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    Ficha Com Historieta

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    Maria Luisa
    Este documento presenta una actividad para estudiantes de tercer grado de primaria sobre la creación de una historieta relacionada con el uso responsable de la energía eléctrica. Los estudiantes aprenderán sobre la estructura de una historieta y serán evaluados en su habilidad para comunicar ideas de manera coherente y cohesionada sobre este tema. Primero leerán un modelo de historieta titulado "¡Energito siempre alerta!" para luego crear su propia historieta sobre el uso de la energía como tarea.

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    Este documento presenta una actividad para estudiantes de tercer grado de primaria sobre la creación de una historieta relacionada con el uso responsable de la energía eléctrica. Los estudiantes aprenderán sobre la estructura de una historieta y serán evaluados en su habilidad para comunicar ideas de manera coherente y cohesionada sobre este tema. Primero leerán un modelo de historieta titulado "¡Energito siempre alerta!" para luego crear su propia historieta sobre el uso de la energía como tarea.

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    AREA:COMUNICACIÓN TERCER GRADO DE PRIMARIA

    LEEMOS UNA HISTORIETA

    Nuestra meta:
    En esta actividad se espera que las y los estudiantes escriban una historieta, identificando su
    estructura; en relación al uso responsable de la energía eléctrica

    Asimismo, se presenta los criterios con los que serán evaluados durante la actividad.
    • • Adecúa su texto a la situación comunicativa considerando el propósito, el destinatario y las características más comunes de la historieta.
    • Ordena las ideas que escribe de manera coherente y cohesionada en torno al tema de la historieta.
    • Usa adecuadamente algunos conectores para brindar recomendaciones en la historieta que elabora.
    • Revisa su historieta para asegurarse de que responda a la situación comunicativa y que las ideas se desarrollen de manera coherente y
    cohesionada.

    ANTES DE LA LECTURA:

    ¡Energito siempre alerta!


    Comenta sobre el título y las imágenes mostradas y dan sus opiniones sobre lo que saben
    respecto al tema tratado. Completa el siguiente recuadro:
    CARTEL DE HIPÓTESIS
    ¿Has visto o leído un
    ¿De qué crees que ¿Qué tipo de texto ¿Quién lo escribió y para
    texto como esta alguna
    tratará? leeremos? qué?
    vez? ¿dónde?
    ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
    ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
    ____________________ ____________________ ____________________ ____________________

    ¿Qué puedes decir de las imágenes que observas?


    Recuerda: Tus respuestas son tus predicciones o
    _______________________________________________
    _______________________________________________ saberes previos al texto que vas a leer. Luego,
    _______________________________________________ puedes compararlas con el contenido del texto
    durante o después de la lectura que realizarás.
    AREA:COMUNICACIÓN TERCER GRADO DE PRIMARIA

    DURANTE LA LECTURA

    Para comprender mejor el texto, realiza una segunda lectura. A medida que lees, identifica aquellas
    palabras que son nuevas o desconocidas para ti.
    DESPUÉS DE LA LECTURA: Responde a las siguientes preguntas:

    ¿A quién llamó Energito? ¿Para qué? ¿Por qué ocurre siempre desgracias?
    _____________________________________ ____________________________________
    _____________________________________ ____________________________________
    _____________________________________ ____________________________________
    _____________________________________ ____________________________________

    ¿Qué ocasionó el incendió? ¿A dónde acudieron los bomberos a dar


    _____________________________________ ayuda? ¿Por qué?
    _____________________________________ _____________________________________
    _____________________________________ _____________________________________
    _____________________________________ _____________________________________

    ¿Qué hizo la niña después de ducharse? ¿Por qué robaban los dos jóvenes cables?
    ____________________________________ ¿Qué les podía suceder?
    ____________________________________ _____________________________________
    ____________________________________ _____________________________________
    ____________________________________ _____________________________________

    ¿Qué piensa Energito de todo lo que ¿Qué recomendaciones da Energito?


    ocurre a las personas? ____________________________________
    ____________________________________ ____________________________________
    ____________________________________ ____________________________________
    ____________________________________ ____________________________________
    ____________________________

    PARA APRENDER ALGO MÁS:

    La historieta o cómic es una forma de


    expresión artística que consisten en
    una serie de dibujos, texto de
    acompañamiento, que leídos en
    secuencia componen un relato o una
    serie de ellos.

    ACTIVIDAD EN CASA: CREA UNA


    HISTORIETA RELACIONADA AL USO DE
    LA ENERGIA. GUÍATE DEL MODELO
    TRABAJADO EL DÍA DE HOY.
    AREA:COMUNICACIÓN TERCER GRADO DE PRIMARIA

    ¡Energito siempre alerta!


    AREA:COMUNICACIÓN TERCER GRADO DE PRIMARIA
    AREA:COMUNICACIÓN TERCER GRADO DE PRIMARIA
    AREA:COMUNICACIÓN TERCER GRADO DE PRIMARIA

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