Evaluación Textos Narrativos
Evaluación Textos Narrativos
Evaluación Textos Narrativos
Lengua y Literatura
Profesora Amanda Arredondo
Objetivos de aprendizaje:
-Reconocer en un texto narrativo: tipo de narrador, estilos narrativos, mundo y características de los personajes.
-Reconocer la función estética del narrador, los saltos temporales y el estilo narrativo en un cuento.
-Realizar un análisis e interpretación a partir de un cuento.
Instrucciones Generales:
b) Me sentí orgullosa. Por primera vez en mi vida, me sentí orgullosa al ver cómo aquel paciente, al que
nadie le tenía fe cuando llegó a la clínica, al que todos daban por muerto, abandonaba el edificio por
sus propios medios.
c) Algunas noches, cuando mi abuela y su hermana comprobaban que sus padres ya se habían dormido,
se escabullían por la ventana del cuartito en el que dormían, para ir a ver las estrellas.
2. ¿Cuál de las siguientes corresponde a la definición de “Mundo Maravilloso”?
a) Mundo literario en el que un elemento mágico irrumpe en el mundo real provocando asombro y
desconcierto en los personajes.
b) Mundo literario en el que la historia es desarrollada en un entorno mágico de principio a fin.
c) Mundo literario incoherente y relacionado al mundo de los sueños.
4. Tipo de narrador que cuenta una historia sin ser el protagonista, es decir, cuenta los hechos desde una
perspectiva de personaje secundario y observador del conflicto que vive el protagonista:
a) Manera en la que el autor (a) plasma las interacciones entre los personajes.
b) Manera en la que el autor (a) utiliza los saltos en el tiempo en el relato.
c) Manera distintiva y personal que posee cada autor (a) de escribir.
Esta es la historia de mi abuela, una historia que encontramos entre las páginas de su diario
algunos días después de su muerte. Mi abuela nació en Alemania y llegó a nuestro país huyendo, como
tantos otros judíos perseguidos por el nazismo. Con el avance de la guerra, ella y su familia
permanecieron escondidos durante meses.
a) Cotidiano
b) Testigo
c) Omnisciente
a) Es un personaje secundario con una relación cercana al protagonista, por lo que conoce sus
sentimientos y pensamientos.
b) Es una voz externa a la historia, conoce los sentimientos y pensamientos de todos los personajes
c) Es una voz externa a la historia, conoce los sentimientos y pensamientos de todos los personajes,
además de poder narrar hechos del pasado o futuro.
8. ¿En qué mundo se sitúa el siguiente fragmento?
Érase una vez una liebre muy veloz que presumía de ello ante todos los animales del
bosque. Un día, se encontró con una tortuga que caminaba muy despacio. La liebre se burló de su
lentitud.
—Hagamos una carrera y veamos quién gana —propuso la tortuga.
Al empezar la carrera, la liebre salió disparada, mientras que la tortuga avanzó lentamente. Al ver
que sacaba una gran ventaja a la tortuga, la liebre se paró en un árbol a descansar. La tortuga
siguió avanzando, poco a poco y sin detenerse.
Cuando la liebre despertó, vio angustiada que la tortuga estaba a punto de llegar a la meta. La
liebre corrió y corrió, pero fue demasiado tarde. La tortuga cruzó la meta, agotada pero feliz.
a) Mundo Onírico
b) Mundo Fantástico
c) Mundo Maravilloso
Preguntas de desarrollo
1. ¿En qué se diferencia el mundo maravilloso del fantástico? Menciona 1 ejemplo de cada uno. (4
puntos)
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La Bella Durmiente cierra los ojos, pero no duerme. Está esperando al príncipe. Y cuando lo
oye acercarse, simula un sueño todavía más profundo. Nadie se lo ha dicho, pero ella lo sabe. Sabe
que ningún príncipe pasa junto a una mujer que tenga los ojos bien abiertos.
Preguntas de desarrollo
1. Explica el significado de la frase “Ningún príncipe pasa junto a una mujer que tenga los ojos bien
abiertos”. (3 puntos)
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