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COLEGIO ELÍAS LEIVA QUIRÓS DEPARTAMENTO DE

MATEMÁTICA
DÉCIMO AÑO
CURSO LECTIVO 2019
HABILIDADES ESPECÍFICAS
Analizar subconjuntos de números reales.
Utilizar correctamente los símbolos de pertenencia y de subconjunto.
Representar intervalos en forma gráfica,, simbólica y por comprensión.
Determinar la unión y la intersección de conjuntos numéricos.
Determinar el complemento de un conjunto numérico dado.

Problema Inicial:
Considere la siguiente lista de números que se le presentan y la recta numérica:

Ubique en la recta numérica que se le presenta a continuación, cada uno de los números de la lista anterior.

Responda cada una de las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles números pertenencen a ? ¿Cuáles son algunas de las características de los números naturales?

2. ¿Cuáles números pertenencen a ? De estos números cuáles se pueden clasificar como números que
pertenecen a oa . ¿Cuáles son algunas de las características de los números enteros?

3. ¿Cuáles números pertenencen a ? De estos números cuáles se pueden clasificar como números que
pertenecen a oa . ¿Cuáles son algunas de las características de los números racionales?

4. ¿Cuáles números pertenencen a ? De estos números cuáles se pueden clasificar como números que
pertenecen a oa . ¿Cuáles son algunas de las características de los números irracionales?
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5. ¿Cuáles números pertenencen a ? De estos números cuáles se pueden clasificar como números que
pertenecen a oa . ¿Cuáles son algunas de las características de los números irracionales?

CONJUNTOS NUMÉRICOS

El estudio de los conjuntos numéricos se enfocará en los conjuntos de números naturales, enteros, racionales,
irracionales, reales y sus respectivos conjuntos.

El conjunto de los números reales: es el conjunto que se obtiene de unir los números racionales con los
números irracionales, se representa con el símbolo . El conjunto de los números reales está conformado
por números reales positivos y los números reales negativos .

El conjunto de los números reales está conformado por los siguientes subconjuntos de números:
1. Números naturales: , se representa .

2. Números enteros: se representa .

3. Números racionales: conformado por todos los números cuya expansión decimal es finita o cuya
expansión decimal es infinita periódica, incluye a todos los números naturales y enteros.
Conformado por los números racionales positivos y los números racionales negativos . El
conjunto se denota:

4. Números irracionales: conformado por todos los números cuya expansión decimal es infinita no
periódica. Conformado por los números irracionales negativos y los números irracionales
positivos . El conjunto se denota: .

Gráficamente:
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Relación de pertenencia en : la relación de pertenencia indica si un elemento forma o no parte de un

conjunto. El símbolo utilizado de pertenencia es y no pertenencia es .

Ejemplo:
Escriba en el espacio correspondiente el símbolo y , según corresponda:

Relación de inclusión en : si A y B son dos conjuntos y todos los elementos de A son también elementos
de B, se dice que A está incluido en B y se escribe ; cuando exista al menos un elemento que
pertenece al conjunto A pero no pertenece al conjunto B, se dice que A no es subconjunto de B y se escribe
.

Ejemplo:
Escriba en el espacio correspondiente el símbolo y , según corresponda:
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Intervalos en el conjunto de números reales

Un intervalo en el conjunto de los números reales es un subconjunto de dicho conjunto considerando un

criterio de selección. Existen tres notaciones para un intervalo: representación simbólica, representación por
comprensión, representación gráfica. Clasificación de los intervalos:

Tipo Notación Notación por Notación Gráfica Características

de intervalo Simbólica Comprensión
No incluye a ninguno
Abierto de los dos extremos.

Ejemplo:

Tipo Notación Notación por Notación Gráfica Características

de intervalo Simbólica Comprensión
Incluye a ambos
Cerrado extremos.
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Ejemplo:

Tipo Notación Notación por Notación Gráfica Características

de intervalo Simbólica Comprensión
Incluye al extremo
que está cerrado, no
Semi- incluye al extremo que
abierto está abierto.

Ejemplos:

Tipo Notación Notación por Notación Gráfica Características

de intervalo Simbólica Comprensión
Nota: si la x aparece al
lado derecho se le
debe cambiar de
posición para
determinar el tipo de
intervalo que
Infinitos representa:

Ejemplos:
 6

Ejemplos:

Complete los siguientes espacios en blanco escribiendo los intervalos simbólicamente, por comprensión o
gráficamente según sea el caso.
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Operaciones con Conjuntos

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El álgebra de conjuntos contempla operaciones básicas que permiten manipular los conjuntos y sus
elementos, similares a las operaciones aritméticas, algunas de ellas son la unión, la intersección y el
complemento.

 Unión de conjuntos: la unión de dos conjuntos A y B corresponde al conjunto formado por todos los
elementos que pertenecen a A o que pertenecen a B. El símbolo de unión corresponde a . Se
representa como .

 Intersección de conjuntos: la intersección de dos conjuntos A y B corresponde al conjunto formado

por todos los elementos que pertenecen a A y que pertenecen a B. El símbolo de intersección
corresponde a . Se representa como .

 Complemento de un conjunto: el complemento de un conjunto A respecto al conjunto universo U,

es el conjunto de elementos de U que no pertenecen a A y se denota como y se representa como
.
Ejemplos:
1. De acuerdo a los dos conjuntos representados en cada recta numérica, determine el conjunto A, el
conjunto B, y .
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2. A continuación se le presentan dos conjuntos, en cada caso determine ; considere a U como conjunto
universo y .

1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 9.
 10
Resuelva cada uno de los siguientes ejercicios:

1. Sea , el dominio de una función f, el dominio de una función g y

el conjunto universo.

Considere las siguientes proposiciones:

I.

II. El complemento de B, respecto al conjunto universo es .

III.
IV.

De ellas, ¿cuál o cuáles son verdaderas? _______________________________________________________

2. Sea corresponde al dominio de una función f, corresponde al

dominio de una función h y , entonces, el valor de m corresponde a ____________________

3. El intervalo corresponde al dominio de una función. Ese intervalo expresado en notación por
compresión corresponde a __________________________________________________________________

4. Considere la siguiente representación gráfica de la función f cuyo dominio es

De acuerdo con la información anterior, considere lsa siguientes proposiciones:

I.

II.

De ellas, ¿cuál o cuáles son verdaderas? _______________________________________________________

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5. Sea corresponde al rango de una función f,

corresponde al rango de una función g y , entonces, el valor de k corresponde a ___________

6. Sea A el dominio de una funciión g y B el dominio de una función h. Si , y es el

conjunto universo, entonces B corresponde a ___________________________________________________

7. Considere las siguientes proposiciones referentes al ámbito A de una función f y al ámbito B de una
función g, tal que y :
I.
II.

De ellas, ¿cuál o cuáles son verdaderas? _______________________________________________________

8. Sea el dominio de una función f, , el dominio de una función g y

, entonces, el valor de m corresponde a _____________________________________________

9. Considere el rango de la función g: y el dominio de la función f:

. Si es el conjunto universo y se define una función h cuyo dominio es
, entonces el intervalo en notación simbólica que representa P corresponde a _______________

10. Sea corresponde al dominio de una función f, corresponde al

dominio de una función g y , entonces, el valor de n corresponde a _____________________
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11. Los conjuntos , y , corresponden al dominio de las funciones f,

g y h, respectivamente, y corresponde al conjunto universo.

Considere las siguientes proposiciones:

I.
II.

De ellas, ¿cuál o cuáles son verdaderas? _______________________________________________________

El conjunto T expresado en notación por comprensión corresponde a ________________________________

Si , entonces el valor de a corresponde a ________________________________________

12. Sea el dominio de una función f y el dominio de una función g.

Considere las siguientes proposiciones:

I. .

II.

De ellas, ¿cuál o cuáles son verdaderas? _______________________________________________________

El conjunto M expresado en notación de intervalo corresponde a ___________________________________

13. El dominio de una función f corresponde al conjunto , donde y

. Si corresponde al conjunto universo y , es el complemento del
dominio de f, entonces, el valor de n corresponde a ______________________________________________

14. Sea M el dominio de una función, con M . Si es el conjunto universo, entonces

el complemento de M corresponde a __________________________________________________________
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15. Sean f y g dos funciones tales que con y .

Considere las siguientes proposiciones:

I.

II.

De ellas, ¿cuál o cuáles son verdaderas? _______________________________________________________

Si el dominio de g expresado en notación de intervalo es , entonces, el valor de B corresponde a _

16. El intervalo corresponde al ámbito de una función. Ese intervalo expresado en notación por
comprensión, corresponde a ________________________________________________________________

17. Considere la siguiente representación gráfica de la función f, tal que , donde

corresponde al dominio de f y , corresponde al codominio de f:

Considere las siguientes proposiciones:

I. .

II.
De ellas, ¿cuál o cuáles son verdaderas? _______________________________________________________

Si , entonces el valor de b corresponde a_____________________________________