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    GuiaClase 8 DE MAYO SEXTO

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    Juan Rodriguez
    El documento presenta un ejercicio sobre porcentajes. Se indica que en una exposición artística se exhibieron 48 pinturas de niños de Chile, con el 50% de la zona centro, el 25% de la zona norte, y el 12,5% de las zonas sur y austral. Luego, explica cómo calcular porcentajes de 10%, 25% y 50%, y da ejemplos para practicar. Finalmente, pregunta qué porcentaje del total de 200 personas en un consultorio representan los 56 niños.

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    El documento presenta un ejercicio sobre porcentajes. Se indica que en una exposición artística se exhibieron 48 pinturas de niños de Chile, con el 50% de la zona centro, el 25% de la zona norte, y el 12,5% de las zonas sur y austral. Luego, explica cómo calcular porcentajes de 10%, 25% y 50%, y da ejemplos para practicar. Finalmente, pregunta qué porcentaje del total de 200 personas en un consultorio representan los 56 niños.

    Descripción original:

    GUIA REFFORZAMIENTO 1

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    El documento presenta un ejercicio sobre porcentajes. Se indica que en una exposición artística se exhibieron 48 pinturas de niños de Chile, con el 50% de la zona centro, el 25% de la zona norte, y el 12,5% de las zonas sur y austral. Luego, explica cómo calcular porcentajes de 10%, 25% y 50%, y da ejemplos para practicar. Finalmente, pregunta qué porcentaje del total de 200 personas en un consultorio representan los 56 niños.

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    El documento presenta un ejercicio sobre porcentajes. Se indica que en una exposición artística se exhibieron 48 pinturas de niños de Chile, con el 50% de la zona centro, el 25% de la zona norte, y el 12,5% de las zonas sur y austral. Luego, explica cómo calcular porcentajes de 10%, 25% y 50%, y da ejemplos para practicar. Finalmente, pregunta qué porcentaje del total de 200 personas en un consultorio representan los 56 niños.

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    SEXTO BÁSICO

    PORCENTAJES CONOCIDOS (100%, 50% Y 25%)

    ASIGNATURA MATEMÁTICAS
    OBJETIVO DE OA04 - Demostrar que comprenden el concepto de porcentaje de manera
    APRENDIZAJE concreta, pictórica y simbólica, de forma manual y/o usando software
    educativo.
    OBJETIVO DE LA Calcular el porcentaje de un número.
    CLASE
    N° DE CLASE N° 08 DE MAYO 2023

    I.- INICIO
    En una exposición artística se han exhibido 48 pinturas de diferentes niñas y niños de Chile. El 50% de
    las obras son de pintores de la zona centro; el 25%, de norte; el 12,5%, de zona sur y el 12,5%, de zona
    austral.
    a. Escribe la razón que se relaciona con el porcentaje de los niños artistas de cada zona.

    Zona Norte Zona Centro Zona sur Zona austral

    b. Representa en la siguiente cuadricula la cantidad de pinturas por zona.

    c. Escribe la cantidad de obras artísticas que corresponden a cada zona:


    Zona norte : ______ Zona sur : ______
    Zona centro : ______ Zona austral : ______

    II.- DESARROLLO
    Para calcular el porcentaje de cierta cantidad, es conveniente considerar los siguientes porcentajes y sus distintas
    representaciones:

    10% = = = 0,1 25% = = = 0,25 50% = = = 0,5

    Ejemplo: Realiza los siguientes ejercicios en tu cuaderno


    a. Calcula el 10% de 37.000.
    b. Calcula la cuarta parte de 1.800.
    c. Calcula la mitad de 980.
    SEXTO BÁSICO

    ACTIVIDADES
    1.- El profesor tiene tres trozos de cuerda con las siguientes medidas: 18 metros, 59 metros y 250 metros.
    Determina la medida que representa el porcentaje indicado en la siguiente tabla:
    Cuerda de 18 metros Cuerda de 59 metros Cuerda de 250 metros

    10% = 10% = 10% =

    25% = 25% = 25% =

    50 % = 50 % = 50 % =

    3.- Completa la tabla con los valores pedidos.

    Valor por pagar


    Producto Precio ($) Descuento (%) Descuento ($)
    ($)
    Radio 13 000 18

    Vestido 18 500 13 875

    Bicicleta 12 000 15

    Bolso 5 990 1 797

    Pelota 8 393 3 597

    Zapatillas 8 1 952

    CIERRE
    De un total de 200 personas que se encuentran en un consultorio, 50 son hombres, 32 son mujeres, 56 son
    niños y 62 son ancianos. ¿Qué porcentaje del total representan los niños?

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