Videoconferencia - Semana 1 - Módulo Introductorio 2023-1 Ar

UPN, PASIÓN POR
TRANSFORMAR VIDAS
Introducción a los cursos

virtualesAngela Rojas
Desarrollo del Talento
Videoconferencia 1 Doc. Área de
Acompañamiento
2023-1 Módulo Introductorio
¡¡Bienvenidos
y
bienvenidas!!
Al curso

Objetivo de la sesión
Al finalizar la sesión, el
estudiante conoce el
propósito de la
asignatura y se
familiariza con la
plataforma en donde
desarrollará su curso
virtual.
Temario
1. Presentación del docente
2. Presentación del curso de Desarrollo del Talento
3. Ideas clave del módulo introductorio
4. Indicaciones de la Evaluación T1
5. Presentación del Programa de Acompañamiento al

Estudiante
Presentación del docente
Estimado (a) estudiante:
Bienvenido al curso de Desarrollo del Talento. Mi nombre es Angela Susana Rojas Espinoza, docente del curso de DESARROLLO DEL
TALENTO y al igual cumplo una maravillosa función de ser tu Docente de Acompañamiento.
Sobre mi educación, soy educadora de profesión y tengo una maestría en educación con mención en docencia y gestión educativa y el
grado de Doctora en Administración de la educación, tengo experiencia en el trabajo formativo y de acompañamiento a adultos, jóvenes y
adolescentes, como en la investigación y docencia universitaria pregrado y posgrado.
Nací en la ciudad de Lima, pero por motivos de trabajo y de crecimiento personal y profesional he tenido la oportunidad de trabajar en
espacios virtuales y presenciales en diferentes regiones del país. Por otro lado, tengo varios hobbies en los que resalta el gusto por la danza
moderna y los fines de semana me encanta disfrutar del campo y espacios de esparcimiento y, disfruto viajar periódicamente en familia.
El presente curso te ayuda a conocerte y desarrollar tus habilidades blandas en cuanto a tu entorno social y académico, cuyo objetivo es
saber abordar y solucionar los obstáculos que encontrarás en todos los ámbitos para que puedas desenvolverte con un óptimo desempeño.
Al finalizar el curso podrás elaborar tu PROYECTO DE VIDA, que será una estrategia de guía para la realización de tu misión y visión
profesional que te has proyectado alcanzar.
Tengo altas expectativas en la presente en el actual curso virtual que te ayudará en tu enseñanza- aprendizaje profesional. Puedes
escribirme por MENSAJES y/o PREGUNTAS AL DOCENTE, que se encuentra en el curso virtual, ante cualquier duda, gratamente te
responderé. Explora todo el apartado de INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO, ANUNCIOS Y SEMANA 1, para que puedas tener
conocimiento de las actividades de la semana. Si se te presentara algún inconveniente técnico con la plataforma solicita el apoyo del equipo
de soporte de aula a través de https://contacto.upn.edu.pe/
Dra. Angela Rojas E.
¡Éxitos en tu nuevo reto profesional!
Presentación del estudiante
Es importante conocernos …
Preséntate escribiendo en el Padlet:
Tu nombre, carrera y
tus expectativas
sobre el curso.
https://padlet.com/educacionperu2021/desa
Ingresar al enlace
que se enviará por rrollo-de-talento-69kqdwe0f5hfyk5a
el chat.
Presentación del curso
Logro del curso
Al término del curso, el

estudiante elabora su
proyecto de vida
universitaria, buscando
fortalecer su desarrollo
psicosocial, cultural,
académico y adaptación a
la vida universitaria,
alineado a las 4
competencias del Modelo
Educativo UPN.
PRESENTACIÓN DEL CURSO
Información Del Curso Desarrollo Del Talento
Unidades
Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3
Desarrollo personal Aprendizaje autónomo, Proyecto Formativo

y social vocacional y de Profesional
liderazgo
5 temas 4 temas 4 temas

Información del curso – SÍLABO CURSO DETAL
Información
del curso –
SÍLABO
CURSO DETAL
Sistema de Evaluación del curso DETAL
Importante
• Existen un (01) solo intento para subir una tarea o
examen. El docente calificará el envío basado en la escala Este curso
vigesimal (0-20). El docente tiene un plazo de hasta 7 días, No cuenta con
después de haber cerrado el módulo, para calificar y Evaluación
retroalimentar una tarea.
Las fechas de entrega de las tareas y del examen final Sustitutoria
NO son reprogramables
Actividades del curso:
Ingresar a Anuncios del curso
Ingresar a las videoconferencias
Las videoconferencias son sesiones en línea (en vivo) que se desarrollan en la plataforma Blackboard
Collaborate y son grabadas. La videocoonferencia grabada se comparte en los módulos de cada semana
Para participar de una videoconferencia, tener en

cuenta:
✔ Tu conexión a internet debe ser vía cable. En caso
de utilizar Wi-Fi, procura estar lo más cerca posible
del modem o en un lugar donde tengas una buena
señal. No tener demasiados dispositivos
conectados.
✔ Durante tu videoconferencia cierra los servicios web
de alto consumo, como por ejemplo: Whatsapp
web, descarga de archivos, Youtube, etc.
✔ Revisa nuestra guía de recomendaciones en Ayuda

Blackboard.
Ingresar a las videoconferencias
VIDEOCONFERENCIAS
El ingreso a la
videoconferencia se
realiza por el enlace
publicado en la sección
“Información General del
curso” en la subsección
“Enlace a Sala de
Videoconferencia”.
Cronograma de
videoconferencias
Tener en cuenta la fecha, hora y enlace

de videoconferencia de tu curso
Revisar cronograma.
Clase: 15570-15571-15572
Actividades virtuales:
Participar en el Foro de Presentación
Información sobre las

fechas de
videoconferencias y
Ingresar y participar en
enlace de ingreso
la sección Foro de
Presentación
¡Participa para
conocerte!
Escribe tus consultas mediante:
• Preguntas al docente (Debate)
• Mensajes Medios de contacto
Los mensajes se responderán dentro las 24 horas de
recibido.
CANALES DE COMUNICACIÓN CON EL DOCENTE
2 Juan Perez
La enseñanza en entornos virtuales
Pomar & Rivero (2020) afirman que la virtualidad da

continuidad al proceso educativo de los estudiantes, ya
sea de manera sincrónica y asincrónica, mediante el
uso de herramientas tecnológicas favoreciendo no solo
el desarrollo de competencias técnicas sino también, de
las digitales en los estudiantes, contribuyendo en la
mejora de la calidad educativa.
Para Gil et al. (2020) la enseñanza a través de la

educación virtual ha sido importante para superar
momentos de crisis como la pandemia, logrando cerrar
brechas de desigualdad de oportunidad y asumiendo un
rol importante en la responsabilidad comunitaria.
Fuente: Oyarce, Morales & Solis (2021). La enseñanza virtual, una necesidad
educativa global. Revista de Ciencia Latna Revista Científica Multidisciplinar.
https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/840/1137
Ideas clave sobre el curso - ASISTENCIA
Duración de cada módulo
De
Lunes 1.00 pm.
a
Lunes 1.00 pm.
Debes ingresar al curso al

menos una vez por semana,
solo así, se registrará tu
asistencia de manera
automática.
Ideas clave sobre el curso
Actividades NO calificadas Actividades calificadas - Sí
Foros de reflexión
Autoevaluaciones
Actividades
prácticas
Las fechas no son

reprogramables.
Ideas fuerza del video introductorio
¿Con quienes interactúo en el

curso virtual?
Objetivo:
Conocer y
familiarizarte
con el
entorno del
curso virtual.
Contacto UPN
Ayuda y soporte técnico
Escribir a Contacto UPN ante

cualquier dificultad o inquietud
que tengas.
https://contacto.upn.edu.pe
Evaluación T1
Criterios de la Rúbrica de
Evaluación T1
Entrevista con
docente de Sección de Cronograma de
CONOCE-T acompañamient anuncios del video
(8puntos) o curso conferencia
DETAL (01 punto) (01 punto)
(10 puntos)
Actividades que debes cumplir para la semana 4.

EVALUACIÓN T1:
Cuestionario CONOCE-T
**08 puntos**
Revisa el siguiente video sobre Conoce-T
https://www.youtube.com/watch?v=H75PTmzhI44&t=22s
¿Cómo ingresar a Conoce-T?
Ante cualquier inquietud o dificultad contactarte

con tu docente del curso Desarrollo del Talento.
¿Cómo verificar si completaste Conoce-T?
Una vez hayas

terminado todos
los cuestionarios
debe aparecerte
una pantalla con
este mensaje.
Son entre 05 y 06
cuestionarios.
EVALUACIÓN T1:
Entrevista Inicial
**10 puntos**
Pasos para ingresar a la Entrevista

Inicial:
1. Revisar en Anuncios del curso, los
horarios que publicará el docente.
2. Elegir el horario que más te convenga.
3. Ingresar por el enlace publicado.
NOTA:
- Solamente, se participa una vez en esta
Objetivo de entrevista: actividad.
- No es obligatorio contar con cámara web
Conocer al estudiante y su proceso de o micrófono.
adaptación a la universidad.
EVALUACIÓN T1:
Sección de anuncios del curso
(01 punto)
Realiza una captura de pantalla de

la sección de Anuncios del curso que
has revisado.
EVALUACIÓN T1:
Cronograma de videoconferencias
(01 punto)
Realiza una captura de pantalla de

del Cronograma de
videoconferencia del Curso
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO
AL ESTUDIANTE (PAE)
Presentación del Programa de Acompañamiento al
estudiante
El objetivo del programa de

acompañamiento es prevenir
situaciones de riesgo que afecten el
desempeño académico o desarrollo
personal del estudiante.
Servicios que brinda:
❑ Acompañamiento al estudiante
ingresante UG/WA/WA on line.
❑ Orientación psicológica.
❑ Escuela de Estudiantes Líderes.
Actividades del
Área de Acompañamiento – Semana 1
Actividades del
Ingresar a la Entrevista Inicial y al cuestionario Conoce-T

Actividades del
Te invitamos a proponerte como delegada(o) del curso
DESARROLLO DEL TALENTO
Estimado(a) estudiante:
Si eres de aquellas personas que les gusta
asumir retos, liderar, organizar, vocación de
servicio y establecer buenas relaciones
interpersonales, entonces llegó el momento.
Proponte como delegado(a) del curso
“Desarrollo del Talento”.
¡¡Aprovecha esta oportunidad y

conviértete en el líder que deseas ser!! Escribe a tu docente por la sección MENSAJES de tu aula
virtual y enviar tus datos: tus nombres y apellidos
completos y número de celular.
¡Anímate! … Postúlate a ser un delegado
Siendo un (a) delegado (a), realizarás

las siguientes funciones:
• Brindar apoyo operativo al docente
para un adecuado desarrollo de las
clases.
• Representar a los estudiantes de la
clase en las reuniones de
delegados.
• Proponer al docente y/o al
coordinador de desarrollo docente
virtual iniciativas y actividades
relacionadas al curso.
• Fomentar las buenas prácticas de
convivencia entre los estudiantes.
Reflexión final
Responder la
siguiente pregunta por
el chat.
¿En qué te ayuda la

información recibida?
Referencias
Oyarce, Morales & Solis (2021). La enseñanza virtual, una necesidad educativa global. Revista
Multidisciplinar Ciencia Latina, 5(5), 7200-7218. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i5.840
Consultas
Realiza tus consultas a través del chat o

solicita al docente activar el micrófono
para participar.
Gracias

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2. Presentación del curso de Desarrollo del Talento

3. Ideas clave del módulo introductorio

5. Presentación del Programa de Acompañamiento al

Preséntate escribiendo en el Padlet:

Al término del curso, el

Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3

Desarrollo personal Aprendizaje autónomo, Proyecto Formativo

5 temas 4 temas 4 temas

Para participar de una videoconferencia, tener en

✔ Revisa nuestra guía de recomendaciones en Ayuda

Tener en cuenta la fecha, hora y enlace

Información sobre las

Pomar & Rivero (2020) afirman que la virtualidad da

Para Gil et al. (2020) la enseñanza a través de la

Duración de cada módulo

Debes ingresar al curso al

Actividades NO calificadas Actividades calificadas - Sí

Las fechas no son

¿Con quienes interactúo en el

Escribir a Contacto UPN ante

Actividades que debes cumplir para la semana 4.

Ante cualquier inquietud o dificultad contactarte

Una vez hayas

Pasos para ingresar a la Entrevista

Realiza una captura de pantalla de

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El objetivo del programa de

Servicios que brinda:

Ingresar a la Entrevista Inicial y al cuestionario Conoce-T

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Siendo un (a) delegado (a), realizarás

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