C1 - Actividades Tema 3.1

Biología y Geología 1º Bachillerato
ACTIVIDADES TEMA 3.1

ESTRUCTURA y COMPOSICIÓN DE LA TIERRA
1- La tabla adjunta muestra la abundancia de los principales elementos geoquímicos:
Porcentaje en peso
Elemento químico Peso atómico
Corteza Geosfera
Fe 55,8 6 35
O 16 46 30
Si 28 28 15
Mg 24 4 13
Ni 58,7 < 0,01 2,4
Ca 40 2,4 1,1
Al 26,9 8 1,1
S 32 0,1 1,9
Na 23 2,1 0,4
K 39 2,3 0,1
a) Escribe los cuatro elementos más abundantes en la corteza.
____________________________________________________________________
b) Deduce los cuatro elementos más abundantes del núcleo.
c) ¿De qué modo se ha podido estudiar la transformación mineralógica que

experimentan los materiales del manto a 670 km?
d) ¿Por qué el estudio de los asteroides que orbitan entre Marte y Júpiter se considera
un método directo de estudio del Cinturón de Asteroides y un método indirecto de
estudio del interior terrestre?
a) Explica por qué existen anomalías gravimétricas negativas en las cumbres de las
montañas
e) Explica por qué las regiones ecuatoriales presentan anomalías gravimétricas

positivas.
2- Indica las fases del trabajo de los científicos en los casos siguientes:
Trabajo de campo Trabajo de laboratorio Trabajo de despacho
Instituto vulcanológico
de Canarias
Sima de los huesos

(Atapuerca)
Prospección petrolífera
en la costa brasileña
Pon un ejemplo de:

a) Trabajo de un geólogo a gran escala
b) Trabajo de un geólogo a media escala
c) Trabajo de un geólogo a escala microscópica
d) ¿Qué datos se deben tomar para tener bien identificada y bien localizada una
muestra recogida en el campo?
3- Las fórmulas para calcular las velocidades de las ondas S y de las ondas P son las
siguientes:
K = módulo de compresibilidad
K + 4µ / 3 µ µ = rigidez
Vp = Vs = r = densidad
r r
a) ¿Por qué las ondas S no se pueden propagar por un medio líquido como las ondas P?
b) ¿Por qué las ondas de compresión (P) son más veloces que los de cizalla (S)?
c) Razona si se podría utilizar el método sísmico para investigar el interior de los

planetas gigantes gaseosos del Sistema Solar.
4- Observa los dos dibujos siguientes y responde a las cuestiones que se plantean:
a) ¿Por qué existe la llamada zona de sombra entre 103º y 143º con respecto al
epicentro del terremoto?
b) ¿Por qué no llegan ondas S a las estaciones D y E?
c) En un planeta muy similar en tamaño y composición a la Tierra, la zona de sombra

para las ondas P se localiza entre 120º y 160º ¿Será su núcleo mayor o menor que el
terrestre?
d) En diciembre de 2004 se produjo el segundo terremoto más fuerte registrado

(magnitud de 9,3) en el norte de la isla de Sumatra (Indonesia). Hubo zonas del
planeta donde no se registraron terremotos en sus sismógrafos, pero sí se percibió el
tsunami que recorrió el océano Índico. ¿Qué explicación tiene esto?
5- La gráfica siguiente representa la variación de la velocidad de las ondas sísmicas P y

S en el interior terrestre:
a) Completa en la gráfica con el
nombre de las capas en cada
recuadro.
b) Explica lo que le sucede a una
onda P al pasar de:
1. Corteza a manto
2. Manto a núcleo
3. Manto a corteza
4. De una zona del manto a

otra más profunda
c) ¿Por qué disminuye de forma tan brusca la velocidad de las ondas P a 2.900 km?
6- Dibuja la gráfica de la velocidad de propagación de las ondas sísmicas respecto a la

profundidad de un planeta con las características siguientes:
a) De 0 a 500 km: capa sólida en la que la rigidez aumenta con la profundidad.
b) De 500 a 1.700 km: capa sólida muy plástica, de rigidez creciente con la profundidad
c) De 1.700 a 3.000 km: capa fluida.
d) De 3.00 a 4.500 km: capa sólida muy densa.
7- La siguiente gráfica representa la variación de la velocidad de las ondas símicas al

atravesar las capas internas de un planeta hipotético:
a) Señala las discontinuidades que se
observan.
b) ¿Cómo será la estructura interna del

planeta hipotético?
8- Con referencia al campo magnético terrestre, responde a las siguientes cuestiones:

a) ¿Hacia dónde señalaría una brújula en el caso de que la polaridad fuese inversa a la
actual?
b) Si se extrajera el azufre que hay en el núcleo externo, la temperatura a la que fundiría

la mezcla de hierro y níquel restante aumentaría en unos 1000º C. ¿Qué efectos
tendría este fenómeno?
c) Los campos magnéticos de los restantes planetas rocosos del Sistema Solar (a
excepción de mercurio) y de la Luna son apenas perceptibles, a diferencia del
terrestre, que es bastante intenso. ¿A qué se puede deber esto?
d) Documéntate sobre la formación de las auroras boreales y señala la relación con el

campo magnético y la magnetosfera.
9- Dado el gráfico que muestra la variación de temperatura en el interior terrestre,

responde a las siguientes cuestiones:
a) Si el gradiente geotérmico en la
corteza (30ºC/km) fuese constante
en toda la geosfera ¿Cuál sería la
temperatura en el centro de la
Tierra?
b) Calcula y compara los gradientes

geotérmicos en el manto y en el
núcleo.
c) La única fuente de calor interno terrestre operativa en la actualidad es la

desintegración de isótopos radiactivos, especialmente en la corteza. Sin embargo,
hace millones de años se generaba mucho más calor que ahora. ¿Puedes explicar la
razón de este hecho?
d) ¿Por qué la formación de una corteza sólida retardó el proceso de enfriamiento del
planeta?
e) Indaga las razones por las que el gradiente geotérmico es tan acusado en la corteza y
en la capa D’’
10- Indica si las siguientes sustancias se pueden considerar minerales, rocas o ninguna
de las dos:
Sustancia Tipo Razón
Granito
Perla
Piedra pómez
Ladrillo
Grafito de las minas de un lápiz
Coral
El mármol de una encimera
Ámbar
Pila de cuarzo de un reloj
Acero
Vidrio de una ventana
Piedra de un riñón
Aluminio
Arcilla para modelar
Sal de cocina
Lava de un volcán
11- Indica en cada uno de los siguientes casos, qué proceso de cristalización se produce
(sublimación, solidificación, recristalización, precipitación química o biológica o no hay
cristalización):
a) Un lago salado se seca por efecto del calor ________________________
b) La arcilla se cuece en un horno para hacer ladrillos________________________
c) Se hacen cubitos de hielo en el congelador________________________
d) Se forma una estalactita en una cueva ________________________
e) El gas que sale de una fumarola se enfría ________________________
f) Una colada de lava se enfría rápidamente en contacto con agua del mar
________________________
g) Se forma escarcha en una noche de invierno ________________________
h) Un coral toma carbonato del mar para formar su esqueleto_____________________
i) La lava de un volcán se enfría lentamente ________________________
12- Con referencia al proceso de cristalización, responde a las siguientes cuestiones:

a) ¿Por qué no se forma sal en la playa, donde rompen las olas?
b) ¿Por qué los cristales de un granito tienen forma irregular si sus partículas están
ordenadas?
13- Completa las tablas siguientes:

Mineral Grupo al que Metal que se
Uso
(mena) pertenece obtiene
Calcopirita
Cinabrio
Galena
Blenda
Magnetita
Hematítes
Cuprita
Casiterita
Cromita
Bauxita
Ilmenita
Oro
Plata
Gema Grupo al que pertenece Color

Esmeralda
Diamante
Rubí
Zafiro
Topacio
Granates
Turmalina
Amatista

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ACTIVIDADES TEMA 3.1

c) ¿De qué modo se ha podido estudiar la transformación mineralógica que

e) Explica por qué las regiones ecuatoriales presentan anomalías gravimétricas

Trabajo de campo Trabajo de laboratorio Trabajo de despacho

Sima de los huesos

Pon un ejemplo de:

b) Trabajo de un geólogo a media escala

c) Trabajo de un geólogo a escala microscópica

c) Razona si se podría utilizar el método sísmico para investigar el interior de los

b) ¿Por qué no llegan ondas S a las estaciones D y E?

c) En un planeta muy similar en tamaño y composición a la Tierra, la zona de sombra

d) En diciembre de 2004 se produjo el segundo terremoto más fuerte registrado

5- La gráfica siguiente representa la variación de la velocidad de las ondas sísmicas P y

4. De una zona del manto a

6- Dibuja la gráfica de la velocidad de propagación de las ondas sísmicas respecto a la

7- La siguiente gráfica representa la variación de la velocidad de las ondas símicas al

b) ¿Cómo será la estructura interna del

8- Con referencia al campo magnético terrestre, responde a las siguientes cuestiones:

b) Si se extrajera el azufre que hay en el núcleo externo, la temperatura a la que fundiría

d) Documéntate sobre la formación de las auroras boreales y señala la relación con el

9- Dado el gráfico que muestra la variación de temperatura en el interior terrestre,

b) Calcula y compara los gradientes

c) La única fuente de calor interno terrestre operativa en la actualidad es la

Grafito de las minas de un lápiz

El mármol de una encimera

Pila de cuarzo de un reloj

Vidrio de una ventana

Arcilla para modelar

12- Con referencia al proceso de cristalización, responde a las siguientes cuestiones:

13- Completa las tablas siguientes:

Gema Grupo al que pertenece Color

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