Bases biológicas del

comportamiento
Ciclo marzo 2022
 Sergio Enrique Valle Ríos

Licenciado en psicología, egresado de la Universidad Nacional de Córdoba en

Argentina.
Maestría en Psicología Educativa.
Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa.
Ejerce la profesión desde el año 1999, en consultoría particular, proyectos sociales
en ONGs, asesorías en el campo educativo.
Dedicado a la Docencia Universitaria desde agosto del 2000 y como docente tutor
investigador a partir del 2014, participando en la asesoría de tesis en pregrado
para obtener la licenciatura en psicología.

Datos/Observaciones
 Pautas para la convivencia y el trabajo
 Guardar absoluto respeto y consideración.
 La puntualidad será nuestra guía.
 Formular preguntar para comprender de forma idónea el tema de clase.
 Conectarse a través de Zoom.
 Participar mediante chat de Zoom o audio, según indicaciones.
 El audio y la cámara se emplearán conforme lo señale el docente.
 Emplear activamente la plataforma Canvas durante el desarrollo del curso.

Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
El curso consta de 4 unidades:

Unidad de aprendizaje 1: Psicología Biológica.

Unidad de aprendizaje 2: Fundamentos del Sistema Nervioso.

Unidad de aprendizaje 3: Mecanismos Neuronales.

Unidad de aprendizaje 4: Cognición.

Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Psicología biológica
Unidad de aprendizaje 1
Logro específico de aprendizaje

Al finalizar la unidad, el estudiante

identifica las bases históricas y
teóricas de la psicología biológica.
Historia y métodos de la
psicología biológica
Semana 1
Actividad U

Observemos el siguiente vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=9NSdsI_08V8&t=79s
Revisamos y analizamos el vídeo
Participa respondiendo las siguientes preguntas:
- ¿Qué opinión te merece el caso de Phineas Gage?
- ¿Has escuchado hablar sobre la lobotomía? ¿Qué es?

https://web.cerebrum.la/wp-content/uploads/2017/03/phineas-gage-como-vemos-damos-1.jpg
Logro de la sesión

Al finalizar la sesión el estudiante

comprende y explica la historia de la
psicología biológica, discriminando
cada método en función al tipo de
investigación que se desee realizar.
Historia de la psicología biológica

“Cerebro”

Época antigua: Los inicios

- Edad Hierro: 3500 a.C., trepanaciones.
- Medicina egipcia: 1550 a.C., Papiro quirúrgico de
Extraído de Kandel (2013)
Edwin Smith data del siglo XVII a.C. (encontrado
en Luxor 1862). Imhotep – Tutankamón.
- Biblia hebrea menciona solo al corazón.
“Si examináis a un hombre con una
herida abierta en la cabeza que le
llega hasta el hueso y que le
atraviesa el cráneo, deberéis palpar
la herida. Si encontráis algo
preocupante en contacto con
vuestros dedos, [y] el hombre se
estremece en gran mesura […]. https://books.google.com.pe/books?id=W88FwWGAjnEC&pg=PA18&
dq=historia+de+la+psicobiolog%C3%ADa&hl=es-

Deberéis decir respecto a él: […] 419&sa=X&ved=2ahUKEwiNi_bUtrfrAhWnr1kKHXl-

CsUQ6AEwAHoECAIQAg#v=onepage&q&f=false

“Una dolencia contra la que voy a

lidiar”
Anónimo, Papiro quirúrgico de Edwin Smith (550 a.C.)
Edad antigua: escuelas griegas y romanas
Edad Antigua
Hipócrates Edad Antigua
Aristóteles Edad Antigua
460 – 377 a.C.
384 – 322 a.C. Galeno
130 – 200 d.C.

 Cerebro es un órgano inmóvil,

 “Los hombres deberían saber que del grasiento y escaso de sangre (en
cerebro y nada más que del cerebro cadáveres). Cumplía función de  Médico de origen griego.
vienen las alegrías, el placer, la risa, refrigeración.
el ocio, las penas, el dolor, el  Realizó disecciones en diversas
abatimiento y las lamentaciones”  El corazón cumplía la función especies vertebradas.
mental.
 En su escrito Corpus hippocraticum,  Distinguía solo por palpación los
hizo referencia a lesiones cerebrales. nervios motores de los sensitivos.

Teoría de los cuatro humores: Bilis negra, bilis amarilla, flema, sangre.
“No solo nuestro placer, nuestra
alegría y nuestra risa, sino
también la tristeza, el dolor, la
congoja y las lágrimas, surgen
del cerebro. Con él pensamos y
entendemos, vemos y oímos, y
discriminamos entre lo feo y lo
bello entre lo desagradable y De manuscript:Desconocidoscan used in book: Foto de la

desagradable y entre el bien y el

Biblioteca Vaticanascan from book: User:Rmrfstar - page 27
of Surgery: An Illustrated History by Ira M. Rutkow, M.D.
published in 1993: ISBN 0801660785., Dominio público,
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=1446714

mal.”
Hipócrates (400 a.C.)
Edad media – Edad moderna (Renacimiento)
Renacimiento y edad
Edad Media moderna
472 - 1492 Leonardo Da Vinci
Renacimiento y edad
1452 - 1519
moderna
Andreas Vesalius
1514 - 1564

 Período oscuro, se
abandona la
experimentación y la  Aplica un nuevo método de
ciencia es limitada. estudio anatómico: uso de
cera liquida en los  Publica De Humani
 No añade ningún ventrículos. Corporis Fabrica
avance. (1543), reúne cientos
 No encontró el alma como lo de disecciones.
 Teoría Ventricular - estipulaba la iglesia.
Espíritus animales.  Encuentra hasta 200
 No publica sus estudios, errores en los
poco impacto. trabajos de Galeno.

Fuente: UTP
 Renacimiento y edad
moderna
René Descartes Renacimiento y edad
1596 - 1650 moderna
Renacimiento y edad
Jan Swammedam
moderna
1637 - 1680
Luigi Galvani
1737 - 1798

 Filósofo francés
 Naturalista Holandés
 Atribuye a la
Glándula Pineal el  Inicia los trabajos con la  Médico, fisiólogo y
punto de unión entre rana, un cambio radical físico Italiano
la mente y el cuerpo en el estudio
nerurocientífico.  Demostró que el
 Plantea la cuestión fluido eléctrico
fundamental  Demostró que los procedía del interior
Mente – Cuerpo músculos se contraen y del animal.
(Dualismo) no aumentan por
espíritus.

Fuente: UTP
Renacimiento y edad moderna

https://books.google.com.pe/books?id=XRakusBcsMkC&printsec=frontcover&dq=psicobiolog%C3%ADa+Rosenzweig,+M.&hl=es-
419&sa=X&ved=2ahUKEwiDj7bs2brrAhWItVkKHaouDhwQ6AEwAHoECAEQAg#v=onepage&q&f=false
Renacimiento y edad moderna

https://images.app.goo.gl/XSwznxqAb9bsZdnm9

Capilla Sixtina, Miguel Ángel (1475 - 1564)

Renacimiento y edad moderna

“De Homine” (1633), René Descartes.

La figura muestra una descripción

temprana de los reflejos (actividad
nerviosa reflejada).

https://books.google.com.pe/books?id=XRakusBcsMkC&printsec=frontcover&dq=psicobiolog%C3%ADa+Rosenzweig,+M.&hl=es-
419&sa=X&ved=2ahUKEwiDj7bs2brrAhWItVkKHaouDhwQ6AEwAHoECAEQAg#v=onepage&q&f=false
“La rana murió instantáneamente al
perforar su bulbo raquídeo
(medulla oblongata). Antes vivió sin
cabeza, sin corazón, sin otros
órganos internos, sin intestinos, sin
piel. Ahí [en el sistema
nervioso] parece residir, pues, la
base del movimiento y de la vida.”
Leonardo Da Vinci
Renacimiento y edad moderna

- Filósofo persa Avicena

(izq.)
- Médico judío Maimónides
(der.)

https://books.google.com.pe/books?id=W88FwWGAjnEC&pg=PA18&dq=historia+de+la+psicobiolog%C3%ADa&hl=es-
419&sa=X&ved=2ahUKEwitwZf92LrrAhVCo1kKHVK_CwcQ6AEwAHoECAYQAg#v=onepage&q&f=false
Siglo XIX aparece concepto de localización de la función

- Andreas Vesalius (izq.)

- Nicolaus Steno (der.)

https://books.google.com.pe/books?id=W88FwWGAjnEC&pg=PA18&dq=historia+de+la+psicobiolog%C3%ADa&hl=es-
419&sa=X&ved=2ahUKEwitwZf92LrrAhVCo1kKHVK_CwcQ6AEwAHoECAYQAg#v=onepage&q&f=false
“No hay más que observar la masa grande, el
cerebro, para tener amplios motivos para
lamentar nuestra ignorancia […]. Admiramos […]
las fibras de todos los músculos y aún
deberíamos admirar más su disposición en el
cerebro, donde un número infinito de ellas,
confinadas en un espacio muy reducido, llevan a
cabo su función específica, sin confusión ni
desorden alguno”
Nicolás Steno (1668)
Siglo XVIII: aparece concepto de localización de la función
Frenología

- Thomas Willis: cerebro controla y

coordina la conducta.
- Frenología: noción popular del
siglo XIX.
https://books.google.com.pe/books?id=XRakusBcsMkC&printsec=frontcover&dq=psicobiolog%C3%ADa+Rosenzweig,+M.&hl=es-
419&sa=X&ved=2ahUKEwiDj7bs2brrAhWItVkKHaouDhwQ6AEwAHoECAEQAg#v=onepage&q&f=false
Siglo XIX: La electricidad y el estudio del sistema nervioso

- Galvani: el cerebro genera electricidad

- Bell y Megendie: Ley de la conducción nerviosa

https://books.google.com.pe/books?id=W88FwWGAjnEC&pg=PA18&dq=historia+de+la+psicobiolog%C3%ADa&hl=es-
419&sa=X&ved=2ahUKEwitwZf92LrrAhVCo1kKHVK_CwcQ6AEwAHoECAYQAg#v=onepage&q&f=false
La electricidad y el estudio del sistema nervioso

Bell & Magendie:

Las raíces anteriores de los
nervios espinales otorgan la
moción muscular y las raíces
posteriores la sensibilidad

Terminología
Posterior = dorsal
Anterior = ventral
https://images.app.goo.gl/bQufCAUzKjgFcpS3A
La electricidad y el estudio del sistema nervioso

https://images.app.goo.gl/jpZ5zft9pNvUiWMz6
La electricidad y el estudio del sistema nervioso
- Johanes Muller (1801 - 1858): padre de la fisiología experimental
alemana.
- Herman von Helmholtz (1821- 1894): estableció la velocidad del impulso
nervioso. El calo es generador por los músculos. Maestro de Wilhelm
Wunt. (IMPORTANTE)
- Ernest Brücke: maestro de Freud.

Entendieron al organismo
como una máquina para
transformar energía, esto
influyó en el psicoanálisis.
https://books.google.com.pe/books?id=W88FwWGAjnEC&pg=PA18&dq=historia+de+la+psicobiolog%C3%ADa&hl=es-
419&sa=X&ved=2ahUKEwitwZf92LrrAhVCo1kKHVK_CwcQ6AEwAHoECAYQAg#v=onepage&q&f=false
Siglos VIII - XIX
Edad moderna
Franz Joseph Gall Edad moderna
1758 - 1828 Paul Broca Renacimiento y edad moderna
1824 - 1880 Carl Wernicke
1848 - 1905

 Fisiólogo alemán
 Neurofisiólogo francés
 Denomina su ciencia
Organología, sus  Publica un importante
seguidores lo llamarían informe respecto a una  Neurólogo Alemán
luego Frenología. parte del cerebro
especializada en las  Refirió un caso muy
 Realizaba una funciones lingüísticas. distinto al de Broca
inspección del cráneo por daño cerebral
identificando la  Influencia la tesis como un nuevo
inteligencia y rasgos localizacionista (cortical) trastorno del
psicológicos. lenguaje

Fuente: UTP
El estudio de las partes: Localizacionismo

Producción
del lenguaje

Comprensión
del lenguaje

https://images.app.goo.gl/Ykqu8dnZkARtkBUh7
Premisas de la tradición científica del siglo XIX

- El cerebro se comunica con el cuerpo a través de los nervio y mediante

electricidad.
- Las lesiones del sistema nervioso pueden afectar las sensaciones, al
movimiento e incluso al propio pensamiento.
- El cerebro tiene distintas partes identificables que, probablemente,
podrían llevar a cabo diferentes funciones: la percepción, la emoción, el
lenguaje se podrían localizar en sistemas neurales anatómicamente
diferenciados.

Se fundamentan aquí las raíces de la psicobiología y la neurociencia

basado en la electrofisiología y la neuroanatomía.
 Edad moderna
Gustav Fritsch Edad moderna
1838 – 1927 David Ferrier
1843 - 1928 Edad moderna
Edward Hitzing Santiago Ramón y
1838 - 1907 Cajal
1852 - 1934

 Médico escocés
 Fisiólogos alemanes
 Identifico diversas áreas  Médico español
 Demuestran la sensoriales de la corteza
existencia de la corteza en primates.  Realizo cambios en la
motora en un modelo tinción del italiano Camilo
animal, el origen del  Publica un conjunto de Golgi, demostrando más
movimiento animal. mapas funcionales en su adelante como estaba
obra The functions of the conformado el sistema
brain en 1876 nervioso y la polarización
neuronal.

Fuente: UTP
 Edad contemporánea
Edad contemporánea Henry Dale
Charles Sherrington 1875 – 1968
1857 - 1952 Otto Loewi
1873 - 1961

 Neurofisiólogo británico
 Dale (británico) y Lewi (alemán) recibieron
 Recibió el Premio Nobel el premio nobel en 1936 por sus
en 1932 por sus descubrimientos relacionados con la
descubrimientos sobre transmisión nerviosa.
las funciones de las
neuronas.

 Bautizo la conexión
entre neuronas como
Sinapsis

Fuente: UTP
Enfoque Hebbiano (Asamblea celular)
“La psicología moderna da totalmente por
sentado que el comportamiento y la función
neuronal tienen una correlación perfecta, que
uno es la causa del otro.

No existe alma o fuerza vital independiente

que de vez en cuando meta la mano en el
cerebro y cause que las células neuronales
hagan lo que no harían de otra manera.

Por supuesto, de hecho ésta es sólo una

propuesta de trabajo en tanto que existan
aspectos inexplicables de la conducta esta
propuesta de trabajo es necesaria y no existe
una evidencia real que diga lo contrario.” Donald Hebb
(1904-1985)

Fuente: UTP
La Psicología biológica
Conceptualización
Es una rama de la psicología.

Es interdisciplinaria.

Ubicada dentro de una compleja interrelación filosófica y científica.

La psicología biológica intenta reducir los datos a su nivel más simple, en
relaciones causa y efecto, bajo una mirada reduccionista.
Utiliza observaciones y experimentos realizados tanto en humanos como
en animales.
En la actualidad se estudia el complejo producto de la interacción social y
cerebral.
Fuente: UTP
Métodos de investigación
Visualización y
estimulación del
cerebro humano in
vivo

Registro de
actividad Evaluación
psicofisiológica neuropsicológica
humana

Métodos de Métodos
Métodos lesivos de Métodos de
estudio del comportamentales
investigación investigación de neurociencia
sistema fisiológica comportamental cognitiva
nervioso

Métodos de
investigación Modelos conducta
farmacológicos animal

Ingeniería genética

Fuente: UTP
Actividades de reforzamiento P

Elaborar en grupo un organizador gráfico sobre el tema desarrollado.

Cada integrante del grupo deberá enviar su archivo en PDF, con la carátula
del grupo en el que participaron.

https://images.app.goo.gl/r4V37E6WJBrQFWPm8
Conclusiones del aprendizaje C

 ¿Qué aprendiste el día de hoy?

 ¿Cómo aplica esto a tu vida personal y

académica?
Referencias
- Redolar, D. & otros (2010). Fundamentos de psicobiología. Barcelona,
España: Editorial UOC.
- Rosenzweig, M., Breedlove, S., Watson, N. (2005). Psicobiología. Una
introducción a la neurociencia conductual, cognitiva y clínica. Barcelona,
España: Editorial Ariel.