DOCENTE: Tinoco Henostroza Pedro.

GRADO Y SECCIÓN: _______ ÁREA: MATEMÁTICA

APELLIDOS Y NOMBRES: ___________________________________ Fecha: __/__/__
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN
MATEMÁTICA LÚDICA (Operadores): 2° FORMA PARA CALCULAR EL ÁREA DE UN
Se define en : A = {a, b, c, d} la siguiente tabla: PRISMA: se usa solo para un prisma Rectangular o
cuadrangular, en otros casos no sirve.

Hallar :
Área prisma rectangular:
a) a b) b c) c d) d e) b y d 𝑨 = 𝟐 ∗ (𝒂 ∗ 𝒃 + 𝒂 ∗ 𝒄 + 𝒃 ∗ 𝒄)

PROPÓSITO: Calcular el área de un prisma B. DESARROLLO EN EL PLANO DE UN PRISMA:

Todo solido geométrico tiene su desarrollo en el plano
que dibujado en el plano se puede armar dicho sólido, tal
capacidad Desempeños a evaluar Preg. como se muestra:
Modela objetos con Estableces relaciones entre las
formas geométricas y sus características y los atributos medibles de
transformaciones. objetos reales. Asocias estas 1;
características y las representa con formas
tridimensionales.
Comunica su comprensión Expresas con dibujos, construcciones con
sobre las formas y regla tu comprensión sobre las a); c)
relaciones geométricas. propiedades de los prismas.
Usa estrategias y Seleccionas y empleas procedimientos
procedimientos para para determinar el volumen de prisma
i; b);
medir y orientarse en el d); 2;
espacio. 3; 4
Argumenta afirmaciones Planteas problemas y los resuelves. EJEMPLO N° 01:
sobre las relaciones 5 Se muestra el siguiente envase hecho de cartón con sus
geométricas. respectivas medidas.
I. RECORDEMOS:
LOS PRISMAS
Son sólidos que tienen 2 caras paralelas que se llaman
bases y el resto de caras son paralelogramos estas caras
son perpendiculares a las bases del prisma.
A. ÁREA DE UN PRISMA:
1° FORMA PARA CALCULAR EL ÁREA DE UN
PRISMA: se usa para cualquier tipo de prisma.
Determinar la cantidad de cm2 (centímetros cuadrados)
de cartón que se utiliza en la elaboración de dicha caja.
SOLUCIÓN
Primera forma de resolver:
Usaremos:
𝑨 = 𝑨𝑳 + 𝟐 ∗ 𝑨𝑩
Calculamos el área lateral:
Para ello dibujamos las medidas de las caras laterales y
Área prisma:𝑨 = 𝑨𝑳 + 𝟐 ∗ 𝑨𝑩 sus medidas:
𝑨𝑳 : Á𝒓𝒆𝒂 𝒅𝒆 𝒍𝒂𝒔 𝒄𝒂𝒓𝒂𝒔 𝒍𝒂𝒕𝒆𝒓𝒂𝒍𝒆𝒔
𝑨𝑩 = Á𝒓𝒆𝒂 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒃𝒂𝒔𝒆

TINOCO HENOSROZA PEDRO 1

 𝑨𝟏 𝑨𝟐
𝑨𝟏
𝑨𝟐

Vemos que son rectángulos, sacamos el área de cada

rectángulo:
𝑨𝟏 = 𝟓𝒄𝒎𝒙𝟖𝒄𝒎 = 𝟒𝟎 𝒄𝒎𝟐 Calculamos el área de cara lateral:
𝑨𝟐 = 𝟑𝒄𝒎𝒙𝟖𝒄𝒎 = 𝟐𝟒 𝒄𝒎𝟐 𝐴1 = 𝐴2 = 𝐴𝐿 =
Como sabemos hay 2 de cada tipo de rectángulo,
entonces el área lateral es: Calculamos el área de la base:
𝑨𝑳 = 𝟐 ∗ 𝑨𝟏 + 𝟐 ∗ 𝑨𝟐 Dibujamos y colocamos las medidas de la base:
𝑨𝑳 = 𝟐 ∗ 𝟒𝟎 𝒄𝒎𝟐 + 𝟐 ∗ 𝟐𝟒 𝒄𝒎𝟐
𝑨𝑳 = 𝟖𝟎 𝒄𝒎𝟐 + 𝟒𝟖 𝒄𝒎𝟐
𝑨𝑳 = 𝟏𝟐𝟖 𝒄𝒎𝟐
Calculamos el área de la base:
Para ello dibujamos la base con sus medidas:
Calculamos el área de la base:
𝐴𝐵 =
Reemplazamos los valores obtenidos en:
𝑨 = 𝑨𝑳 + 𝟐 ∗ 𝑨𝑩
𝑨=
Sacamos el área del rectángulo:
𝑨𝑩 = 𝟑𝒄𝒎𝒙𝟓𝒄𝒎 = 𝟏𝟓 𝒄𝒎𝟐
Responder:
𝑨𝑩 = 𝟏𝟓 𝒄𝒎𝟐
Reemplazamos los valores obtenidos el siguiente
formula:
2° FORMA DE RESOLVER:
𝑨 = 𝑨𝑳 + 𝟐 ∗ 𝑨𝑩 Usaremos: 𝑨 = 𝟐 ∗ (𝒂 ∗ 𝒃 + 𝒂 ∗ 𝒄 + 𝒃 ∗ 𝒄)
1° paso: Identificar los valores de a, b y c.
𝑨 = 𝟏𝟐𝟖 𝒄𝒎𝟐 + 𝟐 ∗ 𝟏𝟓 𝒄𝒎𝟐
𝑨 = 𝟏𝟐𝟖 𝒄𝒎𝟐 + 𝟑𝟎 𝒄𝒎𝟐
𝑨 = 𝟏𝟓𝟖 𝒄𝒎𝟐
La cantidad de cartón a utilizar es 158 cm2.
10,4cm
II. ¡APRENDIZAJES PREVIOS¡
i. Se muestra el siguiente envase hecho de cartón con
sus respectivas medidas.
3,7cm
4,6cm
a= b= c=
2° paso: Reemplazar los valores en la fórmula:
10,4cm
𝑨 = 𝟐 ∗ (𝒂 ∗ 𝒃 + 𝒂 ∗ 𝒄 + 𝒃 ∗ 𝒄)
𝑨=

3,7cm
4,6cm
Responder:
Determinar la cantidad de cm2 (centímetros cuadrados)
de cartón que se utiliza en la elaboración de dicha caja.
1° FORMA DE RESOLVER:
Usaremos: 𝑨 = 𝑨𝑳 + 𝟐 ∗ 𝑨𝑩
Calculamos el área lateral:
Dibujamos y colocamos las medidas de las caras
laterales:

TINOCO HENOSROZA PEDRO 2

III. PROBLEMATIZACIÓN 𝐴𝐵 =
En algunas zonas de Huaraz todavía no llega el agua es
por ello que un grupo de familias se ha organizado para
construir dos depósitos de agua, el primero es un prisma
que tiene por base 1,80mx1,80m y una altura de 1,10m y
el segundo también es un prisma de base 1,8mx1,9m y
una altura de 1m ¿En cuál de los dos depósitos se tendrá Reemplazamos los valores obtenidos en:
una mayor cantidad de agua? 𝑨 = 𝑨𝑳 + 𝟐 ∗ 𝑨𝑩
𝑨=

2° PROCEDIMIENTO:
Usaremos: 𝑨 = 𝟐 ∗ (𝒂 ∗ 𝒃 + 𝒂 ∗ 𝒄 + 𝒃 ∗ 𝒄)
1° paso: Identificar los valores de a, b y c.
a= b= c=
COMPRENDAMOS EL PROBLEMA: 2° paso: Reemplazar los valores en la fórmula:
a) ¿Qué forma tienen los depósitos de agua? 𝑨 = 𝟐 ∗ (𝒂 ∗ 𝒃 + 𝒂 ∗ 𝒄 + 𝒃 ∗ 𝒄)
b) ¿Qué medidas tiene el primer depósito de agua?

c) ¿Qué medidas tiene el segundo depósito de agua?

c) Dibuja el segundo depósito y coloca sus medidas de
d) ¿Qué nos pide el problema? todas las aristas.

DISEÑA SU ESTRATEGÍA O PLAN:

Describe el procedimiento que vas a realizar para
desarrollar el problema:

EJECUTA SU ESTRATEGÍA O PLAN:

a) Dibuja el primer recipiente y coloca sus medidas de d) Determina el volumen del 2° depósito de agua:
todas las aristas.
1° PROCEDIMIENTO:
Usaremos: 𝑨 = 𝑨𝑳 + 𝟐 ∗ 𝑨𝑩
Calculamos el área lateral:
Dibujamos y colocamos las medidas de las caras
laterales:

𝐴1 = 𝐴2 = 𝐴𝐿 =
b) Determina el área del 1° depósito de agua:
Puedes seleccionar cualquiera de los dos Calculamos el área de la base:
procedimientos: Dibujamos y colocamos las medidas de la base:
1° PROCEDIMIENTO: 𝐴𝐵 =
Usaremos: 𝑨 = 𝑨𝑳 + 𝟐 ∗ 𝑨𝑩
Calculamos el área lateral:
Dibujamos y colocamos las medidas de las caras
laterales:
Reemplazamos los valores obtenidos en:
𝑨 = 𝑨𝑳 + 𝟐 ∗ 𝑨𝑩
𝑨=

𝐴1 = 𝐴2 = 𝐴𝐿 =
Calculamos el área de la base:
Dibujamos y colocamos las medidas de la base:

TINOCO HENOSROZA PEDRO 3

2° PROCEDIMIENTO:
Usaremos: 𝑨 = 𝟐 ∗ (𝒂 ∗ 𝒃 + 𝒂 ∗ 𝒄 + 𝒃 ∗ 𝒄)
1° paso: Identificar los valores de a, b y c.
a= b= c=
2° paso: Reemplazar los valores en la fórmula:
𝑨 = 𝟐 ∗ (𝒂 ∗ 𝒃 + 𝒂 ∗ 𝒄 + 𝒃 ∗ 𝒄)

Responder: Responder:

3. Se muestra el siguiente envase con sus respectivas

medidas que usa para contener leche con chocolate

REFLEXIONEMOS SOBRE EL DESARROLLO-

área de un prisma
Apellidos y nombres:
11,8cm
Grado y sección:
1. ¿Cuál de los siguientes desarrollos corresponde a
un prisma?
a) b) 3,5cm
4,6cm
Determinar la cantidad de cm2 (centímetros
cuadrados) de cartón que se utiliza en la elaboración
de dicha caja

c) d)

Responder:

4. Del envase anterior se representa su forma

desarrollada que se da al cortar de dicho envase de
tal manera que quede de forma plana tal como se
2. Se muestra el siguiente envase hecho de cartón con muestra:
sus respectivas medidas:

11,8cm
11,9cm 3,5cm
3,5cm 3,5cm 11,8cm

4,6cm 4,6cm 4,6cm

3,5cm

4,8cm 2,4cm
Determina el área total, calculando cada una de las
Determinar la cantidad de cm2 (centímetros áreas de las figuras formadas y luego sumando esas
cuadrados) de cartón que se utiliza en la elaboración áreas:
de dicha caja

TINOCO HENOSROZA PEDRO 4

 Determinar la cantidad de cm2 (centímetros
cuadrados) de cartón que se utiliza en la elaboración
de dicha caja

Responder:
5. En tu cuaderno debes de plantear un problema y Responder:
resolverlo en la que se observe el área de un prisma, 4. Se muestra el siguiente envase con sus respectivas
y el área de un prisma desarrollado. medidas que usa para contener leche con chocolate
IV. METACOGNICIÓN:
Llego el momento de reflexionar:
¿Cómo se determina el área de un prisma?
10,7cm

¿En qué tipo de problemas hemos hallado el área de un

prisma?
2,9cm
5,1cm
Determinar la cantidad de cm2 (centímetros
¿Cómo te sentiste al resolver problemas con
cuadrados) de cartón que se utiliza en la elaboración
prismas?¿por qué?
de dicha caja

V. ¡SEGUIMOS AVANZANDO ¡
capacidad Desempeños a evaluar Preg.
Usa estrategias y Seleccionas y empleas procedimientos
procedimientos para medir para determinar el volumen de prisma
1,2,
y orientarse en el espacio. 3
1. Se tiene el siguiente prisma rectangular de que tiene
las siguientes medidas determina su área:

Responder:

5. Se tiene una caja de fosforo el cual debes de con tu

regla sacar las medidas, sabemos tiene una parte
que es la tapa donde se prende y otra la que es
donde se coloca los fósforos, si se quiere conocer
Responder:
¿cuánto de cartón se ha usado en la parte de la tapa?
2. Se tiene el siguiente prisma rectangular de que tiene
las siguientes medidas determina su área:

Responder:
3. Se muestra el siguiente envase hecho de cartón con
sus respectivas medidas:

10,2cm

Responder:
3,3cm
4,7cm

TINOCO HENOSROZA PEDRO 5

VI. MATEMÁTICA LÚDICA (operadores) 4. Se define en : A = {a, b, c, d} La siguiente tabla :

1. Se define en : A = {2, 3, 4}

Calcular :
a) a b) b c) c d) d e) a ó c

a) 1 b) 2 c) 0,5 d) 0,2 e) 3

5. Se define en A = {5, 6, 7}

2. Dada la siguiente tabla:

a) 1 b) 2 c) 0,7 d) 0,2 e) 3

Calcular:

a) b b) a c) a/b d) 1 e) d

3. Se tiene la siguiente tabla:

Calcular:
𝒎 ∗ 𝒑 (𝒏 ∗ 𝒏) ∗ 𝒒
𝑷= +
𝒏∗𝒓 𝒓∗𝒑

TINOCO HENOSROZA PEDRO 6