Participación de las mujeres de la costa norte del Antiguo Perú

En su rol como sacerdotisas y gobernantas

Explicamos la participación de las mujeres de la costa norte del Antiguo Perú en su rol como sacerdotisas (día 1)

Sitúate y cuestiónate

A lo largo de la historia del Antiguo Perú, las culturas pre-incas como aquellas que se desarrollaron en la costa
norte, tuvieron una estrecha relación con el espacio que las rodeaba, siendo evidente el vínculo con el mar.
Algunos historiadores señalan que la participación de sus habitantes fue clave en el desarrollo de sus culturas,
por ello nos preguntamos: ¿Qué roles asumieron las mujeres de la costa norte del Antiguo Perú? ¿Cómo su
participación influyó en el desarrollo de su sociedad?

¡Infórmate y reflexiona!

A continuación, vamos a analizar algunas fuentes para conocer a las sacerdotisas de la costa norte del Antiguo
Perú. El descubrimiento arqueológico sobre la participación de estas mujeres en sus culturas ha sorprendido al
mundo entero. Incluso los propios investigadores han tenido que cambiar sus interpretaciones acerca de los
roles que tuvieron las mujeres en esos periodos.

Por ejemplo, algunas de estas mujeres pertenecieron a la cultura y en el descubrimiento arqueológico de la

tumba de la sacerdotisa de San José de Moro se encontró: el ajuar, la vestimenta, los aretes, los tocados o los
tatuajes que son elementos relacionados con cierto poder en su sociedad.

Lectura: La sacerdotisa

Clasificación

Según su relación temporal con el pasado y el tipo de información que brinda: ¿qué tipo de fuente es? ¿Por qué?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Es un tipo de fuente primaria y escrita porque es una investigación publicada en una revista de estudios.

Síntesis del contenido

¿Quiénes estaban relacionadas con las escenas de combate o sacrificio?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Las sacerdotisas.

¿Cuál ha sido la principal fuente de información para entender la función de la sacerdotisa en los contextos
rituales de sacrificio?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La cerámica Mochica.

¿Quién aparece siempre como portadora de la copa con la sangre de los sacrificados o en balsas sobre el mar?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La sacerdotisa.

Análisis

¿Quién es el autor o la autora de la fuente? ¿En qué año o época escribió la fuente?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Autor: Alvarado Escudero, A.

Año: 2015

¿Qué nos comunica la fuente sobre la función que cumplían algunas mujeres de la costa norte del Antiguo Perú?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Nos comunica el rol importante que tenían las sacerdotisas con los rituales que se realizaban en la cultura
mochica.

Copa de cerámica

Clasificación

Según su relación temporal con el pasado y el tipo de información que brinda: ¿qué tipo de fuente es? ¿Por qué?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La fuente es de tipo material porque se evidencia un objeto, en este caso una cerámica.

Paso 1: Observa la copa de cerámica

¿Cuál es su forma? ¿Qué partes tiene? ¿Qué tamaño tiene? ¿Dónde se encontró el objeto?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La cerámica tiene la forma de una copa.

Alto: 10 cm / Diámetro: 9 cm

La cerámica se encontró en una tumba que fue excavada en el sitio arqueológico de San José de Moro, provincia
de Chepén, región La Libertad, Costa norte del Perú.

Paso 2: Personajes

¿Qué personaje observas en la copa?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Personaje que eran partícipes de un ritual.

¿Qué acción está realizando el personaje?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

El personaje está siendo partícipe de un ritual, se podría decir que está bailando.

Paso 3: Actitudes:

¿Qué gestos observas del personaje? ¿Qué actitud muestra el personaje?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Una actitud centrada en su participación del ritual.

Análisis

*Autor/a:

¿Quién habrá sido la creadora o el creador de la copa de cerámica? ¿A qué se habrá dedicado en el momento
que elaboró la copa de cerámica? ¿En qué época o periodo fue hecha la fuente?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

El creador o creadora de la cerámica ha sido un habitante perteneciente a la cultura mochica.

*Mensaje:
¿Qué nos comunica la copa de cerámica sobre el rol de algunas mujeres en la costa norte del Antiguo Perú?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Su rol representativo en los rituales de la época.

Recurso 3

Clasificación

Según su relación temporal con el pasado y el tipo de información que brinda: ¿qué tipo de fuente es? ¿Por qué?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La fuente es de tipo material porque se evidencia dos objetos, en este caso cerámicas.

Paso 1: Botella de cerámica

¿Observa las figuras; luego, compáralas con el dibujo extendido. ¿Constituyen la misma escena? ¿Por dónde
empezarías a “leerlos”? ¿Crees que la escena representada en el dibujo extendido tiene un inicio y un final?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Constituyen la misma escena.

Se empezaría leer de la parte inferior y de la derecha hacía la izquierda.

La escena representada tiene un inicio y final.

Paso 2: Personajes

¿Todos los personajes tendrán la misma importancia? ¿Por qué?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

No todos los personajes tienen la misma importancia respecto al cargo que ejercían en la cultura mochica.

¿Qué acciones están realizando los personajes?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Personajes que cumplen la función de un verdugo, prisionero, un señor principal y una sacerdotisa.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La sacerdotisa tiene una túnica larga con cinturón y se encuentra con el cabello trenzado y lleva en la cabeza una
especie de corona.

Paso 3: Actitudes:

¿Qué gestos observas entre los personajes? ¿Qué actitud muestra el personaje con la túnica larga y cabello
trenzado?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Una actitud de sumisión y cumplimiento con el deber que se le fue encargado en el ritual, y la actitud que
muestra el personaje con la túnica larga y cabello trenzado es de participación en el ritual.

*Autor/a:

¿Quién habrá elaborado la botella de cerámica? ¿A qué crees que se dedicaba en el momento que elaboró la
botella de cerámica?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Lo ha elaborado un personaje de la cultura mochica, el personaje se dedicaba a ser un ceramista.

*Mensaje:

¿Qué nos comunica la botella de cerámica sobre el rol de algunas mujeres en la costa norte del antiguo Perú?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Nos comunica el rol importante que tienen en la realización de los rituales moche.

Recurso 4

Clasificación

Según su relación temporal con el pasado y el tipo de información que brinda: ¿qué tipo de fuente es? ¿Por qué?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Es un tipo de fuente primaria y escrita porque es un trabajo de investigación el que se muestra.

Síntesis del contenido

¿De qué trata la fuente titulada “La ceremonia del sacrificio”?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La ceremonia del sacrificio trata sobre lo que se realizaba en un ritual moche.

¿Todos los personajes que menciona la fuente tienen el mismo nivel de importancia? ¿Por qué?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

No todos los personajes tienen la misma importancia respecto al cargo que ejercían en la cultura mochica.

Análisis

*Autor/a:

¿Quién fue la autora o el autor de la fuente?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Castillo, L.

*Mensaje:

¿Qué nos comunica la fuente sobre el rol de algunas mujeres en la costa norte del Antiguo Perú?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Las mujeres eran las encargadas de presentar la copa de sangre al individuo principal.

Actividad.

Luego de haber obtenido información de los Recursos (1-5), responde las siguientes preguntas:

¿Qué fuentes comparten elementos comunes (se complementan)? ¿Por qué?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Las fuentes del recurso 2 y 3 comparten elementos como los de la cerámica mostradas, mientras que en la
fuentes 1 y 4 son fuentes escritas.

¿Encuentras algunas diferencias entre las fuentes? Si fuese así, menciónalas.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Se encuentra diferencias en los tipos de fuentes que se muestran.

¿Qué otras fuentes más necesitarías para comprender la participación de algunas mujeres de la costa norte del
Antiguo Perú en su función como sacerdotisas?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Se necesitaría más investigaciones sobre la sociedad de la cultura moche.

Finalmente, redacta un párrafo con tus propias palabras, apoyándote en las evidencias encontradas en las
fuentes y explica: ¿Por qué se podría afirmar que algunas mujeres de la costa norte del Antiguo Perú fueron
sacerdotisas? ¿Cómo participaron en su sociedad?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Se puede afirmar que algunas mujeres fueron sacerdotisas y participaron de los rituales por los hallazgos
encontrados y los dibujos en la cerámicas moche.

Explicamos la participación de las mujeres de la costa norte del Antiguo Perú en su rol como gobernantas (día 5)

Sitúate

A continuación, analizaremos algunas fuentes que nos muestran evidencias sobre las gobernantas de la costa
norte del Antiguo Perú. Por ejemplo, la señora de Cao de la cultura Moche, la sacerdotisa de Chornancap de la
cultura Lambayeque y las capullanas de Tumbes.

Es importante mencionar que, en el año 2005, un equipo de investigadores, liderados por el arqueólogo Régulo
Franco, desenterró la tumba intacta de la señora de Cao y según los objetos encontrados, habría sido un
personaje muy importante dentro de la sociedad Mochica. Por otro lado, la tumba de la sacerdotisa de
Chornancap fue hallada en el complejo arqueológico en el distrito de Lambayeque y formó parte de la cultura
Lambayeque o Sicán que se desarrolló entre los años 700 y 1350 después de Cristo. Finalmente, indagaremos
sobre las capullanas, se conoce sobre ellas por los escritos que realizaron los primeros españoles que llegaron al
Tahuantinsuyo.

¡Ponte en acción!

Mujeres gobernantas en la costa norte del Antiguo Perú”

Una vez que hayas concluido de leer o escuchar el Recurso 5, completa el siguiente cuadro:
EJEMPLO DE RESPUESTA: (La Imagen)

¡Ahora tienes un reto mayor!

Redacta un párrafo con tus propias palabras, apoyándote de las evidencias encontradas en las fuentes
y explica: ¿Por qué se podría afirmar que algunas mujeres de la costa norte del Antiguo Perú
fueron gobernantas? ¿Cómo participaron en su sociedad? ¿Encuentras alguna similitud con la
actualidad?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

En la costa norte del Antiguo Perú se han encontrado evidencias que afirman que las mujeres fueron
gobernantas y ejercieron cargos altos como los que se muestra en las cerámicas moche, y que
demuestran la función que tenían en los diferentes rituales. En la actualidad, hay una constante
búsqueda de la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, y las mujeres cada día son
representantes de cargos de alto rango.

Ojo xfa no se vale copiar para responder esta misma respuesta ~_~

Espero haberte ayudado si quieres en word de lo paso solo pídeme ^_~