Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 13 vistas

    Lengua

    Cargado por

    cristian
    Este documento define la lectura como el proceso de reconocer y comprender palabras escritas con el fin de interpretar las ideas del autor y explicar el texto. Explica que a lo largo de las décadas se han desarrollado diferentes teorías sobre la lectura, incluyendo verla como un conjunto de habilidades, un proceso interactivo cognitivo, y un proceso transaccional entre el lector y el texto. Finalmente, presenta una tabla que compara estas tres perspectivas teóricas sobre la lectura en términos de la década en que surgieron, aut

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Lengua

    Cargado por

    cristian
    13 vistas2 páginas
    Este documento define la lectura como el proceso de reconocer y comprender palabras escritas con el fin de interpretar las ideas del autor y explicar el texto. Explica que a lo largo de las décadas se han desarrollado diferentes teorías sobre la lectura, incluyendo verla como un conjunto de habilidades, un proceso interactivo cognitivo, y un proceso transaccional entre el lector y el texto. Finalmente, presenta una tabla que compara estas tres perspectivas teóricas sobre la lectura en términos de la década en que surgieron, aut

    Descripción original:

    lengua y literatura

    Título original

    lengua

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento define la lectura como el proceso de reconocer y comprender palabras escritas con el fin de interpretar las ideas del autor y explicar el texto. Explica que a lo largo de las décadas se han desarrollado diferentes teorías sobre la lectura, incluyendo verla como un conjunto de habilidades, un proceso interactivo cognitivo, y un proceso transaccional entre el lector y el texto. Finalmente, presenta una tabla que compara estas tres perspectivas teóricas sobre la lectura en términos de la década en que surgieron, aut

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    13 vistas2 páginas

    Lengua

    Cargado por

    cristian
    Este documento define la lectura como el proceso de reconocer y comprender palabras escritas con el fin de interpretar las ideas del autor y explicar el texto. Explica que a lo largo de las décadas se han desarrollado diferentes teorías sobre la lectura, incluyendo verla como un conjunto de habilidades, un proceso interactivo cognitivo, y un proceso transaccional entre el lector y el texto. Finalmente, presenta una tabla que compara estas tres perspectivas teóricas sobre la lectura en términos de la década en que surgieron, aut

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    2° P.E.E.

    Lengua y Literatura y su enseñanza I

    ¿Qué es leer?

    Lees es ver un escrito y comprender las palabras que están en ese texto.

    Tratar de interpretar las ideas del autor. Se lee con un fin, el querer conocer algo o
    matar la curiosidad. Leer entonces es reconocer y comprender las palabras
    escritas.

    Se dice que alguien comprendió el texto cuando es capaz de explicarlo. En fin leer
    es un proceso en el cual hay que comprender y descifrar los símbolos de un texto
    escrito.

    Me gustaba leer libros de cuentos con dibujos, o historietas. Pero también cuando
    me los leía mi mamá o alguna maestra.

    Leía por las noches en mi pieza, ya que era el momento en


    el cual más silencio había y podía concentrarme.

    En el secundario leía novelas, primeramente porque tenía


    que hacer actividades con ellas, pero también por placer en los tiempos libres.

    En el nivel terciario: lecturas grupales de los materiales que trabajamos en las


    diferentes materias.

    Davalos Lourdes Tamara Página 1


    2° P.E.E. Lengua y Literatura y su enseñanza I

    TITULO: Teoria de la lectura en el pasar de los tiempos

    • Decadas.
    • Concepcion.
    • Proceso.
    • Producto.
    • Comprension.

    SUBTITULOS: Lectura como conjunto de habilidades (proceso psicologico)

    Lectura como proceso interactivo (teoria del esquema, proceso cognitivo)

    Lectura como proceso transaccional (teoria literaria)

    Lectura Conjunto de Proceso interactivo Proceso Transaccional


    habilidades
    Década que surgio 60 70 80
    Autores destacados Huey Goodman Rosenblatt
    Thorndike Frank Smith
    Gray Rumelhart
    Carroll Bobrowy Norman
    Gibson y Levin Spirol
    Adams y Brucel
    Campos Psicológico Psicolingüístico Teoría Literaria
    (teorema del
    esquema)
    Proceso cognoscitiva
    Leer es Extraer información Proceso de lenguaje Construir un texto
    de un texto paralelo
    Interactúan Reconocimiento de Pensamiento Lector
    palabras Lenguaje Texto
    Comprensión Información visual y
    Reacción emocional no visual
    Evaluación
    Sentido la lectura está en el Está en la mente del Lector trae
    texto autor y del lector conocimientos
    previos

    Davalos Lourdes Tamara Página 2

    También podría gustarte