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    Semana 4 - Quechua

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    KELY NARDA ORTIZ CALLA
    Este documento presenta un diálogo en quechua entre varios personajes. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: El diálogo trata sobre las presentaciones de los nombres de los personajes Juana, Robert, Mayu y Sara. También se preguntan sobre sus lugares de origen y nombres. Al final se presentan los nombres de Dina y Carlos.

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    Semana 4 - Quechua

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    KELY NARDA ORTIZ CALLA
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    Este documento presenta un diálogo en quechua entre varios personajes. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: El diálogo trata sobre las presentaciones de los nombres de los personajes Juana, Robert, Mayu y Sara. También se preguntan sobre sus lugares de origen y nombres. Al final se presentan los nombres de Dina y Carlos.

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    SEMANA 4 - QUECHUA

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    Quechua

    (clase 4)

    Yachachiq: Juana Ticona Flores


    allillanmi
    ¿Allillanchu?
    ¿Allillanchu Allillanmi
    panachay? turachay

    Robertom ¿Maytataq Wasiyta


    ¿pitaq richkankirí? richkani
    kani
    kankiri?

    ¿Pitaq? ‘¿Quién?’ Kay ‘ser/ estar’


    ¿maytataq ? ‘¿a dónde?’ riy ‘ir’
    ¡Allinllachu,
    Mayu!
    ¡Allinllam, Sara!
    Suti ‘nombre’

    ¡Allinllachu,
    turay!
    ¡Allinllam
    panay!
    ¿Imataq sutiykirí?

    Sutiyqa Mayum
    ¿qamparí?
    Ñuqap sutiyqa
    Saram.

    Mayu Huayta
    Sara Bellido
    ¡Allinllachu,
    turay!
    ¡Allinllam
    panay!
    ¿Imataq
    sutiykirí?
    Sutiyqa ………….
    ¿qamparí?

    …………………….

    Dina Carlos
    ¿Allillanchu manachu?
    Allillanmi / allinllam
    manam allinchu kachkani
    Sufijos de tiempos verbales
    VERBO TIEMPOS
    PRESENTE PRETÉRITO FUTURO
    pasado Pasado no
    experimentado experimentado
    -ni -rqa - ni -sqa -ni -saq
    Llamk’a
    -nki -rqa -nki -sqa -nki -nki
    -n -rqa-n -sqa - -nqa
    -nchik -rqa -nchik -sqa -nchik -sunchik
    -yku -rqa -yku -sqa -yku -saqku
    -nkichik -rqa -nkichik -sqa -nkichik -nkichik
    -nku -rqa -nku -sqa -nku -nqaku
    Tiempo presente
    Kay ‘ser’

    Ñuqa kani ‘yo soy’

    Qam kanki ‘tú eres’

    Pay kan Él / ella es’

    Ñuqanchik kanchik (I) ‘Nosotros somos’ (I)

    Ñuqayku kayku (E) ‘Nosotros somos’ (E)

    Qamkuna kankichik ‘Ustedes son’

    Paykuna kanku ‘Ellos o ellas son’


    Kachkay ‘estar’

    Ñuqa kachkani ‘yo estoy’

    Qam kachkanki ‘tú estas’

    Pay kachkan Él / ella está’

    Ñuqanchik kachkanchik (I) (nchis) ‘Nosotros estamos’ (I)

    Ñuqayku kachkayku (E) ‘Nosotros estamos’ (E)

    Qamkuna kachkankichik (nkichis) ‘Ustedes están’

    Paykuna kachkanku ‘Ellos o ellas están’


    Llamk’ay ‘trabajar’

    Ñuqa llamk’ani

    Qam llamk’anki

    Pay llamk’an

    Ñuqanchik llamk’anchik (I) (nchis)

    Ñuqayku llamk’ayku (E)

    Qamkuna llamk’ankichik (nkichis)

    Paykuna llamk’anku
    Llamk’ay ‘trabajar’

    Ñuqaqa yachay wasipi llamk’ani.

    Qam yachay wasipi llamk’anki

    Pay yachay wasipi llamk’an

    Ñuqanchik yachay wasipi llamk’anchik (I) (nchis)

    Ñuqayku yachay wasipi llamk’ayku (E)

    Qamkuna yachay wasipi llamk’ankichik (nkichis)

    Paykuna yachay wasipi llamk’anku


    Ruwana

    Conjugar los siguientes verbos en tiempo presente:

    -qhillqay ‘escribir’
    -pukllay ‘jugar’
    -puriy ‘caminar’
    Tiempo pasado
    experimentado
    Kachkay ‘estar’

    Ñuqa kachkarqani

    Qam kachkarqanki

    Pay kachkarqan

    Ñuqanchik kachkarqanchik (I) (nchis)

    Ñuqayku kachkarqayku (E)

    Qamkuna kachkarqankichik (nkichis)

    Paykuna kachkarqanku
    Kachkay ‘estar’

    Ñuqa yachay wasipi kachkarqani ‘yo estuve en el colegio’

    Qam yachay wasipi kachkarqanki ‘tú estuviste en el colegio’

    Pay yachay wasipi kachkarqan Él / ella estuvo en el colegio’

    Ñuqanchik yachay wasipi kachkarqanchik (I) (nchis) ‘Nosotros estuvimos en el colegio’ (I)

    Ñuqayku yachay wasipi kachkarqayku (E) ‘Nosotros estuvimos en el colegio’ (E)

    Qamkuna yachay wasipi kachkarqankichik (nkichis) ‘Ustedes estuvieron en el colegio’

    Paykuna yachay wasipi kachkarqanku ‘Ellos / ellas estuvieron en el colegio’


    Raíz + rqa + Sfj.TP
    Llamk’ay ‘trabajar’

    Ñuqa llamk’ani
    Ñuqa llamk’arqani
    Qam llamk’anki
    Qam llamk’arqanki
    Pay llamk’an
    Pay llamk’arqan
    Ñuqanchik llamk’anchik (I) (nchis)
    Ñuqanchik llamk’arqanchik (I) (nchis)
    Ñuqayku llamk’ayku (E)
    Ñuqayku llamk’arqayku (E)
    Qamkuna llamk’ankichik (nkichis)
    Qamkuna llamk’arqankichik (nkichis)
    Paykuna llamk’anku
    Paykuna llamk’arqanku
    –rqa- sufijo que indica, acción realizada o
    Raíz + rqa + Sfj.TP experimentada del hablante en el pasado.

    Ñuqa qhillqarqani ‘yo escribí’

    Qam qhillqarqanki ‘tú escribiste’

    Pay qhillqarqan ‘él / ella escribió’

    Ñuqanchik qhillqarqanchik (I) (nchis) ‘nosotros escribimos’

    Ñuqayku qhillqarqayku (E) ‘nosotros escribimos’

    Qamkuna qhillqarqankichik (nkichis) ‘ustedes escribieron’

    Paykuna qhillqarqanku ‘ellos/ellas escribieron’


    Tiempo pasado no
    experimentado
    Kachkay ‘estar’

    Ñuqa yachay wasipi kachkasqani ‘yo había estado en el colegio’

    Qam yachay wasipi kachkasqanki ‘tú habías estado en el colegio’

    Pay yachay wasipi kachkasqa- Él / ella había estado en el colegio’

    Ñuqanchik yachay wasipi kachkasqanchik (I) (nchis) ‘Nosotros habíamos estado en el colegio’ (I)

    Ñuqayku yachay wasipi kachkasqayku (E) ‘Nosotros habíamos estado en el colegio’ (E)

    Qamkuna yachay wasipi kachkasqankichik (nkichis) ‘Ustedes habían estado en el colegio’

    Paykuna yachay wasipi kachkasqaku ‘Ellos / ellas habían estado en el colegio’


    Raíz + sqa + Sfj.TP
    Llamk’ay ‘trabajar’

    Ñuqa llamk’ani
    Ñuqa llamk’asqani
    Qam llamk’anki
    Qam llamk’asqanki
    Pay llamk’an
    Pay llamk’asqa-
    Ñuqanchik llamk’anchik (I) (nchis)
    Ñuqanchik llamk’asqanchik (I) (nchis)
    Ñuqayku llamk’ayku (E)
    Ñuqayku llamk’asqayku (E)
    Qamkuna llamk’ankichik (nkichis)
    Qamkuna llamk’asqankichik (nkichis)
    Paykuna llamk’anku
    Paykuna llamk’asqaku
    Tiempo futuro
    Kachkay ‘estar’

    Ñuqa yachay wasipi kachkasaq ‘yo estaré en el colegio’

    Qam yachay wasipi kachkanki ‘tú estarás en el colegio’

    Pay yachay wasipi kachkanqa- Él / ella estará en el colegio’

    Ñuqanchik yachay wasipi kachkasunchik (I) (nchis) ‘Nosotros estaremos en el colegio’ (I)

    Ñuqayku yachay wasipi kachkasaqku (E) ‘Nosotros estaremos en el colegio’ (E)

    Qamkuna yachay wasipi kachkankichik (nkichis) ‘Ustedes estarán en el colegio’

    Paykuna yachay wasipi kachkanqaku ‘Ellos / ellas estarán en el colegio’


    Qam yachay wasipi pukllachkanki. (T-P)
    ‘tú estas jugando en el colegio’
    Qam yachay wasipi pukllanki. (T-F)
    ‘tú jugarás en el colegio’

    Ñuqa Trujillopi tiyasaq ‘yo viviré en Trujillo’


    qam Trujillopi tiyanki ‘tú vivirás en Trujillo’
    qam Trujillopi tiyachkanki ‘tú estas viviendo en Trujillo’
    Raíz + Sfj.Tf
    Llamk’ay ‘trabajar’

    Ñuqa llamk’ani
    Ñuqa llamk’asaq
    Qam llamk’anki
    Qam llamk’anki
    Pay llamk’an
    Pay llamk’anqa
    Ñuqanchik llamk’anchik (I) (nchis)
    Ñuqanchik llamk’asunchik (I) (nchis)
    Ñuqayku llamk’ayku (E)
    Ñuqayku llamk’asaqku (E)
    Qamkuna llamk’ankichik (nkichis)
    Qamkuna llamk’ankichik (nkichis)
    Paykuna llamk’anku
    Paykuna llamk’anqaku
    Trilla de alverja
    Taqllaykuy, taqllaykuy,
    makichaykiwan taqllaykuy.
    Saruykuy, saruykuy
    chakichaykiwan saruykuy.

    Taqllaykuy saruykuy
    makichaykiwan taqllaykuy.
    Saruykuy, taqllaykuy
    chakichaykiwan saruykuy.

    Correopis cartay kachkan. Likaylla likaykuyman.


    Correopis cartay kachkan. Qawaylla qawaykuyman.
    Likaylla likaykuyman.
    Qawaylla qawaykuyman. Qawaylla qawaykuyman.
    Likaylla likaykuyman. (kutiy) Yesenia Alanya
    Trilla de alverja
    Taqllaykuy, taqllaykuy
    makicahykiwan taqllaykuy
    Saruykuy, saruykuy
    chakichaykiwan saruykuy (kutiy)

    Taqllaykuy saruykuy
    makichaykiwan taqllaykuy
    Saruykuy, taqllaykuy
    chakichaykiwan saruykuy (kutiy)
    Taqllay ‘aplaudir’
    Correopis cartay kachkan Taqllaykuy ‘aplaude’
    Correopis cartay kachkan Saruy ‘pisar’
    Qhawaylla qhawaykuyman Saruykuy ‘pisotear’
    Qhawar ‘mirar ’
    Likaylla likaykuyman
    Likay ‘leer’
    Tupananchikkama

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