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    Las Fuentes Del Curriculum

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    El documento habla sobre las fuentes del currículum. Identifica tres fuentes principales: la fuente sociocultural, que analiza los requerimientos sociales y culturales de la sociedad; la fuente psicopedagógica, que se enfoca en la enseñanza y el aprendizaje; y la fuente epistemológica-profesional, que considera el conocimiento, la especialización y el trabajo. La escuela es la institución encargada de alcanzar las finalidades educativas formuladas por la sociedad.

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    El documento habla sobre las fuentes del currículum. Identifica tres fuentes principales: la fuente sociocultural, que analiza los requerimientos sociales y culturales de la sociedad; la fuente psicopedagógica, que se enfoca en la enseñanza y el aprendizaje; y la fuente epistemológica-profesional, que considera el conocimiento, la especialización y el trabajo. La escuela es la institución encargada de alcanzar las finalidades educativas formuladas por la sociedad.

    Título original

    1.- Las Fuentes Del Curriculum

    Derechos de autor

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    El documento habla sobre las fuentes del currículum. Identifica tres fuentes principales: la fuente sociocultural, que analiza los requerimientos sociales y culturales de la sociedad; la fuente psicopedagógica, que se enfoca en la enseñanza y el aprendizaje; y la fuente epistemológica-profesional, que considera el conocimiento, la especialización y el trabajo. La escuela es la institución encargada de alcanzar las finalidades educativas formuladas por la sociedad.

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    LAS FUENTES DEL CURRICULUM

    Casarini Ratto, Martha (2004) Teora y Diseo Curricular. Editorial Trillas. Mxico. D.F. Pp. 230

    Elaborado por: Iliana Carolina Fausto Galicia

    1.- Para que sirven las fuentes del curriculum?


    Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel

    Respuesta:
    Sirven a los diseadores del currculum para articular posiciones sobre tres aspectos ineludibles de la realidad educativa: LA SOCIEDAD Y LA CULTURA (En la fuente sociocultural) LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE (En la fuente psicopedaggica) EL CONOCIMIENTO, LA ESPECIALIZACION Y EL TRABAJO (En la fuente epistemolgica profesional)

    2.- qu se analiza en la fuente sociocultural?


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    Respuesta:
    Se analizan todos los requerimientos sociales y culturales que el medio formula a la escuela.

    3.- Cul es la ultima institucin social especficamente encargada de alcanzar las finalidades educativas, aun cuando existen otras instituciones que tambin cumplen con esa funcin?

    RESPUESTA:

    La escuela
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    4.- Cules SON LAS DEMANDAS HECHAS A LA ESCUELA?

    RESPUESTA:
    Desarrollar el conjunto de conocimientos, valores, actitudes, procedimientos y destrezas que contribuyen a la socializacin del alumno dentro de las pautas culturales de una comunidad.

    5.desde la fuente sociocultural: cual es la funcin del Curriculum?

    ra modificar el estilo de texto del patrn el vel nivel to nivel

    Respuesta:
    El currculum se convierte en la instancia mediadora entre institucin y sociedad para el logro de aquellos propsitos, tanto en el proceso informativo y formativo de las generaciones que transitan por el escenario escolar.

    Y tu que opinas
    6.- La escuela es reproductora de un sistema social, econmico y poltico? Si esto es as: Qu transmite la educacin?

    7.- Como se manifiesta el carcter conservador de la escuela?

    Respuesta:
    Cuando adems de los conocimientos, habilidades y tcnicas, tambin transmite los valores e ideologas representativas del sector dominante, que hegemonizan los aspectos ms importantes de la vida poltica, econmica, cultural y moral a travs de su particular concepcin de la realidad.

    8.- con la educacin se pueden crear y recrear Haga clic para modificar el estilo de texto del patrn Segundo nivel significados culturales nuevos Tercer nivel favoreciendo alguna funcin Cuarto nivel Quinto nivel critica de la educacin?

    RESPUESTA:
    Efectivamente, el proceso formativo depende de qu, como y cuando se ensee, aprenda y evale puede llegar a despertar en los educandos un sentido crtico ante las actitudes y relaciones sociales dominantes, de modo tal que lleguen a analizar y enjuiciar ciertos valores socialmente establecidos.

    9.- Cual es la misin de la educacin?

    Respuesta:
    Es convertir al educando como individuo o grupo social en seres humanos ms libres y ms creativos. Ya que la educacin refuerza la libertad de pensamiento, accin y voluntad del hombre, introducindole en el conocimiento de su cultura como sistema.

    10.- como interpretas la compleja relacin entr la escuela y las necesidades sociales:

    Respuesta:
    La posicin que asuma una institucin respecto a las necesidades sociales impregnar en gran medida los perfiles profesionales correspondientes a las carreras que imparte y tambin se proyectar en los contenidos considerados valiosos como componentes de una particular concepcin del mundo.

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