
reproducción de las especies de fauna y el deterioro de la calidad del agua. Este sistema
hídrico abastece de agua a Chincheros y las comunidades, pero también a la Ciudad del
Cusco y los distritos de Urubamba y Anta. Los canales y manantiales abastecen de agua para
su consumo a las comunidades y para las áreas de riego, cabe recalcar la negligencia de la
empresa al no especificar el verdadero efecto que tendrá en el lugar de la obra.

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