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    Práctica 5-2021

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    Pablo Mantel
    Este documento presenta varios ejercicios de sistemas de ecuaciones para resolver problemas matemáticos. En el primer ejercicio, se pide determinar si ciertos pares de valores son solución de sistemas de ecuaciones. En el segundo, se pide resolver sistemas utilizando diferentes métodos. En el tercero, se pide plantear sistemas para resolver problemas verbales. En el cuarto, se pide plantear y resolver sistemas para resolver problemas verbales. Finalmente, en el quinto ejercicio, se presentan varios problemas para resolver mediante sist

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    Este documento presenta varios ejercicios de sistemas de ecuaciones para resolver problemas matemáticos. En el primer ejercicio, se pide determinar si ciertos pares de valores son solución de sistemas de ecuaciones. En el segundo, se pide resolver sistemas utilizando diferentes métodos. En el tercero, se pide plantear sistemas para resolver problemas verbales. En el cuarto, se pide plantear y resolver sistemas para resolver problemas verbales. Finalmente, en el quinto ejercicio, se presentan varios problemas para resolver mediante sist

    Descripción original:

    Matemática Ingreso

    Título original

    práctica 5-2021_2604f7129e9788995d6312cecd151359

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    Este documento presenta varios ejercicios de sistemas de ecuaciones para resolver problemas matemáticos. En el primer ejercicio, se pide determinar si ciertos pares de valores son solución de sistemas de ecuaciones. En el segundo, se pide resolver sistemas utilizando diferentes métodos. En el tercero, se pide plantear sistemas para resolver problemas verbales. En el cuarto, se pide plantear y resolver sistemas para resolver problemas verbales. Finalmente, en el quinto ejercicio, se presentan varios problemas para resolver mediante sist

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    Matemática Ingreso

    Práctica 5

    1. Decidir si 𝑥 = −1, 𝑦 = 3 es solución de cada uno de los siguientes


    sistemas.
    𝑥 + 2𝑦 = 5
    a. {
    −2𝑥 = 𝑦 + 𝑥
    4𝑦 − 2𝑥 = 14
    b. {
    𝑦−𝑥 =2

    2. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones utilizando el método que


    considere apropiado.

    2𝑥 + 3𝑦 = 5
    a. {
    𝑥 − 2𝑦 = 6
    2𝑥 − 4 = 𝑦
    b. { 𝑥−2𝑦
    =1
    2
    3𝑥 + 3𝑦 = 6
    c. {
    𝑥+𝑦=4
    𝑥−1 𝑦+1
    =
    d. { 3 5
    𝑥−𝑦 =2
    3. Plantear un sistema de ecuaciones que sea útil para resolver cada uno de
    los siguientes problemas:

    a. La suma de dos números es 44 y su diferencia es 8.


    b. Se pagaron $680 por la compra de dos artículos. Uno de ellos cuesta
    la cuarta parte de lo que cuesta el otro.
    c. Ana tiene 15 años más que Manuel. Se sabe que 5 años atrás la edad
    de Ana fue el doble de la edad de Manuel.
    d. La cantidad de alumnos que se inscribió en teatro es el 35% del total
    de alumnos de la escuela. Los no inscriptos superan en 192 a los
    inscriptos.

    4. Para hallar la solución de cada uno de los siguientes problemas plantear y


    resolver un sistema de ecuaciones:

    a) En la pizzería Don Nicola, la pizza común lleva 8 aceitunas y la especial


    lleva 12 aceitunas. Ayer se vendieron 35 pizzas y se contaron 360
    carozos (supongamos que no se perdió ninguno) ¿Cuántas pizzas
    especiales y cuántas comunes se vendieron?
    b) Un moderno buque de turismo tiene camarotes simples (una cama) y
    dobles (dos camas). Si en total hay 65 camarotes y 105 camas ¿Cuántos
    camarotes simples y dobles hay en el buque?
    c) La cantidad de empleados de la oficina del 3° piso tiene el triple de
    empleados que la oficina del 2° piso. Cuando se transfieren siete
    empleados de una oficina a la otra, quedan las dos oficinas con la misma
    cantidad de empleados. ¿Cuántos empleados hay en total?
    d) En un partido internacional de fútbol, las entradas para los socios
    cuestan $2000 cada una y para los no socios $3000. En concepto de
    entradas se han recaudado $3250000. Sabiendo que la cantidad de
    7
    entradas para socios representan las partes de la cantidad total de
    24

    entradas vendidas ¿Cuántos socios pagaron la entrada?


    e) Ana y Sofía fueron de compras. Según el precio de lista, la remera que
    le gusta a Ana cuesta $950 más que la que le gusta a Sofía. Cuando
    llegan a la caja, Sofía recibió un descuento del 15% mientras que Ana
    recibió un descuento del 20% y así, entre las dos, pagaron $3812,5.
    ¿Cuál era el precio de lista de cada remera?
    f) Cada vez que un jugador de fútbol convierte un gol de penal le
    aumentan en 50 euros el sueldo, pero cada vez que falla se lo
    disminuyen en 70 euros. Si después de patear 15 penales ganó un extra
    de 390 euros ¿cuántos penales erró?
    g) El área de un rectángulo es 203,49 𝑚2. Si la base mide 2 𝑚 menos que
    la altura, calcular el perímetro de dicho rectángulo.
    h) En una promoción compré un libro con un 20% de descuento y una
    agenda con el 40% de descuento, pagando en total $5400. Mi amiga
    Ana, antes de la promoción, pagó $7500 por la misma compra. ¿Cuál es
    el precio de lista de los dos artículos (sin los descuentos)?

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