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    Solucionario Actividad Virtual 3

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    Heidi E LM
    Este documento contiene 10 problemas resueltos de álgebra. Los problemas incluyen factorizar expresiones, resolver ecuaciones, determinar conjuntos solución, y encontrar valores desconocidos. Se proporcionan los pasos de trabajo para cada problema y la solución final.

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    UNIDAD 3

    SOLUCIONARIO ACTIVIDAD VIRTUAL 3

    𝟐 𝒙+𝟑
    1.- Determinar: 𝒁 = √ 𝒙+𝟏
    𝟐

    2𝑥 23
    𝑍= √
    2𝑥 22

    𝑍 = √22

    𝑍=2

    2.- Factorizar la expresión mostrada:

    𝑃 = 36𝑥 2 − 9𝑦 2

    𝑃 = 9 ( 4𝑥 2 − 𝑦 2 )

    𝑃 = 9(2𝑥 − 𝑦)(2𝑥 + 𝑦)

    3.-Reduzca la expresión:
    −2
    𝑥 5 𝑦 −2 𝑥2
    𝑀 = ( −1 4 ) ∙
    𝑦 𝑥 𝑦2

    𝑥 −10 𝑦 4 𝑥2
    𝑀 = ( 𝑦2 𝑥 −8 ) ∙ 𝑦2

    𝑥2
    𝑀= 𝑥 −2 𝑦 2
    𝑦2
    𝑀=1

    4.-Resolver (𝒙 − 𝟏)(𝒙 + 𝟐) − (𝒙 + 𝟐)(𝒙 − 𝟑) > 𝟎 e indicar el menor valor


    entero que puede tomar x

    𝑥 2 − 𝑥 − 2 − (𝑥 2 − 𝑥 − 6) > 0
    𝑥2 + 𝑥 − 2 − 𝑥2 + 𝑥 + 6 > 0
    2𝑥 + 4 > 0
    2𝑥 > −4
    −4
    𝑥>
    2
    𝑥 > −2
    𝐶. 𝑆. = < −2; ∞ >

    El menor valor entero que toma x es -1

    5.-Factorizar: 𝑷 (𝒙) = 𝒙𝟔 − 𝒙𝟒 + 𝟐𝒙𝟐 − 𝟏 e indicar la suma de sus factores primos

    𝑃 (𝑥) = 𝑥 6 − (𝑥 4 − 2𝑥 2 + 1)

    𝑃(𝑥) = 𝑥 6 − (𝑥 2 − 1)2

    𝑃(𝑥) = [𝑥 3 − (𝑥 2 − 1)][𝑥 3 + (𝑥 2 − 1)]

    𝑃(𝑥) = [𝑥 3 − 𝑥 2 + 1][𝑥 3 + 𝑥 2 − 1]

    Suma de coeficientes= 1 - 1 + 1 = 1

    1+ 1 – 1 = 1

    6.-Resolver:

    (2𝑥 − 5)2 + 2 = 13𝑥 2 − 5𝑥 + 8

    4𝑥 2 − 20𝑥 + 25 + 9𝑥 2 + 6𝑥 + 1 = 13𝑥 2 − 5𝑥 + 8

    13𝑥 2 − 14𝑥 + 26 = 13𝑥 2 − 5𝑥 + 8

    −14𝑥 + 5𝑥 = 8 − 26

    −9𝑥 = −18

    𝑥=2

    7.- El cuádruplo de un número, aumentado en 3, es equivalente al triple, del número aumentado


    en uno, más el número. Halle el número.

    El número es = x
    4𝑥 + 3 = 3(𝑥 + 1) + 𝑥

    4𝑥 + 3 = 3𝑥 + 3 + 𝑥

    4𝑥 + 3 = 4𝑥 + 3

    3=3

    Respuesta : Cualquier número real

    8.-Un estudiante compra 600 caramelos para ser distribuidos en partes iguales a un grupo de
    niños. Si se retiran 5 niños, los restantes reciben 4 caramelos más. ¿Cuántos niños había
    inicialmente?

    A) B)

    Nro de niños = x Nro de niños = x – 5

    Nro de caramelos = 600 N ro de caramelos = 600

    Nro de caramelos que recibe cada niño: y N ro de caramelos que recibe cada niño: y+4

    600 600
    =𝑦 = 𝑦+4
    𝑥 𝑥−5

    600 600
    = +4
    𝑥−5 𝑥
    600 600 + 4𝑥
    =
    𝑥−5 𝑥
    600𝑥 = (600 + 4𝑥)(𝑥 − 5)

    600𝑥 = 600𝑥 − 3000 + 4𝑥 2 − 20𝑥

    4𝑥 2 − 20𝑥 − 3000 = 0

    𝑥 2 − 5𝑥 − 750 = 0

    (𝑥 − 30)(𝑥 + 25) = 0

    𝑥 − 30 = 0 𝑥 + 25 = 0

    𝑥 = 30

    Respuesta: Inicialmente había 30 niños.

    9.-Factorizar la expresión mostrada:


    𝑃 = 𝑥 2 + 2𝑥 − 15

    𝑃 = (𝑥 + 5)(𝑥 − 3)

    10:- Encontrar el conjunto solución de:

    1 1
    4𝑥 + − 2 = 𝑥 + 𝑥−2 + 4 𝑥≠2
    𝑥−2

    4𝑥 − 2 = 𝑥 + 4

    4𝑥 − 𝑥 = 4 + 2

    3𝑥 = 6

    𝑥=2

    𝑐. 𝑠. = ∅

    Observación.

    En la pregunta aumentar en el enunciado

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