Plantas Nativas Del Perú para Quinto Grado de Primaria
Plantas Nativas Del Perú para Quinto Grado de Primaria
Plantas Nativas Del Perú para Quinto Grado de Primaria
5 NATIVAS
Plantas DEL
nativasPERÚ
del Perú
El Perú es uno de los países que mayor diversidad de flora posee. Existen alrededor de 25
000 especies únicas originarias de Perú de las cuales cerca de 14 000 tienen propiedades
medicinales.
Las plantas medicinales del Perú se han convertido en un importante aporte para la industria
farmacológica a nivel mundial, y las investigaciones científicas siguen descubriendo nuevos usos
y aplicaciones para las sustancias que se encuentran en las plantas.
I. Papa III.Maca
Es el tercer cultivo más importante después Es un tubérculo que crece en los Andes
del trigo y el arroz a nivel mundial. Sin em- y es usado desde tiempos precolombinos
bargo, poco se conoce de la importancia por sus pro-
que tiene este tubérculo para la salud y la piedades.
alimenta- Contiene cal-
ción hu- cio, potasio,
mana. hierro, silicio,
La papa yodo y fósforo.
contiene Es altamente
el 80% energizante y
de agua ayuda a com-
y es el batir la osteoporosis.
20% res-
tante el
que tiene
IV. Quinua
nutrientes, carbohidratos, fibra, proteínas,
minerales y azúcares. Hay que resaltar que Se le encuentra entre los 2800 y 3800
la papa es libre de grasa y no tiene coleste- msnm a temperaturas de 13º a 20 ºC. Plan-
rol. ta rústica, de diversas variedad o domes-
ticada por la cultura andina. Es uno de los
cereales de buen contenido de proteínas,
II. Algodón fuente de aminoácidos esenciales y reco-
Es la planta textil de fibra más importante mendado para la dieta de niños y adultos.
del mundo y su cultivo es de los más an- Industrialmente se obtienen harina y ho-
tiguos. En un principio la palabra algodón juelas. Se le consume en dulces, sopas y
guisos.
¿Cuál es su función?
ZZ Conocer las plantas locales, regionales, nacionales e internacionales.
ZZ Conservar ejemplares de las plantas endémicas y en peligro de extinción.
ZZ Educar, formar e informar a las personas sobre la importancia y la diversidad de las plantas.
Actividad ¡A prensar!
Materiales:
1. Plantas
2. Periódico
3. Cartón
4. Prensa
Desarrollo:
El profesor(a) te pedirá como tarea coleccionar plantas notables y endémicas (ver fichas de las plantas
importantes para el proyecto Atlas de la flora endémica, notable y en peligro de extinción de Veracruz)
o de interés para tu localidad. Posteriormente, dentro del salón de clases prensa las plantas juntadas
de acuerdo con la técnica descrita anteriormente.
El montaje
Una vez secas las plantas se pasa al montaje; para ello es muy importante seguir el siguiente orden:
pegar, coser, encintar y colocar la ficha de colecta.
¡Aplica lo aprendido!
Lectura
CONCYTEC: JAPÓN Y EE.UU. SON LOS PRINCIPALES
DESTINOS DE LA BIODIVERSIDAD PERUANA
El Consejo Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación Tecnológica
(Concytec) informó que Japón y Estados Unidos son los principales
destinos de los productos de la biodiversidad peruana. En el 2009 Perú
exportó camu camu (Myrciaria dubia) de los cuales un 81,80% del total
se destinó a Japón, seguido por Estados Unidos con un 13,61%, Canadá
con 2,52% y el resto del mundo con 2,07%. La maca (Lepidium meyenii)
se exportó igualmente a Estados Unidos un 44,31% del total, seguido de
Japón con un 19,14%, Alemania con 6,85% y en el resto del mundo 29,77%.
El sacha inchi (Plukenetia volúbilis) se exportó en un 33,66%. Colombia, seguido de Japón con 16,11%,
Estados Unidos con 15,48% y el resto del mundo 34,75%. Asimismo, la tara (Caesalpinia spinosa)
se exportó un 36,44% a China, seguido por Italia con 9,66%, Argentina con 8,11% y al resto el mundo
45,79%. Por último, Perú exportó yacón (Smallanthus sonchifolia) siendo los principales destinos
Estados Unidos con 67,58%,Alemania con 10,43%, Reino Unido con 7,90% y al resto del mundo 14,09%.
El Consejo Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación Tecnológica anunció que trabajará con
los Consejos Regionales de Ciencia y Tecnología de todo el territorio nacional, quienes evaluarán
el tipo de actividad o investigación que podría propiciar cada región en el tema de diversidad
biológica, por ejemplo, en Ayacucho la tara, en Cajamarca el yacón, en Junín la maca, en Cusco y
Puno los cultivos andinos, y finalmente en Loreto el sacha inchi y el camu camu.
CAMU
CAMU
YACON
QUINUA
UÑA
DE GATO
Tarea domiciliaria
1. ¿Qué tipos de plantas del Perú se han conver- 6. Los ashánincas, nativos de las selvas perua-
tido en un importante aporte para la industria nas, han usado como medicina para tratar las
farmacológica y las investigaciones científicas enfermedades inflamatorias como la artritis,
a nivel mundial? para limpiar el tracto digestivo y para tratar el
a) Plantas ornamentales cáncer.
b) Plantas silvestres a) Sacha inchi
c) Plantas naturales b) Malva blanca
d) Plantas medicinales c) Uña de gato
e) Plantas artificiales d) Camu camu
e) Llantén
2. Es un tubérculo que crece en los Andes y es
usado desde tiempos precolombinos por sus 7. Su aceite posee muchas propiedades funcio-
propiedades. Contiene calcio, potasio, hierro, nales, reducen la tasa de triglicéridos y la hi-
silicio, yodo y fósforo. pertensión arterial, permite la reducción de la
a) Maca inflamación en las articulaciones afectadas.
b) Quinua a) Camu camu
c) Cebada b) Llantén
d) Mashua c) Sacha inchi
d) Uña de gato
e) Yacón
e) Cola de caballo
3. Es uno de los cereales de buen contenido de
8. Es una planta de la que se puede obtener
proteínas, fuente de aminoácidos esenciales,
cantidades industriales de inulina, la cual pue-
recomendado para la dieta de niños y adultos,
de reemplazar a la sacarosa, presente en el
domesticad por la cultura andina.
azúcar de mesa.
a) Cebada
a) Llantén
b) Maca
b) Yacón
c) Mashua
c) Hinojo
d) Quinua d) Menta negra
e) Yacón e) Ortiga
5. Es una planta que contiene químicos llama- 10. Es un arbusto, oriundo de los Andes perua-
dos alcaloides, su nombre se debe a los pares nos, conocido como fruta nativa desde la épo-
de espinas grandes encorvadas que crecen a ca de los incas; contiene vitamina C y actúa
lo largo de ella. como un potente antioxidante, previniendo el
a) Uña de gato envejecimiento celular.
b) Sacha inchi a) El sacha inchi d) El coco
c) Aguaymanto b) Aguaymanto e) El camu camu
d) Camu camu c) El yacón
e) Yacón