Practica 15 Quimioluminiscencia

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Universidad del Valle de México

Química analítica
Integrantes:
• Galicia Palma José Fernando
• Márquez Basurto Axel Alexis
• Perez Perez Alan
Docente: Hidalgo Castillo Aurora
Práctica 15: Introducción a la quimioluminiscencia
y bioluminiscencia
Fecha de entrega: 16/ Junio/ 2023
Práctica 15: Introducción a la quimioluminiscencia y bioluminiscencia
Galicia Palma José Fernando, Márquez Basurto Axel Alexis, Perez Perez
Alan
Asignatura: Química Analítica
Licenciatura QFBT
Periodo 2023-4
Fecha de entrega: 16 de junio del 2023
Docente: Hidalgo Castillo Aurora

RESUMEN
En esta práctica de quimioluminiscencia y bioluminiscencia, se realizaron mezclas
de diferentes disoluciones para observar la emisión de luz. La combinación de
luminol con agua oxigenada generó destellos luminosos de color azul, resultado de
la reacción quimio-luminiscente. Además, se añadieron diferentes cromóforos para
explorar su influencia en la luz emitida. Se observó que la fluoresceína produjo un
color amarillento, la rodamina B un tono rojo rosáceo, la rodamina 6G un tono rojo
violáceo y la eosina un tono naranja. Al disminuir la temperatura de reacción, se
pudo prolongar la duración de la luminiscencia, aunque con una disminución en su
intensidad.

Palabras clave: quimioluminiscencia, bioluminiscencia, luz, cromóforos.


INTRODUCCIÓN CLIA ¿Sabes Qué Es Y Cómo. . .,
2014)
La quimioluminiscencia es un La bioluminiscencia es un fenómeno
fenómeno que se produce cuando, en que consiste en la producción de luz
una reacción química, los electrones por ciertos organismos vivos, la
saltan de las capas más altas de los mayoría marinos
átomos a las más bajas.
De todos los grupos de organismos
Se entiende además, que la luminosos conocidos más de cuatro
quimioluminiscencia es la propiedad quintas partes viven en el mar. Un 76
que tienen algunas sustancias por ciento de los animales marinos son
químicas para emitir luz. Estas bioluminiscentes, se sabe que al
sustancias son, por ejemplo, las que menos 1500 especies de peces son
se emplean para los números de los bioluminiscentes, como tiburones y
relojes que brillan en la oscuridad, o peces demonio. Los científicos
las que de forma natural tienen descubren nuevas especies
algunos animales, como las bioluminiscentes frecuentemente
luciérnagas.
¿Por qué se produce?
taAdemás, tienen su aplicación en la Se produce como resultado de una
medicina, en esta área por lo general reacción bioquímica en que interviene
se emplean para detectar la existencia el oxígeno, el ATP, una proteína
de sustancias químicas en las llamada luciferina y una enzima
biopsias de tejidos. llamada luciferasa. La luciferasa es la
molécula que hace que reaccione el
La quimioluminiscencia, como se oxígeno y la luciferina, y al reaccionar
puede ver, es algo propio de los se emite energía produciendo la luz.
laboratorios. No hay ninguna prueba (Ane_Admin & Ane_Admin, 2021)
que se aplique a los enfermos que se
base en la quimioluminiscencia. Los animales que tienen
bioluminiscencia son bacterias,
En el laboratorio clínico los sistemas fitoplancton como los dinoflagelados,
que llevan a cabo esta reacción fueron animales como los ctenóforos,
especialmente diseñados para realizar algunos peces y calamares, algunas
inmunoensayos con tecnología medusas y camarones.
automatizada de vanguardia como lo
es la quimiolumiscencia, método de Entre los más emblemáticos figuran
lectura con mayor sensibilidad que peces abisopelágicos, peces que se
ELISA, basándose en el principio de encuentran en la zona oceánica que
emisión de energía luminosa a través va de los 3.000 a los 6.000 de
de una reacción química (Enzima – profundidad, como los lofiformes (pez
Sustrato). (QUIMIOLUMINISCENCIA - linterna). Las hembras tienen un cebo
de carne brillante que atrae a las
presas para que se acerquen y Algunos dinoflagelados, algas
capturarlas más fácilmente. unicelulares que forman parte del
fitoplancton, son responsables de la
Los calamares hawaianos se iluminan bioluminiscencia que se ve a menudo
con bacterias bioluminiscentes que en la superficie del mar por las noches.
viven en uno de sus órganos. Así, la
luz los camufla contra la luz de la luna Cromóforo
en la superficie y elimina su sombra,
ocultándose de los depredadores. Un cromóforo es la parte o conjunto de
átomos de una molécula responsable
Algunos animales del filo ctenóforos de su color. También se puede definir
como la Nuez de mar (Mnemiopsis como una sustancia que tiene muchos
leidyi), posee fotóforos, órganos que electrones capaces de absorber
emiten luz, dentro de su campana que energía o luz visible, y excitarse para
refractan la luz, produciendo un arco así emitir diversos colores,
iris brillante que sorprende a los dependiendo de las longitudes de
depredadores. onda de la energía emitida por el
cambio de nivel energético de los
electrones, de estado excitado a
estado basal. (Cromóforo, n.d.)

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cómo afecta la temperatura de


reacción a la duración e intensidad de
la luminiscencia?

JUSTIFICACIÓN
También está el tiburón más pequeño La quimioluminiscencia es un
del mundo, el tiburón linterna de 15 fenómeno químico fascinante que
centímetros, que se autopromociona involucra la emisión de luz como
utilizando fotóforos (órganos que resultado de reacciones químicas.
producen luz) alrededor de sus Esta práctica tiene como objetivo
órganos reproductivos. introducir a los alumnos a los
principios básicos de las reacciones
de quimioluminiscencia y
bioluminiscencia, permitiéndoles
observar directamente los efectos
lumínicos generados por estas
reacciones.
OBJETIVO EQUIPO
Balanza analítica
El alumno aplicará los principios
químicos básicos de las reacciones de METODOLOGÍA
quimioluminiscencia.
Preparación de disoluciones:
HIPOTESIS DISOLUCIÓN A:
Se espera que al mezclar la disolución Se disuelven 4g de NaOH (sosa
de luminol con la disolución de agua cáustica QP) y 0,4g de luminol en un
oxigenada en presencia de diferentes litro de agua destilada.
cromóforos, se produzcan reacciones
de quimioluminiscencia, generando DISOLUCIÓN B:
destellos luminosos de distintos Se disuelven 4g de ferricianuro de
colores. Además, se espera que la potasio en un litro de agua destilada.
disminución de la temperatura de
reacción prolongue la duración de la
luminiscencia pero disminuya su Pasos a seguir:
intensidad.
MATERIALES/ SUSTANCIAS
Las disoluciones de cromóforos se
• Probetas preparan al 0,5% en agua destilada o
• Tubos de ensayo desionizada, excepto la de rodamina
6G, que es una disolución alcohólica.
• Vasos de precipitados
Se preparan probetas (u otros
• Matraces aforados de 1 litro recipientes) de la siguiente manera:
• Bitácora de trabajo a. Recipiente 1: 30-40 ml de la
• Equipo de seguridad: disolución A. Opcionalmente, se
mascarilla, gafas de protección, puede añadir unas gotas de disolución
guantes, bata, pantalón, de colorante cromóforo (unos 0,5 ml).
zapatos cerrados. b. Recipiente 2: 30-40 ml de la
• Sustancias: luminol, agua disolución B y unas gotas (10 gotas o
oxigenada 110 vol., hidróxido unos 0,5 ml) de la disolución de agua
sódico en lentejas, QP, oxigenada al 30% (110 volúmenes).
ferricianuro de potasio. A continuación, se añade poco a poco
• Cromóforos: fluoresceína, el contenido del recipiente 2 sobre el
rodamina B, rodamina 6G y 1, y aparecerá un destello luminoso
eosina. azul debido a la quimioluminiscencia
del luminol. Se recomienda realizar la
• Agua destilada o desionizada. reacción en un cuarto oscuro para
observar la luminiscencia.
Si se han añadido diferentes
cromóforos, se observarán distintos
colores para la luz emitida:
Amarillento, si se añade fluoresceína.
Rojo rosáceo, si se añade rodamina B.
Rojo violáceo, con rodamina 6G.
Naranja, si se añade eosina.
(Mezclando fluoresceína y rodamina B
en proporción 3:1, aparece rosa
pálido).
Si se disminuye la temperatura de
reacción, la luminiscencia será más
duradera pero menos intensa.
RESULTADOS

Disolución A (luminol) + Disolución B


(agua oxigenada) + Cromóforos
adicionales:

Fluoresceína: Color amarillento en la


luz emitida.
Rodamina B: Tono rojo rosáceo en la
luz emitida.
Rodamina 6G: Tono rojo violáceo en
la luz emitida.
Eosina: Color naranja en la luz rosáceos, rojos violáceos y
emitida. naranjas, respectivamente.
Mezcla de fluoresceína y rodamina B • La disminución de la
en proporción 3:1: Aparición de un temperatura de reacción
tono rosa pálido en la luz emitida. prolonga la duración de la
luminiscencia, pero a costa de
disminuir su intensidad.
ANALISIS DE RESULTADOS
DISCUSION
Durante la realización de la práctica,
se pudo observar la aparición de La práctica no solo proporcionó una
destellos luminosos en forma de experiencia práctica en la observación
destello azul. Esto se debe a la de fenómenos lumínicos, sino que
reacción de quimioluminiscencia entre también fomentó la comprensión de
el luminol y el agua oxigenada. La los principios fundamentales de la
presencia de luz indica que la reacción química y el papel de la energía en las
química está liberando energía en reacciones químicas.
forma de radiación electromagnética.
‘¿
Influencia de los cromóforos en el REFERENCIAS
color de la luz emitida: Al agregar
diferentes cromóforos, como Ane_Admin, & Ane_Admin. (2021).
fluoresceína, rodamina B, rodamina ¿Qué es la bioluminiscencia? |
6G y eosina, se pudo observar una Anellides. Anellides.
variación en el color de la luz emitida. https://anellides.com/es/blog/que-es-
Los resultados mostraron que la la-bioluminiscencia/
fluoresceína produjo una luz QUIMIOLUMINISCENCIA - CLIA
amarillenta, la rodamina B generó un ¿Sabes Qué Es y Cómo. . . (2014,
tono rojo rosáceo, la rodamina 6G December 22). CCLAB.
produjo un tono rojo violáceo y la https://www.cclabgroup.com/quimiolu
eosina generó una luz naranja. Estos miniscencia-clia/
resultados demuestran que los
diferentes cromóforos tienen la Cromóforo. (n.d.).
capacidad de influir en las https://www.quimica.es/enciclopedia/
propiedades lumínicas de la reacción. Crom%C3%B3foro.html

CONCLUSIÓN
• La adición de cromóforos como
fluoresceína, rodamina B,
rodamina 6G y eosina permite
observar la emisión de luz en
tonos amarillentos, rojos

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