Proyecto Emprendedor - Tutoría III - DANIEL ALEXANDER
Proyecto Emprendedor - Tutoría III - DANIEL ALEXANDER
Proyecto Emprendedor - Tutoría III - DANIEL ALEXANDER
ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE
INGENIERÍA CIVIL
“PROYECTO EMPRENDEDOR DE
PLAN DE MEJORA”
TUTORÍA III:
PROTAGONISTA DEL CAMBIO
AUTOR(A):
DUQUE PÉREZ, DANIEL ALEXANDER
DOCENTE(A):
MGTR. CECILIA DEL PILAR LESCANO CORCUERA
CHICLAYO - PERÚ
2023
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN…...............................................................................1
II. PROBLEMÁTICA..................................................................................2
III. OBJETIVO..............................................................................................3
V. RESULTADO ……………………………………………………….…..
VI. ANEXOS…………………………………………………………………
VII. EVIDENCIAS………………………………………………………..….
VIII. CONCLUSIONES………………………………………………..……..
Es decir que este problema me afecta en el ámbito académico en mis estudios y en el ámbito
personal en cuanto a poder socializarme y hablar mas tiempo con mis amigos, ya sea pasear,
charlar en persona, jugar entre otras cosas más.
Ante la problemática planteamos un ejemplo, del uso inadecuado de celular. Cuando llega
una notificación y llama automáticamente la atención, ante ello procedemos a revisarlo ya
sea una notificación de un nuevo mensaje y sugerencia de Facebook o videos nuevos de
Tik Tok, cuando estamos en hora de clases ya sea virtual o presencial, al atender la
notificación se pierde la aislación del tema que estamos tratando con la explicación del
profesor, que es difícil reanudar totalmente el interés en la clase.
III. OBJETIVOS:
Objetivo General:
Objetivos Específicos:
● Establecer rutinas diarias que incluyan momentos libres de celular, como horas
dedicadas al estudio, el ejercicio físico o las relaciones sociales en personas de mi
entorno.
● Establecer límites diarios de tiempo para el uso del celular, dividiendo el tiempo
de manera equilibrada entre actividades esenciales y distracciones.
● Identificar las causas del uso inadecuado del internet.
● Realizar un cronograma de inicio y fin de mi plan de mejora.
IV. ACCIONES Y/O ACTIVIDADES A REALIZAR
Las acciones o también llamadas actividades que realizare en dicho proyecto acerca del uso
inadecuado del internet y las redes sociales, para lograr un mejor cambio en mi vida tanto
académica y personal son los siguientes:
Identificar los peligros a los que se exponen por el uso de las redes sociales.
Controlar los tiempos de uso del internet, ya sea en redes sociales y acceso a internet.
Detectar las razones del uso inadecuado del internet y dispositivos electrónicos.
Identificar problemas que afectan nuestro entorno académico.
V. RESULTADO
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Richard Orosco, J., & Pomasunco Huaytalla, R. (2020). Uso del smartphone en estudiantes
universitarios de la región central del Perú. IE Revista de Investigación Educativa
de la REDIECH, vol. 11, pp. 1-19, 2020, 11,
REDIECH.
https://www.redalyc.org/journal/5216/521662150003/html/