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    2023 07 26 - 1121a0e8388278

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    El documento describe cómo caracterizar variables cuantitativas mediante la organización de los datos en una tabla de distribución de frecuencias. Explica que esta tabla agrupa los valores de una variable continua en intervalos para facilitar el análisis e interpretación de la información. A continuación, detalla los pasos para construir esta tabla, incluyendo cómo calcular el número y tamaño de los intervalos, y los elementos que debe contener la tabla como la frecuencia, frecuencia acumulada y marca de clase de cada intervalo. Finalmente, presenta un ejemplo completo para il

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    El documento describe cómo caracterizar variables cuantitativas mediante la organización de los datos en una tabla de distribución de frecuencias. Explica que esta tabla agrupa los valores de una variable continua en intervalos para facilitar el análisis e interpretación de la información. A continuación, detalla los pasos para construir esta tabla, incluyendo cómo calcular el número y tamaño de los intervalos, y los elementos que debe contener la tabla como la frecuencia, frecuencia acumulada y marca de clase de cada intervalo. Finalmente, presenta un ejemplo completo para il

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    El documento describe cómo caracterizar variables cuantitativas mediante la organización de los datos en una tabla de distribución de frecuencias. Explica que esta tabla agrupa los valores de una variable continua en intervalos para facilitar el análisis e interpretación de la información. A continuación, detalla los pasos para construir esta tabla, incluyendo cómo calcular el número y tamaño de los intervalos, y los elementos que debe contener la tabla como la frecuencia, frecuencia acumulada y marca de clase de cada intervalo. Finalmente, presenta un ejemplo completo para il

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    El documento describe cómo caracterizar variables cuantitativas mediante la organización de los datos en una tabla de distribución de frecuencias. Explica que esta tabla agrupa los valores de una variable continua en intervalos para facilitar el análisis e interpretación de la información. A continuación, detalla los pasos para construir esta tabla, incluyendo cómo calcular el número y tamaño de los intervalos, y los elementos que debe contener la tabla como la frecuencia, frecuencia acumulada y marca de clase de cada intervalo. Finalmente, presenta un ejemplo completo para il

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    Caracterización de

    variables cuantitativas
    Caracterización de variables
    cuantitativas

    El tratamiento de la información de una


    variable cuantitativa se realiza inicialmente
    organizando los datos en una tabla,
    denominada tabla de distribución de
    frecuencias, la cual se resume todas las
    valoraciones de los individuos que componen
    la muestra o en dado caso la población.
    Caracterización de variables
    cuantitativas
    Para caracterizar variables cuantitativas agrupadas
    también usamos herramientas como el histograma o
    el polígono de frecuencias.
    Tabla de distribución de frecuencias

    También denominada distribución de frecuencias


    agrupadas, es la disposición de los datos en una
    tabla que resume los valores observados de una
    variable continua.
    Tabla de distribución de frecuencias

    En la distribución de frecuencias agrupadas se


    construyen intervalos representativos para los
    valores que asume la variable analizada, de manera
    que facilite la manipulación e interpretación de la
    información que proporciona los individuos.
    Tabla de distribución de frecuencias

    En la agrupación de datos por intervalos se


    deben tener presente las siguientes condiciones:
     Cada dato debe estar únicamente en un intervalo.
     Ningún dato debe quedarse fuera de los intervalos.
     No deben existir espacios o vacíos entre los
    intervalos sucesivos.
     Los intervalos no se deben sobreponer.
    Tabla de distribución de frecuencias

    Para construir la tabla de distribución de frecuencias de


    datos agrupados tenemos en cuanta los elementos
    definidos a continuación.
     Intervalo de clases: se ubica en la primera columna de la
    tabla. Es un conjunto que contiene todos los números entre
    dos números de datos.
    El intervalo [a, b] contiene todos los números desde a
    hasta b.
    El intervalo [a, b) contiene todos los números mayores o
    iguales a a y menos que b (b no está incluido en el intervalo).
    Tabla de distribución de frecuencias

    Para construir la tabla de distribución de


    frecuencias de datos agrupados tenemos en cuanta
    los elementos definidos a continuación.
     Rango: es la diferencia entre el mayor y el menor valor
    de una lista de datos.
    Tabla de distribución de frecuencias

    Para construir la tabla de distribución de frecuencias de


    datos agrupados tenemos en cuanta los elementos
    definidos a continuación.
     Frecuencia absoluta del intervalo (fi): número de
    individuos o datos que están clasificados en cada intervalo.
     Frecuencia absoluta acumulada (Fi): sumatoria de las
    frecuencias absolutas fi.
     Frecuencia relativa (fr): cociente entre la frecuencia
    absoluta fi y el total n de datos de la muestra.
     Frecuencia relativa acumulada (Fi): sumatoria de las
    frecuencias relativas fr.
    Tabla de distribución de frecuencias

    Para construir la tabla de distribución de frecuencias de


    datos agrupados tenemos en cuanta los elementos definidos
    a continuación.
     Marca de clase (Mi): punto medio de cada intervalo, se considera
    el dato más representativo de dicho intervalo.
    Ejemplo

    Construyamos la tabla de distribución de frecuencias


    acumuladas de la siguiente situación.
     En un estudio realizado a un grupo de 30 estudiantes de
    un colegio, se les preguntó sobre el tiempo (en minutos)
    que les tomó resolver un problema. Se obtuvieron los
    siguientes resultados:

    30 20 14 5 10 12 16 6 3 2 8 8 8 5 10
    38 35 28 25 5 7 14 25 23 4 32 5 9 12 14
    Ejemplo
    30 20 14 5 10 12 16 6 3 2 8 8 8 5 10
    38 35 28 25 5 7 14 25 23 4 32 5 9 12 14

     Paso 1: calculamos el número de intervalos. Para ello,


    utilizamos la siguiente expresión:
    #𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜𝑠 = 𝑛
    Como en este caso n= 30, ya que es la cantidad de
    estudiantes a quienes se les realizó el estudio, entonces:
    #𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜𝑠 = 30 ≈ 5

    K = 1 + 3,32193 . Log n
    K = 1 + 3,32193 . Log 30 = 6,3 ≈ 5
    Ejemplo

    30 20 14 5 10 12 16 6 3 2 8 8 8 5 10
    38 35 28 25 5 7 14 25 23 4 32 5 9 12 14

     Paso 2: ordenamos los datos de menor a mayor y calculamos el


    rango o recorrido de los datos. Para eso, tomamos el valor
    mayor y le restamos el valor menor. Es decir:

    𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 = X 𝑚𝑎x − X 𝑚𝑖𝑛

    𝑅 = 38 − 2 = 36
    Ejemplo
    30 20 14 5 10 12 16 6 3 2 8 8 8 5 10
    38 35 28 25 5 7 14 25 23 4 32 5 9 12 14

     Paso 3: hallamos la longitud de los intervalos. Como el número


    de intervalos es 5, para hallar la longitud aproximada de cada
    uno, dividimos el rango en el número de intervalos así: 36 ÷ 5 =
    7,2 . Redondeamos este valor a la cantidad entera mayor,
    entonces utilizamos intervalos de longitud 8.
    𝑅
    𝐴=
    𝐾

    36
    𝐴= = 7,2 ≈ 8
    5
    Ejemplo
    30 20 14 5 10 12 16 6 3 2 8 8 8 5 10
    38 35 28 25 5 7 14 25 23 4 32 5 9 12 14

     Paso 4: construimos los intervalos El primer intervalo comienza en


    2 (dato menor) y como la longitud del intervalo es 8, va hasta 10
    sin incluirlo; el segundo intervalo en 10 y va hasta 18. De forma
    análoga, determinamos los demás intervalos hasta llegar al
    intervalo que contiene el mayor de los datos.
    [2,10)
    [10,18)
    [18,26)
    [26,34)
    [34,42)
    Ejemplo

    30 20 14 5 10 12 16 6 3 2 8 8 8 5 10
    38 35 28 25 5 7 14 25 23 4 32 5 9 12 14

     Paso 5:Calculamos el valor correspondiente de fr, Fi, Fr, Mi y el


    porcentaje de cada intervalo para luego ubicarlos en la tabla.
    Primer intervalo
    [2, 10)
    Marca de clase, Mi Xi ó X

    2 + 10
    𝑋𝑖 = =6
    2
    Ejemplo

    30 20 14 5 10 12 16 6 3 2 8 8 8 5 10
    38 35 28 25 5 7 14 25 23 4 32 5 9 12 14

     Paso 5:Calculamos el valor correspondiente de fr, Fi, Fr,


    Mi y el porcentaje de cada intervalo para luego ubicarlos
    en la tabla.

    Frecuencia absoluta, fi = 13 (número de datos en el


    intervalo)
    Ejemplo

    30 20 14 5 10 12 16 6 3 2 8 8 8 5 10
    38 35 28 25 5 7 14 25 23 4 32 5 9 12 14

     Paso 5:Calculamos el valor correspondiente de fr, Fi, Fr, Mi y el


    porcentaje de cada intervalo para luego ubicarlos en la tabla.

    Frecuencia relativa, fr 𝑓𝑟 =
    13
    = 0,43
    30

    Porcentaje, fr X 100 = 43%


    Ejemplo

    Tiempo(min) Xi fi Fi fr %
    Intervalos
    [2,10) 6 13 13 0,43 43%
    [10,18) 14 8 21 0,27 27%
    [18, 26) 22 4 25 0,13 13%
    [26,34) 30 3 28 0,1 10%
    [34,42) 38 2 30 0,07 7%

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