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    Una Mirada Al Tiempo

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    Camilo Carvajal
    Este documento describe cómo construir un reloj utilizando un disco duro de una computadora. Explica que el plato giratorio de un disco duro gira a más de 60 revoluciones por segundo, y al cortar una ranura angosta en el plato para que pase la luz LED, se puede lograr la ilusión de una imagen estable mediante la persistencia de la visión. El documento también indica que los estudiantes trabajarán en parejas para investigar y construir su propio reloj de disco duro, y deberán presentar un afiche y video sobre

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    Una Mirada Al Tiempo

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    Camilo Carvajal
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    Este documento describe cómo construir un reloj utilizando un disco duro de una computadora. Explica que el plato giratorio de un disco duro gira a más de 60 revoluciones por segundo, y al cortar una ranura angosta en el plato para que pase la luz LED, se puede lograr la ilusión de una imagen estable mediante la persistencia de la visión. El documento también indica que los estudiantes trabajarán en parejas para investigar y construir su propio reloj de disco duro, y deberán presentar un afiche y video sobre

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    UNA MIRADA AL TIEMPO

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    UNA MIRADA AL TIEMPO

    Este trabajo se basa en la construcción de un reloj mediante un disco duro de pc de


    los mismos que utilizamos en nuestras casas. Su trabajo es proporcionar un espacio a
    los demás elementos electrónicos que usted tendrá que fabricar, sobre este tema
    ayudará a proporcionar una imagen completa de este reloj que usted en pareja
    construirá y buscara la suficiente información que está en la web, deberá poner todas
    sus destrezas en el manejo de diferentes herramientas que usted tendrá que utilizar
    para que esto resulte muy bien.
    Usted puede buscar con palabras clave "Reloj de disco duro" o "Reloj POV" para ver el
    reloj único desde el disco duro. Recordar que toda la información esta proporcionada
    en internet y usted tendrá la capacidad de buscar o diseñar el reloj que más se le
    parezca al ya presentado, si usted quiere diseñar este mismo trabajo no tendrá
    dificultades en diseñarlo.
    En este proyecto tiene las claves del diseño, fabricación, utilización, mecanización,
    visión, y estructura de diseño. el reloj de disco duro: una versión simple que usted
    puede desarrollar sin ninguna dificultad.
    En el puedes ver las tres manecillas del reloj se ve como el reloj mecánico. ¡Sí! Es la
    aguja de las horas y minutos de segunda mano. Pero no puede distinguirlos por mano
    corta o la larga mano. Debe distinguirlas por el color. Rojo de la aguja horaria, el
    minutero verde y azul para la segunda mano.
    Entonces, ¿cómo un disco duro puede mostrarse como ese?
    El plato de un disco duro gira más de sesenta veces por segundo. Si se cortó una
    ranura angosta en el plato para permitir que el Leds brille a través de, podemos lograr
    la fusión del parpadeo y engañar el ojo viendo una imagen estable. Este fenómeno es
    conocido como persistencia de la visión (POV). Hay muchos ejemplos de LED para la
    POV, construyendo una imagen moviendo los Leds o tener el observador mover en
    relación a ellos. Los Leds utilizados en este proyecto no se mueven, y la imagen se
    construye usando la interferencia del ranurado, plato de giro.

    TRABAJO:
    Se agruparán en parejas usted escogerá a su compañero/a de trabajo, deberá
    investigar la forma de trabajo, buscar otra alternativa parecida a la original, y tendrá
    todas las posibilidades del diseño todo o gran parte del material será encontrado aquí
    en el taller eléctrico.
    Deberán proporcionar al profesor el listado de materiales a utilizar en cada uno de los
    proyectos del reloj de disco duro, anotar página web donde encontró el trabajo a
    realizar, características de funcionamiento.
    Cada equipo deberá consensuar, un afiche publicitario (puede ser dibujado, con
    recortes o lo que estimen conveniente. Además, deberán presentar un video de inicio
    y termino del proyecto reloj de disco duro (con sus celulares) que llamen en el diseño
    de construcción.
    Deberán presentar el video y el afiche de su trabajo publicitario.
    Deberán realizar un circulo de crítica con uso de escala metacognición, sobre trabajo
    realizado por el equipo (2).
    A través de una lluvia de ideas los estudiantes de cada equipo deberán contestar la
    siguiente pregunta:
    ¿Qué es y cómo funciona el reloj de disco duro?,
    ¿Cuál es la diferencia entre creatividad, innovación e invención de este producto
    tecnológico?
    ¿Qué tipo de energía produce el movimiento de este proyecto? Explícalo.
    ¿Cómo se genera la energía de rotación en este producto?

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