Tutora: Prof. Iris Ochoa Zea, Febrero 2023

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR


INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
EXTENSIÓN ACADÉMICA MÉRIDA – CENTRO DE ATENCIÓN ZEA

CONSECUENCIAS DE UN MEDIO AMBIENTE TÓXICO Y SU


IMPLICACIÓN EN LA SALUD Y EL MODELO ECONÓMICO

Autor: Ernesto Molina


Tutora: Prof. Iris Ochoa

ZEA, FEBRERO 2023


INDICE

INTRODUCCIÓN.................................................................................................iii
TÓXICOS AMBIENTALES...................................................................................4
CLASIFICACIÓN DE LOS TÓXICOS AMBIENTALES........................................4
EFECTOS SOBRE LA SALUD HUMANA............................................................5
EFECTOS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE.........................................................5
CONCLUSIÓN......................................................................................................9
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................10

ii
INTRODUCCIÓN

La palabra Postmodernismo o Posmodernidad distingue generalmente
un amplio número de tendencias artísticas, culturales, literarias y filosóficas del
siglo XX, definidos de esta manera por su oposición o superación del
modernismo. Durante todo este tiempo, y especialmente durante los últimos 30
años, nuevos peligros amenazan a los habitantes del mundo. Uno de ellos son
la utilización y explotación inapropiada de los recursos naturales y la
contaminación del medio ambiente, que se empeoran con la condición de no
imponer limitaciones al libre comercio.
Con el crecimiento de los mercados se ha aumentado el uso de materia
prima de origen animal, vegetal y mineral para la elaboración de los productos,
sin importar destruir selvas, ocasionar sequías y hambrunas, agotar y
contaminar ríos y lagos, producir nuevas enfermedades en los hombres y los
animales, deteriorar la tierra fértil, sumergir en la miseria a innumerables
poblaciones, ni contaminar el aire con desechos tóxicos.

iii
TÓXICOS AMBIENTALES

Una toxina ambiental es una sustancia que se introduce en el medio


ambiente y tiene un efecto sobre los organismos vivos y el medio ambiente, o
una sustancia que no tiene un efecto directo pero puede tener un efecto. Para
nosotros, esta es la mejor y más amplia definición de lo que es una toxina
ambiental. Esta es la imagen más tradicional que se tiene de las toxinas
ambientales, sin embargo, la realidad es que las toxinas del medio ambiente se
pueden encontrar en el agua y la tierra, ya sea cultivada o no.

CLASIFICACIÓN DE LOS TÓXICOS AMBIENTALES

Algunos de ellos tienen la característica de alta permanencia o


persistencia y se transmiten a través de la cadena trófica hasta llegar a
nosotros. Además, en algunos casos son acumulativos. Tienen la posibilidad
de clasificarse de varias formas, según el tipo de análisis o necesidad que se
requiera. Estas son algunas de sus posibles clasificaciones:

• Según su forma física: Sólido, líquido o gaseoso.


• Por su órgano blanco: Hígado, riñón, pulmón, corazón, entre otros
• Por su potencial tóxico: Muy tóxico, moderadamente tóxico, muy tóxico.
• Por los efectos específicos: mutagénicos, teratogénicos, cancerígenos.
• Según la composición química: Inorgánicos, Orgánicos.

Los efectos en la salud de las diversas toxinas ambientales dependen de


la dosis, el tiempo de exposición y otros componentes específicos de cada
individuo, ya que no todo el planeta responde de la misma manera a la misma
exposición. Actualmente, la mayoría de la población mundial está expuesta a
altos niveles de toxinas ambientales tanto en países desarrollados como en
vías de desarrollo, por lo que en octubre de 2013, la Organización Mundial para
la Salud clasificó el viento contaminado como carcinógeno humano dentro del
grupo 1, luego de examinar y revisar la mayor literatura científica actualizada,
que evalúa la carcinogenicidad de la contaminación del aire.

4
Por otro lado, el aumento de las denominadas patologías ambientales o
patologías emergentes como la sensibilidad química múltiple (SCM) que sigue
disparando las alarmas sanitarias, ya que la magnitud del problema puede
superar cualquier pronóstico establecido. Es importante darse cuenta de que
no tiene que estar expuesto de una manera específica, pero la exposición
diaria es tóxica y tarde o temprano nos causará problemas de salud. Los
principales recursos en los que nos centraremos en una evaluación de la salud
geoambiental son:
 Formaldehído
 Material Particulado
 CO2
 NO2
 SO2
 Ozono

EFECTOS SOBRE LA SALUD HUMANA

Los efectos de las sustancias químicas en el cuerpo generalmente se


clasifican en efectos a corto y largo plazo. Los efectos a corto plazo se
denominan toxicidad aguda, por ejemplo, la inhalación de cloro produce una
irritación respiratoria instantánea. Otros productos funcionan como venenos
que se propagan por todo el cuerpo humano a través de la sangre, por ejemplo,
el uso de solventes en áreas mal ventiladas, puede causar náuseas, vómitos,
dolores de cabeza, mareos, entre otros.

Los efectos a largo plazo son más lentos, requieren exposición repetida
y pueden tardar meses o años en aparecer. Esto es lo que se llama toxicidad
crónica. Entre estos efectos, los más graves son el cáncer, las alteraciones
genéticas, las actitudes alérgicas, las variaciones hormonales y la toxicidad del
sistema nervioso (cerebro y nervios).

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Los efectos agudos y crónicos de una determinada sustancia pueden ser
muy diferentes, y contrarrestar un solo tipo de efecto no siempre implica
controlar el riesgo de otros tipos de toxicidad. Los efectos también dependen
de la respuesta que tenga cada persona a las toxinas, el sexo, la edad ya sean
jóvenes o ancianos; o el estado de salud previo a la exposición.

EFECTOS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

Entre los riesgos para el medio ambiente, se destacan la toxicidad para


los organismos vivos y la capacidad de contaminar el agua, el aire y el suelo.
De particular preocupación son las sustancias persistentes y bioacumulativas.

• Ecotóxicos: productos tóxicos para los organismos, clasificados según


sean nocivos para los organismos acuáticos o terrestres.

• Contaminantes del agua: contiene sustancias eutrofizantes que


fomentan el crecimiento excesivo de algas y plantas e interfieren con la vida
acuática como es el caso de los nitratos. Sustancias que tienen la capacidad de
disolverse o permanecer en el agua, como los pesticidas.

• Contaminantes del aire: Sustancias que componen la niebla local e


industrial, como los contaminantes orgánicos volátiles (COV). Sustancias que
acidifican el agua de lluvia, como los óxidos de azufre y nitrógeno. Sustancias
como los halones que destruyen la capa de ozono que protege la tierra.
Sustancias que provocan el calentamiento global, como el dióxido de carbono.

• Persistencia: Son sustancias que existen en el medio natural y no se


degradan fácilmente, por lo que pueden permanecer en el agua y el suelo
durante décadas, representando un peligro para la salud.

• Bioacumulativo: Se acumula en el tejido adiposo de los organismos


vivos y consecuentemente en las grasas de las personas y animales que
consumimos, causando graves daños a la salud.

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La difusión y el almacenamiento de productos químicos en el medio
ambiente pueden dar cabida a contaminación local, ya sea del agua, el suelo,
el viento, la flora o la fauna; así como a impactos globales como la pérdida de
la capa de ozono, el efecto invernadero, la pérdida de biodiversidad, entre
otros.

En la última década ha existido una importante preocupación por los


temas ambientales, la contaminación y los problemas globales que constituyen
la base de la preocupación de políticos, académicos y ciudadanos; se extiende
al campo económico, porque estos problemas ambientales tendrán
consecuencias negativas para el desarrollo. Actualmente, el desarrollo
sustentable se aplica a nivel ambiental y económico, tanto en medio ambiente
como en documentos gubernamentales.

Este problema ambiental genera una crisis ambiental, es decir, una crisis
cultural y una crisis de los modelos económicos, tecnológicos y culturales. La
interacción humana con la naturaleza siempre está cambiando de acuerdo con
el nivel de crecimiento económico y las creaciones tecnológicas de la época.
Esta categoría de la naturaleza es una construcción social, diferente en cada
momento histórico, cambiante según la forma en que los humanos se
relacionan con su entorno. Además, se define socialmente qué se ha de
considerar Naturaleza, y que ésta deja de ser artificial (Cronon, 1995).

La noción de medio ambiente, más allá de un equilibrio entre crecimiento


económico y conservación de la naturaleza, cultura y cooperación social,
implica la construcción de diferentes estilos de desarrollo sostenible, igualitario,
descentralizado y autónomo, capaces de satisfacer las necesidades simples de
la población, respetando sus diversidad cultural y mejorar su calidad de vida
(Leff, Enrique, 1999). Todo esto implica una transformación de los procesos de
producción, los valores sociales y las interacciones de poder para construir
toda una nueva racionalidad rentable con la gobernanza participativa de la
ciudadanía. Por lo tanto, la racionalidad ambiental se basa en una ética
completamente nueva, que se expresa en el comportamiento humano en
armonía con la naturaleza.

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La concepción de calidad de vida se está notando en todas las clases
sociales. Estas quejas ambientalistas repercuten a las pretensiones por un
mejor nivel de vida; alteran el derecho a la tierra y al trabajo, las demandas
usuales de empleo y salario, así como la satisfacción de las necesidades
básicas a través del consumo y la oferta en una economía de bienestar (Leff,
1998).

Por lo tanto, se debe meditar la globalidad desde el saber, adaptado a


un territorio y una cultura, desde la riqueza de su diversidad; desde allí reformar
el mundo a través de un diálogo intercultural de saberes, así como de la
combinación de conocimientos científicos y saberes locales (Leff, 2002).

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CONCLUSIÓN

El principal desafío para el comportamiento ambiental se basa en saber


hasta dónde el ser humano puede transformar la naturaleza. Este debe ser un
principio rector de toda ética ambiental. Es importante construir una civilización
adaptativa, en función de la responsabilidad ambiental. Es necesario repensar
los modelos de ciencia, filosofía y estética. Hay que pensar en producir una
ética del comportamiento ciudadano que aborde adecuadamente la forma en
que la cultura se entrelaza tanto con la actividad económica como con las
demandas sociales y políticas. Esta transformación requiere que una
perspectiva mundial, tanto filosófica como ética, sea trasladada al derecho
normativo y difundida a través de los medios educativos y sociales.

9
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Instituto para la Salud Geoambiental. (s.f.). Tóxicos Ambientales.


https://www.saludgeoambiental.org/toxicos-ambientales/

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