INFORME PRELIMINAR DEL PROYECTO SSU

FACULTAD DE CIENCIAS Y INGENIERÍA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CONTABILIDAD

FILIAL CAÑETE

INFORME PRELIMINAR DEL PROYECTO DE SSU

PRESTACIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

DE ORIENTACIÓN CONTABLE 2023

ESTUDIANTE:

AYAUCAN MARTINEZ NAYELLI

DOCENTE TUTOR:
MG. FLAVIO SALINAS ORTIZ

CICLO: VII

2023
 ESQUEMA DEL INFORME PRELIMINAR DEL SSU

I. DATOS INFORMATIVOS
Semestre Académico: 2023 - III
Asignatura: Responsabilidad Social
Nombre del Estudiante: Nayellia Ayaucan Martinez
Programa de Estudios: Contabilidad – No Presencial
Nombre del Proyecto de PRESTACIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO DE ORIENTACIÓN
SSU: CONTABLE 2023
Beneficiario 1: Matos Chaupin Maribel
Beneficiario 2: Torres Gómez Cesar Alfredo
Población vulnerable: Beneficiario 3: Campos Soriano Violeta
Beneficiario 4: Camacho Galindo Maher
Beneficiario 5: Mendoza Quishca Etheli
Número de beneficiarios: 5
1. AA. HH. JOSEFINA RAMOS MZ. V LT.5 – IMPERIAL - CAÑETE
2. URB. RAMOS LARREA MZ. B LT.16 – IMPERIAL - CAÑETE
3. ASUNCION 8 MZ: P LT: 5 – IMPERIAL - CAÑETE
Dirección:
4. AV. GRAU MZ: E LT:11B – NUEVO IMPERIAL - CAÑETE
5. H. POBLADO – 18 DE OCTUBRE S/N CUADRA 2 – SAN VICENTE -
CAÑETE
Distrito: IMPERIAL – SAN VICENTE – NUEVO IMPERIAL
Provincia: CAÑETE
Región: LIMA

II. REGISTRO DE ACTIVIDADES REALIZADAS

(Este registro se redacta con los registros del diario de campo)
Semanas/Visitas Fecha Descripción de actividades del SSU
Primera 15 AL 18 DE Al iniciar la primera actividad correspondiente al Servicio Social
DICIEMBRE
Universitario, se dio inicio el día viernes, 17 de enero del 2023, a las
06:00 p.m. En ese sentido, empecé la comunicación con amistades
y padres de familia, mediante la red social de ZOOM, a principios
del mes de diciembre, donde les enviaba el link de la plataforma
virtual de “Zoom”, donde se realizaría cada una de las actividades
del Servicio Social Universitario. Es preciso mencionar que en la red
de WhatsApp se encuentran los siguientes amistades y padres de
familia: Matos Chaupin Maribel, Torres Gómez Cesar Alfredo,
Campos Soriano Violeta, Camacho Galindo Maher, Mendoza
 Quishca Etheli. En ese sentido, para interactuar con las amistades y
padres de familia, elaboré diapositivas que fueron presentadas en
la sesión, acabada la sesión les agradecí mediante el chat del zoom
por haber participado de la primera sesión denominada “Cultura
tributaria, Principales Impuestos, Impuesto a la Renta”, lo cual ellos
se sintieron muy contentos por haber escuchado y haber aclarado
sus dudas correspondientes que fueron respondidas durante la
jornada, así también los invité a participar de una segunda sesión
correspondiente al proyecto: Prestación del Servicio Social
Universitario, Orientación Contable y Gestión de Negocios, 2023”,
lo cual expresaron que si participarían, mediante el chat de la
plataforma virtual del Zoom.
Segunda 26 AL 30 DE Al iniciar la segunda actividad correspondiente al Servicio Social
DICIEMBRE
Universitario, se dio inicio el día viernes, 26 de diciembre del 2022,
a las 8:00 p.m. y culmino a las 9.30 p.m. En ese sentido, empecé la
comunicación con amistades y padres de familia, mediante la red
social de WhatsApp, a principios del mes de setiembre, donde les
enviaba el link de la plataforma virtual de “Zoom”, donde se
realizaría cada una de las actividades del Servicio Social
Universitario. Es preciso mencionar que en la red de WhatsApp se
encuentran los siguientes amistades y padres de familia: Matos
Chaupin Maribel, Torres Gómez Cesar Alfredo, Campos Soriano
Violeta, Camacho Galindo Maher, Mendoza Quishca Etheli. En ese
sentido, para interactuar con las amistades y padres de familia,
elaboré diapositivas que fueron presentadas en la sesión, acabada
la sesión les agradecí mediante el chat del zoom por haber
participado de la segunda sesión denominada “Tipos de Empresas /
Inscripción en la Sunat – Operaciones en Línea”, lo cual ellos se
sintieron muy contentos por haber escuchado y haber aclarado sus
dudas correspondientes que fueron respondidas durante la
jornada, así también los invité a participar de una tercera sesión
correspondiente al proyecto: Prestación del Servicio Social
 Universitario, Orientación Contable y Gestión de Negocios, 2023”,
lo cual expresaron que si participarían, mediante el chat de la
plataforma virtual del Zoom.
Tercera 5 AL 8 DE Al iniciar la tercera actividad correspondiente al Servicio Social
ENERO Universitario, se desarrolló el día 08 de enero del 2022, a las 4:00
p.m. Días antes de la charla informativa del Cuidado del
medioambiente mediante la segregación y almacenamiento de
residuos sólidos envíe una invitación a mis beneficiarios
acompañado del link del zoom en donde se iba a desarrollar dicha
charla, esta invitación se le envíe a través de la aplicación de
WhatsApp, en dicho momento ellos me confirmaron que iban a
participar en la charla, dicho eso les agradecí personalmente por
nuevamente participar en una tercera sesión del proyecto del
Servicio Social Universitario. Es preciso mencionar que los
materiales que he utilizado son diapositivas y que esta actividad fue
desarrollada grupalmente por todos los estudiantes de Contabilidad
– Filial Sede Central. En ese sentido, para interactuar con los
beneficiarios a través del Zoom, realicé diapositivas, explicando
sobre el tema titulado: “Cuidado del medioambiente mediante la
segregación y almacenamiento de residuos sólidos”, ellos se
sintieron muy contentos por haber escuchado, interactuado y haber
aclarado sus dudas correspondientes que fueron respondidas
durante la charla. También los invité a participar de una cuarta
sesión correspondiente al proyecto: Prestación del Servicio Social
Universitario, Orientación Contable y Gestión de Negocios, 2023”,
lo cual los beneficiarios mediante el Zoom confirmaron su
participación en la siguiente sesión.
Cuarta 15 AL 17DE - Al iniciar la cuarta actividad correspondiente al Servicio Social
ENERO
Universitario, se desarrolló el día 16 de Enero del 2023, a las 7:00
p.m. - Días antes de la charla informativa de la Economía Informal/
Emisión y consulta de Boletas y Facturas envíe una invitación a mis
beneficiarios acompañado del link del zoom en donde se iba a
 desarrollar dicha charla, esta invitación se le envíe a través de la
aplicación de WhatsApp, en dicho momento ellos me confirmaron
que iban a participar en la charla, dicho eso les agradecí
personalmente por nuevamente participar en una cuarta sesión del
proyecto del Servicio Social Universitario. - Es preciso mencionar
que los materiales que he utilizado son diapositivas. Dentro de las
diapositivas se agregó un video didáctico acerca del tema de
Economía Informal, este se realizó con el fin de que los
beneficiarios tengan una mejor explicación del tema y al mismo
tiempo se informe de lo que está pasando actualmente con este
tema. - En ese sentido, para interactuar con los beneficiarios a
través del Zoom, realicé diapositivas, explicando sobre el tema
titulado: “Economía Informal/ Emisión y consulta de Boletas y
Facturas”, ellos se sintieron muy contentos por haber escuchado,
interactuado y haber aclarado sus dudas correspondientes que
fueron respondidas durante la charla. - También los invité a
participar de una quinta sesión correspondiente al proyecto:
Prestación del Servicio Social Universitario, Orientación Contable y
Gestión de Negocios, 2023”, lo cual los beneficiarios mediante el
Zoom confirmaron su participación en la siguiente sesión.
Quinta 31 DE ENERO Al iniciar la quinta actividad correspondiente al Servicio Social
AL 2 FEBRERO
Universitario, se desarrolló el día 31 de Febrero del 2023, a las 4:00
p.m. - Días antes de la charla informativa de la Idea de negocio y
emprendimiento envíe una invitación a mis beneficiarios
acompañado del link del zoom en donde se iba a desarrollar dicha
charla, esta invitación se le envíe a través de la aplicación de
WhatsApp, en dicho momento ellos me confirmaron que iban a
participar en la charla, dicho eso les agradecí personalmente por
nuevamente participar en una quinta sesión del proyecto del
Servicio Social Universitario. - Es preciso mencionar que los
materiales que he utilizado son diapositivas. Dentro de las
diapositivas se agregó un video didáctico acerca del tema de
 Emprendimiento, este se realizó con el fin de que los beneficiarios
tengan una mejor explicación del tema y al mismo tiempo se
informe de lo que está pasando actualmente con este tema. - En
ese sentido, para interactuar con los beneficiarios a través del
Zoom, realicé diapositivas, explicando sobre el tema titulado: “Idea
de Negocio / Emprendimiento”, ellos se sintieron muy contentos
por haber escuchado, interactuado y haber aclarado sus dudas
correspondientes que fueron respondidas durante la charla.
También los invité a participar de una sexta sesión correspondiente
al proyecto: Prestación del Servicio Social Universitario, Orientación
Contable yGestión de Negocios, 2023”, lo cual los beneficiarios
mediante el Zoom confirmaron su participación en la siguiente
sesión.
Sexta 15 AL 17 DE Al iniciar la sexta actividad correspondiente al Servicio Social
FEBRERO
Universitario, se desarrolló el día 1 6 de Febrero del 2023, a las 2:00
p.m. - Días antes de la charla informativa de la Formalización de una
empresa envíe una invitación a mis beneficiarios acompañado del
link del zoom en donde se iba a desarrollar dicha charla, esta
invitación se le envíe a través de la aplicación de WhatsApp, en
dicho momento ellos me confirmaron que iban a participar en la
charla, dicho eso les agradecí personalmente por nuevamente
participar en una sexta sesión del proyecto del Servicio Social
Universitario. - Es preciso mencionar que los materiales que he
utilizado son diapositivas. Dentro de las diapositivas se agregó un
video didáctico acerca del tema de la Formalización de las empresas
en el Perú, este se realizó con el fin de que los beneficiarios tengan
una mejor explicación del tema y al mismo tiempo se informe de lo
que está pasando actualmente con este tema. - En ese sentido, para
interactuar con los beneficiarios a través del Zoom, realicé
diapositivas, explicando sobre el tema titulado: “Formalización de
una Empresa”, ellos se sintieron muy contentos por haber
escuchado, interactuado y haber aclarado sus dudas
 correspondientes que fueron respondidas durante la charla.
También los invité a participar de una séptima sesión
correspondiente al proyecto: Prestación del Servicio Social
Universitario, Orientación Contable yGestión de Negocios, 2023”, lo
cual los beneficiarios mediante el Zoom confirmaron su
participación en la siguiente sesión
Sétima 5 AL 6 DE Al iniciar la novena actividad correspondiente al Servicio Social
MARZO Universitario, específicamente a la acción voluntaria, se desarrolló
el día 06 de Marzo del 2023, a las 11:00 a.m. - Días antes de la
charla informativa de la Salud Mental, con mi grupo nos hemos
organizado para realizar comisiones para así elaborar la tarjeta de
invitación, el material educativo a presentar en la charla, en
organizar el link del zoom para nuestra charla, así mismo también
nos hemos organizado para elaborar dos dinámicas que
utilizaríamos en nuestra charla para hacer más didáctica nuestra
acción voluntaria. Dos días antes de la ejecución de la acción
voluntaria envíe la invitación a mis beneficiarios acompañado del
link del zoom en donde se iba a desarrollar dicha charla, esta
invitación se le envíe a través de la aplicación de WhatsApp, en
dicho momento ellos me confirmaron que iban a participar en la
charla, dicho eso les agradecí personalmente por nuevamente
participar en una novena sesión del proyecto del Servicio Social
Universitario. - Es preciso mencionar que los materiales que he
utilizado son diapositivas y que esta actividad fue desarrollada
grupalmente por todos los estudiantes de Contabilidad – Filial
Cañete. - En ese sentido, para interactuar con los beneficiarios a
través del Zoom, realicé diapositivas, explicando sobre el tema
titulado: “Salud Mental”, ellos se sintieron muy contentos por
haber escuchado, interactuado y haber aclarado sus dudas
correspondientes que fueron respondidas durante la charla. -
Después de la charla invité a mis beneficiarios a participar en una
encuesta para saber su opinión y expresión después de haber
participado en la charla, ellos muy gratamente aceptaron participar
en la encuesta.
 III. MATRIZ PARA EVALUAR ACTIVIDADES DEL PROYECTO

Cumplimiento
Objetivo

Comentario de la no

Meta
Actividad Responsables Indicador conformidad
si no

DIAGNOSTICO DE LA ADENDA DEL PROYECTO

Análisis mediante cuadro de diagnóstico

de las orientaciones contables,
dirigidas a los beneficiarios de la Nayelli Ayaucan
01 Diagnóstico realizado x
población de la provincia de cañete Martinez
mediante La Prestación Del Servicio
Social Universitario.
O1 Contacto con las personas beneficiarias
Personas contactadas como
de las Orientaciones Contables Del Nayelli Ayaucan Martinez 05 x
beneficiarios
Servicio Social Universitario.
Determinación del medio virtual a utilizar
para las orientaciones contables,
jurídicas a los beneficiarios de la
Nayelli Ayaucan Martinez 01 Las encuentas x
provincia de Cañete, mediante la
Prestación Del Servicio Social
Universitario.

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIA

Taller de elaboración del proyecto

PRESTACIÓN DE SERVICIO SOCIAL
Nayelli Ayaucan Martinez 01 Proyecto x
UNIVERSITARIO DE ORIENTACIÓN
CONTABLE 2023
O2
Redacción del proyecto PRESTACIÓN
DE SERVICIO SOCIAL
Nayelli Ayaucan Martinez 01 Proyecto x
UNIVERSITARIO DE ORIENTACIÓN
CONTABLE 2023
 Presentación del proyecto Prestación del
Servicio Social Universitario a través del Nayelli Ayaucan Martinez 01 Proyecto X
Entorno Virtual Angelino (EVA).
Revisión y aprobación del proyecto Docente Tutor
Proyecto SSU revisado y
Prestación del Servicio Social CSSU (Sede Central) 01 X
aprobado
Universitario. CORES (Filiales)

EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

Diseño, elaboración de materiales  Registro de asistencia

educativos, difusión e interacción de la  Materiales didácticos:
Actividad SSU N° 1: Cultura Tributaria, Nayelli Ayaucan Martinez 01 Trípticos, diapositivas, X
Principales Tributos / Impuestos a la videos.
Renta  Diario campo
Diseño, elaboración de materiales  Registro de asistencia
educativos, difusión e interacción de la  Materiales didácticos:
Actividad SSU N° 2: TIPOS DE Nayelli Ayaucan Martinez 01 Trípticos, diapositivas, X
EMPRESAS / INSCRIPCIÓN EN LA videos.
SUNAT – OPERACIONES EN LÍNEA”  Diario campo
Diseño, elaboración de materiales
O3 educativos, difusión e interacción de la  Registro de asistencia
Actividad SSU N° 3: CUIDADO DEL  Materiales didácticos:
MEDIOAMBIENTE MEDIANTE LA Nayelli Ayaucan Martinez 01 Trípticos, diapositivas, X
SEGREGACIÓN Y ALMACENAMIENTO videos.
DE RESIDUOS SÓLIDOS.  Diario campo

Diseño, elaboración de materiales  Registro de asistencia

educativos, difusión e interacción de la  Materiales didácticos:
Actividad SSU N° 4: Economía Nayelli Ayaucan Martinez 01 Trípticos, diapositivas, X
Informal/ Emisión y consulta de videos.
Boletas y Facturas  Diario campo
Diseño, elaboración de materiales Nayelli Ayaucan Martinez 01  Registro de asistencia X
 educativos, difusión e interacción de la  Materiales didácticos:
Actividad SSU N° 5: Idea de negocio y Trípticos, diapositivas,
emprendimiento. videos.
 Diario campo
Diseño, elaboración de materiales  Registro de asistencia
educativos, difusión e interacción de la  Materiales didácticos:
Actividad SSU N° 6: Formalización de Nayelli Ayaucan Martinez 01 Trípticos, diapositivas, X
una empresa. videos.
 Diario campo
Diseño, elaboración de materiales  Registro de asistencia
educativos, difusión e interacción de la  Materiales didácticos:
Actividad SSU N° 7: Salud Mental Nayelli Ayaucan Martinez 01 Trípticos, diapositivas, X
videos.
 Diario campo

EVALUACIÓN Y MEJORA DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

Presentación de avance del diario de

campo y reporte de difusión de las Nayelli Ayaucan Martinez 01 Diario campo X
orientación contables.
Evaluación y propuestas de mejora del
proyecto SSU en orientaciones Nayelli Ayaucan Martinez 01 Proyecto X
contables.
O4
Presentación del informe preliminar del
proyecto Prestación del SSU en Nayelli Ayaucan Martinez 01 Informe preliminar X
orientación contable.
Revisión y aprobación del informe Docente Tutor
Informe preliminar / final
preliminar de la Prestación del Servicio CSSU (Sede Central) 01 X
SSU revisado y aprobado
Social Universitario. CORES (Filiales)
Reporte de difusión del diario de campo
y difusión de evidencias de las
Nayelli Ayaucan Martinez 01 Diario campo X
actividades SSU ejecutadas
(sustentación virtual de experiencias).
3.1. EVALUACIÓN DE LA EFICACIA DEL PROYECTO

3.1.1. LAS PROPUESTAS DE MEJORA

Las propuestas de mejora se redactan según las no conformidades que se hayan encontrado en
la evaluación de cada una de las actividades de los objetivos.
Objetivo

Comentario de la no conformidad Propuesta de mejora

DIAGNOSTICAR LAS ADENDA DEL PROYECTO

Se debe designar a compañeros que tienen
No se ejecutó en la fecha programada por
presencia regular en el desarrollo del curso y
que los compañeros no registraron su
O1 encargarles que comuniquen con tiempo su
matrícula.
situación para designar a nuevos compañeros.

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

O2

EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

EVALUACIÓN Y MEJORA DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

O4
3.2. EVALUACIÓN DEL IMPACTO

3.2.1. APRECIACIONES
Redacte la percepción de los beneficiarios respecto al SSU.
Aplique la siguiente encuesta a los beneficiarios del SSU.
N° PREGUNTA SI NO

1 La información recibida le ayudara a resolver situaciones de la vida diaria X

2 La interacción y comunicación realizada con su persona fue clara y X

oportuna
3 Los medios y materiales que recibió fueron dinámicos y amenos en su X
información
4 Considera que la información le ayudo a comprender una necesidad o X
problema
5 Considera que la orientación brindada es suficiente para solucionar un X
problema
6 Está Ud. satisfecho(a), con el programa de prestación del servicio social X
universitario.
7 Volvería a formar parte de beneficiarios del servicio social universitario. X

3.2.2. Redacte su percepción del SSU

Responda a la siguiente pregunta:
 ¿El Programa de Prestación del Servicio Social Universitario contribuyó a mejorar las
condiciones de vida de los grupos vulnerables?
Sí No

Fundamenta su respuesta:
El programa de prestación de servicio social universitario tuvo una contribución muy
buena en las familias vulnerables de la provincia de Cañete, donde resolvieron sus
inquietudes sobre el tema contable, realizando sus preguntas y obteniendo sus
respuestas con un lenguaje sencillo fortaleciendo sus capacidades intelectuales en
relevancia jurídica. Se destaca también el uso de herramientas digitales por parte de
ellos donde por donde pudieron acercarse más y absorber todas sus dudas.
IV. EVIDENCIAS
(Anexar: registros de estudiantes y beneficiarios, encuestas aplicadas con resultados
estadísticos, materiales educativos diseñados, evidencias fotográficas y/o capturas de pantalla,
fílmicas u otras).

 Registro de estudiantes:

1 Matos Chaupin Maribel Aa. Hh. Josefina Ramos Mz. V Lt.5 – Imperial - Cañete
2 Torres Gómez Cesar Alfredo Urb. Ramos Larrea Mz. B Lt.16 – Imperial - Cañete
3 Campos Soriano Violeta Asuncion 8 Mz: P Lt: 5 – Imperial - Cañete
4 Camacho Galindo Maher Av. Grau Mz: E Lt:11b – Nuevo Imperial - Cañete
5 Mendoza Quishca Etheli H. Poblado – 18 De Octubre S/N Cuadra 2 – San Vicente - Cañete

 Evidencia de las charlas

Encuesta de salida:

Respecto a la primera encuesta, el resultado obtenido permite

confirmar que el 80% de que los encuestados indican que está muy satisfecho al
recibir el Programa de Prestación del Servicio Social Universitarios, ya que les
absolví dudas e interrogantes en mejora de sus negocios.

Conclusiones:

 De acuerdo a los resultados obtenidos con respecto a la encuesta de

salida realizada, podemos concluir que la mayoría de nuestros
beneficiarios afirman que el programa del servicio social
universitario contribuyo a mejorar las condiciones de vida e
incremento de conciencia de la realidad, a su vez permitió al
estudiante en formación a contribuir con la sociedad en estas

situaciones presentadas por la coyuntura actual.

 De la misma forma se contribuyó con propuestas de soluciones y

manejos llegando a lugares que no cuentan con acceso de
información, es decir, en la localidad aún se cuenta con
deficiencias de conectividad, pero para ello se les oriento sobre
comprobantes de contingencia permitiendo al usuario aplicarlo y
no caer en alguna sanción tributaria para luego subsanarlo en el
sistema en el momento que cuente con mayor efectividad de
conectividad.
 Y por último permite al estudiante a ser capaz de brindar sus
servicios como buen futuro profesional en formación representado
su casa de estudio ULADECH.