Proyecto 02
Proyecto 02
Proyecto 02
1. DATOS GENERALES
SINTIA RAUZ MOLINA
2. PRESENTACIÓN
En este apartado deben señalar una descripción general de tu proyecto, es decir, un resumen o
introducción que hable en general: ¿Para qué lo realizas a quién va dirigido? ¿Por qué? Etc.,
Ejemplo:
“Este proyecto titulado “Googlitos University” es una propuesta que pretende crear un nuevo
modelo de enseñanza – aprendizaje que mejore significativamente los procesos formativos del
estudiante y mejore la relación entre docente, alumno, sociedad y familia. El modelo se basa
principalmente en la teoría constructivista y la pedagogía critica; el proyecto está dividido en
diferentes etapas las cuales menciono a continuación… etc.,”
VISIÓN: Ser una institución educativa con altos estándares de calidad fundamentada en la mejora
continua en su comunidad escolar, sus planes de estudio, métodos de enseñanza y aprendizaje
con responsabilidad y una atención basada en satisfacer las necesidades de nuestros usuarios.
En este proyecto se pretende capacitar a los docentes para resolver problemas sociales y
cognitivos por medio de valores para mejorar la calidad educativa, la vida social y familiar.
Este proyecto describe las problemáticas vividas en la actualidad como lo son la deserción
escolar, familias disfuncionales, padres ausentes, falta de capacitación de docentes, la falta de
motivación en los docentes y en alumnos. Donde las causas atribuidas de deserción escolar son
las económicas 29%, académicas 27%, familiares 15%, motivacionales 20% y de salud 9%, la
mayor parte de los docentes es decir el 45% ganan más de 3 salarios mínimos y hasta 5 salarios
mínimos, el 25% obtiene más de 5 salarios mínimos y de 100 docentes solo el 88% cuentan con
la prestación de servicio médico, el 73.9% tiene licenciatura, el 11.3% tiene maestría, el 2.6%
tiene doctorado, el 5.3% normal básica y solamente el 6.9% están capacitados constantemente.
Del 100% de los hogares, el 87% son familiares y de estos los tradicionales son el 71%, 28% son
ampliados y el 1% es compuesto, cabe destacar que el 33% de los hogares tienen a la mujer
reconocidas como jefa de vivienda.
El otro 13% de los hogares no familiares, el 95% son unipersonales y el 5% son corresidentes
6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Sin duda una de las partes más importantes del proyecto. En este apartado deberán enunciar
detalladamente los pasos que van a seguir en su proyecto y responder a las preguntas básicas
qué transmiten información. ¿Las recuerdan? les doy un ejemplo a continuación, es una guía,
pero no se basen totalmente en el ejemplo:
¿Qué están proponiendo? ¿Para qué o por qué lo realizan? ¿A quién(es) va dirigido? ¿Cómo
planean realizarlo? ¿Con qué elementos cuentan? ¿Qué elementos necesitan? ¿Quién(es) lo
realizarán? Traten de responder este apartado redactando todo en un mismo tiempo según sea el
caso (Pueden redactar en presente si están realizando el proyecto o en futuro si planean realizarlo
o presentarlo a futuro según su trabajo)
Estas son algunas preguntas que deberán responder para describir su proyecto y detallar paso a
paso como ejecutaran las estrategias, métodos y todo lo necesario para que su escuela nueva o
corriente educativa que proponen sea ejecutada y evaluada con éxito. Recuerden que es mejor
hablar de “proyecto curricular”
Comentar a grandes rasgos que características se pretende transmitir y formar a corto, mediano y
largo plazo en el estudiante.
Pueden utilizar aquí el concepto de “Perfil de egreso” para describir este punto.
Para llenar este apartado sólo deben enunciar y describir las corrientes que utilizaron o en las
cuales basan su proyecto, por ejemplo, si toman la corriente constructivista o la tradicional, tienen
que describir los elementos que tomaron de cada una. Si realizaron una hibridación (combinación
de varias) deben escribirlas aquí.
Explicar el rol que juega el docente en su escuela ideal… ¿Es un mediador? ¿Facilitador? ¿Tutor?
¿O qué figura representa? El mismo caso para el alumno. Pueden inspirarse en las pedagogías
alternativas que estuvimos revisando.
12. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS (TÉCNICAS, MÉTODOS Y HERRAMIENTAS)
.
Aquí, es necesario que expongan las actividades que realizarán en su escuela o clases, es decir,
si serán exposiciones, investigaciones, exámenes, juegos, debates, lecturas, en fin… todas las
estrategias didácticas que pueden implementar en su escuela ideal
Los materiales didácticos que se utilizan son los elementos que emplean los docentes para
facilitar y conducir el aprendizaje de los alumnos, los materiales varían dependiendo del grado de
cada aula, esto desde lápices, hojas de papel (blancas y de colores), cuadernos y libros, colores,
tijeras, pizarrón y plumones, laminas, crayolas, fichas bibliográficas, así mismo los docentes
utilizan materiales como la computadora, proyectores, videos, fotos, mapas, para facilitar y
mejorar el aprendizaje en sus alumnos. Según Montessori, el material didáctico no es una sencilla
fuente de información, están ideados con el fin de captar la curiosidad del educando y guiarlo por
el deseo de aprender.
En criterios de evaluación deberán exponer las estrategias o métodos que contemplan para su
escuela (si es que contemplan alguno). Si consideran evaluar con exámenes, exposiciones, con
criterios como puntualidad, asistencia, participación o algún otro método evaluativo.
Una infraestructura de buena calidad puede cambiar el entorno de aprendizaje de los alumnos y
contribuye una mayor inclusión, practicas pedagógicas y seguridad. Es necesario e indispensable
una infraestructura general que cuente con aulas, baños, mobiliario y equipo, servicios de agua
potable, instalación eléctrica, patio o cancha, comedor, biblioteca, sala de computación,
enfermería.
Aquí no hay respuestas correctas o incorrectas. En este apartado necesito saber su punto de vista
y opinión respecto a su trabajo y a las potencialidades de su proyecto, de este modo lograremos
hacerlo crecer, se podrá mejorar y sobre todo existirá una evaluación clara y concreta de su teoría.
ATENTAMENTE
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