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    Ta1 Andrade Veliz

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    Julio An
    Este documento presenta dos retos relacionados con la asignatura de Aprendizaje de la Comunicación Humana. El primer reto pide al estudiante desarrollar un marco conceptual sobre los tipos de lectura utilizando la herramienta Canva. El segundo reto solicita crear un organizador gráfico utilizando Canva para exponer los puntos clave de la lectura inferencial. El documento proporciona contexto sobre los conceptos básicos de lectura antes de describir los dos retos.

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    Este documento presenta dos retos relacionados con la asignatura de Aprendizaje de la Comunicación Humana. El primer reto pide al estudiante desarrollar un marco conceptual sobre los tipos de lectura utilizando la herramienta Canva. El segundo reto solicita crear un organizador gráfico utilizando Canva para exponer los puntos clave de la lectura inferencial. El documento proporciona contexto sobre los conceptos básicos de lectura antes de describir los dos retos.

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    tarea

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    TA1_ANDRADE_VELIZ

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    UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

    TAREA N°1

    ASIGNATURA:

    Aprendizaje de la comunicación humana

    DOCENTE:

    Lic. Julio Cesar Iglesia Loor

    ESTUDIANTE:

    Julio Cesar Andrade Veliz

    CURSO:

    Primer semestre “A”

    CARRERA:

    Biología

    PERIODO ACADÉMICO: 2021 (2)


    Vicerrectorado Académico – Educación Virtual

    ÍNDICE

    TAREA N° 1...............................................................................................................3

    Desarrollo de retos descritos en la guía didáctica.........................................................3

    Reto 1:Tipos de lectura..........................................................................................5

    Reto 2:Esquematica la lectura por su comprensión...................................................6

    Página 2 de 6
    Formación
    virtual
    TAREA N° 1

    Desarrollo de retos descritos en la guía didáctica

    ¿Estamos listos? ¡Comencemos!

    Conceptos básicos e introductorios


    Vamos a activar conocimientos. Por favor, lee el siguiente párrafo y luego contesta las
    preguntas que se citan, escribiendo aquello qué recuerdas o relacionas.
    La lectura
    la lectura desempeña un papel importante en los comportamientos sociales, ésta aparece en
    principio dentro del marco de la comunicación. También la institución social se encarga de
    fortalecerla y de darle un modo de accesibilidad. Por lo tanto, es normal que las primeras
    reflexiones hechas sobre la lectura, sobre una teoría de la lectura, se organicen en torno a la
    cuestión de su aprendizaje. Pero nunca debe olvidarse que esta cuestión responde a un
    funcionalismo inscrito en el ambiente social. Thérien, G. (2018).
    1. ¿Explique con sus propias palabras, por qué una estrecha relación entre la
    comunicación y la lectura?
    En mi opinión, la razón por la que existe una relación tan estrecha es que a veces el
    lector del no sabe captar el mensaje que está diciendo la lectura, comunicando algo
    que no ha sido escrito.
    2. ¿Qué importancia tiene la lectura en la construcción de una sociedad?
    Podemos decir que la lectura es el medio más eficaz para adquirir conocimientos ya
    que enriquece nuestra visión de la realidad, nos motiva a ser más creativos y facilita
    la capacidad de expresión.
    3. ¿Crees que hay diferencias entre la gente que lee y la que no? escriba unas tres
    diferencias

    Lectores No Lectores
    Desarrollan un gusto particular por querer Su creatividad se Vuelve muy limitada
    saber mas

    Cada vez se llenan de mas conocimientos Se conforman con lo poco que saben

    Mas creativos Rara vez adquieren nuevos


    conocimientos
    ¿Estamos listos? ¡Comencemos!

    Conceptos básicos e introductorios


    Vamos a activar conocimientos. Por favor, lee el siguiente párrafo y luego contesta las
    preguntas que se citan, escribiendo aquello qué recuerdas o relacionas.
    Lectura por su comprensión

    Un lector competente es capaz de realizar inferencias en un texto leído. Inferir es leer entre
    líneas, extraer una información no explícita en el texto, pero que quizá, el escritor o
    escritora intenta transmitir. Trabajar las inferencias desde muy temprana edad ayuda a los
    niños y a las niñas a realizarlas en un futuro de forma autónoma. Aunque hay que tener en
    cuenta que un niño/a que tenga mala comprensión literal, tendrá una mayor dificultad para
    inferir la información oculta en un texto, por ello es importante no dejar de lado este nivel
    de comprensión.

    1. ¿Qué nivel de lectura cree usted que ha logrado alcanzar?


    Un nivel de lectura razonable
    2. ¿Qué cree usted que puede suceder si una persona lee varias veces al día?
    Mejora su lectura y su forma de expresarse hacia los demás y adquiere más
    conocimientos
    3. ¿Mencione tres aspectos que crea usted ayudan a mejorar la comprensión de una
    lectura?
    1 leer de forma detenida
    2 analizar y comprender la lectura
    3 ir anotando las palabras que se desconocen
    Reto 1:Tipos de lectura

    Mediante la utilización de la herramienta canva, realizar un marco conceptual de los


    tipos de lectura tratados en esta semana. Utiliza tu creatividad y desarrolla un excelente
    trabajo.
    Reto 2:Esquematica la lectura por su comprensión

    Utilizando la herramienta canva, elaborar un organizador gráfico donde exponga los


    puntos de la lectura inferencial.

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