LA INVESTIGACIÓN. EL INVESTIGADOR.

hacer mención al conjunto de actividades de índole • Contempla las siguientes actividades

Arbert Eistein , Isaac Newton, Marie Curie, entre intelectual y experimental de carácter sistemático, 1.Formulación y delimitación del problema
muchos otros son considerados grandes con la intención de incrementar los conocimientos 2.Objetivos de la investigación
investigadores  de la historia No hay persona en la sobre un determinado asunto. 3.Justificación y viabilidad
tierra que no sepa identificar a estos científicos en 4.Revisión de la literatura relacionada (Estado del
alguna foto, por tanto es recomendable en plena OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN conocimiento)
totalidad tenerlos como referentes en toda unidad 5.Desarrollo del Marco Teórico
curricular. Hoy en día las investigaciones buscan contribuir y 6.Formulación de la hipótesis o preguntas de
resolver un problema en especial y otras probar una investigación
Ahora como saber acerca de la investigación, es teoría o aportar evidencia empírica a favor de ella. El 7. Descripción del contexto
decir, todo lo que la rodea? Aquí lo veremos en una objetivo de una investigación corresponde a la
forma somera con la perspectiva de que los aspiración o el propósito que se desea alcanzar y en FASE METODOLÓGICA
estudiantes de metodología de la investigación él se exponen de manera clara y precisa los Responde a la pregunta ¿Cómo se investigará el
jurídica se les manifieste el interés por esta ciencia. resultados que se quieren obtener. problema?
• Es un plan general que implica decidir qué método
Investigar significa realizar actividades intelectuales CARACTERISTICAS DE LOS OBJETIVOS se va a emplear para resolver el problema y
y experimentales de modo sistemático con el comprobar la hipótesis
propósito de aumentar los conocimientos sobre una Se derivan de la detección de las necesidades o • Las actividades son:
determinada materia. Investigador es, naturalmente, problemas. Se formulan con base en las principales 1.Selección del diseño de investigación
la persona que investiga. Y siendo eso cierto, está interrogantes que se deseen contestar Deben tenerse 2.Identificación de la población que se estudiará
claro que es una definición demasiado ingenua e presente durante todo el proceso de investigación 3.Selección de medidas para las variables de
inútil para nuestros propósitos. En efecto, nos investigación
referimos al investigador como carrera profesional, Recomendaciones para construir un objetivo 4. Diseño de un plan de muestreo
como forma de vida y de dedicación al estudio y a la 5. Término y revisión del plan de investigación
generación de conocimiento. Deben considerarse las siguientes interrogantes ¿A 6. Realización del estudio piloto y las revisiones
quién? es el sujeto/objeto, sus características, sus
PERFIL DE INVESTIGADOR necesidades y contexto en donde está inmerso (tipo
de audiencia) ¿Qué? contenidos importantes y en qué
Uno de los aspectos esenciales que han de tomarse momento (verbos que impliquen acciones en los
en cuenta en los proceso de formación de individuos/objetos). FASE EMPÍRICA
investigadores es lo referido a las cualidades, que • Es el momento de aplicar los instrumentos
caracterizan de forma única y distinta a cada ¿Cómo? Se planea que se logre la meta. ¿Para qué? diseñados en la metodología
investigador, a la vez que conforman las se planteó este objetivo (opcional) Deben ser • Contempla las siguientes pasos:
disposiciones permanentes y particulares que redactados en tercera persona o en forma impersonal 1.Elaboración de los instrumentos para recolectar
realicen con eficiencia o no sus actividades, como las datos
habilidades, los intereses, la inteligencia, las Elementos VERBO (Acción observable) OBJETO 2.Recolección de datos
actitudes, las creencias, la motivación y las (Contenido) CONDICIONES DE CALIDAD (Criterio de 3.Preparación de los datos para el análisis
expectativas. Cabe mencionar además, que evaluación) FINALIDAD (Cómo, Para qué) 4.Análisis de datos
investigar puede generar múltiples estados afectivos, 5.Interpretación de resultados
desde la satisfacción y felicidad por las metas FORMAS DE LA INVESTIGACIÓN
logradas hasta la frustración, con la consecuente
Puede ser descriptiva, correlacional, causal -
experiencia de decepción, tristeza e incluso temor a
comparativa y experimental.
no poder cumplir con las expectativas u objetivos de
la investigación.
ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
FASE CONCEPTUAL
1 Las metodologías cualitativas se utilizan para
•Responde a las preguntas ¿Qué se va a investigar?,
De acuerdo a las definiciones que presenta la   RAE responder cuestionamientos que no pueden ser
¿Cuál es la base teórica del problema?
sobre la palabra investigar  (vocablo que tiene su medibles y se enfocan en obtener información de
• Es un proceso que inicia con un debate acerca de  
origen en el latín investigare), este verbo se refiere al experiencias y percepciones de los participantes que
lo que ya se conoce del problema, aspectos que es
interesan a la investigació
acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo necesario conocer y resultados que se esperan
También permite encontrar al final del estudio.
• En esta fase se construye el marco teórico para
proponer relaciones entre los fenómenos (hipótesis)
 participación, junto a la de los grupos implicados, REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ayuda a
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
2 Las metodologías cuantitativas son aquéllas
con las que se pueden obtener datos transformar la realidad a través de dos procesos, UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS
cuantitativos o medibles. Su importancia es conocer y actuar, pues su finalidad es práctica, la de LLANOS CENTRALES “RÓMULO GALLEGOS”
que pueden validarse con modelos y que los participantes puedan dar respuesta a un
principios científicos pero pueden llegar a problema a partir de sus propios recursos PROGRAMA DE MUNICIPALIZACIÓN DE FORMACIÓN
ser inflexibles y frías. (conocimiento y reflexión, intervención, acción y EN DERECHO
3 Las metodologías mixtas son aquéllas que resolución).
combinan tanto las metodologías Es un diseño en el que explícitamente queda U.C. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
cualitativas como las cuantitativas. En años manifiesto que ni el investigador, ni la investigación JURIDICA
recientes, los investigadores prefieren las son neutrales. Es una investigación que se alía con
metodologías mixtas porque les dan la los menos favorecidos y el investigador es un VALLE DE LA PASCUA-EDO. GUÁRICO
oportunidad de llevar a cabo catalizador que estimula la transformación y el
investigaciones cualitativas y cuantitativas cambio social. SECCIÓN 5
en paralelo..
DISEÑOS DE LA INVESTIGACION
METODOS DE INVESTIGACIÓN: HERMENEUTICO,
LA INVESTIGACIÓN
FENOMENOLÓGICO, ETNOGRAFICO, BIOGRAFICO El DISEÑO de investigación constituye el plan
O DE HISTORIA DE VIDA. general del investigador para obtener
respuestas a sus interrogantes o comprobar la
El hermenéutico ofrece una alternativa para hipótesis de investigación. El diseño de
investigaciones centradas en la interpretación de investigación desglosa las estrategias básicas
textos. La misma implica un proceso dialéctico en el que el investigador adopta para generar
cual el investigador navega entre las partes y el todo información exacta e interpretable. Los
del texto para lograr una comprensión adecuada del diseños son estrategias con las que
mismo. intentamos obtener respuestas a preguntas
como:
El fenomenológico tienen que ver con la investigación
y descripción de los objetos (o fenómenos) tal y como
·  Contar.  Medir.  Describir.
se experimentan conscientemente, o sea, lo más
libres posible de teorías, presuposiciones y
preconceptos respecto a su origen. El diseño de investigación estipula la
estructura fundamental y especifica la
El etnográfico en el sentido estricto, ha consistido en naturaleza global de la intervención.  El
la producción de estudios analíticodescriptivos de las investigador cuando se plantea realizar un
costumbres, creencias, prácticas sociales y estudio suele tratar de desarrollar algún
religiosas, conocimientos y comportamiento de una tipo de comparación. El diseño de
investigación supone, así, especificar la FACILITADOR participantes
cultura particular, generalmente de pueblos o tribus
primitivos. naturaleza de las comparaciones que
habrían de efectuarse, ésta pueden Belys Ruiz Bastidas Luisa 13340182
El biográfico o historia de vida integra los relatos de ser: Entre dos o más grupos.De un grupo
en dos o más ocasiones. De un grupo en Bustamante María 30483337
toda una vida o de determinadas etapas o
acontecimientos biográficos de relevancia de la diferentes circunstancias. Con muestras
de otros estudios. Escalona Jesús 22888518
persona estudiada, además de toda la información o
documentos de los que se pueda disponer sobre la
Lasaballett María 20956346
vida del sujeto
Medina Raúl 18697826
INVESTIGACION ACCION PARTICIPANTE
Rondón Franklin 12595538
Diseño basado en el posicionamiento de intervención
–no neutro ni distante- del investigador cuya acción y
Junio, 2022