Ensayo Final - Daniel Felipe Guerra Grimaldo

UNIVERSIDAD DISTRITAL
FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

PROYECTO CURRICULAR DE ARTES MUSICALES
ASAB
Asignatura: Producción y Comprensión de Textos

Presentado a: Francisco Javier Méndez Espitia
Estudiante: Daniel Felipe Guerra Grimaldo – Cód. 20222098005
Fecha: 03/12/2022
Trabajo: Ensayo final
Creación de identidad universitaria y eventos culturales como Casa Abierta
Epígrafe bien bonito hijueputa

Resumen:
La Universidad Distrital Francisco José de Caldas es una institución que se propone formar
profesionales críticos y reflexivos y promover la innovación y el arte. Con este fin, ha
implementado diversas estrategias para contribuir a la creación de una identidad
institucional en torno al conocimiento y la investigación, destacando la historia y los logros
del Sabio Caldas. Sin embargo, la identidad también puede ser construida a través de
formas culturales, como el arte, que permiten a los miembros de un grupo sentir un sentido
de pertenencia y valores compartidos. La identidad individual es compuesta por tres
componentes: conciencia, percepción y práctica, que se basan en la relación entre mente y
cuerpo. Los artistas deben ser capaces de identificarse a sí mismos y transmitir su esencia y
creatividad en sus obras. Además, deben responder a una identidad colectiva al relacionar
su obra con la concepción general del arte y con la significación de ser estudiantes de la
Facultad de Artes de la Universidad Distrital. La identidad colectiva se construye cuando
un grupo adquiere una "nosotridad" a través de la sociedad y se basa en la relación entre el
grupo y su entorno social y cultural. Los eventos culturales, como Casa Abierta, son una
oportunidad para promover la identidad colectiva de la universidad al permitir el diálogo y
la reflexión en torno a temas culturales y artísticos.
Palabras clave:
Tipos de Identidad y cómo se construyen
La Universidad Distrital Francisco José de Caldas, es un espacio social y una

organización institucional, que pretende formar profesionales con actitudes críticas y
reflexivas y aptitudes encaminadas hacia la innovación y creación artística, como la misma
institución lo indica en su página web. Teniendo esto en cuenta, la institución ha intentado
mediante distintas estrategias, contribuir a la construcción de una identidad de la
Universidad Distrital en torno al conocimiento y la investigación, destacando los estudios y
logros históricos del Sabio Caldas. Si bien es cierto que las identidades colectivas apelan a
una cierta memoria histórica, como lo indica Juan Rogelio Ramírez, “existen diversas
formas culturales, sobre todo las artísticas, que permiten también modos particulares de
sentir los valores y el orgullo de pertenecer a un colectivo” (Ramírez Paredes, 2006, pág.
249). Mediante lo que él plantea, podemos empezar a esbozar una idea de lo que significa
la identidad.
La identidad es un concepto que resulta complejo de definir, puesto a que engloba

aspectos tan amplios y profundos como la individualidad (el yo), que tanto filósofos, como
psicólogos han intentado definir por muchos años; o la relación entre hombre y sociedad,
en la que han llegado a ser igual de importantes como contrastantes los planteamientos de
Hobbes, Kant, Rousseau y Locke. Buscando dar una perspectiva de la identidad vista desde
el ángulo más individual, Ramírez incorpora a su trabajo una visión del yo, compuesta por
tres componentes fundamentales: una conciencia, una percepción y una práctica, los cuales
estás sujetos al adecuado entrelazamiento de mente y cuerpo. Resulta importante definir
este tipo de identidad, puesto a que uno de nuestros principales objetos de estudio será el
artista (estudiante de la Facultad de Artes ASAB de la Universidad Francisco José de
Caldas), que está supeditado a su propia individualidad, por lo que debe ser capaz de
identificarse consigo mismo, logrando plasmar en cada una de sus obras, no sólo su nombre
a un costado de alguna ilustración, sino su propia esencia y creatividad.
Además de lo ya mencionado anteriormente, el artista, también debe responder ante una

idea colectiva de identidad, al reconocer y relacionar su obra con la construcción
generalizada de lo que concebimos como arte, y más específicamente, la significancia de
ser estudiante de la Facultad de Artes ASAB de la Universidad Francisco José de Caldas.
De este modo, buscando unificar el paralelismo que produce la idea de identidad, nos
remitiremos nuevamente a Ramírez que, determina que, en el concepto de identidad
colectiva, no existe el eje de mente y cuerpo, que identificó en su explicación de identidad
individual, por lo tanto, es necesario abordar una perspectiva sociológica. En este sentido,
mantiene que la identidad colectiva, es construida cuando un grupo adquiere la
“nosotridad” a través de la sociedad, por lo que el eje de la relación mente-cuerpo, se
sustituye por un sentido de pertenencia que permite una práctica colectiva. Esta práctica
colectiva, para un estudiante de la Facultad de Artes ASAB, se encontraría acogida por el
concepto de arte, más concretamente, las artes que acoge la facultad y que fueron más
abiertamente representadas en el marco de Casa Abierta del año 2022 (evento del que
hablaremos más adelante), como lo son las Artes Musicales y el Arte Danzario.
Concepción de las artes y su contribución en la construcción de identidad
En cuanto a la música, nos encontramos con un objeto de estudio probablemente tan

amplio como lo puede ser el de identidad. Enfrentándonos con definiciones basadas en la
pura erudición abstracta (Fubini, 1988), como las que se alejan por completo de la
ambigüedad, y tienen como fin, la construcción de una idea esquematizada de la música,
que se moldea a través de fundamentos que toman argumentos de todo tipo de ciencias que
podrían llegar a parecer tan alejadas tan una de la otra que, gracias a este arte, campos
como la física, la psicología y la historiografía, se reconcilian y trabajan en pro de una
concepción más global de música. En cuanto al enfoque de este trabajo, nos centraremos en
la música desde una perspectiva generalizada, la cual, desde mi perspectiva personal,
entiendo como un conjunto de eventos sonoros que, para lograr su fin como música, están
condicionados al oyente humano, quién la interpreta de formas diversas. Hay quienes
conciben la música como un lenguaje, el cual, genera vocabulario que puede ser entendido
por quienes se dedican a estudiar las teorías que se forman a través del fenómeno musical.
El Arte Danzario, por su parte, es una forma de arte que se basa en la danza y el
movimiento corporal como medios de expresión y comunicación. La danza puede ser
utilizada para contar historias, transmitir emociones y sentimientos, o simplemente para
crear belleza y armonía a través del movimiento.
Teniendo esto en cuenta, el artista es un elemento clave en la construcción de la

identidad de un estudiante de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El artista es
un individuo que debe ser capaz de identificarse a sí mismo y plasmar su esencia y
creatividad en su obra. Además, el artista también debe responder a la identidad colectiva
de su institución y reconocer la importancia de su trabajo en el contexto de la Facultad de
Artes ASAB de la Universidad Francisco José de Caldas.
Los eventos culturales como que realiza la universidad son una herramienta fundamental
para la creación de una identidad universitaria. Estos eventos son espacios en los que
convergen diferentes disciplinas artísticas y académicas, y permiten a los estudiantes y
profesionales de la Universidad Francisco José de Caldas interactuar y colaborar en
proyectos comunes.
Un evento como "Casa Abierta" es una oportunidad para que los estudiantes de la
Facultad de Artes ASAB de la Universidad Francisco José de Caldas muestren sus
habilidades y talentos a la comunidad universitaria y a la sociedad en general. A través de
estos eventos, los estudiantes pueden compartir su pasión por el arte y la cultura, y
contribuir a la creación de una identidad universitaria basada en la creatividad y la
innovación. Pero la importancia de dichos eventos va más allá de la simple exhibición de
habilidades artísticas. Estos eventos también son una oportunidad para que los estudiantes
se involucren activamente en la vida cultural de la universidad y participen en el desarrollo
de proyectos y actividades que fomenten el aprendizaje y la colaboración.
Además, para Jahel Mora, estudiante de octavo semestre del proyecto curricular de Arte
Danzario, los eventos culturales como "Casa Abierta" son una forma de involucrar a la
comunidad en la vida académica de la universidad. Estos eventos atraen a una amplia
variedad de público, incluyendo a estudiantes, maestros y miembros de la comunidad en
general, lo que permite a la universidad establecer conexiones con el mundo exterior y
contribuir a la creación de una identidad universitaria más amplia y diversa. Además, estos
espacios tienen el potencial de promover la inclusión y la diversidad en la universidad. Al
promover la participación de individuos de diferentes orígenes y antecedentes, estos
eventos pueden ayudar a crear un ambiente más inclusivo y diversificado en la universidad,
lo que contribuye a la creación de una identidad universitaria más integradora.
La música es una forma de arte que tiene un impacto profundo en la construcción de una
identidad universitaria. A través de la música, la comunidad de la Universidad Francisco
José de Caldas puede compartir sus intereses, pasiones y conocimientos, y contribuir a la
creación de una cultura y un ambiente universitario agradables.
Para el estudiante de décimo semestre de arte danzario, Nicolás Urrego, quien fue parte
de la organización de Casa Abierta en 2022, la música tiene un papel especialmente
importante en la construcción de una identidad universitaria. Al presentar diferentes
géneros y estilos musicales, tienen la capacidad de derribar fronteras intangibles que se han
creado alrededor de las artes, en cada periodo histórico y región, al menos, dentro de la
universidad. Fronteras entre lo clásico y moderno, o lo simple y lo complejo, parecen hacer
metástasis en contextos donde está presente la motivación por aprender y disfrutar de
diversos estilos musicales.
Por otro lado, la música también puede ser un medio para promover el desarrollo
personal y académico de los estudiantes. Al participar de los distintos talleres que se
ofrecen en este tipo de eventos realizados por la universidad, los estudiantes tienen la
oportunidad de fomentar sus habilidades musicales y artísticas, y de aprender sobre
diferentes ámbitos de la música, que no engloban únicamente cuestiones como armonía,
melodía, ritmo, tímbre, etc, Sino que pretenden también, estimular un pensamiento crítico y
analítico sobre los sistemas musicales, o confluir en ámbitos que abarcan otras artes como
las escénicas o dancísticas. Contribuyendo a un ambiente académico más diverso y a la
creación de una identidad universitaria basada en el aprendizaje y la innovación.
Por otro lado, danza puede ser también promotora de la identidad de los estudiantes. Al
igual que la música, la danza es un medio para suscitar la diversidad y la inclusión, pues
permite a los estudiantes compartir sus intereses y pasiones artísticas. Buscando potenciar
por medio del movimiento, las capacidades y facultades de cada individuo, e impulsándolos
a activarse física y mentalmente, con el fin de favorecer la estética y el lenguaje de la
danza, ya sea en formato individual, de parejas o grupal.
En resumen, los eventos culturales como "Casa Abierta" son una herramienta
fundamental para la creación de una identidad universitaria. Al fomentar el aprendizaje, la
colaboración y la participación de todos los que hacen parte de la universidad, estos eventos
contribuyen a la creación de una identidad universitaria basada en la creatividad, la
innovación y la inclusión. Abordando también individuos externos a la institución, quienes,
al ser atraídos por las actividades de estos espacios, tienden a interesarse por los programas
que oferta la facultad, lo que se traduce en un mayor número de aspirantes, y es capaz de
atraer la atención gubernamental, fomentando una mayor inversión y un incremento en el
número de cupos disponibles por semestre.
Finalmente, considero importante destacar que la creación de una identidad universitaria

no depende exclusivamente de eventos como "Casa Abierta", sino que también es el
resultado de una amplia gama de factores, como la misión y los valores de la universidad,
su legado histórico y su participación en la comunidad. Sin embargo, estos espacios son una
herramienta valiosa para promover la unión y la participación de todos quienes se sienten
identificados con la Distrital, debido a que es la misma comunidad quien se encarga de
producir nuevas ideas para proyectar la evolución de estos eventos, mediante la creación de
nuevos talleres, inscripciones en los conciertos, charlas, muestras, conferencias, se
construye tanto a esa identidad individual, como a la identidad colectiva como estudiantes
de la ASAB.
Bibliografía
Fubini, E. (1988). La estética musical desde la antiguedad hasta el siglo XX. Alianza
Editorial, 130.
Ramírez Paredes, J. R. (2006). Música y sociedad: la preferencia musical como base de la
identidad social. 252.
Jahel Mora (2022). Entrevista acerca de identidad y Arte Danzario
Nicolás Urrego (2022) Entrevista acerca de creación de identidad y Casa Abierta

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La identidad es un concepto que resulta complejo de definir, puesto a que engloba

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En cuanto a la música, nos encontramos con un objeto de estudio probablemente tan

Teniendo esto en cuenta, el artista es un elemento clave en la construcción de la

Finalmente, considero importante destacar que la creación de una identidad universitaria

Ramírez Paredes, J. R. (2006). Música y sociedad: la preferencia musical como base de la

identidad social. 252.

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