UNIDAD EDUCATIVA “CIUDAD DE IBARRA”

Acuerdo Ministerial Nº 001 - Creado el 17 de Julio de 1972

Mail:[email protected] - Teléfonos: 062899-183 2022 - 2023
SACHA-ORELLANA-ECUADOR

PLAN DE DESTREZAS DE REFUERZO ACADÉMICO

Reglamento General a la LOEI Art. 208

1. DATOS INFORMATIVOS:
ASIGNATURAS GRADO/CURSO: PARALELO: BLOQUE/MODULO
El refuerzo académico incluirá elementos como:
Educacion Fisica Primero A 4 1. clases de refuerzo
2. tutorías
3. tutorías individuales con un psicólogo educativo
NOMBRE DE DOCENTE: FECHA INICIAL: FECHA TERMINAL: o experto
4. cronograma de estudios a cumplir en casa.
Msc. Juan Jose Zapatanga Tanicuchi 22/06/2023 29/06/2023

2. PROGRAMACIÓN

RESPONSABLE
DIFICULTAD DESTREZA POR ESTRATEGIA Docente de la asignatura, otro
NÓMINA DE ESTUDIANTES OBSERVACIÓN
DETECTADA ALCANZAR Tipo de refuerzo académico docente de la misma asignatura,
Psicólogo educativo, Experto,
Familiar de apoyo
Vega Borja Leydi Sthefania  No presenta Participar en diferentes Experiencia: Msc. Juan Jose Zapatanga
actividades prácticas deportivas Tanicuchi
 No realiza las utilizando diferentes Preguntas
actividades fisicas acciones técnicas y
 No pone interes en ¿Sabes cuál es la importancia del
tácticas que favorezcan
realzar y presentar
la continuidad del ecuavoley?
todas las
actividades. juego, reconociendo ¿Sabes cómo se juega el
que las ejecuciones ecuavoley?
técnicas y respuestas
tácticas cobran sentido Reflexión:
en los contextos de
juego (y en función del Se comparte con los estudiantes
reglamento del sobre la importancia de juagar
Ecuavoley). EF.5.4.6. ecuavoley.

Conceptualización:

Cronología del ecuavoley

Se expone, a continuación, una
serie de secuencias de los
acontecimientos relacionados al
surgimiento y establecimiento del
boley como deporte:

 1943: inicia oficialmente el

deporte en las barriadas de
Quito.
 1944-1957: se conforman las
primeras ligas barriales.
 1957: se funda la Federación
de Ligas Deportivas Barriales
y Parroquiales del Cantón
Quito. Ese mismo año se
inaugura el primer torneo de
Campeones y Vice
Campeones.
 Organización del primer
campeonato de Campeones de
boly.
 1960-1970: organización de
campeonatos de básquet,
fútbol, natación y boley (este
último con el fin de impulsar el
deporte en el país).
 1971: fundación de la
Federación Nacional de Ligas
Deportivas Barriales de
Novatos del Ecuador
(Fedenaligas).
 1980-1990: crecimiento de las
ligas barriales y de
federaciones como entes de
representación de las barriadas.
 1989: promulgación de la Ley
de Educación Física Deportes
y Recreación para la
incorporación de Fedenaligas
 al Consejo Nacional de
Deportes.

Aplicación:

Analiza la cronología de este

deporte ecuatoriano.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: Msc. Juan Zapatanga DIRECTOR DE ÁREA: Msc. Miguel Torres VICERRECTOR: Lcdo. Wilman Ortiz

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 20/06/2023 Fecha: 20/06/2023 Fecha: 20/06/2023
 UNIDAD EDUCATIVA “CIUDAD DE IBARRA”
Acuerdo Ministerial Nº 001 - Creado el 17 de Julio de 1972
Mail:[email protected] - Teléfonos: 062899-183 2022 - 2023
SACHA-ORELLANA-ECUADOR

PLAN DE DESTREZAS DE REFUERZO ACADÉMICO

Reglamento General a la LOEI Art. 208

1. DATOS INFORMATIVOS:
ASIGNATURAS GRADO/CURSO: PARALELO: BLOQUE/MODULO
El refuerzo académico incluirá elementos como:
Educacion Fisica Primero B 3 1. clases de refuerzo
2. tutorías
3. tutorías individuales con un psicólogo educativo
NOMBRE DE DOCENTE: FECHA INICIAL: FECHA TERMINAL: o experto
4. cronograma de estudios a cumplir en casa.
Msc. Juan Jose Zapatanga Tanicuchi 22/06/2023 29/06/2023

2. PROGRAMACIÓN

RESPONSABLE
DIFICULTAD DESTREZA POR ESTRATEGIA Docente de la asignatura, otro
NÓMINA DE ESTUDIANTES OBSERVACIÓN
DETECTADA ALCANZAR Tipo de refuerzo académico docente de la misma asignatura,
Psicólogo educativo, Experto,
Familiar de apoyo
Calero Sanchez Carlos Andres  No presenta Reconocer la Experiencia: Msc. Juan Jose Zapatanga
actividades diferencia entre las Tanicuchi
 No realiza las prácticas gimnásticas Preguntas
actividades fisicas como prácticas ¿Conoce sobre las verticales de
 No pone interes en cabeza?
sistemáticas (para
realzar y presentar
mejorar la condición ¿Sabe cómo se realiza las verticales
todas las
actividades. física: capacidades de cabeza?
coordinativas y ¿Qué conoce sobre la historia de la
condicionales, vertical de cabeza?
flexibilidad, velocidad,
resistencia y fuerza) y Reflexión:
la práctica gimnástica
como práctica Se comparte con los estudiantes
deportiva (aeróbica, sobre la vertical de cabeza.
artística, rítmica, acro- Conceptualización:
sport, entre otras) para
poder elegir cómo Se explica sobre el concepto
realizarlas de manera vertical de cabeza.
consciente, segura y Concepto de la vertical de cabeza.
 saludable. EF.5.2.1. La vertical de cabeza es un ejercicio
muy esencial en la gimnasia, ya
que es basado en el equilibrio.

¿Qué es vertical de cabeza?

La  vertical de cabeza es un
ejercicio que se basa en colocar la
cabeza en el piso  y levantar los
pies de forma vertical, sirviendo las
manos de apoyo con el piso para
poder quedarse en esa pose.
Este es un ejercicio para manejar el
equilibrio, el cual se necesita de
mucha firmeza.

Aplicación:

Realiza un mapa conceptual con la

teoría de la vertical de cabeza.
Cruz Galeas Jasmany David  No presenta Reconocer la Experiencia: Msc. Juan Jose Zapatanga
actividades diferencia entre las Tanicuchi
 No realiza las prácticas gimnásticas Preguntas
actividades fisicas como prácticas ¿Conoce sobre las verticales de
 No pone interes en cabeza?
sistemáticas (para
realzar y presentar
todas las
mejorar la condición ¿Sabe cómo se realiza las verticales
actividades. física: capacidades de cabeza?
coordinativas y ¿Qué conoce sobre la historia de la
condicionales, vertical de cabeza?
flexibilidad, velocidad,
resistencia y fuerza) y Reflexión:
la práctica gimnástica
como práctica Se comparte con los estudiantes
deportiva (aeróbica, sobre la vertical de cabeza.
artística, rítmica, acro- Conceptualización:
sport, entre otras) para
 poder elegir cómo Se explica sobre el concepto
realizarlas de manera vertical de cabeza.
consciente, segura y Concepto de la vertical de cabeza.
saludable. EF.5.2.1.
La vertical de cabeza es un ejercicio
muy esencial en la gimnasia, ya
que es basado en el equilibrio.

¿Qué es vertical de cabeza?

La  vertical de cabeza es un
ejercicio que se basa en colocar la
cabeza en el piso  y levantar los
pies de forma vertical, sirviendo las
manos de apoyo con el piso para
poder quedarse en esa pose.
Este es un ejercicio para manejar el
equilibrio, el cual se necesita de
mucha firmeza.

Aplicación:

Realiza un mapa conceptual con la

teoría de la vertical de cabeza.
Parrales Noa Antonio Alexander  No presenta Reconocer posibilidades Experiencia: Msc. Juan Jose Zapatanga
actividades de dominio corporal en Tanicuchi
 No realiza las la ejecución de Preguntas
actividades fisicas movimientos y manejo ¿Conoce cuál es la manera más
No pone interes en de objetos durante las recomendada para realizar la
realzar y presentar prácticas gimnásticas, vertical de cabeza?
todas las actividades. para mejorarlos de ¿Sabe en que ayuda a la salud la
manera consciente, vertical de cabeza?
segura y saludable.
EF.5.2.5.
Reflexión:

Se comparte con los estudiantes

sobre la ejecución de la vertical de
 cabeza.

Conceptualización:

Se aplica la técnica de la vertical de

cabeza.
Se realiza la vertical de cabeza
tomando las debidas precauciones.

Aplicación:

Realiza el calentamiento previo a

vertical de cabeza.
Reconoce los implementos para
realizar la vertical de cabeza.

Valencia Caicedo Dayanara  No presenta Reconocer la Experiencia: Msc. Juan Jose Zapatanga
Fabiana actividades Tanicuchi
diferencia entre las
 No realiza las prácticas gimnásticas Preguntas
actividades fisicas ¿Conoce sobre la vertical de
No pone interes en como prácticas
sistemáticas (para manos?
realzar y presentar
todas las actividades. mejorar la condición ¿Sabes si es difícil realizar la
física: capacidades vertical de manos?
coordinativas y
Reflexión:
condicionales,
flexibilidad, velocidad, Se comparte con los estudiantes
resistencia y fuerza) y sobre la el concepto de la vertical
la práctica gimnástica de manos.
como práctica
deportiva (aeróbica, Conceptualización:
artística, rítmica, acro-
sport, entre otras) Se explica sobre el concepto de la
para poder elegir vertical de manos.
cómo realizarlas de Vertical de manos:
manera consciente,
segura y saludable. Un ejercicio básico en la
EF.5.2.1. gimnasia y en especial en las
posturas de equilibrio, es el
vertical de manos (parada de
manos), este consiste en el
apoyo vertical del cuerpo sobre
las manos.
La habilidad para equilibrarse en
vertical de manos será
posteriormente de gran utilidad
para la realización de otros
ejercicios, algunos de ellos con
mayor grado de dificultad como:
la rueda de carro, los saltos
sobre las manos, el arco al
frente y atrás, entre otros.
Con la práctica del vertical de
manos se estimulan las
capacidades físicas de fuerza y
flexibilidad.
La dificultad en la enseñanza-
aprendizaje del vertical de
manos se basa en que al
adoptarse una posición invertida
y poco común en los individuos,
cambia en éstos su perspectiva
de equilibrio, orientación y
ubicación.
Por ello es importante realizar
ejercicios preparatorios
tendientes a facilitar el
aprendizaje de este movimiento
y a propiciar la ayuda y el
 respeto mutuo entre los
alumnos, ya que estos ejercicios
requieren la asistencia de un
compañero.

Aplicación:

Conoce sobre el concepto de

vertical de manos.

Zambrano Cordova Amy Sherlin  No presenta Reconocer la Experiencia: Msc. Juan Jose Zapatanga
actividades diferencia entre las Tanicuchi
 No realiza las prácticas gimnásticas Preguntas
actividades fisicas como prácticas ¿Qué se debe hacer para realizar la
 No pone interes en parada de omoplatos?
sistemáticas (para
realzar y presentar
todas las
mejorar la condición ¿Cuáles pueden ser las
actividades. física: capacidades consecuencias de hacer mal el
coordinativas y ejercicio?
condicionales,
flexibilidad, velocidad, Reflexión:
resistencia y fuerza) y
la práctica gimnástica Se aplicara las distintas técnicas y
como práctica formas de hacer la parada de
deportiva (aeróbica, omoplatos.
artística, rítmica, acro-
sport, entre otras) para Conceptualización:
poder elegir cómo
realizarlas de manera Se explica cómo se va a realizar la
consciente, segura y parada de omoplatos
saludable. EF.5.2.1. Se aplicara las reglas y técnicas de
la parada de omoplatos.
 Aplicación:

Aplica las distintas técnicas de la

parada de omoplatos.
Realiza la parada de omoplatos.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: Msc. Juan Zapatanga DIRECTOR DE ÁREA: Msc. Miguel Torres VICERRECTOR: Lcdo. Wilman Ortiz

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 20/06/2023 Fecha: 20/06/2023 Fecha: 20/06/2023