Consumo de Alcohol en Los Adolescentes

UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI
Facultad de Pedagogía de las Ciencias Experimentales
Dayanara Villacis
Primero “A”
Investigación Científica
Ing. Oscar Guaypatin

Tema: El consumo de alcohol en los adolescentes
Problemática
Los efectos del consumo prolongado de alcohol en el cerebro pueden ser de

por vida. El consumo de alcohol también crea un mayor riesgo de depresión,
ansiedad y baja autoestima.
Beber alcohol durante la pubertad también puede cambiar las hormonas en el

cuerpo. Esto puede afectar el crecimiento y la pubertad.
Como se dijo anteriormente, con el tiempo el exceso de alcohol daña las
células cerebrales.
Esto puede llevar a problemas de comportamiento y daño permanente a la

memoria, el pensamiento y el juicio. Los adolescentes que beben tienden a
tener mal rendimiento en el colegio y sus comportamientos pueden meterlos en
problemas.
Beber demasiado de una sola vez puede causar lesiones graves o la muerte
por intoxicación con alcohol. Esto puede ocurrir con tomarse tan solo 4 tragos
en cuestión de 2 horas.
El consumo de alcohol durante esta etapa de adquisición y desarrollo de estas

habilidades puede estancar el proceso y dar como resultado un adulto que
presente importantes carencias en el pensamiento maduro.
Formulación del Problema
¿Por qué se da el consumo de alcohol en los adolescentes?
Objetivo General
Aplicar charlas en las Unidades Educativas sobre el consumo de alcohol para
mejorar la vida de los adolescentes.
Objetivos Específicos
Para prevenir el consumo de alcohol entre los adolescentes es necesario

articular una serie de medidas con este objetivo:
 Fijar una edad para comprar y consumir alcohol y regular la forma en que se
promocionan las bebidas alcohólicas.

 Fomentar la relación y el diálogo entre padres y adolescentes: La influencia del
entorno familiar es crucial para que el joven siga unos hábitos saludables y
evite el consumo de alcohol.

 Fomentar, mediante el uso de campañas, la concienciación acerca de los
graves riesgos que acarrea el consumo de alcohol a cualquier edad, pero
especialmente entre los jóvenes.
Justificación
Los motivos por el cual se llegó a investigar sobre el consumo de alcohol en los
adolescentes es debido a que es una enfermedad que afecta nuestro sistema
nervioso además es un problema social, psicológico y familiar, que muchas de
las veces se considera adicción. Entonces, con esta investigación pretendemos
dar a conocer a los adolescentes de los riesgos que correrían al beber en
exceso, también se les da a conocer maneras de prevenir el consumo o de
cómo podrían ayudar a un amigo/a que está cruzando por una situación como
esta.
De este modo, esta investigación contribuirá a menorar el exceso de alcohol en

los jóvenes y así puedan poner límites, ya que tendrán en conocimiento todos
los peligros que están corriendo al beber.
Marco teórico
El Consumo de Alcohol como Problema Psico-social.
De acuerdo con la SSA (2002), en nuestro país el uso de bebidas alcohólicas

es una práctica arraigada en la cultura que ha estado vinculada a actividades
religiosas, económicas, sociales y políticas.
El abuso de alcohol se considera un grave problema de salud pública, que de

acuerdo con la SSA (2002), origina numerosos costos y daños individuales,
familiares y sociales en nuestro país.
La ingestión de bebidas alcohólicas está relacionada directa o indirectamente

con cinco de las diez principales causas de defunción: las enfermedades del
corazón, los accidentes, la patología cerebrovascular, la cirrosis hepática y los
homicidios y lesiones en peleas.
Actualmente el consumo de alcohol se ha intensificado debido a que la

juventud actual se ha dedicado a consumir bebidas alcohólicas desde muy
temprana edad, es decir mucho antes de cumplir su mayoría de edad, ahora se
puede evidenciar como jóvenes entre 14,15,16 años de edad consumen sin
ningún perjuicio bebidas alcohólicas.
El Desarrollo Social y la Personalidad.
Según Engle y Snellgrove (1991), la sociedad determina los parámetros de las

actitudes y comportamientos por parte del individuo, socialmente aceptados o
rechazados en su caso. Por lo tanto, el desarrollo social implica a actuar o
convivir dentro de una sociedad, ya que el desarrollo del individuo social se da
a través del aprendizaje de hábitos culturales y costumbres.
La cultura es un factor que influye severamente en el comportamiento del
individuo y en el desarrollo social. Tylor, citado en Kottler (1972), define a la
cultura como “un todo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la
moral, las leyes, las costumbres y otras capacidades y hábitos adquiridos por el
hombre como miembro de una sociedad” (p. 82).
Otro determinante de las actitudes y los comportamientos es la personalidad.

“La personalidad se determina por el hogar en el que se cría el individuo, el
grupo social en el que se relaciona, y por la sociedad en la cual se desarrolla”
(Engle y Snellgrove,1991,135).
Debido a que la personalidad y como consecuencia las actitudes, se

determinan por el hogar en el que se cría el joven, el grupo social en el que
este se desenvuelve y la sociedad en la cual se desarrolla; la conducta
aceptada por la sociedad proviene entre muchas otras razones, de la influencia
social.
Conducta emocional.
“El desarrollo emocional, lleva implícitos la conciencia del individuo y la

expresión de una experiencia afectiva que puede ser agradable o
desagradable, leve o intensa. Todos los seres humanos tenemos emociones y
el tipo de emociones que sentimos es un factor muy importante en la conducta
que adquirimos hacia los demás y en el entendimiento a nosotros mismos”
(Engle y Snellgrove,1991, 173).
Es justo el entendimiento la parte más difícil de manejar en cuanto a las

emociones ya que como consecuencia de las emociones que siente, el
individuo reacciona afectado por dichas emociones en diferentes situaciones.
La forma en la que se manejen las emociones es también muy importante ya
que las emociones provocan distintos cambios fisiológicos y por lo tanto
distintas reacciones.
El alcohol y sus efectos.
El alcohol es una sustancia psico-activa que “produce la falsa sensación de

bienestar y eficiencia, pero en realidad es un deprimente y no un estimulante”
(Engle y Snellgrove,1991, 382).
En muchas ocasiones bastará tan solo beber pequeñas cantidades para perder
la coordinación, ya que para determinar el grado de alcoholización de una
persona no se toma en cuenta la cantidad de alcohol que ha ingerido sino la
concentración de alcohol en la sangre (idem). De acuerdo con The National
Highway Traffic Administration (2002), se considera que una persona no se
encuentra en condiciones de conducir si tiene una concentración de alcohol del
0.01 gr. por decilitro de sangre.
“Al ingerir alcohol, el individuo pierde sus inhibiciones y algunas actividades

que le hubieran parecido mal en su estado normal, le parecen correctas
después de beber” (Engle y Snellgrove, 1991, 383).
La persona que ha ingerido alcohol, pierde el estado de alerta paulatinamente,

las reacciones, es decir la manera en la cual responde se torna más lenta y es
menos confiable; conforme continúa bebiendo, su lenguaje, coordinación
motora y visión sufren perturbaciones, su pensamiento se vuelve confuso para
finalmente entrar en un estado de sopor que puede terminar por la
inconsciencia. Como consecuencia de lo anterior es sumamente peligroso que
el individuo, ingiera alcohol y posteriormente con los sentidos ya perturbados
se disponga a manejar.
El alcohol desde el punto de vista social.
El alcoholismo es un síntoma de un desajuste básico en la personalidad. Es el

resultado más que la causa de los problemas del individuo. De acuerdo con
Kenneth (1998) una de las razones que podemos predecir como causantes del
consumo excesivo de alcohol es la creencia de que el mismo es un facilitador
social.
En la sociedad en la que vivimos actualmente, las personas que consumen

alcohol creen que de esa forma los problemas que tienen desaparecen, pero es
solo momentáneo, ya que luego de que ingieren el alcohol se sienten como en
otro mundo, un mundo en el que no existen problemas o preocupaciones, es
por eso que buscan refugio en el licor, y tiempo después caen en ese vicio y no
tienen la voluntad suficiente para poder dejarlo.
ENCUESTA DEL CONSUMO DE ALCOHOL EN LA CIUDAD DE PUJILÍ – BARRIO
CHIMBACALLE
GÉNERO EDAD:
MASCULINO:
FEMENINO:
OTRO:
Tema: Consumo de alcohol en los adolescentes
Objetivo: Obtener información mediante una encuesta y profundizar el tema de
investigación.
Instrucciones: Leer detenidamente las preguntas y responder con toda sinceridad
1.- ¿En qué escala Ud. Piensa que el consumo de alcohol es perjudicial
`para su salud?
 Muy perjudicial
 Perjudicial
 Poco perjudicial
 No es perjudicial
2.- Ud. A consumo en exceso alcohol.
 Nunca
 Diariamente
 Mensualmente
3.- Ud. Piensa que el consumo de cerveza en los jóvenes mayores de 18

años es:
 Muy malo
 Malo
 Bueno
 Muy bueno
4.- Esta Ud. ¿De acuerdo en que se prohíba la venta de alcohol a menores
de 18 años?
 Positivo
 Negativo
5.- El consumo de alcohol a temprana edad genera un desorden en el
crecimiento del cuerpo y de las hormonas
 Si
 No
 Tal vez
6.- Ud. Conoce los riesgos de consumir alcohol a temprana edad?
 Mucho
 Poco
 Nada
7.- Cree Ud. Que al dictar charlas sobre el consumo de alcohol y los
daños que ocasiona en el organismo ayudara a frenar el consumo
excesivo.
 Si
 No
 Tal vez
8.- Piensa Ud. Que para prevenir el consumo de alcohol en menores de 18
años es necesario articular más normativas que prohíban dicho consumo.
 Muy importante
 Importante
 Neutral
 Poco Importante
 No es importante
9.- Ud. Cree que le puede causar la muerte beber demasiado alcohol de
una sola
 Si
 No
 Tal vez
10.- Le gustaría recibir charlas acerca del consumo de alcohol?
 Si
 No
Conclusiones
Para culminar con el desarrollo de este proyecto se puede concluir que:
 El consumo de alcohol de manera excesiva causa daños en la salud de

forma irreversible e incluso puede causar la muerte, es penoso ver como
jóvenes consumen alcohol a temprana edad sin ningún control.
 Las normas o reglamentos que rigen el consumo de alcohol es muy

flexible no es tan riguroso como se espera, ya que no frena en nada
dicho consumo.
 Las charlas dirigidas a los jóvenes de las unidades educativas en el

Cantón Pujili, permitirán concientizar que el consumo excesivo, el beber
a tan temprana edad, y el poco caso que hacen a las prohibiciones del
consumo de alcohol.
Recomendaciones
De igual forma luego de llegar a la culminación de esta indagación se puede

recomendar lo siguiente:
 Dirigir este tipo de charlas a jóvenes que todavía no consumen alcohol,

ya que de esta forma se puede concientizar antes de que caigan en el
vicio.
 Es necesario que los dueños de las licorerías o tiendas que venden este
tipo de bebidas, cumplan con las normativas vigentes acerca del
expendio de alcohol, ya que solo así se frenaría dicho consumo.
 Los padres de familia también tienen mucha responsabilidad con el

consumo de alcohol, deben controlar que es lo que consumen sus hijos,
ya que es desde el hogar donde se les debe de explicar que dicho
consumo es perjudicial para su salud.
Bibliografía
Alonso C, Barrio V. Consumo de drogas legales y factores asociados al

ambiente escolar. Psicología Educativa, 2 (1996), pp. 91-112
Martín Centeno A, Rojano Capilla P. Conceptos y anamnesis del consumo de

alcohol en la consulta de atención primaria. Medicina General, 29 (2000), pp.
957-96.
Ministerio de Sanidad y Consumo. Encuesta estatal sobre uso de drogas en

estudiantes de enseñanzas secundarias 2006.
Hernán M, Ramos M, Fernández A. Revisión de los trabajos publicados sobre

promoción de salud en jóvenes españoles. Salud Pública, 75 (2001), pp. 491-
503.
Milán T, Calderoni A, Ressia I, Ruiza M. Experiencia de prevención escolar de

las drogas en Argentina basado en la teoría de Pichón Riviere. Adicciones, 13
(2001), pp. 433-8
Orte C, Ferrá P, Ballester L. Problemas de conducta, la violencia escolar y

conflictos entre iguales. Prevención y resolución de conflictos. Curso dirigido a
profesores de Educación Compensatoria de Palma de Mallorca
Sigampa JB, Ferriani MG, Nakano AM. Protection factors against alcohol
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Enfermagem, 13 (2005), pp. 771-7
Tabeada EM. Prevención escolar del abuso de alcohol en la educación

secundaria obligatoria: objetivos, líneas metodológicas y criterios de
evaluación. Rev Psicol Gen Apl, 53 (2000), pp. 401-12

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Facultad de Pedagogía de las Ciencias Experimentales

Ing. Oscar Guaypatin

Los efectos del consumo prolongado de alcohol en el cerebro pueden ser de

Beber alcohol durante la pubertad también puede cambiar las hormonas en el

Esto puede llevar a problemas de comportamiento y daño permanente a la

El consumo de alcohol durante esta etapa de adquisición y desarrollo de estas

Para prevenir el consumo de alcohol entre los adolescentes es necesario

De este modo, esta investigación contribuirá a menorar el exceso de alcohol en

El Consumo de Alcohol como Problema Psico-social.

De acuerdo con la SSA (2002), en nuestro país el uso de bebidas alcohólicas

El abuso de alcohol se considera un grave problema de salud pública, que de

La ingestión de bebidas alcohólicas está relacionada directa o indirectamente

Actualmente el consumo de alcohol se ha intensificado debido a que la

El Desarrollo Social y la Personalidad.

Según Engle y Snellgrove (1991), la sociedad determina los parámetros de las

Otro determinante de las actitudes y los comportamientos es la personalidad.

Debido a que la personalidad y como consecuencia las actitudes, se

“El desarrollo emocional, lleva implícitos la conciencia del individuo y la

Es justo el entendimiento la parte más difícil de manejar en cuanto a las

El alcohol es una sustancia psico-activa que “produce la falsa sensación de

“Al ingerir alcohol, el individuo pierde sus inhibiciones y algunas actividades

La persona que ha ingerido alcohol, pierde el estado de alerta paulatinamente,

El alcohol desde el punto de vista social.

El alcoholismo es un síntoma de un desajuste básico en la personalidad. Es el

En la sociedad en la que vivimos actualmente, las personas que consumen

Tema: Consumo de alcohol en los adolescentes

Objetivo: Obtener información mediante una encuesta y profundizar el tema de

Instrucciones: Leer detenidamente las preguntas y responder con toda sinceridad

2.- Ud. A consumo en exceso alcohol.

3.- Ud. Piensa que el consumo de cerveza en los jóvenes mayores de 18

Para culminar con el desarrollo de este proyecto se puede concluir que:

 El consumo de alcohol de manera excesiva causa daños en la salud de

 Las normas o reglamentos que rigen el consumo de alcohol es muy

 Las charlas dirigidas a los jóvenes de las unidades educativas en el

De igual forma luego de llegar a la culminación de esta indagación se puede

 Dirigir este tipo de charlas a jóvenes que todavía no consumen alcohol,

 Los padres de familia también tienen mucha responsabilidad con el

Alonso C, Barrio V. Consumo de drogas legales y factores asociados al

Martín Centeno A, Rojano Capilla P. Conceptos y anamnesis del consumo de

Ministerio de Sanidad y Consumo. Encuesta estatal sobre uso de drogas en

Hernán M, Ramos M, Fernández A. Revisión de los trabajos publicados sobre

Milán T, Calderoni A, Ressia I, Ruiza M. Experiencia de prevención escolar de

Orte C, Ferrá P, Ballester L. Problemas de conducta, la violencia escolar y

Tabeada EM. Prevención escolar del abuso de alcohol en la educación

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