Ficha de Personal Social y Comunicaci On 3 de Agosto

 Analizamos la siguiente información:
Amenazas más frecuentes de la Costa

Los sismos, los tsunamis y las sequías son las amenazas mas frecuentes en la costa peruana. Las dos primeras tienen
un origen geológico, y la última, una causa hídrica.
Los sismos
El Perú es una zona altamente sísmica. Frente a las costas se ubica la placa de Nazca, que se incrusta debajo de la
placa Sudamericana, lo que genera una enorme zona de falla conocida con el nombre de fosa submarina de Nazca.
Ademas nuestro país forma parte del Ointurón de Fuego del Pacífico, llamado así porque existen gran cantidad de
volcanes. Estas dos características geológicas llevan a que se desencadenen frecuentes sismos.
Formación de un sismo
Epicentro
Falla
Hipocentro
Ondas sísmicas
No olvides que:
Cuando el sismo es de gran intensidad se llama terremoto y cuando el movimiento
es suave, se llama temblor.
¿Dónde se localizan los sismos?

Se localizan en la corteza terrestre. La zona profunda donde se origina movimiento sísmico es el hipocentro, y el
área en la superficie donde llegan las ondas con mayor intensidad, es el epicentro.
Los tsunamis
Consisten en una ola o una secuencia de olas muy grandes, de entre 10 y 30 metros en promedio. Se producen
cuando una gran masa de agua es empujada en forma intempestiva por un sismo, una erupción volcánica o un
derrumbe. Una vez que se producen las olas, viajan a una velocidad de hasta 900 km/h, semejante a la
velocidad promedio de un avión, por lo que al impactar en la costa, pueden ser altamente desastrosas. Como
viste en la infografía anterior, hay casos de megatsunamis, con olas que superan los 500 metros.
¿Sabías que?
Los problemas de escasez de agua llevaron a que en 2008 se cree la Autoridad Nacional del Agua
en el Perú, para que administre este recurso. Su finalidad es superar los problemas económicos y
demográficos que ocasionan que no todos los peruanos tengan agua potable.
Sequías
La sequía se caracteriza por la carencia de precipitaciones y la escasez de agua en ríos, lagos o reservorios. o cuando
contienen agua en condiciones deficientes. La costa es desertica, así que su condición natural es ser seca y árida. Sin
embargo, cuando se producen sequías en la sierra, esto afecta a la costa, que depende de las lluvias andinas que
alimentan sus rios. Los ríos de la costa son indispensables para la actividad agropecuaria y para abastecer de agua
potable a las ciudades
En forma grupal
 Explica las amenazas, vulnerabilidad y riesgo de los desastres naturales en el siguiente cuadro de doble
entrada:
Desastre natural ¿Qué es? ¿Cuál es la amenza,

vulnerabilidad y riesgo?
Sismo
Amenaza: ________________
_________________________
Vulnerabilidad: ____________
___________________________
Riesgo: ___________________
___________________________
Tsunami
Amenaza: ________________
_________________________
___________________________
Riesgo: ___________________
___________________________
Sequía
Amenaza: ________________
_________________________
___________________________
Riesgo: ___________________
___________________________
 Leen sobre el reportaje:
EL REPORTAJE
Este subgénero periodístico de tipo
informativo desarrolla de manera amplia un
tema específico que atrae la atención del
público. Entre los temas que puede tratar
están: hechos reales de actualidad: sucesos
de interés general; cuestiones relacionadas
con la sociedad, los viajes, la ciencia, la
cultura, la salud, el deporte, la política. la
 ¿Cuál es el tema del reportaje?
 ¿Consideras que estamos preparados ante un desastre natural? ¿Por qué?
 ¿Qué debemos hacer en caso de un desastre?
 ¿Cómo podemos prevenir un desastre natural?
 ¿Por qué debemos conocer las zonas seguras de los desastres naturales?
FICHAS
1. Relaciona las columnas con líneas.

Titular•
Muestra cuál es el propósito.
Entrada• Incluye la información.
Cuerpo• Presenta lo que se tratará.
2. UNIR CON UNA LÍNEA CADA CONCEPTO CON EL TIPO DE REPORTAJE AL QUE
PERTENECE.
Indaga la realidad de los hechos. Parte frecuentemente de la

Reportaje Descriptivo
noticia más relevante del momento y busca ofrecer las
diversas aristas del suceso con una orientación especifica.
Investiga e interpreta fenómenos sociales, sus antecedentes Reportaje de Investigación

y consecuencias con un sentido crítico: la corrupción, la
migración, la sobrepoblación, el desempleo, etcétera.
Cuenta sucesos, historias de vida o acontecimientos del Reportaje enunciativo

pasado o del presente. Suele utilizar para dar a conocer
costumbres, aspectos típicos o hechos históricos de
localidades, países, regiones, pueblos o
Lleva al lector al sitio de los hechos mediante descripciones Reportaje Interpretativo

de lugares y personas. Es muy propio para los temas
turísticos o para dar a conocer un lugar de interés.
Expone un hecho o problema para que el lector lo analice Reportaje Narrativo

con sentido crítico. Es el más adecuado para temas de salud,
educación o entretenimiento.
3. Escribe la letra que corresponde de acuerdo a la estructura del reportaje
A: CIERRE B: CUERPO C: ENTRADA D: TITULAR

Informa acerca de contenido del reportaje. Al igual que las
noticias, puede estar acompañado de un antetítulo y de un
subtítulo.
Su propósito es captar la atención del receptor. Por lo tanto,

debe empezar de manera interesante y atractiva.
Desarrolla el tema mediante párrafos conectados entre sí. Si el

contenido es extenso, se organiza en apartados.
El reportaje puede terminar con algunas conclusiones finales

(estructura cerrada), con comentarios similares a los del
principio (estructura circular), o con comentarios que
propongan una reflexión (estructura abierta).

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 Analizamos la siguiente información:

Amenazas más frecuentes de la Costa

¿Dónde se localizan los sismos?

Desastre natural ¿Qué es? ¿Cuál es la amenza,

 Leen sobre el reportaje:

 ¿Consideras que estamos preparados ante un desastre natural? ¿Por qué?

 ¿Qué debemos hacer en caso de un desastre?

 ¿Cómo podemos prevenir un desastre natural?

1. Relaciona las columnas con líneas.

Entrada• Incluye la información.

Cuerpo• Presenta lo que se tratará.

Indaga la realidad de los hechos. Parte frecuentemente de la

Investiga e interpreta fenómenos sociales, sus antecedentes Reportaje de Investigación

Cuenta sucesos, historias de vida o acontecimientos del Reportaje enunciativo

Lleva al lector al sitio de los hechos mediante descripciones Reportaje Interpretativo

Expone un hecho o problema para que el lector lo analice Reportaje Narrativo

3. Escribe la letra que corresponde de acuerdo a la estructura del reportaje

A: CIERRE B: CUERPO C: ENTRADA D: TITULAR

Su propósito es captar la atención del receptor. Por lo tanto,

Desarrolla el tema mediante párrafos conectados entre sí. Si el

El reportaje puede terminar con algunas conclusiones finales

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