UNIVERSIDAD AGRARIA LA MOLINA

Facultad de Economía y Planificación

CURSO: ECONOMÍA GENERAL

( Primera Parte )
Prof: Dr. Gorki Llerena Lazo de la Vega
2 020 – I-II
 LA ECONOMÍA
Prof. Dr. Gorki Llerena Lazo de la Vega

Definición de Economía.
Ciencia social que estudia la asignación de los
recursos escasos entre fines alternativos para la
producción de bienes para la población.
 CAPITULO I: INTRODUCCION A LA ECONOMIA
(1ra. Y 2da.semana)
• 1.1. Economía y Problema Económico.
• ** La economía es una ciencia social que estudia la
manera en que los hombres y sociedad (los agentes
económicos) asignan los recursos escasos que tienen
usos alternativos para producir diversos bienes y
distribuirlos entre las personas o grupos que componen
la sociedad.

• Ciencia social.- Ciencia subjetiva, inexacta y no usa un

laboratorio para probar algo.
• Agentes económicos.- Unidad o sujeto que posee in-

3
 Cont.

• gresos y gastos ( familias, empresas y gobierno).

• Recursos escasos.- Los recurso con que cuenta la
sociedad son escasos o limitados:
• a) Recursos naturales: Tierra, agua, bosques,
minerales, clima, etc.
• b) Recursos humanos: Fundamentalmente
constituido por la población económicamente activa
(PEA) de la sociedad.
• c) Recursos de capital: Constituido por capital
productivo y capital financiero.

4
 Cont.

• Capital productivo: Infraestructura: construcciones,

maquinaria y equipo.
• Capital financiero: Fundamentalmente dinero y
otros activos financieros ( bonos, acciones divisas)
• d) Recurso Empresarial: La empresa, encargada de
la producción de los bienes y servicios para cubrir las
necesidades humanas de los miembros de la
sociedad.
• BIENES Y SERVICIOS:

5
 Cont.

• Es el resultado (producción) de combinar los diversos

recursos o factores de producción.
• Los bienes son:
• Bienes de consumo: Satisfacen directamente una
necesidad. No necesitan ser transformados. Son
duraderos y no duraderos.
• Bienes de capital: Son bienes que se utiliza para
producir otros bienes ( maquinaria, equipo)
• Bienes Intermedios: Bienes que no satisfacen direc-

6
 Cont.

• tamente una necesidad, teniendo que ser

transformados en un bien de consumo o de capital:
Insumos y materia prima.
• NECESIDADES HUMANAS: Todas las condiciones
materiales e inmateriales que necesita el hombre
para realizarse como ser humano.
• CLASES DE NECESIDADES:
• a) Necesidades primarias: Las que el hombre
necesita para la supervivencia de tal manera que su
satisfacción es vital: alimentos, vestido, vivienda, etc)

7
 Cont.

• b) Necesidades secundarias: Son las que sirven para

mejorar la existencia del hombre, tienen un carácter
social: educación, diversión, transporte, etc.
• c) Necesidades suntuarias: satisfacen la vanidad de
las personas: viajes de crucero, uso de joyas, casacas
de visón, etc.
• * Para priorizar sus necesidades, el consumidor
deberá considerar sus ingresos y los precios.

8
 PROBLEMA ECONÓMICO

• Existe un problema económico cuando los

recursos económicos son escasos para
producir todos los bienes para la sociedad.
• LAS POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN DE
LA SOCIEDAD.
• EL COSTO DE OPORTUNIDAD.
El costo de oportunidad de una determinada
acción es el valor de la mejor alternativa
sacrificada.
LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION (FPP)

El problema económico básico se deriva de que los

recursos son escasos y las necesidades son ilimitadas, hay
que elegir y asignar dichos recursos.

Esta situación se puede representar gráficamente

mediante la frontera de posibilidades de producción o
curva de transformación (FPP).

 FPP: muestra las cantidades máximas de unos

bienes o servicios que puede producir una economía
con la tecnología y los recursos de que dispone.
10
LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION (FPP)

Para construir la FPP es necesario hacer algunos supuestos:

La economía dispone de una dotación fija de factores
productivos. Los Recursos son fijos: las ofertas de
factores de producción no varían ni en cantidad ni en
calidad.
Eficiencia: los factores de producción se encuentran
plenamente y eficientemente empleados u ocupados.
Tecnología constante: La tecnología no cambia
durante el análisis.
Dos productos: Aunque en la economía se dispone de
muchos productos y las alternativas de elección son
numerosas, la abstracción obliga a considerar sólo dos
tipos de bienes: alimentos y vestidos.
11
LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION (FPP)
(1) (2) (3) (4)
Opciones Alimentos Vestidos Costo de
(unid. físic.) (unid. físic.) Oportunidad
A 0 18
B 1 17 1
C 2 14 3
D 3 9 5
E 4 0 9

Cuadro 2-1. Diferentes opciones de producción.

Supongamos que en un caso extremo se decide producir sólo

alimentos y que la cantidad máxima que se puede lograr es de
4 unidades físicas en un año determinado (opción E), debido a
que la economía es eficiente y los recursos y la tecnología son
constantes.
Supongamos que el otro caso extremo es que todos los
recursos se destinen a producir únicamente vestidos y con
este esfuerzo se obtiene una cantidad máxima de 18 unidades
físicas (opción A). 12
LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION (FPP)

(1) (2) (3) (4)

Opciones Alimentos Vestidos Costo de
(unid. físic.) (unid. físic.) Oportunidad
A 0 18
B 1 17 1
C 2 14 3
D 3 9 5
E 4 0 9

En la práctica, se producirá una cierta cantidad de alimentos y otra

de vestidos (opciones B, C y D). Pero cada vez que se elija una
alternativa que implique producir más alimentos significará
producir menos vestidos, pues se supone que todos los recursos
están plenamente empleados.
Entre la opción A y la E existen muchas opciones o posibilidades
intermedias. Supongamos sólo cinco opciones, tal como aparece
en el Cuadro. 13
LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION (FPP)
(1) (2) (3) (4)
Opciones Alimentos Vestidos Costo de
(unid. físic.) (unid. físic.) Oportunidad
A 0 18
B 1 17 1
C 2 14 3
D 3 9 5
E 4 0 9

La 2ª unidad de alimentos, -desplazamiento entre B y

C-, tiene un costo de oportunidad de 3 unidades de
vestidos (17–14) y así sucesivamente. Los incrementos
de la producción de alimentos aumentan el costo de
oportunidad a medida que las opciones se desplazan
desde el punto A hasta el E.
El resultado obtenido en la columna (4) es el costo de
oportunidad marginal de las unidades de vestido.
14
LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION (FPP)
(1) (2) (3) (4)
Opciones Alimentos Vestidos Costo de
(unid. físic.) (unid. físic.) Oportunidad
A 0 18
B 1 17 1
C 2 14 3
D 3 9 5
E 4 0 9
El costo de oportunidad total = suma de los costos de oportunidad
marginales.
¿coste de oportunidad total de las 3 primeras unidades de alimentos ?
9 unidades de vestidos (18–9) = suma de los costos de oportunidad
marginales en términos de unidades de vestidos (1+3+5).

15
LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION (FPP)
•Cualquier punto situado por encima de la
frontera, F, es inalcanzable debido a la
limitación de los recursos y a la tecnología
A disponible.
18 Inalcanzable
B F •Una combinación por debajo de la curva, G,
V 17
e indica ineficiencia, algunos recursos están
s desempleados o no se están combinando de
t 14 C la mejor manera posible.
i G
d
o Ineficiente D
s 9

E
0 1 2 3 4
Alimentos

16
LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION (FPP)
Todos los puntos de la curva son
18
A
Inalcanzable opciones posibles, las opciones
V 17
B F más atractivas son las que
e
s
combinan cantidades de alimentos
14
t C y vestidos, pues ambos productos
i G
d satisfacen necesidades humanas.
o Ineficiente D
s 9
La curva o FPP representa el menú
E de opciones disponibles y un
0 1 2 3 4 punto de ésta es la selección que
Alimentos
la sociedad considera más
Curva con PENDIENTE NEGATIVA y CÓNCAVA
. adecuada a sus necesidades.

17
La FPP pone de manifiesto:

 El problema de la escasez. La cantidad de bienes y servicios que se puede

producir en un determinado período de tiempo con los recursos y la
tecnología disponible es limitada.

La Economía es la ciencia de la elección –disyuntivas-: producir una

cantidad mayor de un bien exigirá necesariamente producir menos de otro (de
ahí la pendiente negativa de la FPP).

La existencia de costes de oportunidad

18
LA FPP Y EL COSTE DE OPORTUNIDAD

• El costo de oportunidad de un bien o

servicio es la cantidad de otros bienes o
servicios a la que se debe renunciar para
obtenerlo.
•El coste de oportunidad de una cosa es
aquello a lo que renunciamos para
conseguirla.
•El análisis del costo de oportunidad se
realiza en términos reales o físicos ( es
decir, no necesariamente en términos
monetarios).
19
LA FPP Y EL COSTE DE OPORTUNIDAD

¿Por qué el Coste de oportunidad es creciente?

Los factores de producción tienen propiedades
diferentes, los individuos poseen cualificaciones
distintas, las tierras varían de unas zonas a
otras del país, las materias primas se
diferencian entre sí, etc.,
A medida que un país concentra sus esfuerzos
en la producción de un bien tiene que utilizar
recursos cada vez menos adecuados, es decir,
recursos que serían más apropiados para
producir otros.
20
LA FPP Y EL COSTE DE OPORTUNIDAD

El hecho de que los recursos

productivos no sean fácilmente
transferibles de una industria a otra,
y por tanto que el Coste de
oportunidad sea creciente, conlleva
que la FPP sea CÓNCAVA

21
LA FPP y la EFICIENCIA ECONÓMICA

La economía produce eficientemente cuando no puede aumentar la producción de

un bien sin disminuir la producción de otro.

Una economía eficiente se encuentra en su FPP.

Los puntos situados en la FPP asignaciones eficientes.
Producir eficientemente producir bajo condiciones que proveen el máximo
producto con los recursos y la tecnología disponible.

22
 LA FPP y la EFICIENCIA ECONÓMICA
Los puntos situados debajo de la FPP asignaciones
ineficientes (se están despilfarrando recursos o no se
están empleando los métodos de producción más
eficientes).
• La economía es ineficientes (si está debajo de la FPP)
cuando:
 El desempleo de los recursos es elevado.
 Se producen alteraciones a causa de huelgas,
cambio políticos, desastres naturales,
revoluciones, etc.
 Hay abusos por parte de monopolios.
 La intervención del Estado perjudica a las
actividades productivas.
 LA FPP y el CRECIMIENTO ECONÓMICO

 La FPP traza el límite de las opciones factibles

dados los recursos y el estado de la tecnología.
 La FPP muestra la producción potencial y no
necesariamente la producción efectiva.
 Con el paso del tiempo es posible que estén al
alcance puntos que ahora están por encima de la
FPP, es decir, las posibilidades de producción
pueden aumentar si aumenta la capacidad
productiva de la economía
 LA FPP y el CRECIMIENTO ECONÓMICO

 El crecimiento económico supone el aumento de la

capacidad productiva de la economía y gráficamente
se puede representar mediante el desplazamiento
hacia fuera de la FPP. Esto puede ocurrir por:
 Mejora técnica, nuevos y mejores métodos de
producción
 Aumento del volumen o stock de capital
 Aumento de la fuerza de trabajo ∆ Población activa
∆ Productividad
del trabajo
 Descubrimiento de nuevos recursos naturales, nuevas
materias primas, bancos de pesca, ...
 DESPLAZAMIENTOS DE FPP
 Crecimiento económico. En la
Teléfonos Móviles medida en que crecen los factores
de producción y se producen
cambios tecnológicos, la curva de
la FPP se desplaza hacia fuera.
C
 En el caso de mejoras
B tecnológicas en la producción de
los dos bienes representados en
la gráfica (Teléfonos y
Ordenadores) la frontera se
A
desplaza alejándose del origen de
coordenadas.

Ordenadores
Personales
 DESPLAZAMIENTOS DE FPP
Cantidad de Teléfonos  Crecimiento económico. En la
Móviles medida en que crecen los factores
de producción y se producen
cambios tecnológicos, la curva de
la FPP se desplaza hacia fuera.
C
 Mejoras tecnológicas en la
B producción de Ordenadores
desplaza la frontera de
A posibilidades de producción en la
dirección del eje en el que
representa el bien.

Cantidad de
Ordenadores
Personales
 DESPLAZAMIENTOS DE FPP
 Crecimiento económico. En la
Cantidad de Teléfonos
medida en que crecen los factores
Móviles
de producción y se producen
cambios tecnológicos, la curva de
la FPP se desplaza hacia fuera.

B  Mejoras tecnológicas en la
producción de Teléfonos desplaza
C
la frontera de posibilidades de
A producción en la dirección del eje
en el que representa el bien.

Cantidad de
Ordenadores
Personales
 DESPLAZAMIENTOS DE FPP
 Crecimiento económico: en una
B primera etapa se produce una
i
mayor cantidad de bienes y
e
n
servicios para satisfacer las
e necesidades básicas (alimentos,
s C vestidos..) y menor cantidad de
bienes de lujo (turismo, joyas..);
d B ejemplo, la opción A.
e
 A medida que se alcanzan niveles
l más altos de crecimiento de la
u A
producción real -y se desplaza la
j
o
FPP hacia la derecha- aumenta la
proporción de la producción de
Necesidades básicas bienes de lujo, señalada en los
puntos B y C de las curvas más
desplazadas hacia la derecha.
 Cont.

• EJEMPLOS:
• 1. El costo de oportunidad de una unidad de capital
se expresa como las unidades de productos agrícolas
que se dejan de producir para obtener una unidad
adicional de capital.
• 2. Para un estudiante, el costo de acceder a una
educación a tiempo completo en una universidad
incluye no solamente sus cotos desembolsados por
enseñanza y libros sino también los ingreso de que
prescinde por no emplearse en un trabajo de jornada
completa.
30
 Cont.

• 3. Para una empresa, el costo de dedicar mayor

cantidad de dinero a propaganda, incluye no
solamente sus costos desembolsados en revistas o
televisión sino también los ingreso que prescinde al
no dedicar estos fondos a algún otro uso..
• LAS GRANDES PREGUNTAS: ¿QUÉ?, ¿CÓMO?, ¿PARA
QUIÉN?.
• ** Las necesidades de economizar se reduce al
hecho de que toda sociedad debe responder a varias
preguntas fundamentales e independientes si quiere
emplear sus recurso de un modo eficiente.
31
 Cont.

• 1. QUÉ bienes y servicios debería producir, y

cuántos?.
• ** Puesto que los recursos son limitados, ¿cómo
debería distribuirlos la sociedad entre las distintas
posibilidades de producción?. Son posibles
innumerables elecciones pero realmente se resumen
en dos clases principales:
• Primera, ¿cómo debería una sociedad asignar sus
recursos escasos a la producción?. ¿ Debería la
sociedad emplear sus recursos en la producción de
alimentos?. ¿ O quizá debería dedicarlos a fabricar
32
 Cont.

• automóviles, apartamentos, o edificios industriales.

• Segunda, ¿cuánto de cada bien debería producir la
sociedad?. ¿cuántos carros, computadoras,
apartamentos, edificios industriales, etc.?.
• 2. ¿ CÓMO, debería organizarse los recursos para
la producción?.
• ** La mayor parte de los bienes se pueden producir
por más de un método, empleando los recursos en
diferentes cantidades o combinaciones.

33
 Cont.

• * Toda sociedad debe decidir, cómo organizar sus

recursos escasos para emplearlos de un modo
eficiente.
• 3. ¿PARA QUIÉN, serán producidos los bienes?
• ** ¿Cómo va a ser dividido el “output” total entre
los miembros de la sociedad?. ¿ Qué proporción
deberían ir a las familias, industrias, gobierno?. Para
expresarlo en pocas palabras, ¿ Qué porción del
pastel irá a cada miembro?. En esta decisiones se
entremezclan consideraciones políticas y morales.

34