Informe 1

INFORME DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES IESTP
"PAMPAS TAYACAjA"
CARRERA PROFESIONAL DE CONSTRUCCIÓN CIVIL
MODULO
pag. 2
INFORME DE PRACTICAS PRE - PROFESIONALES IESTP
"PAMPAS TAYACAJA"
ARRERA PROFESIONAL DE
CONSTRUCCIÓN CIVIL
(NPIÇE
DEDICATORIA
INTRODUCCIÓN
CAPITULO l: ANTECEPENTES DEL PRACTICANTE Y DE LA EMPRESA

1.1. DATOS GENERALES DEL PRACTICANTE
1.1.1. APELLIDOS Y NOMBRES
1.1.2. CARRERA PROFESIONAL
1.1.3. MODULO TÉCNICO PROFESIONAL
1.1.4. NUMERO TELEFÓNICO
1.1.5. DIRECCIÓN ELECTRÓNICA
1.2. DATOS GENERALES DE LA EMPRESA

1.2.1. RAZÓN SOCIAL DE LA EMPRESA
1.2.2. RUC
1.2.3. UBICACIÓN
1.2.4. TELÉFONO DE LA EMPRESA
12.5. DIRECCIÓN ELECTRÓNICA
1.2.6. BREVE RESEÑA HISTÓRICA DE LA EMPRESA
1.2.7. FUNCIONES Y OBJETIVOS DE LA EMPRESA
1.2.8. VISIÓN
1.2.9. MISIÓN
1.2.10. NORMAS Y REGLAMENTO DE LA EMPRESA/ENTIDAD
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"PAMPAS TAYACAJA"
1.2.11. ORGANIGRAMA
CAPITULO ll: DOCUMENTACIÓN BIBLIOGRÁFICA

2.1. MARCO TEORICO
2.1.1. TOPOGRAFIA
2.1.2. TRABAJOS TOPOGRAFICOS
2.1.3. MEDICIONES
2.1.4. TOMA DE DATOS
2.1.5. REPLANTEO
2.1.6. LEVANTAMIENTOS
CAPITULO III: DESCRIPCIÓN DE LAS PRÁCTICAS
3.1. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LAS PRÁCTICAS

3.1.1. INICIO Y TERMINO DE LA PRACTICA
3.1.1.11 FECHA DE INICIO
3.1.1.2. FECHA DE CULMINACIÓN
3.1.2. HORARIO ESTABLECIDO
3.1.2.1. HORARIO DE ENTRADA
3.1.2.2. HORARIO DE SALIDA
3.1.3- TOTAL, DE HORAS ACUMULADAS
3.1.4. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DEL TRABAJO
3.1.5. FUNCIONES DEL ÁREA DEL TRABAJO
3.1.6. ORGANIGRAMA DE ÁREA DE TRABAJO
3.1.7. ACTIVIDADES DESARROLLADAS
3.1.8. DETALLE DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS
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"PAMPAS TAYACAJA"
CAPITULO IV: RESULTADOS OBTENIDOS
4.1. RESULTADOS OBTENIDOS DEL PRACTICANTE

4.1.1. LOGROS OBTENIDOS
4.1.2. DEFICIENCIAS
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
CONSTRU_CCJÓNnVlU____ _
INTRODUCCIÓN
El presente informe contiene las actividades realizadas durante la práctica de campo,

los cuales se llevaron a cabo gracias a mis habilidades en los trabajos desarrollados en el
módulo de topografía, siendo requisito indispensable, exigido dentro del programa
Curricular Académico del "INTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO
"PAMPAS TAYACAJA"; para optar el TITULO TECNICO EN CONSTRUCCCION CIVIL , dando
así el cumplimiento del reglamento.
Las enseñanzas que aprendí he encaminado aplicar en los trabajos que me encargo la
institución en éste caso la "SUB REGION DE HUANCAVELICA". Se realizó con el fin de
poder demostrar el desarrollo que se tuvo en el campo laboral en el periodo de
prácticas realizadas como así mismo los conocimientos adquiridos en el transcurso del
semestre académicos, realizándose las practicas Pre-Profesionales en la sub región de
Huancavelica con los ingenieros a cargos de la oficinas pre terminadas. Quien me facilito
las herramientas adecuadas para el desarrollo de las diferentes actividades en
coordinación con profesionales de otras unidades de la sub región encabezado de la
Gerencia de Liquidación y Supervisión de Obras para la delimitación del área a
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"PAMPAS TAYACAJA"
intervenir, cumpliendo las horas de trabajo de acuerdo de régimen de la sub región
identificándome como un trabajador más de la referida institución.
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"PAMPAS TAYACAJA"
CARRERA DE CONSTRUCCIÓN CIVIL
PR FESIONAL
CAPITULO I
ANTECEDENTES DEL PRACTICANTE Y DE LA EMPRESA

1.1.2. CARRERA
PROFESIONAL
1.13. MODULO TÉCNICO

PROFESIONAL PROFESIONAL
1.1.4. NUMERO
1.1. DATOS GENERALES DEL PRACTICANTE TELEFÓNICO
1.1.1. APELLIDOS Y NOMBRES
MODULO I
'(PAMPAS TAYACAJA"
RRERA DE
1.1.5. DIRECCIÓN ELECTRÓNICA CONSTRUCCIÓN CIVIL
TOPOGRAFÍA
1.2. DATOS GENERALES DE LA EMPRESA
CONSTRUCCIÓN CIVIL
951212232
: [email protected]
LEÓN HUAMÁN, Lisbeth Erika

1.2.1. RAZÓN SOCIAL DE LA EMPRESA : SUB REGIÓN HUANCAVELICA
1.2.2. RUC : 20486020882
1.2.3. UBICACIÓN • Jr. Torre Tagle N 336 - Huancavelica

1.2.4. TELÉFONO DE LA EMPRESA• 067 - 452891
1.2.5. DIRECCIÓN
ELECTRÓ[email protected]
1.2.6.
BREVE RESEÑA HISTÓRICA DE LA EMPRESA
El departamento de Huancavelica, está situado en la región central del Perú, en plena

región andina. Sus coordenadas se encuentran entre los paralelos
11 0 16'10" y 14207'43" de Longitud sur y los meridianos de 74 9 16'15" de longitud
oeste del Meridiano de Greenwich. Su altitud oscila entre los, 1950 y los 4500
m.s.n.m., siendo el distrito de Ocoyo en la provincia de Huaytar.a el de menor
altitud (1950 m.s.n.m.), en tanto que el departamento distrito de Santa Ana en la
provincia de Castrovirreyna se encuentra a mayor altitud (4473 m.s.n.m.). Sus
límites son: por el Norte con el departamento de Junin, por el Este y Sur con el
departamento de Ayacucho y por el Oeste con los departamentos de Lima e Ica.
El departamento de Huancavelica tiene una superficie de 22,131.47 Km2 (1.72% del
territorio nacional). La superficie de cada una de las provincias es: Huancavelica
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'(PAMPAS TAYACAJA"
RRERA DE
4,021.66Km2, Acobamba 910.82Km2, Angaraes 1959.03Km2, Castrovirreyna
3,984.62 Km2, Tayacaja 3,724.56 Km2, Huaytará 6,458.39Km2.
Dentro de todas las provincias del departamento, la de Huaytara es la que posee

mayor extensión territorial, seguida por Huancavelica, Castrovirreyna y Tayacajà.-
Tiene una superficie territorial accidentada y presenta quebradas profundas, su
territorio está atravesado de Sur-Este a Nor Oeste por la cordillera Occidental de los
Andes configurando una meseta con un suelo sumamente accidentado por las tres
vertientes hidrográficas (pacífico, Mantaro y Pampas) conocido con el nombre de
"Cordillera de Chonta" de picos temporalmente nevados que alimentan las lagunas
de Choclococha y Pacococha. Entre los principales picos tenemos al nevado de
Huamanrazo (5,303mts.) Rosario (5148 mts) y Chonta (5,231 mts) y entre los que
presenta menor altitud Huayraccasa, San Francisco, Huancavelica y Santa Bárbara.
La violenta orografía nos ofrece una variedad de regiones y sub regiones en cuyos
pisos térmicos se levantan realidades ecológicas culturales y ocupacionales
diversas.
1.2.7. FUNCIONES Y OBJETIVOS DE LA EMPRESA
Garantizar y promover la inclusión social reduciendo las desigualdades y la

lucha contra lo pobreza y pobreza extrema y de respeto a la diversidad cultural
en el campo y la ciudad.
Asegurar el acceso a servicios de calidad educativa y de salud, así como a los

servicios básicos sin ningún tipo de discriminación.
Promover el desarrollo integral y sostenible, armonizando el crecimiento

económico, el adecuado uso de los recursos naturales y la calidad ambiental.
Promover el desarrollo de una economía diversificada, competitiva e inclusiva,

base del empleo digno y productivo, con oportunidades para todos y el uso de
tecnologías que combine los conocimientos ancestrales y modernos.
Promover la conectividad y la provisión de la infraestructura productiva de

calidad.
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RRERA DE
Promover y consolidad la gobernabilidad democrática, el fortalecimiento de la
institucionalidad publica descentralizada en beneficio de toda la población.
Reducir la pobreza para mejorar las condiciones de vida de la población
afectada en la región
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"PAMPAS TAYACAJA"
DE
CARRERAPROFESIONAL CONSTRUCCIÓNslVlL
Reducir la pobreza extrema para mejorar las condiciones de vida de la

población afectada en la región.
Incrementar el logro de competencias en compresión lectora de los alumnos

del segundo grado de primaria. Incrementar el logro de competencias en
lógico matemáticas de los alumnos del segundo grado de primaria.
Disminuir la desnutrición crónica infantil en niños y niñas menores de 5
años.
Reducir la Anemia en niños y niñas de 6 a menos de 36 meses.
Mejorar y ampliar la cobertura del servicio de agua instalada en las
viviendas. Mejorar y ampliar la cobertura del servicio de desagüe instalado
en las viviendas.
Mejorar la gestión sostenible del recurso hídrico.

Mejorar la gestión de disposición final de residuos sólidos.
Mejorar la gestión de tratamiento de aguas residuales.
Reducir los pasivos ambientales mineros
Mejorar la gestión sostenible del recurso hídrico. Diversificar e

incrementar la productividad y mejorar la competitividad regional.
Incrementar la conectividad virtual en el departamento.

Lograr un territorio articulado vialmente al mercado regional y nacional.
Mejorar la calidad de la gestión pública regional.
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"PAMPAS TAYACAJA"
1.2.8. VISIÓN
Es una organización moderna, proactiva con identidad propia que

lidera el desarrollo sostenible dentro la Región Huancavelica,
institucionalizando los valores humanos y generando condiciones
para la competitividad integral y articulando la inversión pública y
privada, en un marco de democracia participativa y garantizando
el ejercicio pleno de los derechos, la igualdad de oportunidades,
inclusión social, de acuerdo con los planes y programas
nacionales, regionales y locales de desarrollo.
Tiene la misión de organizar y conducir la gestión pública con

eficiencia y transparencia a lograr concertadamente el desarrollo,
integral y sostenible de la Región Huancavelica de acuerdo a sus
competencias, exclusivas, compartidas y delegadas en el marco
de las políticas nacionales, regionales y sectoriales.
1.2.10. NORMAS Y REGLAMENTO DE LA EMPRESA/ENTIDAD
Formular, aprobar, ejecutar, evaluar, dirigir, controlar y

administrar los planes y políticas en materia de construcción,
ingeniería y obras de la región, de conformidad con las
políticas nacionales y los planes de los gobiernos locales y
sectoriales.
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"PAMPAS TAYACAJA"
Formular estudios de pre—inversión de los proyectos de
inversión pública, enmarcados en los lineamientos de política,
en el Programa Multianual de Inversión Pública, en el Plan
Estratégico Regional de carácter Multianual y en los Planes de
Desarrollo Regional.
Fomentar la formulación de proyectos de inversión en el ámbito
regional a fin de consolidar ef Banco de Proyectos del SNIP.
Evaluar y participar en la priorización de proyectos a
incluirse en el Plan Anual de Inversiones.
Ejecutar acciones de promoción, asistencia técnica, capacitación,
investigación científica y tecnológica en materia de ingeniería
y construcción civil a nivel regional.
Impulsar la ejecución de proyectos de ingeniería y obras
urbano - rurales en la región.
Formular Expedientes Técnicos de las obras y/o proyectos de
competencia del Gobierno Regional Huancavelica.
Elaborar el avance de la programación y ejecución de los
estudios realizados por las diversas modalidades.
Formular normas y directivas para su aplicación en el desarrollo y
ejecución de estudios.
Form
ular los anteproyectos y proyectos de inversión de acuerdo a
las necesidades determinadas en el ámbito del Gobierno
Regíonal.
Dirigir y supervisar la ejecución de los proyectos y obras de
inversión de acuerdo a la normatividad legal vigente.
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Concertar y formular los convenios y/o contratos a suscribir con
la población organizada e instituciones de la región, de
acuerdo a los dispositivos legales vigentes.
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"PAMPAS TAYACAJA"
Ejecutar y coordinar los programas de emergencia de la región
de acuerdo a la normatividad legal vigente.
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"PAMPAS TAYACAJA"
Brindar asesoramiento técnico especializado en los asuntos de
su competencia.
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"PAMPAS TAYACAJA"
Utilizar técnicas estadísticas para establecer, controlar y verificar
la capacidad de los procesos y las características de los
servicios a su cargo.
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"PAMPAS TAYACAJA"
Proponer procedimientos para mejorar la gestión de los servicios
que presta a la sociedad o Gobierno Regional.
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"PAMPAS TAYACAJA"
Proponer procedimientos para modernizar la gestión de su
Unidad Orgánica.
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"PAMPAS TAYACAJA"
Definir indicadores de gestión que permitan evaluar el avance
que se logre en el desempeño de la Unidad Orgánica, así
como efectuar su seguimiento y, en función a dichos
resultados reevaluar y proponer modificaciones a los
objetivos, políticas y estrategias establecidas si fuera
necesario.
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"PAMPAS TAYACAJA"
Realizar otras funciones que le sean asignadas.
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"PAMPAS TAYACAJA"
1.2.11. ORGANIGRAMA
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"PAMPAS TAYACAJA"
CAPITULO ll
MARCO TEORICO
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"PAMPAS TAYACAJA"
DE CONSTRUCCIÓN CIVIL
CARRERATROFESI ONAL
2.1. MARCO TEORICO
2.1.1. TOPOGRAFIA
La topografía (del griego TOTTOS, ]ugar•, y "GRAFIA", descripción) es la

ciencia que estudia el conjunto de principios y procedimientos que tienen
por objeto la representación gráfica de la superficie terrestre, con sus
formas y detalles; tanto naturales como artificiales;
Esta representación tiene lugar sobre superficies planas, limitándose a
pequeñas extensiones de terreno, utilizando la denominación de
<<geodesia>> para áreas mayores. De manera muy simple, puede decirse
que para un topógrafo la Tierra es plana (geométricamente), mientras
que para la geodesia no lo es.
Para eso se utiliza un sistema de coordenadas tridimensional, siendo la Xy
la Y competencia de la planimetría, y la Z de la altimetría.
Los mapas topógrafos utilizan el sistema de presentación de planos
acotados, mostrando la elevación del terreno líneas que conectan los
puntos con la misma cota respecto de un plano de referencia,
denominadas curvas de nivel, un cuyo caso se dice que el mapa es
hipsofrafico. Dicho plano de referencia puede ser el nivel del mar, y en
caso de serlo se hablará de altitudes en lugares de cotas.
2.1.2. TRABAJOS TOPOGRAFICOS

La topografía es una ciencia geométrica aplicada a la descripción de la
realidad física inmóvil circundante. Es plasmar en un plano topográfico la
realidad vista en campo, en el ámbito rural o natural, de la superficie
terrestre; en el ámbito urbano, es la descripción de los hechos existentes
en un lugar determinado: muros, edificios, calles, entre otros.
Se puede dividir el trabajo topográfico como dos actividades congruentes:
llevar "el terreno al gabinete" (mediante la medición de puntos o
revelamiento, su archivo en el instrumental electrónico y luego su edición en
la computadora) y llevar "el gabinete al terreno" (mediante el 'replanteo por
el camino inverso, desde un proyecto en la computadora a la ubicación del
mismo mediante puntos sobre el terreno). Los puntos , revelados o
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"PAMPAS TAYACAJA"
replanteados tienen un valor tridimensional; es decir, se determina la
ubicación de cada punto en el plano horizontal (de dos dimensiones, norte y
este) y en altura (tercera dimensión).
La topografía no solo se limita realizar los levantamientos de campo en
terreno, sino que posee componentes de edición y redacción cartográfica,
para que al confeccionar un plano se pueda entender el fonema
representado a través del empleo de símbolos convencionales y

estándares, previamente normados para la representación de los objetos
naturales y antróVitos en los mapas o cartas topográficas. También se
emplea en la ingeniería minera.
a) OBRAS CIVILES: edificios, puentes, carreteras, etc.

La tarea del topógrafo es previa y/ durante un proyecto: un arquitecto, un
ingeniero civil o un técnico en construcción civil debe contar con un buen
levantamiento plano-milímetro o tridimensional previo del terreno y de
"hechos existentes" (elementos inmóviles y fijos al suelo) ya sea que ta
obra se construye en el ámbito rural o urbano.
Durante la obra, en cualquier momento, el jefe de la obra puede solicitar
in "estado de obra" (un revelamiento en situación para verificar si se está
construyendo dentro de la precisión establecida por los pliegos de
condiciones) al topógrafo. La precisión de una obra varia: no es lo mismo
una central nuclear que la ubicación del eje de un canal de riego, por
ejemplo.
2.1.3. MEDICIONES
Proceso de comparación de una magnitud con otra magnitud homogénea
que se toma como patrón. Alineación: proyección horizontal de la línea
que resulta de cortar la superficie terrestre con un plano vertical.
Desnivel: es una magnitud lineal que se mide sobre un plano vertical.
Diferencia de altura entre dos puntos.
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"PAMPAS TAYACAJA"
En topografía clásica, para dar coordenadas de un punto, no se utiliza
directamente un sistema cartesiano tridimensional, sino que se utiliza un
sistema de coordenadas cartesianas.
La medición de distancias es la base de la Topografía. Aun cuando en un
levantamiento los ángulos puedan leerse con precisión con equipo muy
refinado, por lo menos tiene que medirse la longitud de una línea para
complementar la medición de ángulos en la localización de los puntos.
Para ello necesitamos conocer dos ángulos y una distancia.
a) DISTINGUIMOS DOS TIPOS DE MEDICION:

La directa: es, cuando la comparación de Ja magnitud y el patrón es en
forma directa.
La indirecta: cuando existe un procedimiento geométrico de calculo que
nos permite llegar indirectamente a la magnitud que se desea medir.
Existen diversos instrumentos que pueden medir ángulos, como la estación total.
Para la medida de distancias tenemos dos métodos: distancias estadimétricas o
distanciómetro electrónica, siendo más precisa la segunda. Para el primer caso
utilizaremos un taquímetro y para el segundo la estación total. Normalmente se
combina el uso de GPS con la estación total.
2.1.4. TOMA DE DATOS

Actualmente el método más utilizado para la toma de datos se basa en el
empleo de una estación total, con la cual se pueden medir ángulos
horizontales, ángulos verticales y distancias. Conociendo las coordenadas
del lugar donde se ha colocado la Estación es posible determinar las
coordenadas tridimensionales de todos los puntos que se miden.
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"PAMPAS TAYACAJA"
Fig. N? 2: Estación total
Procesando posteriormente las coordenadas de los datos tomadas es

posible dibujar y representar gráficamente los detalles del terreno
considerados. Con las coordenadas de dos puntos se hace posible además
calcular las distancias o el desnivel entre los mismos puntos aunque no se
hubiese estacionado en ninguno.
Se considera en topografía como el proceso inverso al replanteo, pues

mediante la toma de datos se dibuja en planos los detalles del terreno
actual. Este método esta siendo sustituido por el GPS, aunque siempre
estará
presente pues no siempre se tiene cobertura en ei receptor GPS por

diversos facfores (ejemplo: dentro de un túnel). El uso del GPS reduce
considerablemente del trabajo, pudiéndose conseguir precisiones buenas
de 2 a 3cm si se trabaja de forma cinematica y de incluso 2 mm de forma
estatíca. Los datos de altimetría o z levantados por la estación no son ni
deben tomarse como definitivos hasta comprobarlos por una nivelación
diferencial.
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"PAMPAS TAYACAJA"
Fig. N23: Equipó GPS
NIVELES: Un nivel es un instrumento que nos representa una referencia con

respecto a un plano horizontal. Este aparato ayuda a determinar la con la
ayuda de un estadal.
Fig. N 24: Niveles
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"PAMPAS TAYACAJA"
ESTACION TOTAL: En este aparato se integra el teodolito óptico y el
distanciómetro, ofreciendo la misma línea de vista para el teodolito y el
distanciómetro, se trabaja más rápido con este equipo, ya que se apunta al
centro del prisma, a diferencia de un teodolito con distanciómetro, en
donde en algunos casos se apunta primero el teodolito y luego el
distanciómetro, o se apunta debajo del prisma, actualmente resulta más
caro comprar el teodolito y el distanciómetro por separado.
Fig. N 2 5: Estación total
GPS: Hay dos tipos: Estos son más para fines recreativos y aplicaciones
que no requieren gran precisión, consta de un dispositivo que cabe en la
palma de la mano, tienen la antena integrada, su precisión puede ser de
menor a 15 mts, pero si incorpora el sistema WAAS puede ser de menor a
3 mts.
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"PAMPAS TAYACAJA"
Fig. N Q 6: GPS
TEODOLITO OPTICO: es la evolución de él, en este caso, los círculos son de

vidrio, y traen una serie de prismas para observar en un ocular adicional.
La lectura del ángulo vertical y horizontal la precisión va desde 1 minuto
hasta una décima de segundo.
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"PAMPAS TAYACAJA"
Fig. N°7: Teodolito optico
NORMAS Y REGLAMENTACION APLICADO AL MODULO DE LAS PRACTICAS:

• Cumplir con las normas y reglamentos internos de la institución.
• Relacionarse de forma respetuosa con los directivos, funcionarios y

trabajadores de la institución y con su compañero de estudio.
• Asistir puntualmente y cumplir los horarios de prácticas.
• Demostrar eficiente desempeño laboral y cumplimiento de sus

obligaciones.
Observar una buena conducta y comportamiento ético, cuidando el
prestigio del "IESTP".
• Siempre estar bien atento y preguntar con frecuencia las dudas que
tengas.
PROGRAMAS DE INGENIERIA APLICADO AL MODULO DE LAS PRACTICAS

• Microsoft Office Project
• Microsoft Office Excel
• Microsoft Office Word
• AutoCAD
• Civil 3D
MANUALES Y OTROS APLICADOS A LAS PRACTICAS:

• CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS
• TOPOGRAFÍA PARA INGENIEROS CIVILES: Autor (Emilio Castillo)
• NORMAS DEL REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES (RNE)
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"PAMPAS TAYACAJA"
2.1.5. REPLANTEO
El replanteo es el proceso inverso a la toma de datos, y consiste en
plasmar en el terreno detalles representados en planos, como por
ejemplo el lugar donde colocar ejes de cimentación, anteriormente
dibujamos en planos.'El replanteo, al igual que la alineación, es parte
importante en la topografía. Ambos son un paso previo fundamental para
poder proceder a la realización de la obra.
Ejes del replanteo

Los ejes que se necesitan para realizar el replanteo son:
Eje horizontal.
Eje vertical.
Eje de cotas.
Eje de rotación.
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"PAMPAS TAYACAJA"
CONSTRUCCIÓNCIVIL
2.1.6. LEVANTAMIENTOS
El levantamiento es un conjunto de operaciones que determinan las

posiciones de puntos, la mayoría calculan superficies y volúmenes y la
representación de medidas tomadas en el campo mediante perfiles y
planos entonces son topográficos.
Tipos de Levantamiento Topográficos:
De terreno en general. Marcan linderos o la localización, miden y

dividen superficiales, ubican terrenos en planos generales ligando con
levantamientos anteriores, o proyectos obras y construcciones.
De vías de comunicación. Estudia y construye caminos, ferrocarriles,

canales, línea de transmisión, etc.
Levantamientos catastrales. Se hacen por fotografía, generalmente desde

aviones y se usan como auxiliares muy valiosas.
1. Colocar el tríp'ode de manera que la plataforma base quede lo más

nivelada posible a simple vista y que la apertura de las patas
transfieren estabilidad al instrumento para evitar una caída
accidental.
2. Colocar la estación sobre la plataforma base, (previamente se
aconseja que los tornillos de nivelación de la plataforma nivelante
del instrumento estén a la mitad de recorrido). El instrumento se
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"PAMPAS TAYACAJA"
cogerá por su asa y no se soltará hasta que este atornillado a la base
del trípode.
3. Nivelar la plataforma nivelante y situar la estación sobre el punto a

estacionar, (clavo en el suelo, gavilla, estaca, etc...)
4. A continuación, encendemos la estación y con ayuda del nivel
electrónico y la plomada laser (pulsar botón USAR) terminamos de
situarla sobre el punto base de la estación.
5. Una vez NIVELADO, pasamos al ESTACIONAMIENTO propiamente
dicho, el cual consta en determinar el nombre del trabajo, las
coordenadas del punto base sobre el que estamos situados, la altura
del Instrumento y la orientación de la estación.
La primera pantalla que aparece se denomina MEDIR 1/4 , si

deseamos utilizar la estación total a modo de teodolito electrónico,
los pasos a seguir serán las siguientes:
Denominación del trabajo: lo anotamos en una libreta sin llegar a
grabar los datos en el instrumento topográfico.
Coordenadas del punto base: elegimos la opción ESTAC (estación)
que aparece en la parte inferior (sino aparece pulsar F4). En la
siguiente pantalla nos solicitan los datos necesarios:
estac.=Determinación de la estación base.
Ai= altura del instrumento.
Desc= Descripción, es opcional.
Xo= coordenada X de la estación base.
Yo= coordenada Y de la estación base.
Zo= coordenada Z de la estación base.
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"PAMPAS TAYACAJA"
Orientación: elegimos la opción Set Hz para introducir el Angulo
horizontal de la orientación de nuestra estación base respecto a
una referencia. En el caso de enlace de estaciones del ángulo
horizontal seria el leído anteriormente +200,0000g
Medir: antes de comenzar a medir tenemos que introducir la altura
de prisma en la segunda línea de la pantalla, ap. Enfilamos al
centro del prisma haciendo coincidir el centro de la cruz filar y
pulsamos la opción inferior DIST, mostrándose los datos en
pantalla. Nosotros trabajaremos con la pantalla MEDIR 2/4, la cual
posee la distancia inclinada. Sí empleamos la estación total como
tal, es decir, haciendo uso de la memoria interna y los programas
que posee, los pasos son los siguientes:
Pulsar el botón MENU, opción Prog y a continuación programa
Topografía.
En este programa tenemos 3 opciones a rellenar antes de poder
empezar a trabajar.
• Conf. Trabajo, introducimos el nombre del trabajo y como

operador pondremos el nombre del subgrupo y numero de
estación, ejemploA1 5.
• Conf. Estación, nombramos la base sobre la que estamos

estacionados y elegimos la forma de introducir las
coordenadas de este base.
CONSTRUCCIÓNCIVIL
• Tanto las opciones BUSCAR como LISTA, acceden a la

memoria interna, solo son válidas cuando ya tenemos
datos grabados.
• XYZ, es la opción para introducir las coordenadas de modo

manual.
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"PAMPAS TAYACAJA"
Introducidas las coordenadas, nos solicita la altura de
instrumento.
• Conf. Orientación, podemos orientar mirando a un punto

del cual conocemos el ángulo horizontal (No usar XYZ) o
sus coordenadas (Usar XYZ).
• No usar XYZ, introducimos el ángulo horizontal y a

continuación enfilamos al punto de orientación. En el caso
que no deseemos medir pulsar REC.
Usar XYZ, introducimos las coordenadas del punto a visar y
enfilamos al mismo. Si no deseamos medir, basta con
pulsar REC.
• Empezar, comprobamos que todos los ITEMS anteriores

están rellenos y pulsamos esta opción.
• La estación esta estacionado y orientada, nos devuelve a

una pantalla denominada TOPOGRAFIA 1/3, lo cual
significa que está preparada para en fila, medir y grabar los
datos en la memoria interna, pudiendo elegir entre tres
opciones de pantalla para visualizar los datos medidos. No
olvidar introducir la altura del prisma, ap.
MODULO I pag. 37
INFORME DE PRACTICAS PRE - PROFESIONALES
IESTP
"PAMPAS TAYACAJA"
CARRERA PROFESIONAL DE CONSTRUCCIÓN
CIVIL
CAPITULO III
DESCRIPCION DE LAS
PRACTICAS
DESCRIPCIÓN GENERAL DE LAS

PRÁCTICAS
3.1.1. INICIO Y TERMINO DE LA PRACTICA
3.1.1.1. FECHA DE INICIO : 10 de enero del
2017
MODULO
pag.
38
IESTP
"PAMPAS TAYACAJA"
CIVIL
3.1.1.2. FECHA DE CULMINACIÓN
marzo del 2017
3.1.2. HORARIO ESTABLECIDO
3.1.2.1. HORARIO DE ENTRADA
3.1.2.2. HORARIO DE SALIDA : 05: 30 pm

3.1.3. TOTAL, DE HORAS ACUMULADAS : 300 horas
3.1.4. DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DEL TRABAJO
Esta unidad está representada por una
Gerencia de Supervisión y Liquidación por la
presencia de varias personas como:
ingenieros especialistas, asistentes,
licenciada especialistas, choferes y los
practicantes cumpliendo cada uno con sus
funciones de acuerdo al rol de trabajo,
equipados con sus herramientas de
MODULO I pag. 39
IESTP
"PAMPAS TAYACAJA"
CIVIL
producción más la indumentaria necesaria
para cada uno.
En este caso mi persona ha sido
colaboradora directo de la Gerencia.
3.1.5. FUNCIONES DEL ÁREA DEL TRABAJO
PERSONAL
Los personales de trabajo en el área de
Supervisión y Liquidación integran a cuatro
los cuales son: una ingeniera especialista en
liquidación de obras, una licenciada
especialista en presupuesto de la obra, un
ingeniero de supervisión y una secretaria
que decepciona documentos recibido emite
documentos a diferentes áreas
encomendadas cada uno cumple con las
MODULO I pag. 40
IESTP
"PAMPAS TAYACAJA"
CIVIL
actividades encomendadas ayudándose
mutuamente.
AREAS
El área de trabajo está compuesta de cuatro
máquinas de computadoras y dos
impresoras con un ambiente sumamente
limpio y espacioso para realizar trabajos
encomendado.
MODULO I pag. 41
IESTP
"PAMPAS TAYACAJA"
CIVIL
3.1.6, ORGANIGRAMA DE ÁREA DE TRABAJO
MODULO I pag. 42
IESTP
"PAMPAS TAYACAJA"
CIVIL
MODULO I pag. 43
IESTP
"PAMPAS TAYACAJA"
CIVIL
O
ACTIVIDAD N 01 MARTES 10 DE
ENERO DE 2017
Se apoyó con la recepción de
documentos que tiene como finalidad
de recepcionar documentos que
ingresan al área/oficina que laboras,
en la recepción va la fecha, hora, el
número correspondiente lo que toca
en el cuaderno de registro de todos los
documentos ingresados, los folios y la
firma del recepcionista encargado de
recepcionar.
ACTIVIDAD N O 02 MIERCOLES 11 DE
ENERO DE 2017
Se apoyó con realizar los
requerimientos de personal
MODULO I pag. 44
IESTP
"PAMPAS TAYACAJA"
3.1.7. ACTIVIDADES DESARROLLADAS
CIVIL
administrativo por terceros y lo
primero que tengo que saber es:
Conocer la contraseña y el usuario del

programa.
El número de meta con la que vas
hacer el requerimiento.
Qué tipo de servicio va realizar
dentro de la oficina.
El tiempo que va a trabajar en la
oficina.
El monto que le van a pagar por
cada mes.
Después de hacer todo ese paso tú

tienes que poner en guardar y poner
en aprobación el requerimiento lo cual
la oficina de presupuesto revisa y pone
en aprobar el requerimiento ahí recién
MODULO I pag. 45
IESTP
"PAMPAS TAYACAJA"
CIVIL
podrás imprimir para que puedas ir
hacer firmas con el encargado de la
oficina que es el gerente/sub gerente
para poder tramitar el requerimiento
del personal que va a ingresar a
trabajar en la oficina por terceros.
ACTIVIDAD N O 03 JUEVES 12 DE ENERO

DE 2017
Se apoyó con la foliación de los
expedientes, se comienza de atrás
para delante todas las hojas sin repetir
los números y sin fallar ya que es muy
importante el foliar las hojas para que
en el trámite del expediente o
documento no se pierda ni se
traspapele, también para poder
recepcionar el documento con cuantos
MODULO I pag. 46
IESTP
"PAMPAS TAYACAJA"
CIVIL
folios está yendo el expediente o
documento a la otra oficina o a donde
lo vas a enviar.
ACTIVIDAD N O 04 VIERNES 13 DE
ENERO DE 2017
Se apoyó con la foliación de los
perfiles lo cual para una buena
foliación se comienza de atrás para
delante todas las hojas sin repetir los
números y sin fallar ya que es muy
importante el foliar las hojas para que
en el trámite del expediente o
documento no se pierda ni se
traspapele.
MODULO I pag. 47
"PAMPAS TAYACAJA"
CARRERA PROFESIONAL CONSTRUCCIÓN CIVIL
ACTIVIDAD N O 08 VIERNES 27 DE ENERO DE 2017

Se apoyó con la lectura de un plano y lo básico que debemos saber es interpretar lo que está
plasmado en el plano y saber o conocer las medidas que nos dice la norma de construcción civil para
poder lectura correctamente un plano los cuales tienes que ver:
MODULO I pag. 48
"PAMPAS TAYACAJA"
Planos de cortes típicos de las fachadas.
Plano de cortes típicos de las paredes interiores con indicación de los acabados.
CARRER&PROFESIONAL
Plano de las claraboyas.

Plano de los detalles constructivos.
Planta y fachadas interiores.

Planta y fachadas interiores de los sanitarios y vestuarios.
Detalles de la impermeabilización y desagüe de los techos.
Detalles de los cielos rasos.
Detalles de revestimientos especiales.
Lista y tablas de todas las puertas, ventanas, luces y closets.
Lista detallada de herrajes por ambiente.
Detalles de las puertas, ventanas, luces y closets.
Detalles exteriores (brocales, muros, Pavimentos.
ACTIVIDAD NO 09 LUNES 30 DE ENERO DE 2017

Se apoyó con el Ploteo de plano y aprendí a doblar el plano de
diferentes tamaños de hojas como AC, Al, A2 Y A3.
ACTIVIDAD NO 10 MARTES 31 DE ENERO DE 2017

Salida a campo con el ingeniero Guisbert de supervisar la obra de pistas
y veredas que se ejecutaron en la localidad de pampas donde le
acompañé para verificar la obra donde aprendí a ver los errores que
cometían los trabajadores en una obra los cuales no se deben de hacer,
por ejemplo: Los paños de las pistas que llegan al centro tienen que
estar a nivel los cuatro.
MODULO I pag. 49
"PAMPAS TAYACAJA"
Los paños no deben de ser pandeado deben estar a nivel.
No tienen que tener rajaduras las pista y veredas después de vaciar
de un día no más.
Casi las mayorías de tas esquinas de las veredas deben terminar en
circulares.
CTIVIDAD NO 11 MIERCOLES 01 DE FEBRERO DE 2017
Apoye al topógrafo encargado de la obra pistas y veredas en la
localidad de pampas, con la nivelación del terreno como libretista.
ACTIVIDAD N O 12 JUEVES 02 DE FEBRERO DE 2017
Apoye al ingeniero Guisbert que es el encargado de supervisar la obra de

pistas y veredas de la localidad de pampas en verificar si los trabajadores
U, están con su respectivo equipo de protección personal (EPP).
ACTIVIDAD N O 13 VIERNES 03 DE FEBRERO DE 2017
Se hizo el replanteo de planos y verificación de la obra ya ejecutada que
PP.CONSTRUCCIÓN
y hacer que coincidan

error. las medidas con el
plano no exacto, pero
con un
ACTIVIDAD N O 14 LUNES 06 DE FEBRERO DE 2017

Apoye con tipiar las partidas que necesitan de un proyecto que los
ingenieros que me encomendaron lo requieren y al hacer la actividad
de tipiar los facilito mucho y les ahorro tiempo y facilitar el trabajo
para comenzar con otra actividad.
MODULO I pag. 50
"PAMPAS TAYACAJA"
O
ACTIVIDAD N 15 MARTES 07 DE FEBRERO DE 2017
Apoye, al ingeniero Guisbert que es el encargado de supervisar la obra,
con tomar fotografías de la obra de pistas y veredas que se estaban
ejecutando en la localidad de pampas, las fotos representan una prueba
muy importante que va necesariamente en un informe técnico para
saber en qué avance físico de la obra esta y las prioridades que se dan
en la ejecución de la obra.
El otro motivo la cual fui a tomar fotos fue por el clima ya que el
ambiente estaba muy llovioso y en que estaría afectando la ejecución
de obra para poder paralizar la obra hasta que deje de llover y a si nos
facilitaría concluir con la ejecución de la obra de pistas y veredas sin
ningún inconveniente.
ACTIVIDAD N O 16 MIERCOLES 08 DE FEBRERO DE 2017

Se realizó el levantamiento topográfico con wincha y medidas de las
calles adyacentes y toma de datos de los servicios existentes tales
como: agua, alcantarilla, luz, pistas y veredas en la parte externa del
estadio.
Se realizó el Levantamiento del inventario de los servicios,
instalaciones más el debido alineamiento de las calles, edificaciones las
que en algunas zonas serán demolidas, remodeladas y otros con nueva
propuesta de construcción.
ACTIVIDAD N O 18 VIERNES 10 DE FEBRERO DE 2017

Se realizó la Selección y procesamiento de información con el uso de
diferentes programas en software
ACTIVIDAD N o 19 LUNES 13 DE FEBRERO DE 2017

Fuimos a una capacitación de los pasos de como procesar datos al
programa del SIO y que función cumple y que trabajos nos facilita
para obtener el presupuesto de la obra que se va a ejecutar.
C'
MODULO I pag. 51
"PAMPAS TAYACAJA"
ACTIVIDAD N O 20 MARTES 14 DE FEBRERO DE 2017
Se realizó la visita a campo que se hiso a la localidad de Ocoro fue para
un levantamiento topográfico con wincha de un coliseo que
construyeron en la localidad la finalidad del levantamiento con wincha
fue para calcular cuántos m2 de cerámico entrara para enchapar en la
obra que se ejecutó.
ACTIVIDAD N O 21 MIERCOLES 15 HASTA 27 DE FEBRERO DE 2017

Se realizó el Dibujo de plano del lugar donde se visitó y se hiso el
levantamiento topográfico con wincha, juntamente con con ef
ingeniero encargado de la topografía, dibujamos todo lo que se hiso el
levantamiento.

Apoye con el dibujo de plano que el sub gerente le había encomendado
al topógrafo.
ACTIVIDAD N O 23 MIERCOLES 01 DE MARZO DE 2017
Se apoyó con el Ploteo de planos del levantamiento y la localización del
lugar, y entregar el trabajo como concluido el trabajo encomendado.
ACTIVIDAD N O 24 JUEVES 02 HASTA 10 DE MARZO DE 2017

Apoye en realizar el presupuesto total de una obra la cual fue
encomendada por el ingeniero y para realizar un presupuesto total
es muy necesario:
Plano topográfico del lugar

Costo real de los insumos
Sacar el consto directo
Las utilidades
El IGV
El presupuesto total de la obra
ACTIVIDAD N O 25 LUNES 13 DE MARZO DE 2017

Apoye con el inventario de todos los expedientes se hace con el
motivo de cuantos expedientes hay a cargo de la oficina y cuantos
expedientes hay copia y original para ello debemos verificar todos
cada uno de ellos y si los folios coinciden de manera sucesiva y no
MODULO I pag. 52
"PAMPAS TAYACAJA"
coinciden debemos foliar nuevamente y ver si los digitales década
expediente son reales o solo son CD que no hay ni un archivo dentro
de ella.
ACTIVIDAD N o 26 MARTES 14 DE MARZO DE 2017
Apoye con el inventario de todos los perfiles que se encuentran en la
oficina de Liquidación y Supervisión de obras.

Apoye en sacar copias las órdenes de compra de una obra que
necesitaban en la oficina de liquidación, la señora Iris Peña quien es
encargada de cerrar el Presupuesto total de una obra a liquidar.
ACTIVIDAD N O 28 JUEVES 16 DE MARZO DE 2017

Apoye a la ingeniera Mercedes Gutiérrez quien es encargada de
liquidar la obra del centro de salud de Pampa Blanca con el Ploteo de
planos.
ACTIVIDAD N o 29 VIERNES 17 DE MARZO DE 2017

Apoye con la lectura de planos a la ingeniera Mercedes Gutiérrez quien
es encargada de liquidar la obra del centro de salud de Pampa Blanca
con el Ploteo de planos.
ACTIVIDAD NO 30 LUNES 20 DE MARZO DE 2017

Apoye con hacer el panel fotográfico de la obra pistas y veredas al ing.
Guisbert quien es supervisor de la obra.
ACTIVIDAD N o 31 MARTES 21 DE MARZO DE 2017

Se continuo con el inventario de todos los expedientes se hace con el
motivo de cuantos expedientes hay a cargo de la oficina y cuantos
expedientes hay copia y original para ello debemos verificar todos
cada uno de ellos y si los folios coinciden de manera sucesiva y no
coinciden debemos foliar nuevamente y ver si los digitales década
expediente son reales o solo son CD que no hay ni un archivo dentro
de ella.

La salida a campo se dio con el objetivo que las aulas que no se
demolieron se están modificando de acuerdo como lo manda los
MODULO I pag. 53
"PAMPAS TAYACAJA"
inspectores de la obra juntamente acompañada con la ingeniera a
cargo de realizar los planos de las aulas que ya pertenecían al colegio,
se dio la
verificación de los siguientes:
Los servicios higiénicos cuantos hay

Sistema eléctrico
En qué estado están las aulas
Cuál es el avance físico de la obra
Los planos con los que están trabajando los trabajadores
/ Los implementos de seguridad si están usando los adecuados

Realizar los planos topográficos de la visita a campo juntamente con la
ingeniera que fuimos a lugar con todos los SSHH, Eléctricas y
Estructuras ya hechas. Luego lo plateamos los planos y entregamos
como actividad concluida.
ACTIVIDAD N O 34 VIERNES 24 DE MARZO DE 2017
Se apoyó con las implementaciones de equipo de seguridad a los trabajadores ya que son muy
importantes cuando tu trabajas en una obra donde estas expuesto a cualquier accidente y
siempre usar de acuerdo a tu actividad realizado y los más conocidos de los equipos.
ACTIVIDAD N O 35 LUNES 27 HASTA 28 DE MARZO DE 2017

Apoye al almacenero con tarear a los trabajadores de la obra de pistas y veredas en la localidad de
pampas.

Se apoyó en ordenar los expedientes por fecha de ejecución en la oficina de prácticas.
MODULO I pag. 54
"PAMPAS TAYACAJA"
Se apoyó en ordenar los informes emitidos y recibidos de acuerdo a las C'
fechas emitidas y recibidas.
3.1.8. DETALLE DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS

Actividad N? 01 hasta la actividad N? 06
ACTIVIDAD N? 01 REALIZAR REQUERIMIENTO DE PERSONALES
OBJETIVO : REALIZAR LOS TERMINOS DE REFENCIA COMO PIDEN EN EL POIN
DETALLE: Para realizar un requerimiento de personal por terceros:
Conocer la contraseña y el usuario del programa.

El número de meta con la que vas hacer el requerimiento
Qué tipo de servicio va realizar dentro de la oficina.
El tiempo que va a trabajar en la oficina.
El monto que le van a pagar por cada mes.
Después de hacer todo ese paso tú tienes que poner en guardar y poner en
aprobación el requerimiento lo cual la oficina de presupuesto revisa y pone en
aprobar el requerimiento ahí recién podrás imprimir para que puedas ir hacer
firmas con el encargado de la oficina que es el gerente/sub gerente para poder
tramitar el requerimiento del personal que va a ingresar a trabajar en la oficina
por terceros.
También tipiar algunos documentos necesarios encomendados para facilitar el

trabajo y comenzar otra actividad.
DIFICULTADES: DOCUMENTOS INCOMPLETOS

SUGERENCIAS: SOLICITAR QUE SE FACILITEN LOS REQUISITOS ADECUADOS
Actividad N? 07 hasta la actividad N? 09
MODULO I pag. 55
"PAMPAS TAYACAJA"
ACTIVIDAD N a 02 LIQUIDACION DE OBRAS

OBJETIVO : VERIFICAR LAS MEDIDAS SUGIJN EL PLANO
DETALLE: Para una liquidación de una obra tienes que hacer un replanteo de
planos verificar tanto el plano y la obra si está bien como dice el plano lo cual
tienes que visitar a la obra que han ejecutado y que esta culminado ya,
juntamente con el plano en físico y con el cuaderno de obra por alguna
precaución.
Llegamos al tugar nos ponemos en un punto para comenzar medir para saber si
coinciden las medidas lo que dice el plano tanto interno y externo medimos el
lugar, medimos todos lo que en el plano está plasmado y en algunos lugares de la
obra encontramos unas cosas que se modificaron y en algunos lugares se
aumentaron cosas y eso tenemos que medir y dibujar en el plano para una
liquidación tiene que ir todo tal como lo ves en la obra por eso es muy importante
que nosotros mismos vayamos a la obra para poder verificar si lo están
ejecutando igual que el plano o lo están modificando en la obra. MATERIALES
UTILIZADAS:
> Wincha o flexómetro

> Plano en físico
Lápiz
Cuadernillo
camaras
DIFICULTADES: FALTA DE LECTURA DE PLANO

SUGERENCIAS: CAPACITARSE EN LECTURAS DE PLANOS Y DETALLES
MODULO I pag. 56
IESTP
"PAMPAS
TAYACAJA"
DE CONSTRUCCIÓN
CIVIL
CARRERA_PROFESIONA
L
Actividad N? IO hasta la actividad NP 23
ACTIVIDAD N a 03 VISITA AL CAMPO PARA LA SUPERVISION DE LOS SERVICIOS

SE REALIZO CON LA FINALIDAD DE SUPERVISAR EL ESTADO EN QUE SE
OBJETIVO : ENCUENTRA LA OBRA
MODULO I pag. 57
IESTP
"PAMPAS
TAYACAJA"
CIVIL
DETALLE:VISITA A LA OBRA DE COLEGIO DANIEL HERNANDEZ
La salida a campo se dio con el objetivo que las aulas que no se demolieron se
están modificando de acuerdo como lo manda los inspectores de la obra
juntamente acompañada con la ingeniera a cargo de realizar los planos de las
aulas que ya pertenecían al colegio, se dio la verificación de los siguientes:
Los servicios higiénicos cuantos hay

Sistema eléctrico
En qué estado están las aulas
Cuál es el avance físico de la obra
Los planos con los que están trabajando los trabajadores
Los implementos de seguridad si están usando los adecuados
02.- VISITA A LA OBRA DE PISTAS Y VEREDAD DE LA LOCALIDAD DE PAMPAS
Salida a campo con el ingeniero Guisbert de supervisar la obra de pistas y veredas

que se ejecutaron en la localidad de pampas donde le acompañé para verificar la
obra donde aprendí a ver los errores que cometían los trabajadores en una obra
los cuales no se deben de hacer, por ejemplo:
Los paños de las pistas que llegan al centro tienen que estar a nivel
los cuatro.
Los paños no deben de ser pandeado deben estar a nivel.
No tienen que tener rajaduras las pista y veredas después de
vaciar de un día no más.
Casi las mayorías de las esquinas de las veredas deben terminar
en circulares-
DIFICULTADES: CAMBIOS INESPERADOS EN LA OBRA

SUGERENCIAS: DAR UNA SOLUCION CONJUNTAMENTE CON EL RESIDENTE DE OBRA
MODULO I pag. 58
IESTP
"PAMPAS
TAYACAJA"
CIVIL
Actividad N? 24 hasta la actividad N?
33
ACTIVIDAD 04 ELABORACION DE PRESUPUESTOS
OBJETIVO HACER LOS COSTOS UNITARIOS
DETALLE: Elaboración del presupuesto total de una obra la cual me fue
encomendada por el ingeniero para realizar un presupuesto total de la obra, para
elaborar el presupuesto es muy necesario:
v/ Plano topográfico del lugar v/
Costo real de los insumos v/
Sacar el costo directo v/ Las
utilidades v/ El IGV v/ El
presupuesto total de la obra
EN RESUMEN, SE TIENE QUE:
Un Presupuesto de Construcción = Costos Directos + Costos Indirectos = Costo
Total de Obra + IVA (Impuesto al valor agregado).
Los Costos Directos son: La sumatoria de los siguientes costos.

Obras Preliminares + Terminaciones+ Instalaciones
Sanitarias+Electricidad+Especialjdades +Obras Exteriores.
Los Costos Indirectos son: La sumatoria de los costos de los Gastos Generales +
Utilidades.
FALTA DE CONOCIMIENTOS EN PRESUPUESTOS Y MANEJO DEL

DIFICULTADES: PROGRAMA SIO
SUGERENCIAS: CAPACITARSE EN EL PROGRAMA S 10
Actividad N? 34 hasta la actividadN? 37
MODULO I pag. 59
IESTP
"PAMPAS
TAYACAJA"
CIVIL
VERIFICAR SI LOS TRABAJADORES ESTAN CON SU RESPECTIVOS EPP Y
ACTIVIDAD N? 05 APOYO EN LECTURA DE PLANOS
OBJETIVO : EVITAR ACCIDENTES DENTRO DE LA OBRA A EJECUTAR
DETALLE: Las implementaciones de equipo de seguridad son muy importantes cuando
tu trabajas en una obra donde estas expuesto a cualquier accidente y siempre usar de
acuerdo a tu actividad realizado y los más conocidos de los equipos son son:
Casco
Chaleco de protección
Lentes de protección a la vista
Wuantes
Botas
Zapatos de protección
LECTURA DE PLANO
Para la lectura un plano lo básico que debemos saber es interpretar lo que está
plasmado en el plano y saber o conocer las medidas que nos dice la norma de
construcción civil para poder lectura correctamente un plano los cuales tienes que
ver:
Planos de cortes típicos de las fachadas.

Plano de cortes típicos de las paredes interiores con indicación de los acabados.
Plano de las claraboyas.
Plano de los detalles constructivos.
Detalles de las escaleras, con las barandas.
Detalles de estanques elevado o subterráneo.
Planta y fachadas interiores.

Planta y fachadas interiores de los sanitarios y vestuarios.
Detalles de la impermeabilización y desagüe de los techos.
Detalles de los cielos rasos.
Detalles de revestimientos especiales.
Lista y tablas de todas las puertas, ventanas, luces y closets.
Lista detallada de herrajes por ambiente.
Detalles de las puertas, ventanas, luces y closets.
Detalles exteriores (brocales, muros, Pavimentos
MODULO I pag. 60
IESTP
"PAMPAS
TAYACAJA"
CIVIL
DIFICULTADES: TEMOR DE HABLAR

SUGERENCIAS: SER MAS SOCIABLE Y HABLAR SIN DIFICULTAD
c.
MODULO I pag. 61
"PAMPAS TAYACAJA"
CARRERA PROFESIONAL CIVIL
DE_CONSTRUCCIÓN
CAPITULO Iv
RESULTADOS OBTENIDOS
4.2. RESULTADOS OBTENIDOS DEL PRACTICANTE

4.2.1. LOGROS OBTENIDOS
Mediante mi insistencia constante, logre obtener una vacante para
realizar mis prácticas en la institución de la Sub Región de Huancavelica
— Pampas. En el tiempo de mi permanencia dentro de la institución me
destaque conjuntamente con la cuadrilla que formamos una meta; para
MODULO I pag. 62
"PAMPAS TAYACAJA"
la entrega oportuna en la fecha indicada, de todos los trabajos que nos
encomendaron; donde por esta causa he obtenido ser felicitado casi
constantemente por los jefes del área de trabajo y en merito a esta
causa me han extendido la constancia de prácticas que era mi
preocupación.
La enseñanza teórica — practica que obtuve en el "pampas
Tayacaja" me ayudo a desempeñarme en el manejo operativo de los
equipos de topografía de cual lo he consolidado mejor con la ayuda en
campo por parte de un jefe especialista en la materia con el cual logre
completar las dudas que aún mantenía en mente.
Logre afianzarme tanto en manejo de equipo como la obtención de
información de campo más el correcto uso de la información para el
procesamiento con ayuda del software con el programa adecuado
imprimiendo a escala estándar de trabajo.
Asimismo, logre entender que el trabajo en equipo con personas
bastante responsable era muy recomendable.
4.2.2. DEFICIENCIAS
Mi condición de practicante en la institución tuve las siguientes
deficiencias:
a) La institución me asigno un sowfare bastante antigua con
hawafare deficiente e invisible, con CPU sin programas adecuados
a la especialidad y que no responde al trabajo que se va realizar
como: el Word antiguo, sin programas del AU TOCAD, civil, SIO
presupuestos
b) Tuve la deficiencia de demostrar el levantamiento con GPS por no

tener el afianzamiento de uso con diferentes tipos y marcas para
el levantamiento del polígono cerrado.
c) La búsqueda de documentos que es muy útil para nuestra labor,
en la sala de archivo general es un desastre, no tiene la debida
organización es demasiado pésimo, el cual nos hace perder en
mucho tiempo en el allanamiento.
d) Desconocimientos del trámite documentario entre las diferentes
unidades internas de la institución (personal, abastecimiento,
MODULO I pag. 63
"PAMPAS TAYACAJA"
contabilidad, tesorería, cotización finalmente la aprobación de

todo el trámite por el gerente general) entender que cada uno de
estos tienen sus funciones y tiempo de trámite que cada uno
demora.
e) Obtenido ya la confianza dentro de la institución tuve la gran
deficiencia en el uso del plotter y la copiadora sin la debida
capacitación para imprimir y entregar los trabajos finalizados para
su respectiva entrega al jefe de área.
MODULO I pag. 64
"PAMPAS TAYACAJA"
CONCLUSIONES
Se sugiere tener una capacitación y afianzamiento, realizar trabajos con

diferentes marcas y tipos de equipos topográficos, pero aun con estas
dificultades se llegó a cumplir todas las actividades planificadas en forma
satisfactoria la que era nuestra meta previa.
Es importante trabajar en diferentes tipos de terreno con topografías no
estándar afirmando y afianzando los conocimientos teórico — prácticos de
nuestras pre profesionales correspondientes optimizando a lo máximo el uso del
tiempo.
Debemos tener mucha cuenta la evolución del tiempo y el momento propio para
el trabajo con equipo para tener un avance efectivo respecto a varias variantes
como la lluvia, viento, calor, neblina, penumbra, interferencias naturales de
terreno, vegetación etc.
Las practicas realizadas han sido de mucho provecho donde en este caso los
aportes más importantes fueron del practicante en el sentido de la actualización
e implementación del software con todos sus programas operativos de trabajo.
No todo trabajado es fácil de realizar, sino que hay casos en que cada tipo de
trabajo que se nos presenta debemos ver como una oportunidad a pesar que
tenga dificultades que sería como un reto de cómo responder a cada caso.
MODULO I pag. 65
"PAMPAS TAYACAJA"
RECOMENDACIONES
Se píde a todo practicante no obviar la parte del saludo a las personas del
entorno de trabajo, luego mantener el principio del orden y limpieza en clíma que es
muy importante para el desarrollo de las practicas o en los diferentes escenarios y
espacios. Es muy importante tener en claro el concepto de puntualidad,
responsabilidad y precisión para obtener la licencia de confianza del equipo con
quienes trabajamos y que seamos fomentados bajo estos principios.
Cuando tenemos encargos de trabajo de los instrumentos que nos confíen para
desarrollar actividades debemos cumplir con toda voluntad sin priorizar la hora, la
distancia, en tiempo y la forma del traslado hasta llegar al destino de trabajo. Y a si
instalar un sistema de confianza y garantía de nuestra propuesta en tiempo real. Estas
normas y principios de punto dos se debe implementar y extender hacia todos los
practicantes de la carrera profesional de construcción civil.
Se recomienda al grupo de practicantes configurar los siguientes planes:
a) Plan de viaje
b) Plan de trabajo diario
c) Plan de trabajo para cada lugar donde se va a intervenir
SUGERENCIAS DEL PRACTICANTE
Entender y detectar la necesidad del cliente. Cuando un proyecto de obra de

ingeniería civil llega a tu empresa, lo primero que debes es entender qué necesita
exactamente el cliente y cuál es la necesidad o motivación de ese proyecto.
Analiza primero antes de iniciar cualquier trabajo esto te permitirá obtener una
primera evaluación previa sobre la viabilidad del trabajo a desarrollar.
Planifica. Tus actividades para que toda tu actividad salga como lo planificado y
termines en el tiempo adecuado y bien hecho.
Organízate bien antes de iniciar una actividad para que no estén sueltos otras
actividades y tengas un orden de tus actividades bien planificadas.
MODULO
pag. 66
"PAMPAS TAYACAJA"
BIBLIOGRAFIA
TODO SOBRE PRESUPUESTOS EN EDIFICACIONES.

Autor: Lic. Iris Peña
MANUAL DE LECTURA DE PLANOS. Autor: Ing. Mercedes Gutiérrez Surichaqui

CURSO DE TOPOGRAFIA.
Autor: Tec. Juan Carlos Paitan Quispe
REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES. Autor: Grupo Editorial Megabyte

REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES
Norma E.050 - Suelos y Cimentaciones
MODULO I pag. 67
"PAMPAS TAYACAJA"
ANEXOS
MODULO I pag. 68
"PAMPAS TAYACAJA"
MODULO I pag. 69
"PAMPAS TAYACAJA"
CENTRO PRACTICAS;
FOTO
MODULO I pag. 70
"PAMPAS TAYACAJA"
OFICINA DE; SUPERVISIlONi V DE; OBRAS
MODULO I pag. 71
"PAMPAS TAYACAJA"
MODULO I 72
"PAMPAS TAYACAJA"
CARRERA PROFESIONAL
OE CAMPO AL, CENTRO P031ÀAOO "OCOROY
FOTO
FU
MODULO I pag. 73
"PAMPAS TAYACAJA"
CARRERA PROFESIONAL
APOY'OND)O TOPOGRAFO TJOPOÇRAFIJCO CENTRO)
MODULO I pag. 74
"PAMPAS TAYACAJA"
CARRERA PROFESIONAL
SALUD DE: PARA HACER L,liQVJlJDACtIONj
DE_CONSTRUCÇIÓNCIVIL
FOTO 05
MODULO I pag. 75
"PAMPAS TAYACAJA"
CARRERA PROFESIONAL
APOY/O)NDO JOPOÇRAFO EL, TOPOGRAFICO) CENTRO DE

SALUD) DE PARA HACER DE LA OBRAJ
MODULO I pag. 76
"PAMPAS TAYACAJA"
FOTO NO 06
APOYANDO TOPOGRAFO „ VERIFICANDO)
I page 77
"PAMPAS TAYACAJA"
PUNTOS%
MODULO
I page 78
"PAMPAS TAYACAJA"
I page 79

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INFORME DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES IESTP

CAPITULO l: ANTECEPENTES DEL PRACTICANTE Y DE LA EMPRESA

1.2. DATOS GENERALES DE LA EMPRESA

CAPITULO ll: DOCUMENTACIÓN BIBLIOGRÁFICA

CAPITULO III: DESCRIPCIÓN DE LAS PRÁCTICAS

3.1. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LAS PRÁCTICAS

4.1. RESULTADOS OBTENIDOS DEL PRACTICANTE

El presente informe contiene las actividades realizadas durante la práctica de campo,

ANTECEDENTES DEL PRACTICANTE Y DE LA EMPRESA

1.13. MODULO TÉCNICO

LEÓN HUAMÁN, Lisbeth Erika

1.2.2. RUC : 20486020882

1.2.3. UBICACIÓN • Jr. Torre Tagle N 336 - Huancavelica

BREVE RESEÑA HISTÓRICA DE LA EMPRESA

El departamento de Huancavelica, está situado en la región central del Perú, en plena

Dentro de todas las provincias del departamento, la de Huaytara es la que posee

1.2.7. FUNCIONES Y OBJETIVOS DE LA EMPRESA

Garantizar y promover la inclusión social reduciendo las desigualdades y la

Asegurar el acceso a servicios de calidad educativa y de salud, así como a los

Promover el desarrollo integral y sostenible, armonizando el crecimiento

Promover el desarrollo de una economía diversificada, competitiva e inclusiva,

Promover la conectividad y la provisión de la infraestructura productiva de

Reducir la pobreza extrema para mejorar las condiciones de vida de la

Incrementar el logro de competencias en compresión lectora de los alumnos

Mejorar la gestión sostenible del recurso hídrico.

Reducir los pasivos ambientales mineros

Mejorar la gestión sostenible del recurso hídrico. Diversificar e

Incrementar la conectividad virtual en el departamento.

Mejorar la calidad de la gestión pública regional.

Es una organización moderna, proactiva con identidad propia que

Tiene la misión de organizar y conducir la gestión pública con

1.2.10. NORMAS Y REGLAMENTO DE LA EMPRESA/ENTIDAD

Formular, aprobar, ejecutar, evaluar, dirigir, controlar y

La topografía (del griego TOTTOS, ]ugar•, y "GRAFIA", descripción) es la

2.1.2. TRABAJOS TOPOGRAFICOS

representado a través del empleo de símbolos convencionales y

a) OBRAS CIVILES: edificios, puentes, carreteras, etc.

a) DISTINGUIMOS DOS TIPOS DE MEDICION:

2.1.4. TOMA DE DATOS

Fig. N? 2: Estación total

Procesando posteriormente las coordenadas de los datos tomadas es

Se considera en topografía como el proceso inverso al replanteo, pues

presente pues no siempre se tiene cobertura en ei receptor GPS por

Fig. N23: Equipó GPS

NIVELES: Un nivel es un instrumento que nos representa una referencia con

Fig. N 24: Niveles

Fig. N 2 5: Estación total

TEODOLITO OPTICO: es la evolución de él, en este caso, los círculos son de

NORMAS Y REGLAMENTACION APLICADO AL MODULO DE LAS PRACTICAS:

• Relacionarse de forma respetuosa con los directivos, funcionarios y

• Demostrar eficiente desempeño laboral y cumplimiento de sus

PROGRAMAS DE INGENIERIA APLICADO AL MODULO DE LAS PRACTICAS

• Microsoft Office Excel

• Microsoft Office Word

MANUALES Y OTROS APLICADOS A LAS PRACTICAS:

• TOPOGRAFÍA PARA INGENIEROS CIVILES: Autor (Emilio Castillo)

• NORMAS DEL REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES (RNE)

Ejes del replanteo

El levantamiento es un conjunto de operaciones que determinan las