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    Guía n2

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    sonia nunez
    Este documento es una guía de aprendizaje para la asignatura de matemáticas del Colegio San José de Calle Larga. La guía contiene propósitos, indicadores y ejercicios para representar números hasta 1,000 en forma concreta, pictórica y simbólica. La profesora a cargo es Sonia Núñez y la guía incluye 17 ejercicios numéricos para los estudiantes.

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    sonia nunez
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    COLEGIO SAN JOSÉ DE CALLE LARGA

    FUNDACIÓN EDUCACIONAL PRIMITIVA ECHEVERRÍA

    ASIGNATURA: Matemáticas
    PROFESOR(A): Sonia Núñez
    NIVEL:
    TIPO DE DOCUMENTO: Guía de Aprendizaje

    Nombre:
    ___________________________________________________________________________
    Fecha: ________________

    Propósito: Representar
    OA2: Leer números hasta 1.000 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica
    Indicadores: Representar distintas cantidades.

    1. En un dictado de números la profesora dictó:


    2.- En la cuadrícula. ¿Qué figura tiene coordenadas (2,3)?

    a) pelota de fútbol.
    b) pelota de básquetbol
    c) pelota de tenis
    d) raqueta

    3.- Observa las fechas en que se realizaron cada una de las misiones. ¿Cuál misión es la más
    antigua?

    a) Misión ANIK1

    b) Misión Sputnik II

    c) Misión Apolo XI

    d) Misión Rohini 2
    4.- ¿Cuál es el valor de la cifra destacada?

    5.- Agustín hace una lista de algunos métodos diferentes que podría usar para resolver el
    problema de multiplicación que se muestra.

    6.- Macarena tenía dos cajas de listones.


    -Tenía 37 listones largos en la primera caja.
    -Tenía 56 listones cortos en la segunda caja.
    -Le dio 28 de los listones largos a su hermana.
    ¿Qué oración numérica se puede usar para encontrar el número de listones que le quedan a
    Macarena en las dos cajas?
    a) 56 + 28 + 37
    b) 37 – 28 + 56
    c) 37 + 28 – 56
    d) 56 + 28 - 37
    7.- ¿Cuál es el valor de ?

    8.- ¿Cuál es el uniforme de Simón?

    a) El 1
    b) El 2
    c) El 3
    d) Ninguno

    9.- Marcela y 5 amigas colaboran con la reforestación de un parque para ayudar a disminuir el
    dióxido de carbono, que produce contaminación.
    Si un vivero de la localidad donó 30 árboles.
    Si cada niña sembrará la misma cantidad de árboles.
    ¿Cuántos árboles plantará cada una?

    a) 3
    b) 5
    c) 6
    d) 10
    10.- ¿Quién dijo el resultado correcto?

    a) Fabián
    b) Camila
    c) Gonzalo
    d) Laura

    11.- José está encargado de vender las entradas en un teatro. En la primera función vendió
    115. En la segunda función vendió 95. Si el talonario tiene 500 entradas.
    ¿Cuántas entradas más debe vender para terminar el talonario?

    a) 210
    b) 290
    c) 300
    d) 710

    12.- Los siguientes números forman parte de un patrón.

    3, 16, 29, 42, 55

    ¿Cuál de estos números NO sería parte de este patrón?


    a) 68
    b) 81
    c) 71
    d) 94
    13.- La municipalidad premió a alrededor de 500 niños de 4° básico, de distintos colegios, con
    un paseo a la piscina, debido a las buenas calificaciones obtenidas en el año.
    ¿Qué alternativa muestra la cantidad exacta de niños que fueron premiados?
    a) 449
    b) 575
    c) 430
    d) 540

    14.- Una compañía recibió 492 llamadas telefónicas de sus clientes en junio y 267 llamadas en
    julio.
    ¿Cuál es la diferencia entre el número de llamadas telefónicas recibidas en estos dos meses?
    a) 225
    b) 759
    c) 235
    d) 135

    15.- El siguiente patrón de figuras se creó siguiendo una regla.


    16.- La señora Juana prepara unos ricos pasteles. Este fin de semana preparó una gran
    cantidad para una fiesta de cumpleaños.
    Al terminar la fiesta, calculó que había gastado $2 168 en harina y $6 210 en crema y manjar.
    Ella realizó el siguiente cálculo:
    6 210 – 2 168 = 4 042

    ¿Qué averigua la señora Juana con este cálculo?

    a) El dinero que gastó en harina, crema y manjar.


    b) Cuanto más gasto en harina que en crema y manjar.
    c) Cuanto más gasto en crema y manjar que en harina.
    d) Lo que debe cobrar por la fiesta de cumpleaños

    17.-

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