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    Tarea de Alisson-1

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    El documento presenta 5 casos didácticos que abordan conceptos de funciones lineales, puntos y pendientes. El Caso 1 pide determinar un subtotal en función al consumo eléctrico. El Caso 2 pide determinar la ecuación de una función lineal que pasa por el punto (2;5) y tiene pendiente 4. El Caso 5 analiza los costos, ingresos y utilidad de una carpintería, y pide calcular el punto de equilibrio y la utilidad para cierta venta de puertas.

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    El documento presenta 5 casos didácticos que abordan conceptos de funciones lineales, puntos y pendientes. El Caso 1 pide determinar un subtotal en función al consumo eléctrico. El Caso 2 pide determinar la ecuación de una función lineal que pasa por el punto (2;5) y tiene pendiente 4. El Caso 5 analiza los costos, ingresos y utilidad de una carpintería, y pide calcular el punto de equilibrio y la utilidad para cierta venta de puertas.

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    TAREA DE ALISSON-1

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    El documento presenta 5 casos didácticos que abordan conceptos de funciones lineales, puntos y pendientes. El Caso 1 pide determinar un subtotal en función al consumo eléctrico. El Caso 2 pide determinar la ecuación de una función lineal que pasa por el punto (2;5) y tiene pendiente 4. El Caso 5 analiza los costos, ingresos y utilidad de una carpintería, y pide calcular el punto de equilibrio y la utilidad para cierta venta de puertas.

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    SEMANA 12:

    CASOS DIDÁCTICOS

    CASO DIDÁCTICO 1:

    Determine el subtotal (soles) en función al consumo (kWh).

    120 B ([VALOR
    DE X] ;
    100 [VALOR DE
    Y])
    80
    y: subtotal (soles)

    60 A ([VALOR
    DE X];
    40 [VALOR DE
    20 Y])

    0
    0 20 40 60 80 100 120 140
    x: consumo (kWh)

    ( x 1 ; y 1 ) es una coordenada

    x: variable independiente

    y: variable dependiente

    m: pendiente

    b: ordenada al origen

    CASO DIDÁCTICO 2:

    Determine la ecuación de la función lineal que pasa por el punto (2; 5) y su


    pendiente (m) es 4
    Ecuación de la función lineal

    y=mx+b O bien y=m ( x−x 1 ) + y 1 ( x 1 ; y 1 ) es una coordenada

    CASO DIDÁCTICO 5:

    Servicios Silver
    La carpintería “Servicios Silver”, dedicada a la producción y venta de puertas tiene
    costos de producción de S/ 240 cada puerta, costos fijos de S/ 3120 y el precio de
    venta es de S/ 500.
    Determine:
    a. La función costo

    b. La función ingreso
    c. La función utilidad

    d. ¿Cuántas puertas debe vender mensualmente para no ganar ni perder?

    e. ¿Cuánto será la utilidad mensual por la venta de 40 puertas?

    SEMANA 13:
    CASO DIDÁCTICO 1
    PRINCIPALES INDICADORES – INEI

    Según la información del INEI, describe como se ha estimado la


    población peruana para los años indicados en la gráfica. Luego
    establece un modelo matemático que se aproxime o ajuste a describir la
    población proyectada.

    Para tal propósito:


    A. En tu parecer cómo se estimaría la población para un determinado
    año.
    B. Identifica las variables y sus correspondientes unidades que se citan
    y relacionan para estimar la población peruana. Luego asígnales una
    notación (valor literal).
    C. Justifica la relación de dependencia entre las variables citadas e
    indica la variable independiente y variable dependiente.
    Variable independiente:
    Variable dependiente:
    D. Determina la regla de correspondencia (establece el modelo
    matemático) que relaciona los datos variables para estimar la
    población peruana para un tiempo determinado.
    E. Usa el modelo matemático determinado para estimar la población
    para el año 2015, 2017 y 2020. Compara tus resultados con los
    citados en la gráfica y realiza tus comentarios.

    Identificación de Construcción de Modelamiento Interpretación del modelo


    variables la función lineal lineal

    La función lineal obtenida


    es: f(x)=_______ que modela
    _________, donde x: _____

    y:_______. Además, esta


    función tiene como
    pendiente _________, lo que
    explica _____________ y
    tiene como Intercepto en el
    eje “y” al punto (__;__), lo
    que representa___________

    Panel de
    discusión:

    Alternativas/
    propuestas de
    solución
    CASO DIDÁCTICO 4

    Con esta información realiza lo siguiente:

    A. Argumentar la pertinencia de utilizar el modelo de regresión lineal


    B. Grafique y explicite el modelo de regresión lineal obtenido.
    C. Estimar la participación para el año 2024.

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