Centro de Especializado de Apoyo Diagnostico

Test de Memoria Auditiva

N° H.C: ______________
Nombre: ____________________________ Edad: _____ Sexo: ____ Procedencia: ___________
Grado de Instrucción: ________________ Ocupación:_______________ Lateralidad:__________
Examinador(a):_____________________________ Fecha de exploración: _____________

Resumen Clínico:
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Aplicación:
Quince palabras comunes que son leídas díez veces al examinado, siguiendose una
evocación a cada lectura. Al final de la prueba se lee una historia que contiene todas las palabras
presentadas en la lista. Estas deben ser reconocidas por el sujeto. Se estudia el número de palabras
repetidas en cada evocación y se traza una curva de aprendizaje.
Se valora también el número de lecturas necesarias para aprender la lista completa y del
número de palabras evocados correctamente.
CURVA DE APRENDIZAJE
15
Memorización de serie de quince palabras en díez repeticiones 14
Palabras/Ensayos I II III IV V VI VII VIII IX X
1. MESA
2. LECCIÓN 12
3. VIDA
4. CLASE 10
5. LLAMAS
6. PASTOR
8
7. GORRIÓN
8. TORRE
9. PUENTE 6
10. BARCO
11. GAFAS
4
12. PIPA
13. GORRA
14. PATIO 2
15. PECES
TOTAL
I II III IV V VI VII VIII IX X

OBSERVACIONES:
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HISTORIA:

La clase estaba en silencio. El maestro se aproximó a la mesa, que servía de pupitre al leer la
lección. El tema era: “La vida en los Andes durante el verano”. En el libro los niños vieron un grupo de
llamas, que bajo los ojos vigilantes de un pastor, pasteaban apaciblemente. A un lado, un campesino
observaba a un gorrión que volaba hacia el campanario de una torre, situada en la plaza de un
pueblo. Una vez terminada la lección y el maestro quitándose las gafas anunció el recreo. Llenó su
pipa que parecía apagarse y se puso la gorra.

Antes de salir al patio, para reunirse con sus colegas borró la pizarra, que aún tenía los
dibujos del día anterior: Peces que saltaban asustados sobre el puente de un barco en un mar
agitado.

RECORDÓ: ..................... ÍTEMS NO RECORDÓ: ..................... ÍTEMS

OBSERVACIONES/ ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: