PROYECTO

POLIFONÍA: diáLOGOS MONTEVIDEANOS

DEL 900
Colegio Jesús María - junio de 2023
Prof. Eliana Arias - Prof. Carolina Brunet - Prof. Betina Sventurati

PROPUESTA
ENTREVISTAS/DIÁLOGOS
En el contexto del trabajo con el
Uruguay de fines del siglo XIX y
principios del siglo XX y la
Generación del 900, les
proponemos pensar y elaborar
una entrevista o diálogo entre dos
personajes emblemáticos de esta
época.

Esta encuentro estará situado en

un espacio de la ciudad de
Montevideo y deberá reflejar las
características de la sensibilidad,
el arte o la política uruguaya de la
época según corresponda.

Tanto en la entrevista como en el

diálogo, el lector vive la ficción
de aproximarse a los personajes y
de asomarse a su interioridad, por
estos motivos es necesario realizar
un estudio responsable sobre los
FORMA DE TRABAJO ENTREGA INTERMEDIA
personajes y elaborar el tipo deLa entrega se realizará en duplas o Para la primera entrega deberán
texto elegido teniendo en cuentatríos elaborados por los y las elaborar un documento explicando:
estudiantes.
las características trabajadas en el El objetivo de la entrevista o
curso. La definición de los personajes y diálogo. Esto debe incluir el tema
locaciones se determinará por sorteo. o los temas que van a tratar y la
manera en que se concreta el
encuentro. (¿Fue casual? ¿Fue
acordado?)
ENTREGA FINAL Puntos de
desencuentro.
encuentro o

Fuentes de información
La Entrega Final será el registro escrito del encuentro consultada.
definido por los estudiantes en la Entrega Intermedia.
La misma debe incluir además la recreación de una FORMATO: archivo .pdf extensión
máximo 1 carilla.
fotografía que registre algún momento clave del Entregar en Espacio de Entrega
intercambio. Intermedia en la Plataforma del
Proyecto.

FORMATO: Archivo .pdf con fotografía incluída con una FECHA DE ENTREGA: 20
extensión máxima de 3 carillas. DE JUNIO
Entregar en Espacio de Entrega FINAL en la Plataforma del
Proyecto.

FECHA DE ENTREGA FINAL: 28 DE JUNIO

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LAS VOCES
JOSÉ BATLLE Y ORDOÑEZ
José Batlle y Ordóñez nació un 21 de mayo (1856-1929). Fue presidente de la
República durante dos períodos por el Partido Colorado. En su primera
presidencia tuvo que enfrentar el levantamiento armado de Aparicio Saravia. Sus
gobiernos son conocidos por sus reformas en materia laboral, social, económica y
educativa.
Fue el creador de los Liceos públicos Departamentales y reformó la educación en
sus diferentes niveles, extendiéndola a lo largo y ancho de la sociedad.
En su gobierno se comenzó a evaluar el voto de las mujeres.

JOSÉ PEDRO VARELA

José Pedro Varela nació en Montevideo el 19 de marzo de 1845 y falleció el 24 de
octubre de 1879.
Fue escritor, periodista y político uruguayo, y a los 20 años de edad ya pensaba
un nuevo país.​ Se desempeñó como director de Instrucción Pública, presentando
un proyecto de ley por el cual el Estado uruguayo establecería la enseñanza
escolar laica, gratuita y obligatoria.
https://www.anep.edu.uy/nacimiento-jos-pedro-varela

PAULINA LUISI (1875 - 1950)

Fue Maestra, egresada del Instituto Normal de Señoritas, Doctora en Medicina y Cirugía y
egresada de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República (1900-1908).
Fundó el Consejo Nacional de Mujeres (1916), la Alianza de Mujeres para el Sufragio
Femenino (1919).
En su estrecho vínculo con la educación, principalmente con la Universidad de la República,
Paulina se desempeñó como Docente en la Cátedra de Ginecología en Facultad de Medicina.
Como profesional y militante, participó en representación de Uruguay en múltiples congresos
feministas en la región y el mundo.

https://udelar.edu.uy/portal/2023/03/paulina-luisi-janicki-la-primera-mujer-medica-de-uruguay/

DELMIRA AGUSTINI
Nació el 24 de octubre de 1886 en Montevideo, y fue asesinada por su ex esposo a los 27
años de edad.
En una sociedad patriarcal en la que las posibilidades de desarrollo de la mujer estaban
recortadas, Delmira tuvo una conciencia clara del lugar que como escritora le
correspondía: es posible percibirla en su poesía a través de la reflexión persistente sobre
el arte y los artistas y en sus gestos de profesional de la escritura, en un momento en que
esa condición estaba en duda aún para los hombres. Durante su breve vida editó: El libro
blanco (1907), Cantos de la mañana (1910), Los cálices vacíos (1913). Su poesía erótica,
audaz y perturbadora, llega a un punto de culminación en su tercer libro. Fue tan
deslumbrante su creación que sus contemporáneos no pudieron no admirarla, aunque no
aceptaran que una muchacha de su clase social escribiera como ella lo hacía.

Fue la menor de la recordada generación uruguaya del Novecientos.

http://archivodelmira.bibna.gub.uy/omeka/

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LAS VOCES
ROBERTO DE LAS CARRRERAS
Nació, vivió y murió en Montevideo entre 1873 y1963. Fue uno de los más excéntricos
exponentes de la llamada generación del Novecientos uruguaya. Después de un libro que
salió bajo seudónimo, Poesía (1892), a los 21 años publicó su primer poemario, Al lector
(1894), y luego diversos artículos en prensa y libros como Sueño de Oriente (1900) y
Psalmo a Venus Cavalieri (1905), entre otros.
Su pose de dandy y sus discurso provocador fueron un permanente desplante a las
costumbres burguesas de su época, hasta que en 1913 fue recluido, al igual que su madre,
Clara García de Zúñiga, con un diagnóstico de insanía mental, por el resto de su vida.
https://www.revistaanfibia.com/autor/roberto-de-las-carreras/

JULIO HERRERA Y REISSIG

Nacido el 9 de enero de 1875, es considerado uno de los mayores exponentes de la generación
del 900, Hijo del doctor Manuel Herrera y Obes, fue miembro de una familia patricia
uruguaya, lo que le permitió dedicarse de manera exclusiva al quehacer literario. A los 17 años
tuvo que abandonar los estudios por causa de una enfermedad cardíaca congénita agravada al
contraer fiebre tifoidea. El poeta se refirió a su corazón como “un corazón absurdo,
metafórico, que no es humano”. Sin embargo, esto no fue obstáculo para que se convirtiera en
un peculiar personaje de la bohemia montevideana, famoso por organizar veladas literarias y
espiritistas en el altillo de la mansión familiar en Montevideo, conocida como la Torre de los
Panoramas.
Murió a los 35 años, el 9 de marzo de 1910.

https://uruguayeduca.anep.edu.uy/efemerides/3951

MARÍA EUGENIA VAZ FERREIRA

Poeta y docente uruguaya, integrante de la Generación del 900, nació en Montevideo el
13 de julio de 1875. Fue la hermana menor de Carlos Vaz Ferreira, importante abogado,
filósofo y escritor uruguayo.Comienza a escribir desde muy joven, publicando poesías en
revistas y periódicos de la época (...).
En 1912 comienza a desempeñar tareas en la Secretaría de la Universidad de Mujeres,
institución donde luego será integrante de la Cátedra de Literatura. En 1922, aquejada
por importantes problemas de salud, se ve obligada a abandonar estas actividades.
Muere el 20 de mayo de 1924 en Montevideo, justo antes de terminar la edición de su
publicación “La isla de los cánticos”, donde reúne su obra. Esta obra es publicada ese
mismo año, por su hermano Carlos Vaz Ferreira, quien se encarga de culminar la obra.

https://pmb.parlamento.gub.uy/pmb/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=4&id_article=114

JUAN ZORRILLA DE SAN MARTÍN

Nació en 1855 y fue escritor y periodista. Fundó y dirigió durante años el diario católico
El Bien Público, dede donde discutió sus ideas. También participó en política, fue
diputado, diplomático y ocupó diversos cargos públicos representando un partido que se
creó por iniciativa del propio escritor: Unión Cívica.
Escribió uno de los poemas más emblemáticos del país, La leyenda patria, y es conocido
con el nombre de "el poeta de la patria"

Tomado de: Artagaveytia, L y Barbero, C: Historia 3. Santillana. Montevideo, Uruguay.

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LAS VOCES
JUANA DE IBARBOUROU
Poetisa Uruguaya conocida como Juana de América, nacida en Melo el 8 de marzo de
1892. Sus primeros poemas aparecieron en periódicos de la capital. Una de sus
primeras obras se tituló ¨Lenguas de diamantes¨ ( 1919). El movimiento literario
conocido como Modernismo influyó en la escritura de sus poemas, sobre todo en las
primeras creaciones.
La temática de su lírica tendía a la exaltación sentimental de la entrega amorosa.
Obtuvo el premio nacional de Literatura en el año 1959.
Falleció el 15 de julio de 1979.

Información tomada de escritores org

JOSÉ ENRIQUE RODÓ

Nació el 15 de julio de 1871 en Montevideo. Fue uno de los mayores representantes de la
generación del 900 en Uruguay. Fue ensayista, crítico literario, periodista y político.
Una de sus obras más conocidas y estudiadas es ¨Ariel¨ (1900). Fundó la Revista
nacional de Literatura y Ciencias sociales en 1895. En sus obras se puede apreciar la
prédica incesante, y el afán por dirigirse a la juventud y hacer d ésta la palanca de
renovación de una sociedad que necesitaba cambios.
Falleció en Palermo, Italia en 1917.

Tomado de 100 autores Uruguayos.

FLORENCIO SÁNCHEZ
Nació el 17 de enero de 1875 en Uruguay. Fue uno de los fundadores del teatro
rioplatense. Sus comienzos como dramaturgo fueron en su país natal pero la gran parte
de sus obras fueron realizadas en Argentina.
Es considerado el primer autor del género llamado ¨Teatro criollo¨. También escribió
crónicas policiales y cuentos breves. En pocos años creó más de veinte obras de teatro ,
entre estas ¨Mi hijo el doctor¨. Formó parte de la generación de escritores del 900. Los
personajes de sus obras dramáticas se han transformado en íconos de la literatura
rioplatense.
Falleció en 1910 en Italia.

Tomado de Biblioteca Virtual Cervantes. y de Uruguay Educa.

APARICIO SARAVIA
Aparicio Saravia nació el 16 de agosto de 1856 en el departamento de Cerro Largo, y
fue el cuarto hijo de trece, que tuvieron Francisco Saraiva y Propicia Da Rosa.
Es uno de los caudillos más relevantes de la historia del Partido Nacional y participó
de varios levantamientos armados en contra del gobierno colorado reclamando
participación política para su partido.
Su relación con los integrantes del Directorio del Partido Nacional no fue muy
estrecha ya que él era un hombre que no gustaba de la vida de la ciudad y del trato con
los "doctores".
Sus ideas y la organización de los levantamientos se gestaron desde su estancia en
Cerro Largo: " El Cordobés"

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LOCACIONES

ESTADIO CENTENARIO IGLESIA MATRIZ TORRE DE LOS PANORAMAS

PALACIO LEGISLATIVO EL ATENEO CAFÉ POLO BAMBA

BIBLIOTECA NACIONAL CAFÉ LA GIRALDA CAFÉ TUPÍ- NAMBÁ

TEATRO SOLÍS CAFÉ BRASILERO PLAZA MATRIZ

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN
MUY
EXCELENTE MUY BUENO ACEPTABLE INSUFICIENTE
INSUFICIENTE
ESTRUCTURA DE LA ENTREVISTA
Introducción: ¿La entrevista/diálogo comienza con
una introducción clara que presenta al entrevistado
y establece el contexto de la entrevista?
Organización de las preguntas: ¿Las preguntas están
organizadas de manera lógica y coherente?
Pertinencia de las preguntas: ¿Las preguntas son
relevantes para el tema de la entrevista?
¿Demuestran un conocimiento profundo del tema?
Variedad: ¿Se utilizan diferentes tipos de preguntas
(abiertas, cerradas, de opción múltiple) para obtener
información diversa?
Calidad de las respuestas: ¿Las respuestas del
entrevistado son claras, coherentes y bien
fundamentadas? ¿Demuestran un conocimiento
profundo del tema?
FORMALIDADES
Ortografía y sintaxis: se evidencia revisión y
atención en la escritura.
Cumplimiento de los plazos y formatos de ambas
entregas.
CONTENIDOS DE LAS UNIDADES CURRICULARES
HISTORIA
ARTE Y LITARATURA
COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD
FOTOGRAFÍA
Creatividad y originalidad de la escena retratada.
Ambientación: ¿La ambientación de la fotografía
refleja la escencia de la locación de la entrevista?
Vestuario que contemple la personalidad de los
personajes y las características época.
TRABAJO EN EQUIPO
Se evidencia trabajo colaborativo y participación
equtativa.
Organización del trabajo.
Clima de colaboración y acuerdo.