Docto

rados
UNIVERSIDAD
UNIVERSIDAD
CENTRO
PANAMERICANO DE FONDO VERDE
ESTUDIOS
SUPERIORES
 ÍNDICE
1. Universidad Centro Panamericano de Estudios
Superiores (UNICEPES) 3
2. Doctorado en Ecoturismo y Turismo Sostenible 4
3. Destinatarios 6
4. Objetivos 7
5. Líneas de Investigación 8
6. Carga horaria y asignaturas del curso 9
7. Proyecto de Tesis Doctoral 14
8. Contenidos de las asignaturas 18
9. Seminarios de Investigación 31
10. Metodología de la Enseñanza 33
11. Profesorado y Tutoría 36
12. Beneficios anticipados e impacto profesional 45
13. Campos de Acción 46
14. Titulación 47
15. Becas 48
16. Inscripción y procedimiento de matrícula 49
17. Medios de Pago 50
18. Solicitudes de Matrícula 51
 UNIVERSIDAD
UNIVERSIDAD La Universidad Centro Panamericano de Estudios
CENTRO Superiores (UNICEPES), es una Universidad Privada
PANAMERICANO DE con sede en México, que apuesta por la excelencia
ESTUDIOS académica en los programas de estudio, calidad en la
SUPERIORES docencia, investigación y en acción social y humana.

Ÿ 2 campus universitarios
Ÿ 10 doctorados
Ÿ 34 maestrías
Ÿ 4 especialidades
Ÿ 4 licenciaturas

UNICEPES, como Universidad está adscrito a la Secretaría de Educación Pública (SEP) del Estado de Michoacán en
México, y todos sus programas de estudios están reconocidos de manera oficial. En 2020, UNICEPES se convirtió
en la primera universidad privada en México en recibir la certificación ISO 21001:2018 a cargo del organismo
certificador ACCM América.
Ecoturismo y
Doctorado en Ecoturismo y

Turismo Sostenible
Turismo Sostenible
Doctorado en Ecoturismo y Turismo Sostenible
La gestión del turismo ecológico y sostenible, tiene diversas esferas de científico los problemas que inciden de forma directa en la baja calidad de los
influencia en su aplicación. El desarrollo turístico con criterios de sustentabilidad servicios y la explotación deficiente de los atractivos que impiden el desarrollo
se considera una de las prioridades en la mayoría de políticas de Estado. En él es de la industria turística y el establecimiento de una identidad país en torno al
fundamental la articulación de las diferentes competencias, no solo a nivel turismo sustentable. El doctorado está basado en un alto nivel de enseñanza con
horizontal sino también vertical, fomentando la descentralización, la énfasis en el diseño y planificación del producto/destino turístico sobre la base
redistribución de la renta, generación de nuevas oportunidades de empleo, de la sostenibilidad, salidas profesionales, investigación, divulgación científica y
negocios inclusivos, participación ciudadana y también generando espacios de docencia. El plan del doctorado se concentra en el desarrollo de una tesis de
cooperación y coordinación entre organismos nacionales e internacionales, ya investigación original y de alta calidad cuya cobertura rebase las fronteras
sean públicos o privados, con visión local y mundial. nacionales e internacionales, con objeto de promover el aprovechamiento
equitativo y sustentable de los recursos naturales, históricos, culturales y
El Doctorado en Ecoturismo y Turismo Sostenible, es un programa de formación propiciar la participación de todos los agentes involucrados en el Sistema
avanzada para que el alumno desarrolle la capacidad de resolver con rigor Integral de Turismo en torno a los impactos en las sociedades y el entorno.
 Los estudiantes pueden ingresar al programa de Doctorado en Ecoturismo y Turismo Sostenible con una
maestría de una institución acreditada regionalmente o el equivalente a una maestría mexicana o de una
institución internacional oficialmente reconocida.
El doctorado está dirigido a profesionales con estudios previos en artes y humanidades o ciencias sociales y
jurídicas, mexicanos y latinoamericanos. El perfil más idóneo de los estudiantes incluye tener como

Destinatarios denominador común conocimientos previos directos o indirectos del sector turístico, especialmente en el
nivel de maestría.
El Doctorado, es un programa de formación avanzada destinado a titulados en disciplinas afines y
convergentes en la gestión turística: profesionales del turismo, arquitectos, abogados, museólogos,
comunicadores sociales, antropólogos, arqueólogos, economistas, historiadores, historiadores del arte,
biólogos, etc.
Profesionales que acrediten una vasta experiencia profesional en el ámbito de la gestión turística, la gestión
sostenible de empresas y destinos turísticos.
Objetivos
Formar investigadores de alto nivel, capaces de resolver con rigor científico los problemas que inciden de forma directa en la baja calidad de los servicios y la
explotación deficiente de los atractivos que impiden el desarrollo de la industria turística y el establecimiento de una identidad país en torno al turismo sustentable, a
través de la realización de trabajos de investigación originales y de alta calidad cuya cobertura rebase las fronteras nacionales e internacionales, con objeto de
promover el aprovechamiento equitativo y sustentable de los recursos naturales, históricos, culturales y propiciar la participación de todos los agentes involucrados
en el Sistema Integral de Turismo en torno a los impactos en las sociedades y el entorno.

Los objetivos específicos del programa son:

Contribuir a la formación de doctores e investigadores en Turismo Sostenible para potenciar el crecimiento del entorno social y económico.
Generar conocimiento de frontera sobre el uso turístico sostenible, puesta en marcha y desarrollo del sistema turístico, la planificación y formulación de proyectos
de desarrollo turístico.
Fomentar la investigación para poder diseñar y planificar el producto/destino turístico sobre la base de la sostenibilidad y dinamización económica, con enfoque
inclusivo y de cadenas de valor.
 A continuación, se relacionan las líneas de investigación de las que consta el programa de
doctorado en su período de investigación.

Gestión y marketing de destinos turísticos

Impactos del turismo y sostenibilidad
Innovación, gestión y creación de productos turísticos

Líneas de Valorización turística del patrimonio cultural

Turismo, desarrollo y cooperación

Investigación Internacionalización de empresas turísticas

Sistemas de calidad y medioambiente en empresas turísticas
Ecoturismo y Turismo de intereses especiales
Gestión y planificación de recursos naturales y turismo
Sistemas de Inteligencia en el ámbito turístico. TICs y análisis de datos
Carga Horaria y
Asignaturas del Curso

El Doctorado en Ecoturismo y Turismo Sostenible, es un programa

multidisciplinario que tiene una duración de 36 meses (3 años), estructurados
en un periodo de formación, un periodo de investigación, el Proyecto de Tesis
doctoral y un artículo científico con un total de 1,600 horas lectivas (100
créditos).

Periodo de Formación:

Ÿ El plan de estudios está compuesto de una secuencia básica de cuatro

trimestres donde se concentran los doce cursos teóricos de acuerdo a la
temática central de la mención doctoral y del trabajo de investigación del
estudiante.
Ÿ La Comisión Académica del Doctorado designará un Tutor, para el
seguimiento de la formación como investigador del doctorando, en el
momento de resolver la admisión, el cual orientará al estudiante en cuanto
a la estructuración del plan de estudios de este periodo.

Periodo de investigación:

Ÿ Componente de Investigación; seminarios prácticos de seguimiento a su

investigación relacionados a la problemática ambiental elegida.
Ÿ Tesis Doctoral; un trabajo final escrito sobre un tema de interés ambiental.
Ÿ Publicación de artículo científico.
 PERIODO DE FORMACIÓN

Carga Horaria y Asignaturas del Curso

El plan de formación del Doctorado en Ecoturismo y Turismo Sostenible propone un recorrido 360º por las materias
fundamentales para mejorar nuestra comprensión de un sector estratégico y creciente en la economía, la sociedad y
el territorio. Todas las asignaturas están directamente conectadas a la adopción de nuevos modelos turísticos
basados en la sostenibilidad social, ambiental y económica desde un enfoque dinámico y evolutivo del turismo y de
la nueva sociedad del ocio, y son impartidas por profesores PhD expertos en cada materia.

El currículo del programa de doctorado se precisa a continuación:

Curso Horas Créditos

CURSO 1: Turismo Sostenible 64 horas 4C
Módulo 1: Turismo, conceptualización y enfoque de sistema 16 horas 1C
Módulo 2: Desarrollo Sostenible y Turismo 16 horas 1C
Módulo 3: Ecología, Biodiversidad e Impacto Ambiental de las actividades turísticas 16 horas 1C
Módulo 4: Tipología del turismo, modalidades de ocio relacionadas con la sostenibilidad 16 horas 1C

Curso Horas Creditos

CURSO 2: Productos turísticos sostenibles y alternativos 64 horas 4C
Módulo 1: Tendencias de mercado, Turismo Responsable, Consumo responsable y Responsabilidad Social 16 horas 1C
Módulo 2: Generación de cadenas de valor para el turismo sostenible y buenas prácticas 16 horas 1C
Módulo 3: Productos turísticos sostenibles y alternativos 16 horas 1C
Módulo 4: Proyectos de desarrollo turístico local 16 horas 1C

Curso Horas Créditos

CURSO 3: Negocios turísticos con énfasis en sostenibilidad 64 horas 4C
Módulo 1: Gestión ambiental de empresaS turísticas 16 horas 1C
Módulo 2: Calidad en el servicio y Certificaciones en Turismo Sostenible 16 horas 1C
Módulo 3: Marketing para empresas y destinos turísticos sostenibles 16 horas 1C
Módulo 4: Planes de negocios turísticos con énfasis en sostenibilidad 16 horas 1C

Curso Horas Créditos

CURSO 4: Ecoturismo 64 horas 4C
Módulo 1: Introducción al Ecoturismo y su relación con el Turismo Especializado 16 horas 1C
Módulo 2: Gestión Sostenible de Recursos y Territorios 16 horas 1C
Módulo 3: Gestión Turística Sostenible del Patrimonio Cultural y Natural 16 horas 1C
Módulo 4: Rutas temáticas y productos de Turismo de Intereses Especiales 16 horas 1C
 PERIODO DE FORMACIÓN

Carga Horaria y Asignaturas del Curso

Curso Horas Créditos

CURSO 5: Desarrollo de productos de ecoturismo y marcas locales en turismo 64 horas 4C
Módulo 1: Planificación del Turismo de Intereses Especiales en el ámbito local 16 horas 1C
Módulo 2: Desarrollo de productos de ecoturismo y marcas locales en turismo 16 horas 1C
Módulo 3: Asociatividad Empresarial y Negocios inclusivos para el Turismo Especializado 16 horas 1C
Módulo 4: Turismo Justo, Solidario y Responsable 16 horas 1C

Curso Horas Creditos

CURSO 6: Administración Estratégica del Ecoturismo 64 horas 4C
Módulo 1: Marketing aplicado al Turismo de Intereses Especiales 16 horas 1C
Módulo 2: Administración Estratégica del Ecoturismo 16 horas 1C
Módulo 3: Calidad y Competitividad de los Productos de Turismo Especializado con énfasis en Ecoturismo 16 horas 1C
Módulo 4: Experiencias exitosas en Latinoamérica 16 horas 1C

Curso Horas Créditos

CURSO 7: Responsabilidad social empresarial en el sector turístico 64 horas 4C
Módulo 1: Introducción a la Responsabilidad Social Empresarial 16 horas 1C
Módulo 2: Marco teórico sobre Responsabilidad Social Empresarial en Turismo 16 horas 1C
Módulo 3: Retos y Responsabilidades Público – Privadas en Turismo 16 horas 1C
Módulo 4: Herramientas e Indicadores de RSE - Global Reporting Initiative (GRI) 16 horas 1C

Curso Horas Créditos

CURSO 8: Turismo Socialmente Responsable en destino 64 horas 4C
Módulo 1: Buenas prácticas para la gestión de impactos del turismo 16 horas 1C
Módulo 2: Gestión de relaciones comunitarias 16 horas 1C
Modulo 3: Gestión de proveedores y de los clientes 16 horas 1C
Módulo 4: Gestión de Recursos Humanos (Responsabilidad Social Interna) 16 horas 1C
 PERIODO DE FORMACIÓN

Carga Horaria y Asignaturas del Curso

Curso Horas Créditos

CURSO 9: Responsabilidad Social de las empresas turísticas 64 horas 4C
Módulo 1: Incorporación del enfoque de género en la planificación y gestión del turismo 16 horas 1C
Módulo 2: Marketing social y organizacional (Comunicaciones externas) 16 horas 1C
Módulo 3: Erradicación de la explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes en Turismo 16 horas 1C
Módulo 4: Empresas que aplican la RSE en Turismo 16 horas 1C

Curso Horas Creditos

CURSO 10: Turismo y Sostenibilidad 64 horas 4C
Módulo 1: Turismo y desarrollo sostenible 16 horas 1C
Módulo 2: Destinos turísticos, marca y productos 16 horas 1C
Módulo 3: Calidad y certificaciones en turismo sostenible 16 horas 1C
Módulo 4: Planificación e Innovación turística 16 horas 1C

Curso Horas Créditos

CURSO 11: Patrimonio Cultural y Paisaje 64 horas 4C
Módulo 1: Conceptos, tipología de patrimonio cultural y natural y patrimonios emergentes 16 horas 1C
Módulo 2: Claves interpretativas del patrimonio cultural 16 horas 1C
Módulo 3: Claves interpretativas del patrimonio natural 16 horas 1C
Módulo 4: Espacios con memoria. Enfoques y métodos en historia y arqueología del paisaje 16 horas 1C

Curso Horas Créditos

CURSO 12: Los Paisajes como fundamento de la Planificación aplicada al turismo 64 horas 4C
Módulo 1. Turismo y Territorio 16 horas 1C
Módulo 2. El Paisaje y destinos turísticos 16 horas 1C
Módulo 3. Los Paisajes y el Turismo 16 horas 1C
Módulo 4. Planificación y Gestión Territorial del turismo 16 horas 1C
 Carga Horaria y Asignaturas del Curso
PERIODO DE INVESTIGACIÓN

Seminario Horas Créditos

SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN 560 horas 35 C
Seminario de Investigación I: Cómo identificar el problema para una investigación. Estado de la Cuestión. 70 horas 4C
Seminario de Investigación II: Diseño Metodológico 70 horas 4C
Seminario de Investigación III: Técnicas de investigación, recolección y análisis de datos 280 horas 18 C
Seminario de Investigación IV: Pautas para Estructurar y Redactar la Tesis Doctoral, y el Artículo Científico 140 horas 9C

Seminario Horas Créditos

SEMINARIO DE DOCTORADO 272 horas 17 C
Proyecto de Tesis Doctoral y Artículo Científico 272 horas 17 C

Periodo de Formación 768 horas 48 Créditos

Periodo de investigación 560 horas 35 Créditos
Seminario de Doctorado 272 horas 17 Créditos
Total 1600 horas 100 Créditos
Proyecto
D E T E S I S
DOCTORAL
Proyecto de Tesis Doctoral

Año 0
El doctorando al momento de inscribirse debe entregar una Carta de Motivación Académica, que exprese entre otras cosas ¿cuál
es el área de investigación (o conocimiento) que desarrollará su tesis?. La carta, tendrá un mínimo de 150 palabras y sirve de pauta a
los tutores asignados para conocer el perfil de los doctorandos.

Matrícula al Doctorado
Año 0 Motivación Académica para la admisión
al Programa de Doctorado

Carta de Motivación Académica

Producto que expresa el área de
investigación del doctorando
Año 1
Durante el primer año de doctorado, el estudiante deberá presentar su proyecto de tesis doctoral, según la
siguiente programación:

En el plazo máximo de tres meses, la Comisión Académica del Doctorado asignará a cada doctorando un director de tesis, que
podrá coincidir con el tutor.

Durante un periodo de 9 meses, el doctorando elaborará un Trabajo de Investigación (sujeto a revisiones de avance cada 3 meses),
enfocado al análisis del estado del arte (o cuestión) del área de conocimiento que desea desarrollar la tesis. El temario puede
incluir: Descripción del área de conocimiento, principales líneas de investigación, postulados teóricos, problemas de investigación,
identificación de los principales autores/investigadores, etc.

TRIMESTRE 1 TRIMESTRE 2
2do periodo lectivo TRIMESTRE 3 TRIMESTRE 4

Elección de Director de Tesis Elaboración de Anteproyecto o

Año 1 Trabajo de Investigación
Propuesta de Tesis Doctoral
Examen Candidatura

Definido, Redactado y Aprobado el

Informe del estado del arte + artículo de revisión científica
Producto (con carta de aceptación de la revista elegida para publicar)
Anteproyecto con Director de Tesis
definido + candidatura a Doctor

Antes de finalizar el primer año y en un plazo máximo de 3 meses, el doctorando -a partir del trabajo de investigación- elaborará el
Anteproyecto o Propuesta de Tesis Doctoral (sujeto a revisiones de avance cada mes), que incluirá, al menos, el problema de
investigación, la justificación, hipótesis, objetivos, materiales y métodos y el plan de trabajo, el cual deberá estar avalado por el tutor
y el director de la tesis.
 Año 2
Durante el segundo año, el alumno se dedica a desarrollar y escribir (o redactar) su tesis doctoral.

TRIMESTRE 5 TRIMESTRE 6 TRIMESTRE 7 TRIMESTRE 8

Presentación de Artículo
Año 2 Realización de Tesis Doctoral

Fin de Año 2 Defensa de Tesis Doctoral

y Principios
de Año 3
Contenidos de las Asignaturas
 Curso 1:
Turismo Sostenible

Módulo 1: Módulo 2: Módulo 3: Módulo 4:

Turismo, conceptualización Desarrollo Sostenible y Ecología, Biodiversidad e Impacto Tipología del Turismo y modalidades de
y enfoque de sistema Turismo Ambiental de las actividades turísticas Ocio relacionadas con la Sostenibilidad

Tema 1. Concepto y características del Tema 1. Conceptos generales de Tema 1. Conceptos generales sobre Tema 1. El cliente como agente activo
Turismo desarrollo y su relación con la Medio Ambiente, Ecología y del Turismo
1.1.Definición de Turismo humanidad Biodiversidad 1.1.Definiciones sobre los clientes
1.2.Características del Turismo 1.1. Definiciones relacionadas con 1.1.Medio ambiente y recursos del Turismo
desarrollo 1.2.Ecología y eco regiones 1.2.Diferencias entre viajeros:
Tema 2. Orígenes y evolución del 1.2. Propuesta para el desarrollo 1.3.Biodiversidad y conservación visitantes, turistas y
Turismo humano 1.4.Impacto, extinción y excursionistas
2.1.La transformación del Turismo 1.3. Objetivos de Desarrollo del vulnerabilidad ecológica
en la Historia Milenio Tema 2 Psicología del turista: las
2.2.Relación con otras ciencias y Tema 2. Principios básicos de motivaciones del cliente
disciplinas Tema 2. Desarrollo sostenible y sus agroecología 2.1.Análisis de motivaciones
pilares básicos 2.2.Tipología de la demanda
Tema 3. Teoría General de Sistemas y 2.1.Definición del Desarrollo Tema 3. Dinámica ecosistémica y turística
su aplicación al Turismo sostenible áreas naturales protegidas
3.1.Generalidades sobre Sistemas 2.2.Principios del Desarrollo 3.1.Los ecosistemas Tema 3 Modalidades de turismo
3.2.Sistema Integral de Turismo sostenible 3.2.Impacto humano, densidad
3.3.Conceptos relacionados con el 2.3.Hitos más representativos para poblacional de los seres vivos
Sistema Integral de Turismo el Desarrollo Sostenible y su relación con la ecología
3.3.Las áreas naturales, su
Tema 4. Ámbitos de planificación y Tema 3. Estudios de caso sobre el protección y gestión
gestión del Turismo ambiente en América Latina
3.1.Turismo: instrumento para el
Tema 4. Turismo: características y
desarrollo, la paz y el
efectos sobre el ambiente
entendimiento
4.1.Características y problemática
3.2.Conceptos clave y definiciones
del turismo
relacionadas con Desarrollo
4.2.Impacto positivo y negativo de
Sostenible y Turismo
la actividad turística
3.3.Factores para el Desarrollo
Sostenible en Turismo
3.4.Documentos y declaraciones
principales de Desarrollo
Sostenible y Turismo
3.5.Lista de agentes implicados
 Curso 2:
Productos turísticos sostenibles y alternativos

Módulo 1: Módulo 2: Módulo 3: Módulo 4:

Tendencias de mercado, Turismo Generación de cadenas de valor para el Productos turísticos Proyectos de desarrollo
Responsable, Consumo responsable y RSE turismo sostenible y buenas prácticas sostenibles y alternativos turístico local

Tema 1. Tendencias del mercado Tema 1. Conceptos clave a cerca de Tema 1. Nociones generales acerca de Tema 1. Planificación y proyectos de
turístico relacionadas con la cadenas de valor y buenas prácticas Productos y Servicios turismo: aporte para el desarrollo
sostenibilidad en turismo 1.1. Producto: concepto, niveles y sostenible local
componentes 1.1. Turismo: pobreza,
Tema 2. Turismo Responsable (TR) Tema 2. Negocios inclusivos y acceso 1.2. Servicios: características comunidades y desarrollo
2.1. Base teórica y conceptos de pequeños y medianos productores principales y la servucción local
principales del TR al mercado 1.2. Planificación aplicada al
2.2. Principios y características 2.1. Impulso de pequeños desarrollo de proyectos en
Tema 2. Producto Turístico
básicas del TR emprendimientos turismo
2.1. Definición, características e
2.3. Principios y recomendaciones 2.2. Tendencias de la cooperación
importancia
para el turista responsable y el desarrollo Tema 2. Conceptos básicos sobre
2.2. Componentes: visualización
2.3. Enfoque para la generación de proyectos de desarrollo turístico
gráfica y descripción
Tema 3. Consumo Responsable (CR) negocios inclusivos sostenible y planificación estratégica
3.1. Base teórica y conceptos
Tema 3. Desarrollo de productos
principales Tema 3. Sistema de Marco Lógico:
Tema 3. Cadenas de valor en turismo turísticos sostenibles y alternativos
3.2. Acciones clave para la puesta herramientas y consideraciones para el
3.1. Generación de cadenas de 3.1. Planificación para el diseño de
en práctica del CR desarrollo de proyectos en turismo
valor: características y productos turísticos
criterios principales 3.2. Pasos principales y aspectos
Tema 4. Responsabilidad Social
3.2. Factores que influyen en las clave para el diseño de
Empresarial (RSE)
cadenas de valor en turismo productos turísticos
4.1. Responsabilidad social en el
3.3. Competitividad de las cadenas 3.3. Ordenamiento Territorial y su
mundo empresarial
de valor en turismo relación con el turismo
4.2. RSE en el turismo y en las
3.4. Seguridad Turística
relaciones comunitarias
Tema 4. Buenas prácticas en turismo 3.5. Recomendaciones para el uso
sostenible turístico sostenible de los
recursos
 Curso 3:
Negocios turísticos con énfasis en sostenibilidad

Módulo 1: Módulo 2: Módulo 3: Módulo 4:

Gestión ambiental de empresas turísticas Calidad en el servicio y Certificaciones Marketing para empresas y destinos Planes de negocios turísticos con
turísticos sostenibles énfasis en sostenibilidad
en Turismo Sostenible

Tema 1. Gestión ambiental y Tema 1. Calidad del Servicio Tema 1. Nociones generales de Tema 1. Técnicas clave para
sostenibilidad en turismo 1.1. Conceptos y herramientas marketing desarrollar a los negocios y a las
1.1. Turismo sostenible y para la Calidad en el Servicio 1.1. Marketing empresarial y de personas
conciencia turística 1.2. Recursos Humanos, Calidad y servicios 1.1. Liderazgo y trabajo en equipo
1.2. Indicadores de sostenibilidad Atención al Cliente 1.2. El proceso de marketing 1.2. Benchmarking

Tema 2. Certificaciones y sellos Tema 2 Marketing turístico Tema 2. Definición y componentes

Tema 2. Gestión sostenible en
2.1. Normas de calidad ISO 2.1. Conceptos básicos acerca del del plan de negocios
empresas turísticas
2.2. Certificaciones en turismo marketing en turismo
2.1. Áreas de gestión de empresas
sostenible 2.2. Promoción y su aplicación a la Tema 3. Aplicaciones de
turísticas
actividad turística sostenibilidad para los negocios
2.2. Dimensiones de la gestión
2.3. Técnicas de marketing para turísticos
sostenible en turismo
empresas y destinos turísticos
sostenibles
Tema 3. Nuevas tendencias en gestión
ambiental para empresas turísticas
Tema 3 Competitividad y marketing
3.1. Ecoeficiencia
interno
3.2. Biocomercio
3.3. Carbono neutral (CO2 cero)
 Curso 4:
Ecoturismo

Módulo 1: Módulo 2: Módulo 3: Módulo 4:

Introducción al Ecoturismo y su relación Gestión Sostenible de Recursos Gestión Turística Sostenible del Rutas temáticas y productos de Turismo
con el Turismo Especializado y Territorios Patrimonio Cultural y Natural de Intereses Especiales

Tema 1. Introducción general al Tema 1. Enfoque básico de Desarrollo Tema 1. Cuestiones introductorias Tema 1. Conceptualización y diseño de
Turismo Sostenible sobre Patrimonio Rutas y Productos turísticos
1.1. Definición y características del 1.1. Conceptos generales 1.1. Definición, clasificación e 1.1. Conceptos generales
Turismo relacionados con desarrollo importancia del Patrimonio 1.2. Recomendaciones para su
1.2. Complementariedad del 1.2. Fundamentos del desarrollo 1.2. Datos esenciales y propuestas diseño
Turismo con otras ciencias y sostenible: concepto, para la protección del
disciplinas principios y características Patrimonio Mundial Tema 2 Rutas temáticas y Productos
1.3. El Turismo como Sistema de Turismo de Intereses Especiales en
Integral Tema 2. Gestión de recursos y Tema 2. Gestión turística del el Mundo
territorios dentro de la visión del Patrimonio Cultural y Natural 2.1. Rutas temáticas
Tema 2. Desarrollo de la Actividad Desarrollo Sostenible 2.1. Impactos del turismo en el 2.2. Productos de Turismo de
Turística: Oferta y Demanda 2.1. Conceptos clave a cerca de Patrimonio Intereses Especiales
2.1. Evolución del Mercado recursos y territorios 2.2. Recomendaciones para la
Turístico 2.2. Conciencia, desarrollo e gestión sostenible del
2.2. Conceptos básicos sobre integración a través del Patrimonio Cultural y Natural
Oferta y Demanda Turística turismo
2.3. Factores y agentes implicados
Tema 3. Ecoturismo, Turismo de en el desarrollo sostenible en
Intereses Especiales y Sostenibilidad turismo
3.1. Cambios en el mercado y 2.4. Documentos y declaraciones
especialización del Turismo relacionados con el desarrollo
3.2. Tipologías del Turismo sostenible y con el ecoturismo
Sostenible y su relación con el 2.5. Ordenamiento territorial y
Turismo de Intereses turismo
Especiales
3.3. Caracterización del Ecoturismo

Tema 4. Ámbitos de planificación y

gestión del Turismo
 Curso 5:
Desarrollo de productos de ecoturismo y
marcas locales en turismo
Módulo 1: Módulo 2: Módulo 3: Módulo 4:
Planificación del Turismo de Intereses Desarrollo de productos de ecoturismo Asociatividad Empresarial y Negocios Turismo Justo, Solidario y Responsable
Especiales en el ámbito local y marcas locales en turismo inclusivos para el Turismo Especializado

Tema 1. Fundamentos de Planificación Tema 1. Consideraciones generales a Tema 1. Asociatividad Empresarial y Tema 1. Consideraciones sobre
en Turismo cerca de productos y marcas turísticas Turismo desarrollo turístico sostenible y
1.1. Relevancia de la planificación 1.1. Tendencias de mercado y 1.1. Conceptos generales ecoturismo
en turismo necesidad de desarrollar relacionados con
1.2. Conceptos básicos productos especializados y asociacionismo, negocios
Tema 2. Turismo Justo y Solidario
1.3. Niveles de planificación y marcas locales en turismo inclusivos y cadenas de valor
2.1. La solidaridad y el comercio
gestión del turismo 1.2. Conceptos relacionados con en turismo
justo como base de nuevos
productos, servicios y marcas 1.2. Asociatividad para la
productos ecoturísticos
Tema 2. Retos, responsabilidades y turísticas competitividad y la cohesión
2.2. Turismo justo y turismo
actividades relacionadas con la en el sector turismo
solidario: de la teoría a la
Planificación del Turismo en el ámbito
Tema 2. Desarrollo de Productos práctica
local
Turísticos Tema 2. Fomento de Negocios
2.1. Mitos e impacto del turismo
Inclusivos en ecoturismo y sectores Tema 3. Turismo Responsable
2.2. Retos de la planificación del
Tema 3. Marcas locales de turismo complementarios 3.1. Definición y sustento teórico
turismo especializado
3.1. Diseño de marcas locales en 2.1. Conceptos generales y del Turismo Responsable
turismo, sus funciones y elementos característicos para 3.2. Características del Turismo
Tema 3. Planificación de los recursos
requisitos la generación de negocios Responsable
y atractivos en el ámbito local
3.2. Marcas turísticas: estrategias, inclusivos 3.3. Caracterización del viajero
3.1. Planificación en turismo para
tipos y elementos 2.2. Recomendaciones para el responsable y su afinidad con
el desarrollo del turismo de
característicos desarrollo de negocios el ecoturismo
intereses especializados
inclusivos en ecoturismo
3.2. Metodología de planificación
para destinos turísticos
sostenibles y especializados
3.3. Ordenamiento turístico
territorial
 Curso 6:
Administración Estratégica del Ecoturismo

Módulo 1: Módulo 2: Módulo 3: Módulo 4:

Marketing aplicado al Turismo de Administración Estratégica del Calidad y Competitividad de los Experiencias exitosas en Latinoamérica
Intereses Especiales Productos de Ecoturismo
Ecoturismo

Tema 1. Introducción al Marketing y Tema 1. Administración Estratégica y Tema 1. Conceptos y herramientas Tema 1. Esbozando una definición
su aplicación al Turismo Ecoturismo para la Calidad acerca del éxito en Turismo
1.1. Conceptos generales 1.1. Definiciones generales y 1.1. Introducción a la Calidad en el
1.2. Marketing turístico y su terminología útil Servicio Tema 2. Experiencias exitosas en
aplicación al ecoturismo 1.2. Aspectos negativos de la toma 1.2. Recursos Humanos, Calidad y Latinoamérica
de decisiones y el Atención al Cliente 2.1. Ecoturismo y turismo
establecimiento de estrategias 1.3. Normas de calidad y educativo
Tema 2. Mezcla de Marketing
1.3. Estrategias administrativas certificaciones en turismo 2.2. Turismo comunitario –
(Marketing Mix)
recomendadas para el sostenible turismo científico
2.1. Producto
ecoturismo (observación de especies
2.2. Precio
1.4. Reingeniería: redefinición de la Tema 2. Innovación y Competitividad endémicas)
2.3. Plaza
estrategia 2.1. Innovación: definición, 2.3. Turismo vivencial
2..4. Promoción
clasificación y manifestación
Tema 2. Esquema para la elaboración en el turismo
Tema 3. Marketing para el Turismo de
de un Plan de Negocios en Turismo 2.2. La confluencia de innovación y
Intereses Especiales
calidad para el logro de la
3.1. CRM y Fidelización
Competitividad
3.2. Segmentación de Mercado
 Curso 7:
Responsabilidad social
empresarial en el sector turístico
Módulo 1: Módulo 2: Módulo 3: Módulo 4:
Introducción a la Responsabilidad Marco teórico sobre Responsabilidad Retos y Responsabilidades Público – Herramientas e Indicadores de RSE -
Social Empresarial Social Empresarial en Turismo Privadas en Turismo Global Reporting Initiative (GRI)

Tema 1. Nociones básicas sobre Tema 1. Turismo y Sostenibilidad Tema 1. Dimensionando la RSE en el Tema 1. Herramientas y metodologías
Responsabilidad Social 1.1. Turismo Sostenible: definición ámbito turístico principales relacionadas con la
1.1. Conceptos relacionados con la y características principales 1.1.Consideraciones generales e medición de RSE
Responsabilidad Social 1.2. Criterios Globales de implicancias de la RSE en 1.1. Competitividad responsable
1.2. Desarrollo Sostenible, Sostenibilidad en Turismo y turismo 1.2. Accountability
Desarrollo Humano y los Siete Mecanismos 1.2. Agentes de la RSE en la 1.3. Indicadores de ETHOS de RSE
Sostenibilidad Local 1.3. Código Mundial de Ética para cadena de valor del turismo 1.4. Balance Social
el Turismo 1.5. ISO 26000
Tema 2. Retos y responsabilidades de 1.6. Reporte de Sostenibilidad y
Tema 2. Responsabilidad Social como
Tema 2. Turismo Responsable la RSE en Turismo Global Reporting Initiative
factor de cambio en la Empresa
2.1. Conceptos y principios del 2.1. Retos y acciones en América
2.1. Evolución de la
Turismo Responsable Latina para el logro de la RSE Tema 2. Aproximaciones a la medición
Responsabilidad Social
2.2. Declaraciones sobre Turismo 2.2. Retos y responsabilidades de de la RSE en Turismo
Empresarial (RSE) en la
Responsable RSE dentro del enfoque de
sociedad contemporánea
Sostenibilidad Turística
2.2. Definición de la RSE, desde
2.3. Los agentes del turismo y su
1960 a la actualidad
aplicación en la RSE
2.3. Valores e implicancias de la
RSE

Tema 3. Marco Institucional de la RSE

 Curso 8:
Turismo Socialmente Responsable en destino

Módulo 1: Módulo 2: Módulo 3: Módulo 4:

Buenas prácticas para la gestión Gestión de relaciones comunitarias Gestión de proveedores y de los clientes Gestión de Recursos Humanos
de impactos del turismo (Responsabilidad Social Interna)

Tema 1. Características e impactos del Tema 1. Consideraciones previas para Tema 1. RSE en la gestión de Tema 1. Derechos laborales y trabajo
turismo el desarrollo de relaciones con las proveedores en Turismo decente
1.1. El turismo: características comunidades 1.1. Caracterización de la oferta en 1.1. Consideraciones generales
principales y algunos mitos 1.1. Participación, equidad y Turismo sobre la gestión de recursos
1.2. Impactos del turismo cohesión social para una 1.2. Acciones para fomentar la humanos y la implementación
convivencia sustentable RSE en las relaciones con de acciones de RSE Interna
1.2. Declaración Universal de los proveedores en la cadena de 1.2. Disposiciones para la
Tema 2. Buenas prácticas para la
Derechos Humanos, Derechos valor del turismo protección de los derechos de
gestión de impactos del turismo
Económicos, Sociales y los trabajadores
2.1. Definición, ventajas y relación
Culturales y Derechos de los Tema 2. RSE en turismo desde la
con la RSE
Pueblos Indígenas perspectiva del cliente: Tema 2. Recursos humanos y RSE en
2.2. Lineamientos para la
1.3. Enfoque de desarrollo responsabilidades y derechos turismo
implementación de buenas
endógeno y desarrollo 2.1. Clasificación y caracterización 2.1. Importancia de la gestión de
prácticas de sostenibilidad en
sostenible desde la de los clientes del turismo los recursos humanos dentro
turismo
perspectiva comunitaria e 2.2. Los viajeros y su importancia de las acciones de RSE en
indígena en la RSE en turismo turismo
2.2. Recomendaciones para la
Tema 2. Establecimiento de gestión de recursos humanos
relaciones comunitarias éticas y y el desarrollo de la RSE
duraderas en turismo interna en turismo
2.1. Lineamientos para el
establecimiento de relaciones
comunitarias constructivas
2.2. Operación y gestión inclusiva
del turismo y la importancia
de la participación de las
comunidades
 Curso 9:
Responsabilidad Social de las empresas turísticas

Módulo 1: Módulo 2: Módulo 3: Módulo 4:

Incorporación del enfoque de género Marketing social y organizacional Erradicación de la explotación sexual Empresas que aplican la RSE en Turismo
en la planificación y gestión del turismo (Comunicaciones externas) comercial de niños, niñas y adolescentes
en Turismo
Tema 1. Consideraciones conceptuales Tema 1. Conceptos generales sobre Tema 1. Protección de los derechos de Tema 1. Identificación de factores de
y realidad en términos de género marketing para la RSE la Infancia en el sector de viajes y éxito en las experiencias
1.1. Marco legal y protección de 1.1. Marketing y RSE: relaciones turismo 1.1. Consideraciones finales sobre
los derechos de las mujeres para la competitividad, la 1.1. Marco legal para la protección RSE en la actividad turística
1.2. Conceptos fundamentales responsabilidad y la de los derechos de la infancia 1.2. Estrategias y factores de éxito
sobre Género transparencia 1.2. Marco Institucional en la implementación de RSE
1.3. Importancia del enfoque de 1.2. Los medios de comunicación 1.3. Código de conducta para la
género en el contexto del y su importancia en la RSE protección de los derechos de Tema 2. Experiencias de empresas
desarrollo sostenible y el la infancia en los viajes y el que ponen en práctica la RSE en
proceso de globalización Tema 2. Difusión y comunicación turismo Turismo
externa de la RSE en turismo
2.1. Beneficios de las Tema 2. Explotación Sexual Comercial
Tema 2. Responsabilidad Social
comunicaciones externas de la de los Niños, Niñas y Adolescentes
Empresarial en términos de género en
RSE en turismo (ESCNNA): problemática y alternativas
turismo
2.2. Acciones de marketing para la para su erradicación
2.1. Medidas requeridas para la
difusión y comunicación de la 2.1. Descripción de la problemática
aplicación de RSE en términos
RSE en turismo de la ESCNNA en turismo
de género
2.2. Medidas para el desarrollo de
2.2. Acciones de RSE en turismo
acciones de RSE hacia la
para promover e implementar
erradicación de la ESCNNA en
el enfoque de género
turismo
 Curso 10:
Turismo y Sostenibilidad

Módulo 1: Módulo 2: Módulo 3: Módulo 4:

Turismo y desarrollo sostenible Destinos turísticos, marca y productos Calidad y certificaciones en turismo Planificación e Innovación turística
sostenible

Tema 1. Conceptos: OMT, turismo, Tema 1. Conceptos y definiciones Tema 1. Conceptos: Calidad Tema 1. Conceptos, ordenación del
sostenibilidad, desarrollo sostenible 1.1. Paisaje y turismo territorio, planificación
1.2. Turista Tema 2. Calidad en el servicio turístico 1.1. Ordenación del territorio
1.2. Planificación
Tema 2. Incidencia de la actividad 1.3. El sistema turístico 2.1. Calidad y Atención al Cliente
turística en el medio ambiente 2.2. ISO 9000 Administración de la Tema 2. Bases territoriales de la
2.1. Ausencia de planificación Tema 2. Destino turístico Calidad planificación turística
turística: impactos progresivos 2.1. Funciones y agentes del 2.1. Espacio turístico
2.2. Actividad turística: Impactos destino Tema 3. Tipos de certificaciones 2.2. La ordenación y planificación
positivos 2.2. Agentes 3.1. Gestión medioambiental territorial en el turismo
2.1. Niveles de la planificación
2.3. Factores positivos y negativos 2.3. Componentes del destino 3.2. Calidad turística
del turismo cultural turístico 3.3. Responsabilidad social 2.2. Tipos de planificación
2.4. Estructuración del destino 3.3.1. Accountability
Tema 3: Turismo Sostenible 3.3.2. ISO 26000 Tema 3. Planificación tradicional
3.1. Hacer que todo el turismo sea Tema 3. Ciclo de vida del destino y 3.4. Turismo sostenible aplicada al turismo
3.1. El turismo en la ordenación de
más sostenible sostenibilidad 3.4.1. Biosphere los espacios urbanos
3.2. Turismo sostenible y 3.4.2. Green Globe 3.3. La planificación de la actividad
responsable Tema 4. Tipologías de destinos 3.4.3. Earth Check turística en los espacios
3.3. Turismo cultural turísticos 3.4.4. Travelife naturales protegidos
3.4. Sostenibilidad y turismo 4.1. Nuevos enfoques de turismo 3.4.5. Certificación para la 3.5. La planificación turística en
cultural asociados a la sostenibilidad sostenibilidad (CST) pequeños municipios
3.4.6. Hoteles Sostenibles Tema 4. Bases metodológicas o
Tema 4. Evolución del turismo Tema 5. La marca de un destino 3.4.7. Smart Voyager procedimentales de la planificación
sostenible turístico 3.4.8. Green Tourism turística
5.1. Definición de marca 3.4.9. Fair Trade in Tourism 4.1. Planificación estratégica turística
Tema 5. Tendencias actuales de la 5.2. Función de una marca turística South Africa 4.2. Agendas 21: municipio turístico
sostenible
demanda turística 5.3. Cómo se construye una marca 3.4.10.ECEAT-International
de destino turístico 3.5. Ecoturismo Tema 5. Innovación: claves para la
Tema 6. Motivaciones del turista 5.4. La comunicación y competitividad
6.1. Análisis de motivaciones diferenciación de la marca Tema 4. Buenas prácticas ambientales 5.1. Innovación + turismo
6.2. La calidad visual como factor turística 5.2. Influencia de internet en la
de motivación turística innovación turística
5.3. Innovación y clúster turístico =
Tema 6. Diseño y desarrollo de competitividad.
Tema 7. Tipología de la demanda productos de turismo cultural
turística
7.1. Tipología de turismo cultural Tema 7: Diseño de planes de negocio
turística para productos turisticos culturales
 Curso 11:
Patrimonio Cultural y Paisaje

Módulo 1: Módulo 2: Módulo 3: Módulo 4:

Conceptos, tipología de patrimonio Claves interpretativas del patrimonio Claves interpretativas del patrimonio Espacios con memoria. Enfoques y métodos
cultural y natural y patrimonios emergentes cultural natural en historia y arqueología del paisaje

Tema 1: Concepto y tipologías de Tema 1: Acercar el Patrimonio Cultural Tema 1: El Patrimonio Natural, Tema 1: La Cultura y la Ciencia del
Patrimonio Cultural al presente motivos y razones para su Paisaje: idea y métodos
1.1 Antecedentes históricos conservación
1.2 Aproximación a Instituciones y Tema 2: Qué es la Interpretación del 1.1 Antecedentes históricos Tema 2: Las razones del espacio y la
referencias en la defensa del Patrimonio 1.2 Aproximación a Instituciones y construcción del paisaje
Patrimonio Cultural referencias en la defensa del 2.1 El análisis formal del espacio
1.3 Definición de Patrimonio y Patrimonio Cultural
Paisaje Cultural Tema 3: Comunicar e interpretar el arquitectónico
Patrimonio Cultural 1.3 Definición de Patrimonio y
Paisaje Cultural
Tema 2: Concepto y tipologías de Tema 3: Arqueología moderna y
Patrimonio Natural Tema 4: Claves interpretativas del arqueología del paisaje
Tema 2: Los espacios naturales y la
2.1 La UICN y el Convenio sobre la Patrimonio Cultural 3.1 La dimensión simbólica del
interpretación
Diversidad Biológica 4.1 Claves de interpretación: paisaje
2.2 Definición de Patrimonio principios 3.2 La dimensión económica del
Natural Tema 3: Paisaje y patrimonio
4.2 Claves de interpretación: paisaje
3.1 Funcionamiento del paisaje
objetivos
Tema 3: Concepto y tipologías de 3.2 Evaluación de los Ecosistemas
del Milenio Tema 4: Documentos y formas de
Patrimonios Emergentes Tema 5: Patrimonio y Paisaje Cultural: trabajo
3.1 Patrimonio y Paisaje 3.3 Marco de referencia de la EM
dinámicas pedagógicas y ejemplos de
3.2 Patrimonios Comunales acercamiento educativo Tema 5: Reconstruir e interpretar el
3.3 Patrimonio Inmaterial, Tema 4: Patrimonio territorial y paisaje
agrario paisaje
Etnológico y Etnográfico Tema 6: Patrimonio y Paisaje Cultural: 5.1 Procedimientos y procesos de
3.4 Patrimonio Industrial espacios de presentación análisis
3.5 Patrimonio Intangible Tema 5: La relación Naturaleza-Cultura
6.1 Eco-museos y Paisajes
3.6 Bienes Comunes Culturales Tema 6: Espacios con memoria: un
proceso de caracterización del
Tema 4: Patrimonio y enriquecimiento Tema 7: Patrimonio y Paisaje Cultural: paisajeelectromagnética
de la vida humana
recurso y participación
7.1 Metodología de marcos
interpretativos
7.2 Conocimientos tradicionales y
comunidades rurales

Tema 8. Patrimonio y Paisaje Cultural:

antropología y complejidad del espacio
y el territorio
 Curso 12:
Los Paisajes como fundamento de la
s Planificación aplicada al turismo
Módulo 1: Módulo 2: Módulo 3: Módulo 4:
Turismo y Territorio El Paisaje y destinos turísticos Los Paisajes y el Turismo El Paisaje y la Gestión Territorial del
turismo en destinos específicos

Tema 1. Conceptos principales Tema 1. Conceptos y definiciones Tema 1. Relación Paisajes y Turismo Tema 1. Conceptos, ordenación del
1.1. Ocio 1.1. Paisaje y turismo 1.1. La Geografía del Paisaje y el territorio, planificación
1.2. Tiempo libre 1.2. Turista Turismo
1.3. Recreación 1.3. El sistema turístico 1.1. Ordenación del territorio
Tema 2. Percepción del Paisaje y
1.4. Turismo 1.2. Planificación
Turismo
1.5. Espacio y territorio Tema 2. Destino turístico 2.1 Métodos para la evaluación Tema 2. Bases territoriales de la
2.1. Funciones y agentes del estética de los paisajes planificación turística
Tema 2. El turismo como fenómeno destino 2.2 Evaluación turístico-paisajística 2.1. Espacio turístico
espacial: El espacio turístico 2.2. Agentes de las carreteras 2.2. La ordenación y planificación
2.3. Componentes del destino territorial en el turismo
Tema 3. Destino turístico turístico Tema 3. Los Paisajes y la Evaluación 2.3. Niveles de la planificación
3.1. Clasificación de los espacios 2.4. Estructuración del destino de los Atractivos Turísticos. turística
turísticos 2.4. Tipos de planificación
Tema 4. Evaluación del Impacto del
Tema 3. Ciclo de vida del destino y
Turismo sobre los Paisajes
Tema 4. Megatendencias del turismo y sostenibilidad Tema 3. Planificación tradicional
su influencia en los destinos turísticos Tema 5. Potencial Turístico del Paisaje aplicada al turismo
Tema 4. Tipologías de destinos 3.1. El turismo en la ordenación de
Tema 5. El turismo como sistema y el turísticos Tema 6. Zonificación Funcional de los los espacios urbanos
ciclo de vida de los destinos turísticos 4.1. Nuevos enfoques de turismo Paisajes para el Turismo 3.2. El turismo en la planificación de
5.1. El sistema turístico asociados a la sostenibilidad los espacios urbanos
monumentales
Tema 5. Las motivaciones del turista 3.3. La planificación de la actividad
5.1. Análisis de motivaciones turística en los espacios
5.2. La calidad visual como factor naturales protegidos
de motivacion turistica 3.4. La planificación turística en las
áreas rurales
Tema 6. Tipología de la demanda 3.5. La planificación turística en
turística pequeños municipios
Tema 7. La marca de un destino
turístico Tema 4. Bases metodológicas o
7.1. Definición de marca procedimentales de la planificación
7.2. Función de una marca turística turística
7.3. Cómo se construye una marca 4.1. Planificación estratégica
de destino turístico turística
7.4. La comunicación y 4.2. Agendas 21: municipio turístico
diferenciación de la marca sostenible
turística
Seminarios de Investigación
 Seminarios de Investigación del 1 al 4

Seminario de Investigación 3:
Técnicas de Investigación, Recolección
y Análisis de Datos

Seminario 1.1: Tema 1: Consideraciones Generales Tema 1: Consideraciones Generales Tema 1. Consideraciones generales
Cómo identificar el problema para una 1.1. Conceptos previos 1.1. Conceptos Previos 1.1. Conceptos previos
investigación 1.2. Características de la investigación
científica Tema 2. Técnicas de recolección de Tema 2. Requisitos para la escritura de
Tema 1. Concepción, selección y 1.3. Conocer (conocimiento) e datos la tesis
delimitación del problema Investigación Cientifica (ciencia) 2.1. La observación 2.1. Requisitos de fondo
3.1. Definición del problema 1.4. El método científico 2.2. La Entrevista 2.2. Requisitos de forma
3.2. Valoración del problema de 1.5. El método inductivo-deductivo 2.3. El cuestionario: Encuestas y Test
investigación 1.6. Niveles de certidumbre 2.4. El experimento Tema 3. Estructura general tesis
2.5. Población y Muestra doctoral
Tema 2. Otros cuestionamientos que Tema 2. Diseño Metodológico 2.6. Técnicas de Investigación en 3.1. Sobre la estructura de la tesis
debemos realizar 2.1. Tipos de Investigación Ecología 3.2. Sugerencias sobre citas
2.1. ¿Qué problema elegiremos? 2.2. Investigación (etapas) 3.3. Sugerencias sobre definiciones y
2.2. ¿Cómo tomamos la decisión? Tema 3: Análisis de Datos abreviaturas
2.3. Elementos que intervienen en la Tema 3. Herramientas 3.1. Distribuciones de datos 3.4. Recomendaciones puntuales para
elección del problema 3.1. Lluvia de ideas 3.2. Pruebas de contraste de hipótesis la redacción
2.4. Escribir la pregunta científica 3.2. Diagrama de Modelación de la 3.3. Asociación entre variables 3.5. Tesis doctorales en medio
Variable Objeto del Estudio cualitativas: Test de la X2 ambiente
Tema 3. Recursos didácticos 3.3. Pertinencia y Viabilidad 3.4. Tests de comparación de dos
medias Tema 4. El artículo científico original
Tema 4. Redacción de Anteproyecto 3.5. Tests de comparación de más de 4.1. Recomendaciones para redactar
de Tesis Doctoral dos medias artículo
3.6. Asociación entre variables 4.2. Errores frecuentes en la redacción
Seminario I.2: Estado de la Cuestión: cuantitativas de artículos científicos
Algunas pautas para su elaboración 3.7. Regresión
3.8. Técnicas estadísticas Tema 5. La ética de la publicación
Tema 1. ¿Cómo está organizado el multivariantes científica
estado de la cuestión? 3.9. Análisis de series temporales 5.1. Ética de los autores

Tema 2. ¿Qué se necesita para Tema 4. Paquetes estadísticos Tema 6. Herramientas de apoyo al
construir un estado de la cuestión? estudio y a la investigación

Tema 3. El estado de la cuestión:

peculiaridades en su estructura
Metodología de la Enseñanza
 nuestro campus
virtual
www.campus
fondoverde.net
Todos nuestros programas se desarrollan a través del Campus Virtual de Fondo Verde (campusfondoverde.NET),
que permite la interacción profesor-tutor y de los participantes entre sí.

Una plataforma multimedia que Contenidos del programa formativo, A través de los diferentes canales de
gracias a tecnologías de última disponibles en todo momento a chat, foros y servicios de mensajería
generación permite participar desde través del campus virtual en formato podrá contactar con otros alumnos y
ubicaciones remotas y brindar de libro electrónico, casos prácticos, realizar tantas consultas a su tutor
acceso instantáneo al mejor vídeos y otros recursos didácticos. como estime necesario.
contenido.
Los programas combinan; cursos modulares, casos prácticos, evaluaciones continuas, tutoría académica, y proyecto.
La especial conjunción de estos elementos, orientada a lograr el máximo aprovechamiento, tanto académico como
personal del alumno, constituye el verdadero elemento diferenciador y de valor añadido de Fondo Verde, con respecto a
otras instituciones.

Seminarios de
Investigación
Cursos teóricos Seminarios prácticos de
De acuerdo a la temática seguimiento a su
central de la mención investigación relacionados
doctoral y del trabajo de a la problemática ambiental
investigación del estudiante elegida.
e impartidos por personal
docente e investigador y
por expertos con un perfil
internacional.

Evaluación continua
Los doctorandos son
evaluados a lo largo de todo el
Tesis Doctoral período lectivo de forma
Realización, presentación y continua, para lo cual se tienen
defensa de una tesis de en cuenta, la participación en
grado sobre un tema de los foros y seminarios y las
interés ambiental es actividades académicas.
obligatoria. Elaboración de
un artículo científico
aceptado para su
publicación en una  
revista. Tutoría académica
Contactos con los docentes,
para la resolución directa de
dudas sobre las materias
docentes y/o para atender las
distintas necesidades de los
alumnos.
Profesorado y Tutoria
 El profesorado del Doctorado, se compone por personal universitario docente e investigador y por
profesionales en activo en la administración pública y en la empresa privada, con residencia en varios países
de todo el mundo. Juntos, con el equipo central en España, y sus habilidades complementarias incluyendo el
dominio de varios idiomas, experiencia con una amplia gama de culturas, y la capacidad de trabajar de manera
eficiente desde oficinas virtuales. Además, participan profesionales de primer nivel de otras empresas,
organismos oficiales e instituciones, todos ellos directamente implicados en las diferentes áreas de
conocimiento abarcadas en este programa.

Juan Silva, PhD. Gonzalo De La Fuente De Val, Dr. Sc.

PhD en Biología de la Universidad de Harvard. Doctor en Ciencias Biológicas de la Universidad
Licenciado en Biología de la Universidad Central de Autónoma de Madrid, Máster en Gestión Integrada:
Venezuela. Postdoctorados en el Instituto Venezolano Calidad, Medio Ambiente y Seguridad de la
de Investigaciones Científicas (IVIC), en el Instituto Universidad de las Islas Baleares, Diploma de Experto
Oceanográfico de Woods Hole (WHOI), y en el David en Gestión Ambiental y Evaluación de Impacto
Rockefeller Center for Latin American Studies. Ambiental de la Universidad Complutense de Madrid,
Licenciado en Ciencias y Artes Ambientales de la
Profesor e Investigador destacado por sus
Universidad Central de Chile.
publicaciones científicas en libros y revistas
internacionales, con amplia experiencia en ecosistemas
Profesional con 15 años de experiencia en empresas
y poblaciones biológicas. En la actualidad se dedica a temas de cambio climático y
tanto públicas como privadas del sector de la consultoría medioambiental,
sus impactos sobre la biodiversidad y a los aspectos ambientales de la
turismo e industrial de Chile, España, Guinea Ecuatorial, Perú e Irlanda del Norte.
sustentabilidad.
Forma parte de la International Federation Landscape Architecture (IFLA),
Profesor Titular de Ecología en el Instituto de Ciencias Ambientales y Ecológicas European Foundation for Landscape Architecture (EFLA), Asociación Española
(ICAE) Facultad de Ciencias, Universidad de Los Andes ULA (Mérida, Venezuela). de Paisajistas (AEP) y Asociación Técnica de Ecología del Paisaje y Seguimiento
Director del Postgrado de Ecología Tropical. Facultad de Ciencias, ULA. Coordinador Ambiental (ECOPAS). Actualmente, colabora con estudioOCA, despacho
de la Red de Investigación Cooperativa de Andes y Sabanas (RICAS: Argentina, internacional con oficinas en Barcelona, San Francisco y Tailandia, que se dedica
Brasil, Colombia, Cuba y Venezuela) del Interamerican Institute for Global Change al estudio y desarrollo de proyectos en urbanismo, paisajismo y turismo a escala
Research (IAI). Investigador del Center for International Development (CID), John F. global.
Kennedy School of Government, Universidad de Harvard.
Además, como consultor desarrolla estudios y proyectos en Paisaje+Turismo
Ha sido profesor invitado en diversas universidades e Institutos de investigación Sostenible+TICs, aportando soluciones de análisis, diseño y planificación para
tales como Universidad de Alicante (España), Universidad de Brasilia y Universidad mejorar la calidad sensible del entorno, creando lugares atractivos, ecoeficientes
Estadal de Campinas (Brasil), Centro de Pesquisas do Cerrado (CPAC, Brasil), y competitivos. Uso de herramientas 3.0 para crear sitios socialmente
Universidad de Puerto Rico, Centre de Ecologie Evolutive et Functionelle (CRNS) y interactivos que enriquezcan y aumentan la satisfacción de las personas con el
Ecole Normale Superieure de Paris (Francia). paisaje.
Juan Martín García, Dr. Sc. Alberto Jiménez Madrid, Dr.
Doctor Ingeniero Industrial. Diplomado en el MIT Doctor en Ciencias del Medio Ambiente por la
Massachusetts Institute of Technology (USA). Universidad de Málaga (UMA) y Licenciatura en
Profesor del curso " Modelos Dinámicos en Ecología Ciencias Ambientales. Perito Judicial especialista en
y Gestión de Recursos Naturales", en el "Master en medio ambiente, ordenación del territorio y
Sostenibilidad" y en el de "Tecnología, desarrollo urbanismo. Especialista en planificación y gestión de
sostenible, y cambio global" organizados por la los recursos naturales, ordenación del territorio y
Cátedra UNESCO en Desarrollo Sostenible de la sistemas de información geográfica.
Universidad Politécnica de Catalunya (Barcelona), así
como en diversos cursos en universidades de Lleida, Tiene experiencia en dirección de proyectos en
País Vasco y Deusto en España, el Colegio de Europa, América, Asia y África e imparte docencia de
Postgraduados en México, la Universidad de Panamá y el ISCTE de Portugal. pre y posgrado relacionado con la gestión del agua y los recursos naturales.
Autor de más de 70 publicaciones tanto nacionales como internacionales y ha
También ha colaborado en proyectos de investigación en empresas y realizado diversas estancias de investigación en varios países de la UE. Ha
organismos públicos como KPMG, CIEMAT, la Fundación Vasca de Innovación e impartido ponencias de especialista en más de 10 países de Europa y en
Investigación Sanitaria y REPSOL en España, Petrobras en Brasil, YPF en Sudamérica.
Argentina, el Ministerio de Electricidad y Energía Renovable en Ecuador y la
Comisión Federal de Electricidad en México. En la actualidad es el Director General de PROAMB Integrada Consultoría
(Protección Ambiental Integrada), Asesor internacional del Ministerio de Medio
Es autor de innumerables ponencias en congresos internacionales sobre las Ambiente y del Centro de Investigación y Desarrollo de Recursos Hídricos de
aplicaciones prácticas de los modelos de simulación, y autor de libros sobre la Chile, miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Profesional de
toma de decisiones en entornos complejos. Ambientólogos de Andalucía y del Comité Consultor de la Cátedra de
Planificación Estratégica Territorial y Gobernanza Local de Málaga.
Eduardo Márquez Canosa, Dr. Sc. Erick Brenes, PhD.
Ingeniero Químico, Maestro en Ingeniería Sanitaria PhD. en Economía Social de la Universidad de la
y Ambiental y Doctor en Ciencias Técnicas del Calabria en el sur de Italia y Máster en Administración
Instituto Superior Politécnico "José A. Echevarria" de Proyectos de Cooperación Internacional de la
La Habana – Cuba. Especialista en Tecnologías Universidad de Otaru en Japón; con más de 10 años de
Apropiadas de tratamiento de agua para Pequeñas experiencia en la investigación, implementación,
Comunidades Rurales y Periurbanas; ejecución y supervisión técnica de proyectos de
Contaminantes Orgánicos. Origen, Evolución y sus desarrollo económico local sostenible elaborados
efectos sobre las aguas de consumo; Tecnologías según la estrategia Agenda Siglo XXI que tiene una
del Tratamiento de Agua en las Empresas visión integradora y sistema de la sociedad y la
Productoras de Cervezas y Maltas; Tecnologías de economía dentro de los límites de la biósfera. Además
Tratamiento del Agua para Piscinas. Miembro del Grupo Consultor de Ingeniería de su experiencia en la ejecución de proyectos, también ha investigado el
de la Calidad Higiénico-Sanitaria para Instalaciones, Asesor de la Empresa mixta movimiento anti-sistémico y documentado los principales efectos socio-
Española Cubana "Aguas de La Habana". ambientales de llamado "desarrollo sostenible" y algunas soluciones locales de
éxito en países de la Región Centroamericana, Andina y del Sud Este Asiático.
Ha brindado además, asesoría técnica sobre tecnologías de tratamiento de aguas
a: Plantas Potabilizadoras en diferentes provincias de Cuba, como el Instituto Actualmente asesora organizaciones como el Banco de Buda en Tailandia, La
Nacional de Recursos Hidráulicos (INRH); Escuela de Hotelería y Turismo de La Fundación RELACC en Ecuador, El Consejo Regional Indígena del Cauca en
Habana, División Servicios Técnicos; Hoteles; Centro de Ingeniería Genética y Colombia y la Federación de Cooperativas de Autogestión en Costa Rica entre
Biotecnología (CIGB); Instituto Nacional de Nefrología; Laboratorios otros y colabora como investigador asociado al Centro Interuniversitario para la
farmacéuticos MEDSOL, entre otras. Investigación en Desarrollo Sostenible (CIRPS) en Roma.
Walter Castro Aponte, PhD. Loraine Giraud, Dra.
PhD. en Política Ambiental y MSc. en Gestión Actualmente, realizando el Postdoctorado en la
Ambiental por la Universidad de Wageningen, Los Facultad de Ciencias Sociales en la Universidad de
Países Bajos. Biólogo por la Universidad Nacional Buenos Aires (UBA), Argentina (2019-2020).
Mayor de San Marcos, Perú. Durante su posgrado ha Doctora en Desarrollo Sostenible de la Universidad
tomado cursos adicionales en el Instituto para la Simón Bolívar (USB, 2015), Caracas, Venezuela.
Vivienda y los Estudios Urbanos (IHS) y la Magister Scientiarum en Gerencia Ambiental del
Universidad de Erasmus, y ha sido investigador Instituto Universitario Politécnico de las Fuerzas
visitante del Centro de Investigación de la Universidad Armadas Nacionales (IUPFAN, 1998) y Urbanista
del Pacifico (CIUP), Perú. Cuenta con 17 años de egresada de la Universidad Simón Bolívar (USB,
experiencia en investigación académica y aplicada, 1992) Caracas, Venezuela.
consultoría, proyectos y capacitación sobre gobernabilidad ambiental,
planificación estratégica, liderazgo y emprendimientos para la sostenibilidad en Destacada por su capacidad de integrar la experiencia académica y profesional
Holanda, USA, España, Alemania y Perú. en los ámbitos del sector público y privado en los campos de sustentabilidad,
innovación, ambiente, empresa y ciudad a nivel nacional e internacional.
El interés académico del Sr. Castro se centra en la interface entre las ciencias
ambientales, sociales y políticas aplicadas al desarrollo empresarial sostenible y Profesora del Departamento de Planificación Urbana y Coordinadora del Grupo
la gobernabilidad ambiental en los países andinos, con especial énfasis en el rol de Investigación Vida Urbana y Ambiente (VUA) de la Universidad Simón Bolívar
de los actores no estatales y los factores condicionantes. Ha realizado (USB). Profesora en el Doctorado en Educación (Universidad Católica Andrés
investigaciones sobre las redes y los discursos de las ONGs promotoras de la Bello, UCAB) y en los Postgrados de Gestión Ambiental de la Universidad
sostenibilidad, de las PYMEs en Perú, los sistemas de gestión ambiental ISO Metropolitana (UNIMET). Miembro de la Comisión Técnica de Ambiente de la
14001 y EMAS en los municipios de la Comunidad Valenciana, España y el Academia Nacional de Ingeniería y Hábitat de Venezuela. Más de 25 años de
desarrollo de un método eco-toxicológico para medir la calidad del agua en la experiencia profesional en gerencia de proyectos de cooperación internacional,
empresa de agua potable de Lima, Perú. Asimismo, cuenta con publicaciones Ambiente, Innovación, Ciencia y Tecnología, ha ejercido cargos gerenciales de
especializadas y de divulgación sobre la temática ambiental. programas sociales y ambientales de la banca multilateral, y en la puesta en
marcha de negocios de emprendimiento en el sector de servicios en España.
Consultora de diversos Estudios de Impacto Ambiental y proyectos estratégicos.
Yandy Rodríguez, PhD. María Teresa Pérez Martín, Dra.
Doctorado en Ingeniería de la Universidad Nacional Doctora en Derecho por la Universidad de Estrasburgo
Autónoma de México. Maestro en Oceanografía Física (Francia), Master en Medio Ambiente y Gestión del
de la Universidad Nacional Autónoma de México. Territorio y Diploma Técnico de Contaminación y
Licenciado en Geografía de la Universidad de la Ruidos por la Universidad de Estrasburgo, Master
Habana, Cuba. Posdoctorado en el Centro Mexicano sobre la Unión Europea y Derechos Humanos por la
de Innovación en Energía del Océano. Universidad Pontificia de Salamanca, Licenciada en
Derecho por la Universidad de Salamanca. Becaria
Cuenta con trece años de experiencia profesional, en Marie Curie de la Unión Europea y de la Agencia
los que ha trabajado en el Centro de Investigaciones Francesa de Gestión del Medio Ambiente y Energía
de Ecosistemas Costeros, de Cuba; así como de (ADEME).
manera independiente en México. Cuenta con 20 publicaciones, libros y
capítulos de libros, en ellos destacan los relacionados con cambios de uso de Su labor de investigación se centra en los aspectos jurídicos y políticos del
suelo y coberturas, energías renovables, diseño de rutas de conectividad medio ambiente a nivel internacional y europeo, abarcando la aplicación de
ecológicas y empleos de tecnologías informáticas en el análisis espacial. convenios internacionales y el desarrollo de programas ambientales europeos.
Desde hace algunos años, su centro de interés se ha ampliado a temas
Sus temas de investigación incluyen: Gestión costera, oceanografía, paisaje y relacionados con el desarrollo sostenible, la gobernanza y el liderazgo ambiental.
medio ambiente, percepción remota y programación para S.I.G. Miembro de la
Red Iberoamericana de Medio Ambiente, del comité editorial de la Revista Como consultora experta en políticas ambientales, ha trabajado para
Iberoamericana Ambiente y Sustentabilidad y del CEMIE-Océano A.C. Es organismos internacionales, como el Programa de Naciones Unidas para el
profesor-asesor de Maestría en la Universidad Centro Panamericano de Estudios Medio Ambiente (Ginebra), el Consejo de Europa (Estrasburgo), para gobiernos
Superiores, miembro del cuerpo de asesores de maestría del Posgrado de nacionales y regionales, realizando estudios e informes en inglés, francés y
Ingeniería de la Universidad Nacional Autónoma de México e Investigador español. Ha sido profesora en la Universidad de Ciencias Humanas de
Asociado de la Academia Nacional de Investigación y Desarrollo A.C. (ANIDE Estrasburgo. Actualmente, trabaja como responsable de las Relaciones
A.C.) de México. Institucionales del Observatorio Internacional de Justicia Juvenil, asegurando
las relaciones con organismos internacionales, administraciones públicas,
ONGs y universidades.
Eduardo Salinas Chávez, Dr. Ing. Ricardo Remond Dr. Ing.
Licenciado en Geografía (1976) y Doctor en Ciencias Profesor Titular de Sistemas de Información
Geográficas (1991) por la Universidad de La Habana, Geográfica. Master en Geografía, Medio Ambiente y
Master en Gestión Turística para el Desarrollo Local y Ordenamiento Territorial (1998). Doctor en Ciencias
Regional, Universidad de Barcelona (2003). Geográficas (2004). Autor de numerosos artículos y
Coordinador del Grupo de Investigación en capítulos de libros relacionados con la aplicación de
Geoecología, Paisajes y Turismo, de la Facultad de los Sistemas de Información Geográfica y la
Geografía de la Universidad de La Habana desde 1997. Teledetección de la Tierra a los estudios del medio
ambiente, el turismo y el ordenamiento territorial.
Se especializa en Geoecología, Ordenación del Contratado por la Reserva de la Biosfera “El Vizcaino y
Territorio y Turismo y tiene larga experiencia en la Fundación Araucaria” en el año 1998 para la puesta
estudios integrados aplicando el enfoque del paisaje lo que se expresa en más en funcionamiento del SIG de la reserva. Ha participado en varios proyectos de
100 cursos de posgrado impartidos, más de 80 investigaciones científicas, Ordenamiento Territorial en México en los Estados de Baja California Sur y
numerosos artículos y libros publicados en Cuba y otros países sobre esta Yucatán, y los municipios de Tecámac y Tulancingo de Bravo.
temática. Es profesor y tutor en varios programas de maestría y doctorado en
Argentina, Brasil, Colombia, Cuba, España y México y ha sido tutor de 6 tesis de Ha sido el coordinador de varios proyectos de investigación en Cuba y el exterior,
doctorado y 29 de maestría. financiados por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el
Desarrollo (AECID). Ha impartido varias conferencias en universidades
españolas entre ellas: Universidad Alcalá de Henares, Málaga, Granada, Islas
Baleares y Rovira i Virgili, Tarragona. Coordinador de la mención de Cartografía y
SIG de la Maestría de Geografía, Paisajes y Ordenamiento Territorial y miembro
del Comité de Doctorado en Geografía de la Universidad de La Habana.
Susan Smith, Dra. Ángel Guillemes Peira, Ph.D.
Ingeniero Forestal, Maestría y Doctorado en Ecología El Sr. Guillemes es Ph.D en Ingeniería Marítima con
Tropical de la Universidad de Los Andes. Ha especialidad en energías renovables por la
trabajado en la docencia en ecología y en silvicultura Universidad de La Laguna, España. Máster en
en varias instituciones universidad; en aspectos de Dirección y Administración de Proyectos por la
conservación de bosques nativos y en dinámica de Universidad de Valencia, España y Licenciado en
poblaciones de Nothofagus (Chile) así como en Biología con mención en medio ambiente por la
evaluación de explotaciones de bosques de Araucaria Universidad SEK, España.
(Chile); en investigaciones en ecología de sabanas,
con énfasis en la dinámica hídrica y la fisonomía de Ha sido docente titular de la Universidad del Pacífico,
las comunidades de leñosas (Venezuela); y en Ecuador, en la Facultad del Mar y Medio Ambiente,
estudios del status hídrico del sustrato en el Cerrado (Brasil). Los resultados de desempeñando actividades académicas y de investigación. Anteriormente
estas investigaciones se han traducido en Tesis de Maestría y Doctorado, trabajo en España como consultor de proyectos de I+D, técnico de proyectos e
presentaciones a congresos y en publicaciones en revistas especializadas. investigador en una consultoría, centro tecnológico y grupo de investigación
respectivamente.
En investigación aplicada ha liderado equipos multidisciplinarios y coordinando
proyectos en aspectos tales como: inventarios de recursos con fines Sus áreas de conocimiento se centran en las energías renovables, medio
energéticos, sistematizaciones (GEF), viabilidad Proyectos Araucarias (AECID), ambiente y gestión de proyectos, habiendo impartido numerosas conferencias y
impacto ambiental y saneamiento, ordenación del territorio entre otros. En cursos en estas temáticas. Ha participado en congresos nacionales e
investigaciones para el fomento de la sustentabilidad ha trabajado en las internacionales, proyectos de investigación y es autor de capítulos de libros y
evaluaciones ambientales integrales, Informe GEO (PNUMA) y actualmente artículos científicos en revistas indexadas.
coordina los estudios sobre manejo integral de la biodiversidad en el Delta del
Orinoco. Actualmente se desempeña como Coordinadora de Proyectos del
Instituto Forestal Latinoamericano (IFLA) Mérida, Venezuela.
Yordanis Puerta De Armas, MSc. Juan Acerbi, Dr.
Doctorando en Filosofía y Letras de la Universidad de Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de
Alicante, España. Geógrafo y Máster en Medio Buenos Aires. Licenciado en Ciencia Política por la
Ambiente y Desarrollo por la Universidad de La Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de
Habana, Cuba. Buenos Aires. Posdoctorado en el Centro de Estudios
Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba.
Ha participado en 15 proyectos de investigación
científica y ha sido autor principal de 20 resultados
Profesor regular de Teoría Política y Debates Políticos
científicos, los que ha presentado en más de 85
Contemporáneos en el Instituto de Cultura, Sociedad
eventos nacionales e internacionales en Brasil, Cuba,
Dinamarca, Ecuador, España, Honduras, Kenya, y Estado (ICSE), UJuan Acerbi, Dr.niversidad Nacional
México y Perú. Ha publicado 10 libros como autor de Tierra del Fuego (Argentina). Director del Proyecto
principal, coautor o editor científico, así como otros 30 artículos en revistas de Investigación "El orden bajo el terror. Estudios sobre las declinaciones, usos y
latinoamericanas y europeas. apropiaciones del terrorismo en el Occidente del siglo XXI" (ICSE) e investigador
en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Director de la
Profesor e Investigador Auxiliar. Ha impartido más de 20 cursos de pregrado y Colección Reflexiones presentes de la Editorial UNTDF.
40 de posgrado. Ha dirigido trabajos de diploma y tesis de maestría. Profesor de
las maestrías en Gestión Ambiental de la Universidad de Pinar del Río, Cuba y Ha sido investigador visitante en la Facultad de Geografía e Historia de la
Agroecología y Agricultura Sostenible de la Universidad de Artemisa, Cuba. Universidad de Barcelona (España) y en el Departamento de Ciencia Política de la
Universidad de San Pablo (Brasil). Se ha desempeñado como Responsable de
Representante para América Latina y el Caribe del Consejo Asesor Juvenil del
contenidos del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y ha
Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (2001-2003).
participado en la ejecución del Proyecto ENGOV de la Unión Europea. Ha
Asistente del Programa de Pequeñas Donaciones del Fondo para el Medio
Ambiente Mundial (2012-2014) y Coordinador General de la Red brindado seminarios, conferencias y cursos de posgrado en diversas
Iberoamericana de Medio Ambiente desde su fundación en 1999. universidades y centros de formación de América Latina.

Profesor e Investigador que cuenta con numerosas publicaciones científicas en

libros y revistas internacionales. Sus investigaciones abordan la violencia
política en relación al derecho, la soberanía estatal y los procesos de
subjetivación.
 Beneficios anticipados e
impacto profesional

Las características fundamentales del egresado del programa de Doctorado en Ecoturismo y Turismo Sostenible, son:

Capacidad para desarrollar investigación relacionada con la planificación de los espacios de destino, desde la perspectiva de las áreas receptoras de flujos de
turismo, con especial interés en el conocimiento del tema en México y países latinoamericanos.
Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico en las áreas de patrimonio cultural y natural, patrimonios emergentes, los
paisajes culturales, turismo, conservación y gestión del paisaje, con el objetivo de incidir positivamente en la problemática actual de las localidades urbanas y
rurales.
Conocerá las implicancias del turismo, sus efectos positivos y negativos, así como la importancia del entorno natural y sociocultural, por lo tanto, asumirá una
preocupación por la conservación y protección del medio, administración y planificación turística.
Contará con formación en métodos, herramientas técnicas y conceptos de apoyo en la prestación de servicios turísticos y complementarios tanto en el sector
público como en el privado para aportar a la sostenibilidad global del sector.
 Asesor científico en la elaboración de proyectos turísticos, destinos turísticos
sostenibles, actividades en el medio natural de bajo impacto ambiental y
participar en la formación de equipos pluridisciplinares.
Desarrollando investigaciones relacionadas con la puesta en valor y difusión
del patrimonio natural y cultural.
Investigador de su área de conocimiento participando en redes de
colaboración académica y científica.
Campos de Acción Capacidad de integrarse como miembro a un cuerpo académico que
desarrolle nuevas opciones de docencia e investigación en estas áreas.
Consultor en despachos profesionales de organizaciones y/o empresas de
turismo especializado y alternativo (educativo, de aventura, termal, rural,
agroturismo y etnoturismo, entre otros).
Diseñadores y ejecutores de políticas públicas o de proyectos de desarrollo
relacionados con gestión cultural, patrimonial y turística.
Responsable de desarrollo del producto turístico en parques y áreas
protegidas (con uso turístico y recreativo).
 Titulación

El Centro Panamericano de Estudios Superiores - CEPES, otorga el

Grado de Doctor (a) en Ecoturismo y Turismo Sostenible con
Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) otorgado por
la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Michoacán
(RVOE No. DOC160402 | Clave D.G.P. Dirección General de
Profesiones N° 620604) y con Reconocimiento en todos los países en
los que México haya suscrito convenio a través del Convenio de la
Haya (1961).

R OE
EDUCACIÓN SUPERIOR
 Becas
A partir del 1 de abril de 2017, se facilita a los nuevos alumnos matriculados dos
becas en el precio de la matrícula.

(1) Fondo Verde, ha establecido un Programa de Becas. La beca cubre el

50% del coste del programa, y se ofrecen a todos los alumnos de cualquier
nacionalidad desde el momento en que son admitidos en alguno de los
programas doctorales.
(2) Mediante convenio firmado entre Fondo Verde y la Fundación Mexicana
de Educación a Distancia - FUMED, se concede una beca adicional del 25%
sobre el coste del programa con beca a todos aquellos alumnos que soliciten,
se les conceda y adquieran el compromiso de elaborar el Proyecto de Tesis
Doctoral – PTD, entregando copia del proyecto a la Fundación, autorizándole a
promoverlo y difundirlo si lo cree conveniente.

Ambas modalidades de ayudas son compatibles para un mismo alumno. Para

tener acceso a ambas becas, usted deberá dirigir su petición al Comité de Becas,
anexando la documentación solicitada en el apartado inscripción.

Enviar los siguientes documentos a: [email protected]

Importante:
El Comité de Becas se reúne regularmente a efectos de valorar las solicitudes y seleccionar, a los/as beneficiarios/as, y el importe de beca asignado a cada uno de ellos. Se
comunicará por correo electrónico dicha determinación. El candidato puede constatar la resolución determinada por el Comité de Becas vía e-mail a
[email protected]
 Inscripción y
Proceso de Matrícula

Para realizar la inscripción es necesario aportar la siguiente documentación:

» Título de Maestría (✓)
» Certificado de estudios de Maestría (✓)
» Acta de nacimiento
» Identificación oficial, cédula de ciudadanía o DNI
» Curriculum Vitae
» Carta de Motivación Académica
» 6 fotografías tamaño infantil
» Formulario de postulación

Los requisitos marcados con (✓), deben contar con el sello de Apostilla de la Haya, colocado por el Ministerio de Relaciones Exteriores o entidad encargada de
éste trámite en el país de origen, o en su defecto para los países que no pertenecen al Convenio de la Haya, autenticados o sellados por el Cónsul de México en el país
de origen.

Pagos
» Los derechos de inscripción para el programa que comienza en el presente periodo académico (formato on-line) son: 1,000 dólares.
» El costo del programa tiene una cuantía de 18,000 dólares.
» El importe del programa se abona en 6 cuotas sin intereses de la siguiente forma:

ALTERNATIVA 1: Al Contado ALTERNATIVA 2: Financiado

(Descuento del 5%) Número de Cuota
Costos del programa cuotas mensual
Precio Normal 18,000 dólares 17,100 dólares 6 3,000 dólares
Precio con Beca Fondo Verde 9,000 dólares 8,550 dólares 6 1,500 dólares
Precio con ambas becas 6,750 dólares 6,413 dólares 6 1,125 dólares

» El pago del Programa, también puede fraccionarse en 12 y 24 cuotas con intereses.

Importante: El costo de titulación es independiente al valor del doctorado, CEPES tramita y reconoce el grado respectivo por un pago aproximado de 1,500 dólares. Este cargo
incluye: Derechos de grado (1,200 US$); Revisión del PTD por parte de los sinodales, Examen de Grado, Protocolización interna de título y Certificación de acta de examen.
Trámites de titulación (300 US$); Expedición de Título y Certificado Total de Estudios (ambos con el sello de Apostilla de la Haya).
Los gastos de envío de los títulos al país de residencia, deben ser cubiertos en su totalidad por el estudiante.
 Medios de Pago

Los Medios de Pago de la matrícula son las siguientes:

(1)Vía Transferencia a nuestra cuenta bancaria (2)Vía Giro Postal:

Por medio de un envío a través de Western Union / Money Gram
Datos de la cuenta en soles. Por favor consulte esta opción a través del correo:
Titular de la cuenta: Fondo Verde Institute [email protected], y le facilitaremos los datos para efectuar el
Nombre del Banco: Interbank pago.
Localidad: La Merced, Chanchamayo, Junín
Nº de Cuenta Corriente S/: 546-300158759-0
Código SWIFT: BINPPEPL (3)Vía Pay Pal
CCI (Código Cuenta Interbancaria): 003-546-003001587590-96 Fondo Verde acepta PayPal como forma de pago. A través de
nuestra página web podrás realizar el pago con tu tarjeta de crédito
o débito.
Datos de la cuenta en dólares.
Titular de la cuenta: Fondo Verde Facturación:
Nombre del Banco: Interbank Una vez enviados estos datos, la División de Administración y Finanzas
Localidad: La Merced, Chanchamayo, Junín Internacionales, le enviará copia de su factura solo vía correo electrónico,
Nº de Cuenta Corriente US$: 546-3001611473 siempre y cuando se haya pagado el total del curso.
Código SWIFT: BINPPEPL Las facturas son generadas en un máximo de 3 días después de que su
CCI (Código Cuenta Interbancaria): 003-546-003001611473-95 pago es registrado en nuestro sistema. Nuestras facturas son
comprobantes fiscales autorizados por las entidades fiscales
competentes, por lo que podrá imprimirlas en su impresora y anexarlas a
su contabilidad.
Nota: El medio de pago será seleccionado por el participante luego de recibir por correo electrónico la notificación de "Formalización de matrícula y ficha de pago".
 Solicitudes de Matrícula

Si desea inscribirse en alguno de los cursos online ofrecidos por Fondo Acuerdo de Asociación
Verde, a través de su plataforma educativa campusfondoverde.net, por Si su organización está interesada en nuestros programas de
favor, consulte a nuestros representantes. capacitación ambiental y desea implementarlo en su compañía
a través de un Acuerdo de Asociación (Partnership Agreement)
Juan Gamarra Ramos con Fondo Verde. Si deseas información diríjase a:
Director de Posgrado [email protected]
++51(64) 395123
++51 964606636 Licencias de cursos
[email protected] Consulta las condiciones para la compra y la venta de
derechos de licencias de cursos para clientes institucionales.
Yessenia Quispe Aquino Para ello, simplemente ponte en contacto con nuestro
Responsable de Admisiones y Matrícula departamento de Ventas.
++51(64) 333647
++51 935544232
[email protected]
 Consistente con el
FONDO VERDE financiamiento sustentable y
la integridad ambiental.

Si Ud. desea entablar relaciones con Fondo Verde, puede dirigirse a:

Calle Santa Lucía 305

Huancayo (Perú)
Teléfonos de atención al público:
Tel. Oficina: ++ 51(64) 395123
Tel. Celular: ++ 51 964 606636
E-mail: [email protected] www.campusfondoverde.net