Los Secretos de Abuelo Sapo

Gustavo Vásquez Díaz
Profesora: Higinia Beltrán M.

Ed. Diferencial: Teresa De La Cruz.
Psicopedagoga: Vanessa Abarzúa A.
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Plan Lector
“Los Secretos de Abuelo Sapo”

Nombre del estudiante: …………………………………………………………………………………………………………………………………
Curso: 3° año Fecha: ……………………………………………………………...............
Puntaje real: …………… Puntaje ideal: 23 Pts. % de exigencia: 60% Nota: ……………………………….
Objetivo:
 Leer y comprender diversos textos extrayendo información explícita e
implícita de un cuento.
 Identificar el significado de palabras en contexto.
I.- Escribe V (Verdadero) o F (Falso) según corresponda. (1 pto c/u)
1.-.............. El abuelo Sapo y Sapito salieron a caminar por el campo.
2.-…………… El mundo de los sapos estaba lleno de buenos amigos.
3.-…………… El abuelo Sapo tenia secretos que compartir con Sapito.
4.-…………… La culebra se asustó donde vio al abuelo Sapo tan grande..
5.-…………… El monstruo se comió al abuelo Sapo.
II.- Ordena y enumera, del 1 al 4 los siguientes hechos que relata el libro.
Según el orden en que sucedieron. (4 Pts)
…………… Abuelo Sapo comparte los secretos con Sapito.
…………… Hace poco una apetitosa culebra pasó por acá. Si te apresuras la puedes
atrapar.
…………… En caso de emergencia, estar seguro de tener un amigo con quien contar.
…………… Debes ser valiente al enfrentarte con un enemigo peligroso.
III.- Relaciona cada palabra subrayada con otra que tenga el mismo
significado. (1 Pto c/u)
1. Sapito dio un alarido y corrió a esconderse.

Frutos
2. En ese preciso momento apareció una gran tortuga voraz. grito
3. Sapito le lanzó las bayas al monstruo. Hambrienta
IV.- Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 Pto. c/u)
¿Dónde ocurrió la historia? ¿Quién es el autor del libro?
a. A la orilla del río. a. Keiko Gasza.

b. En el campo. b. Keiko Kasza.
c. En el bosque. c. Kaika Kasza.
¿Cuál fue el segundo secreto?

¿Quién es el personaje principal?
a. Ser astuto.
a. Abuelo Sapo y Sapito.
b. Ser valiente.
b. Abuelo Sapo.
c. Ser inteligente.
c. Sapito.
¿Con quién se encontró el abuelo Sapo y

Sapito en el camino?
a. Con la culebra, la tortuga y un amigo.

b. Con un amigo, el monstruo y la tortuga
c. Con la Tortuga, el monstruo y la culebra.
V.- Responde las siguientes preguntas
A.- ¿Cuáles eran los secretos del Abuelo Sapo? (3 Pts)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
B.- ¿Crees que fue astuto el Sapito al liberar a su abuelo del monstruo? ¿Por qué?
(3 pts.)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Gustavo Vásquez Díaz
Profesora: Maritza Novoa N.
Ed. Diferencial: Teresa De La Cruz.
Asignatura: Lenguaje y comunicación
CORRECCIÓN
“Los Secretos de Abuelo Sapo”

Nombre del estudiante: …………………………………………………………………………………………………………………………………
Curso: 4° año Fecha: ……………………………………………………………...............
Puntaje real: …………… Puntaje ideal: 23 Pts. % de exigencia: 60% Nota: ……………………………….
Objetivo:
 Leer y comprender diversos textos extrayendo información explícita e
implícita de un cuento.
 Identificar el significado de palabras en contexto.
I.- Escribe V (Verdadero) o F (Falso) según corresponda. (1 pto c/u)
1.-......F........ El abuelo Sapo y Sapito salieron a caminar por el campo.
2.-……F……… El mundo de los sapos estaba lleno de buenos amigos.
3.-……V…… El abuelo Sapo tenia secretos que compartir con Sapito.
4.-……V…… La culebra se asustó donde vio al abuelo Sapo tan grande.
5.-……F…… El monstruo se comió al abuelo Sapo.
II.- Ordena y enumera, del 1 al 4 los siguientes hechos que relata el libro.
Según el orden en que sucedieron. (4 Pts)
………1…… Abuelo Sapo comparte los secretos con Sapito.
………3…… Hace poco una apetitosa culebra pasó por acá. Si te apresuras la puedes
atrapar.
………4…… En caso de emergencia, estar seguro de tener un amigo con quien contar.
………2…… Debes ser valiente al enfrentarte con un enemigo peligroso.
III.- Relaciona cada palabra subrayada con otra que tenga el mismo
significado. (1 Pto c/u)
1.- Sapito dio un alarido y corrió a esconderse.

Frutos
2.- En ese preciso momento apareció una gran tortuga voraz. grito
Hambrienta
3.- Sapito le lanzó las bayas al monstruo.
IV.- Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 Pto. c/u)
¿Dónde ocurrió la historia? ¿Quién es el autor del libro?
a. A la orilla del río. a. Keiko Gasza.

b. En el campo. b. Keiko Kasza.
c. En el bosque. c. Kaika Kasza.
¿Cuál fue el segundo secreto?

¿Quién es el personaje principal?
a. Ser astuto.
a. Abuelo Sapo y Sapito.
b. Ser valiente.
b. Abuelo Sapo.
c. Ser inteligente.
c. Sapito.
¿Con quién se encontró el abuelo Sapo y

Sapito en el camino?
a. Con la culebra, la tortuga y un amigo.

b. Con un amigo, el monstruo y la tortuga
c. Con la Tortuga, el monstruo y la culebra.
V.- Responde las siguientes preguntas
A.- ¿Cuáles eran los secretos del Abuelo Sapo? (3 Pts)
El primer secreto es ser valiente

El segundo secreto es ser astuto
El tercer secreto es tener un amigo con quien contar en caso de emergencia.
B.- ¿Crees que fue astuto el Sapito al liberar a su abuelo del monstruo? ¿Por qué?
(3 pts.)
Sí, porque logro recordar los secretos del Abuelo Sapo en ser valiente y astuto
diseñando rápidamente una estrategia para que el monstruo lo liberara.

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Gustavo Vásquez Díaz

Profesora: Higinia Beltrán M.

“Los Secretos de Abuelo Sapo”

Curso: 3° año Fecha: ……………………………………………………………...............

I.- Escribe V (Verdadero) o F (Falso) según corresponda. (1 pto c/u)

1.-.............. El abuelo Sapo y Sapito salieron a caminar por el campo.

2.-…………… El mundo de los sapos estaba lleno de buenos amigos.

3.-…………… El abuelo Sapo tenia secretos que compartir con Sapito.

4.-…………… La culebra se asustó donde vio al abuelo Sapo tan grande..

5.-…………… El monstruo se comió al abuelo Sapo.

…………… Abuelo Sapo comparte los secretos con Sapito.

1. Sapito dio un alarido y corrió a esconderse.

3. Sapito le lanzó las bayas al monstruo. Hambrienta

IV.- Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 Pto. c/u)

¿Dónde ocurrió la historia? ¿Quién es el autor del libro?

a. A la orilla del río. a. Keiko Gasza.

¿Cuál fue el segundo secreto?

¿Con quién se encontró el abuelo Sapo y

a. Con la culebra, la tortuga y un amigo.

A.- ¿Cuáles eran los secretos del Abuelo Sapo? (3 Pts)

“Los Secretos de Abuelo Sapo”

Curso: 4° año Fecha: ……………………………………………………………...............

I.- Escribe V (Verdadero) o F (Falso) según corresponda. (1 pto c/u)

1.-......F........ El abuelo Sapo y Sapito salieron a caminar por el campo.

2.-……F……… El mundo de los sapos estaba lleno de buenos amigos.

3.-……V…… El abuelo Sapo tenia secretos que compartir con Sapito.

4.-……V…… La culebra se asustó donde vio al abuelo Sapo tan grande.

5.-……F…… El monstruo se comió al abuelo Sapo.

………1…… Abuelo Sapo comparte los secretos con Sapito.

1.- Sapito dio un alarido y corrió a esconderse.

IV.- Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 Pto. c/u)

¿Dónde ocurrió la historia? ¿Quién es el autor del libro?

a. A la orilla del río. a. Keiko Gasza.

¿Cuál fue el segundo secreto?

¿Con quién se encontró el abuelo Sapo y

a. Con la culebra, la tortuga y un amigo.

A.- ¿Cuáles eran los secretos del Abuelo Sapo? (3 Pts)

El primer secreto es ser valiente

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