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    Julio - 6to Grado Educaci N Socioemocional (2022-2023)

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    DANIEL HERNANDEZ
    Este documento presenta la planeación didáctica para tres semanas de clases de educación socioemocional para estudiantes de sexto grado. Las lecciones se enfocan en el aprendizaje clave de la colaboración y la interdependencia, e incluyen actividades como reflexiones sobre experiencias pasadas de trabajo en equipo, visualizaciones del futuro, e identificación de fortalezas y áreas de oportunidad para mejorar la experiencia de trabajo colaborativo.

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    DANIEL HERNANDEZ
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    Este documento presenta la planeación didáctica para tres semanas de clases de educación socioemocional para estudiantes de sexto grado. Las lecciones se enfocan en el aprendizaje clave de la colaboración y la interdependencia, e incluyen actividades como reflexiones sobre experiencias pasadas de trabajo en equipo, visualizaciones del futuro, e identificación de fortalezas y áreas de oportunidad para mejorar la experiencia de trabajo colaborativo.

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    Julio - 6to Grado Educaci¢n Socioemocional (2022-2023)

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    Julio - 6to Grado Educaci N Socioemocional (2022-2023)

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    Este documento presenta la planeación didáctica para tres semanas de clases de educación socioemocional para estudiantes de sexto grado. Las lecciones se enfocan en el aprendizaje clave de la colaboración y la interdependencia, e incluyen actividades como reflexiones sobre experiencias pasadas de trabajo en equipo, visualizaciones del futuro, e identificación de fortalezas y áreas de oportunidad para mejorar la experiencia de trabajo colaborativo.

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    Planeación Didáctica Educación Primaria 2022-2023

    Educación GRADO y
    ÁREA
    Socioemocional GRUPO 6° TIEMPO Semana 1

    APRENDIZAJES CLAVE
    HABILIDAD
    DIMENSIÓN INDICADORES DE LOGRO
    ASOCIADA
    Evalúa el proceso del trabajo colaborativo y
    Colaboración Interdependencia contribuye de manera equitativa a enriquecerlo.
    ACTIVIDADES
    INICIO:
     Solicitar a los alumnos y alumnas que adopten la postura de cuerpo de montaña y
    guiar la práctica. Escuchar su propia respiración durante 10 segundos. Dar las
    siguientes instrucciones: pensar en buenos deseos para sí mismo; enseguida dar las
    gracias y buenos deseos a sus compañeros y maestros.
    DESARROLLO:
     Reflexionar con el grupo sobre la colaboración y dependencia que tuvieron con amigos
    y maestros en esta etapa de su vida.
     Compartir experiencias de manera voluntaria: ¿Cómo se siente agradecer a las
    personas por su ayuda?
    CIERRE:
     Hacer una última reflexión en una hoja sobre su clase de Educación Socioemocional y
    cómo creen que apoyó a su vida personal.
    MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS

    EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
    Guía de observación.
    Escala de valoración.
    Reflexión general sobre la clase de educación socioemocional.
    ADECUACIONES CURRICULARES

    OBSERVACIONES GENERALES

    ÁREA Educación GRADO y TIEMPO Semana 2


    GRUPO
    6°

    Lainitas Primaria 2022-2023 www.primaria.lainitas.com.mx


    Planeación Didáctica Educación Primaria 2022-2023

    Socioemocional
    APRENDIZAJES CLAVE
    HABILIDAD
    DIMENSIÓN INDICADORES DE LOGRO
    ASOCIADA
    Evalúa el proceso del trabajo colaborativo y
    Colaboración Interdependencia contribuye de manera equitativa a enriquecerlo.
    ACTIVIDADES
    INICIO:
     Recordar lo visto en las dos sesiones anteriores sobre la colaboración y la
    interdependencia.
    DESARROLLO:
     Solicitar a los alumnos y alumnas que adopten la postura de cuerpo de montaña y
    guiar la práctica. Escuchar su propia respiración durante 10 segundos. Dar las
    siguientes instrucciones: Acomodar una almohada y una toalla en el piso o en cualquier
    otro espacio, el caso es estar cómodo. Acostarse y cerrar los ojos. Enseguida indicar
    que van a escuchar la siguiente canción:
    https://youtu.be/9fXLFc-flzE (6:20)
     Mientras escuchan la canción solicitar a los niños y niñas que piensen y reflexionen
    sobre lo siguiente: ¿Qué sentimiento provoca la canción en tu interior?, imagina que
    tienes 25 años o más ¿cómo te visualizas?, ¿qué estarás haciendo?, ¿te gustaría tener
    tu propia familia?, ¿dónde trabajarías?, ¿profesionalmente dónde te encontrarías?
    CIERRE:
     Al terminar la actividad, platicar respecto a lo que pensaron.
    MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS
    Música: Koi Kitaro.
    Toalla y /o almohada.
    Internet.
    Bocinas.
    EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
    Guía de observación.
    Escala de valoración.
    Reflexión general sobre la clase de educación socioemocional.
    ADECUACIONES CURRICULARES

    OBSERVACIONES GENERALES

    Educación GRADO y
    ÁREA
    Socioemocional GRUPO 6° TIEMPO Semana 3

    Lainitas Primaria 2022-2023 www.primaria.lainitas.com.mx


    Planeación Didáctica Educación Primaria 2022-2023

    APRENDIZAJES CLAVE
    HABILIDAD
    DIMENSIÓN INDICADORES DE LOGRO
    ASOCIADA
    Evalúa el trabajo en equipo reconociendo los
    Colaboración Responsabilidad aciertos y errores para mejorar experiencias
    futuras.
    ACTIVIDADES
    INICIO:
     Platicar sobre el trabajo realizado entre sus compañeros en todo el ciclo escolar.
    DESARROLLO:
     Identificar fortalezas y áreas de oportunidad.
     Reflexionar sobre cómo estos aprendizajes les van a ser de utilidad en su nueva etapa
    en la secundaria.
    CIERRE:
     Hacer un escrito en el cuaderno al respecto.
     Compartirlo con sus compañeros de manera voluntaria.
    MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS
    Cuaderno del alumno.
    EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
    Reflexiona sobre el trabajo con sus compañeros.
    Escrito de reflexión.
    ADECUACIONES CURRICULARES

    OBSERVACIONES GENERALES

    Lainitas Primaria 2022-2023 www.primaria.lainitas.com.mx

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